科目：czsx 来源： 题型：

20、三月三，放风筝，如图是小明制作的风筝雏形．他在制作时，使得AB=AC，BD=CD．小明认为此时不用度量，就可以知道∠B=∠C．请你用所学的数学知识说明其中的理由．

科目：czsx 来源： 题型：解答题

科目：czsx 来源：数学教研室 题型：047

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如图：是小明制作的一个圆锥型纸帽的示意图，则围成这个纸帽所用的纸的面积为（　　）cm²（不计粘贴部分）

A、150л

B、300л

C、400л

D、600л

科目：czsx 来源： 题型：

20、如图是小明制作的风筝，为了平衡制成了轴对称图形，已知OC是对称轴，∠A=35°，∠BCO=30°，那么∠AOB=

130

度．

科目：czsx 来源： 题型：

用两组相同的纸牌，每组两张，它们的牌面数字分别是1和2，从每组牌中各摸出一张称为一次实验，小明和小红做了200次实验后，将两张牌的牌面数字和的情况制作了相应的频数直方图．
（1）请估计两牌牌面数字和是4的概率是

25%

25%

，
（2）两牌牌面数字和是3的概率是

50%

50%

．

科目：czsx 来源： 题型：

如图是小明制作的一个圆锥形纸帽的示意图．围成这个纸帽的纸的面积为

 

cm²（π取3.14）．

科目：czsx 来源： 题型：

如图是小明制作的一个圆锥形纸帽的示意图，围成这个纸帽的纸（圆锥的侧面）的面积为

 

cm²．若从纸帽的底面圆周上点A处用一条红线绕纸帽的侧面一圈，那么这样的红线至少要

 

cm．（红线的接头长度忽略不计）

科目：czsx 来源： 题型：

小明制作的风筝形状如图所示，他根据DE=DF，EH=FH，不用测量就知道∠E=∠F，请你运用所学知识给予证明．

科目：czsx 来源： 题型：

19、三月三，放风筝．如图所示是小明制作的风筝，他根据DE=DF，EH=FH，不用度量，就知道∠DEH=∠DFH．请你用所学知识给予证明．

科目：czsx 来源： 题型：

如图，是小明制作的一个圆锥形纸帽的示意图，则围成这个纸帽所用纸（不计粘贴部分）的面积是

 

cm²．（结果保留π）

科目：czsx 来源： 题型：

“三月三，放风筝”，如图是小明制作的风筝，他根据DE=DF，EH=FH，不用度量，就知道∠DEH=∠DFH，小明是通过全等三角形的识别得到的结论，请问小明用的识别方法是

SSS

SSS

（用字母表示）．

科目：czsx 来源： 题型：

如图是小明制作的一个圆锥形纸帽的示意图.围成这个纸帽的纸的侧面积为       cm².

科目：czsx 来源：2011-2012学年福建省晋江市养正中学初二期中数学试卷（带解析） 题型：解答题

科目：czsx 来源： 题型：

小明制作的风筝形状如图（8）所示，他根据DE=DF，EH＝FH，不用测量就知道∠Ｅ＝∠Ｆ，请你运用所学知识给予证明。

科目：czsx 来源：2011-2012年山东省昌邑市八年级第一学期期中教学质量检测数学卷 题型：填空题

科目：czsx 来源：2011-2012学年江苏省泰州市靖江外国语学校中考二模数学卷（解析版） 题型：填空题

科目：czsx 来源： 题型：

科目：czsx 来源：2013-2014学年浙江杭州翠苑中学九年级上学期10月质量检测数学试卷（解析版） 题型：填空题

科目：czsx 来源： 题型：

．如图是小明制作的风筝，为了平衡制成了轴对称图形，已知OC是对称轴，∠A=35º，∠BCO=30º，那么∠AOB=          ．