精英家教网 > 试题搜索列表 >2012海南高考

2012海南高考答案解析

科目:gzsw 来源: 题型:

1.(2012·海南单科)某河流中五年前引进了一种外来植物(甲)。跟踪调查发现,五年来,该河流中甲种群密度逐年显著增加,土著食草鱼类和水草的种群密度逐年显著减少。下列叙述正确的是(  )

A.五年来该河流中甲种群的种内竞争不断增强

B.甲的引进并不能改变该河流生态系统的结构

C.大量投放土著食草鱼类可有效地控制甲的蔓延

D.该河流中所有的生物和底泥共同组成河流生态系统

查看答案和解析>>

科目:gzsw 来源: 题型:

1.(2012·海南单科)关于甲状腺激素的叙述,错误的是(  )

A.甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节

B.甲状腺激素分泌增多时,机体耗氧量和产热量都增加

C.促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官

D.血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌减少

查看答案和解析>>

科目:gzsw 来源:2010-2011学年高考复习单元检测:第三章细胞的基本结构 题型:选择题

(2009年海南高考)为精子运动提供能量的细胞器是(  )

A.中心粒                   B.线粒体

C.高尔基体                 D.溶酶体

 

查看答案和解析>>

科目:gzsw 来源: 题型:

3.(2012·海南单科)关于蛋白质的叙述,错误的是(  )

A.有些蛋白质是染色体的组成成分

B.酶在催化反应前后,其分子结构不变

C.食盐作用下析出的蛋白质发生了变性

D.蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应

查看答案和解析>>

科目:gzsw 来源: 题型:

1. (2012·海南单科)关于现代生物进化理论的叙述,错误的是(  )

A.基因的自发突变率虽然很低,但对进化非常重要

B.不同基因型的个体对环境的适应性可相同,也可不同

C.环境发生变化时,种群的基因频率可能改变,也可能不变

D.同一群落中的种群相互影响,因此进化的基本单位是群落

查看答案和解析>>

科目:gzsw 来源: 题型:

4.(2012·海南单科)将一株生长正常的绿色植物置于密闭玻璃容器内,在适宜条件下光照培养,随培养时间的延长,玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是(  )

A.一直降低,直至为零

B.一直保持稳定,不变化

C.降低至一定水平时保持相对稳定

D.升高至一定水平时保持相对稳定

查看答案和解析>>

科目:gzsw 来源: 题型:

1. (2012·海南单科)关于人体内环境的叙述,正确的是(  )

A.组织液渗透压增大,引起细胞吸水

B.无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中

C.血浆中的HCO参与维持血浆pH的稳定

D.血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响

查看答案和解析>>

科目:gzsw 来源:2010-2011学年高考复习章节小练习:必修一5-4光与光合作用 题型:选择题

(2009年海南高考)取某种植物生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器打出若干圆片,圆片平均分成甲、乙、丙三组,每组各置于一个密闭装置内,并分别给予a、b、c三种不同强度的光照,其他条件一致。照光相同时间后,测得各装置内氧气的增加量如右图所示。下列叙述错误的是(  )

A.装置内增加的氧气来自于水

B.光照强度为a时,光合作用停止

C.丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低

D.该图反映了光合作用强度与光照强度的关系

 

查看答案和解析>>

科目:gzsw 来源: 题型:

1. (2012·海南单科)已知小麦无芒(A)与有芒(a)为一对相对性状,用适宜的诱变方式处理花药可导致基因突变。为了确定基因A是否突变为基因a,有人设计了以下4个杂交组合,杂交前对每个组合父本的花药进行诱变处理,然后与未经处理的母本进行杂交。若要通过对杂交子一代表现型的分析来确定该基因是否发生突变,则最佳的杂交组合是(  )

A.♂无芒×♀有芒(♂AA×♀aa)

B.♂无芒×♀有芒(♂Aa×♀aa)

C.♂无芒×♀无芒(♂Aa×♀Aa)

D.♂无芒×♀无芒(♂AA×♀Aa)

查看答案和解析>>

科目:gzsw 来源: 题型:

1.(2012·海南单科测试)某地区常年栖息着30万只鸟类,其中灰椋鸟占了最大优势,数量达10万只之多。灰椋鸟是农林害虫的天敌,喜好群体活动,常集结成庞大的鸟群在天空盘旋,形成壮观的风景。该地区为打造灰椋鸟品牌,计划在林区大规模清除其他树种,并改种灰椋鸟喜居的树种,欲招引20万只以上灰椋鸟,该计划的实施将使该地区(  )

