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如图7所示,小东利用滑轮组先答案解析

科目:czwl 来源: 题型:

如图甲所示是工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形,所用动滑轮和筐的总重为20N.某次操作中,将重400N的泥土以速度v1=0.4m/s匀速提起一段高度后,稍作停歇,又以速度v2匀速将泥土提升一段高度,整个过程历时1min.在此过程中工人的拉力F所做的功随时间变化的图象可以简化为图乙所示.绳的质量忽略不计,g取10N/kg.求:
(1)拉力F在后30s内做功的功率;
(2)利用该装置提升泥土的机械效率;
(3)在提起泥土上升3m的过程中,拉力F克服摩擦力做的功.(设在整个过程中,摩擦力大小保持不变)

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科目:czwl 来源: 题型:

如图甲所示是工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形,某次操作中,将重
400N的泥土以0.4m/s的速度匀速提起,在此过程中工人的拉力F所做的功随时间变化的图象如图乙所示.细绳和筐的质量忽略不计,
g取10N/kg.求:
(1)拉力F做功的功率
(2)利用该装置提升泥土的机械效率.

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科目:czwl 来源: 题型:

如图甲所示是工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形,某次操作中,将重405N的泥土以0.4m/s的速度匀速提起,在此过程中工人的拉力F所做的功随时间变化的图象如图乙所示.求:
(1)拉力F做功的功率;
(2)利用该装置提升泥土的机械效率;

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科目:czwl 来源: 题型:

如图甲所示是工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形,所用动滑轮和筐受到的总重力为20N.某次操作中,将重423N的泥土以0.4m/s的速度匀速提起,在工人提取泥土的全过程中,工人的拉力F所做的功随时间变化的图象如图乙所示.细绳的质量忽略不计,g取10N/kg.求:
(1)该过程中拉力F做功的功率;
(2)利用该装置提升泥土的机械效率.

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科目:czwl 来源: 题型:

如图甲所示是工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形,所用动滑轮和筐受到的总重力为20N。某次操作中,将重423N的泥土以0.4m/s的速度匀速提起,在工人提取泥土的全过程中,工人的拉力F所做的功随时间变化的图像如图乙所示。细绳的质量忽略不计,g取10N/kg。求:

(1)该过程中拉力F做功的功率;

(2)利用该装置提升泥土的机械效率。

 

 

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科目:czwl 来源:2012届贵州省九年级物理功和机械能物理卷 题型:选择题

(2011贵阳)如图8所示,工人利用滑轮组以625N的拉力将重1000N的水泥匀速提高2m。则此过程中,工人拉力做的功是       J;该滑轮组的机械效率是      

 

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科目:czwl 来源: 题型:

如图甲所示是工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形,所用动滑轮和筐受到的总重力为20N。某次操作中,将重423N的泥土以0.4m/s的速度匀速提起,在此过程中工人的拉力F所做的功随时间变化的图像如图乙所示。细绳的质量忽略不计。

求:
(1)拉力F做功的功率
(2)利用该装置提升泥土的机械效率;
(3)在提起泥土上升3m的过程中,拉力F克服摩擦力做的功。

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科目:czwl 来源:2012届江苏省扬州市邗江区九年级中考二模物理卷(带解析) 题型:计算题

如图甲所示是工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形,所用动滑轮和筐受到的总重力为20N。某次操作中,将重423N的泥土以0.4m/s的速度匀速提起,在此过程中工人的拉力F所做的功随时间变化的图像如图乙所示。细绳的质量忽略不计。

求:
(1)拉力F做功的功率
(2)利用该装置提升泥土的机械效率;
(3)在提起泥土上升3m的过程中,拉力F克服摩擦力做的功。

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科目:czwl 来源:2012届河北省衡水市五校第三次联考九年级物理试卷 题型:计算题

如图甲所示是工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形,所用动滑轮和筐受到的总重力为20N。某次操作中,将重423N的泥土以0.4m/s的速度匀速提起,在工人提取泥土的全过程中,工人的拉力F所做的功随时间变化的图像如图乙所示。细绳的质量忽略不计,g取10N/kg。求:

(1)该过程中拉力F做功的功率;

(2)利用该装置提升泥土的机械效率。

 

 

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科目:czwl 来源:2013届江苏省扬州市邗江区九年级第一学期期末质量监测物理试卷(带解析) 题型:计算题

如图甲所示是工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形,所用动滑轮和筐受到的总重力为20N。某次操作中,将重423N的泥土以0.4m/s的速度匀速提起,在此过程中工人的拉力F所做的功随时间变化的图像如图乙所示。细绳的质量忽略不计。

求:(1)拉力F做功的功率
(2)利用该装置提升泥土的机械效率;
(3)在提起泥土上升3m的过程中,拉力F克服摩擦力做的功。

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科目:czwl 来源:2011-2012学年江苏省扬州市邗江区九年级中考二模物理卷(解析版) 题型:计算题

如图甲所示是工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形,所用动滑轮和筐受到的总重力为20N。某次操作中,将重423N的泥土以0.4m/s的速度匀速提起,在此过程中工人的拉力F所做的功随时间变化的图像如图乙所示。细绳的质量忽略不计。

求:

(1)拉力F做功的功率

(2)利用该装置提升泥土的机械效率;

(3)在提起泥土上升3m的过程中,拉力F克服摩