A.灰椋鸟种内竞争必然减弱

B.鸟的种类必然增加

C.农林害虫数量必然大幅度上升

D.生态系统的结构必然发生变化

查看答案和解析>>

科目:gzsw 来源:2010-2011学年高考复习章节小练习:必修一6-2、3、4细胞分化、衰老、凋亡、癌变 题型:选择题

(2009年海南高考)下列现象中属于细胞编程性死亡的是(  )

A.噬菌体裂解细菌的过程

B.因创伤引起的细胞坏死

C.造血干细胞产生红细胞的过程

D.蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡

 

查看答案和解析>>

科目:gzsw 来源: 题型:

1.(2012·海南单科)某河流中五年前引进了一种外来植物(甲)。跟踪调查发现,五年来,该河流中甲种群密度逐年显著增加,土著食草鱼类和水草的种群密度逐年显著减少。下列叙述正确的是(  )

A.五年来该河流中甲种群的种内竞争不断增强

B.甲的引进并不能改变该河流生态系统的结构

C.大量投放土著食草鱼类可有效地控制甲的蔓延

D.该河流中所有的生物和底泥共同组成河流生态系统

查看答案和解析>>

科目:gzsw 来源: 题型:

1.(2012·海南单科)关于甲状腺激素的叙述,错误的是(  )

A.甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节

B.甲状腺激素分泌增多时,机体耗氧量和产热量都增加

C.促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官

D.血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌减少

查看答案和解析>>

科目:gzsw 来源: 题型:

2.(2012·海南单科)在动物细胞的物质运输中,属于自由扩散的是(  )

A.红细胞中的Na进入血浆

B.细胞外液中的O2进入肌细胞

C.细胞外液中的K进入神经细胞

D.血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞

查看答案和解析>>

科目:gzsw 来源: 题型:

1. (2012·海南单科)关于现代生物进化理论的叙述,错误的是(  )

A.基因的自发突变率虽然很低,但对进化非常重要

B.不同基因型的个体对环境的适应性可相同,也可不同

C.环境发生变化时,种群的基因频率可能改变,也可能不变

D.同一群落中的种群相互影响,因此进化的基本单位是群落

查看答案和解析>>

科目:gzsw 来源: 题型:

1.(2012·海南单科)下图为某生态系统的能量流动简图,下列叙述错误的是(  )

A.甲是生产者,乙是消费者

B.该生态系统是一个开放的系统

C.能量通过光合作用固定并进入系统,可以热能形式输出

D.甲、乙和分解者所贮存的能量之和是输入该生态系统的总能量

查看答案和解析>>

科目:gzsw 来源: 题型:

1. (2012·海南单科)关于叶绿体色素的叙述,错误的是(  )

A.叶绿素a和b主要吸收红光和蓝紫光

B.绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同

C.利用纸层析法可分离4种叶绿体色素

D.乙醇提取的叶绿体色素不能吸收光能

查看答案和解析>>

科目:gzsw 来源: 题型:

1.(2012·海南单科)下图为某生态系统的能量流动简图,下列叙述错误的是(  )

A.甲是生产者,乙是消费者

B.该生态系统是一个开放的系统

C.能量通过光合作用固定并进入系统,可以热能形式输出

D.甲、乙和分解者所贮存的能量之和是输入该生态系统的总能量

查看答案和解析>>

科目:gzsw 来源: 题型:

1.(2012·海南单科)疟原虫在人体内只能进行无性生殖,在按蚊体内才进行有性生殖。人被感染疟原虫的按蚊叮咬后可患疟疾。在水中,按蚊幼虫(孑孓)以藻类和细菌为食,同时又被鱼类捕食。下列叙述错误的是(  )

A.疟原虫与人是寄生关系

B.疟原虫与按蚊是共生关系

C.藻类属于生产者,孑孓和鱼类属于消费者

D.鱼类与藻类既存在捕食关系,也存在竞争关系

查看答案和解析>>

科目:gzsw 来源: 题型:

3.(2012·海南单科)关于群落演替的叙述,错误的是(  )

A.人类活动可以影响演替的方向和速度

B.森林阶段动物的分层比灌木阶段的简单

C.初生演替可发生在从来没有植被分布的地带

D.森林阶段对太阳光的利用比灌木阶段更充分

查看答案和解析>>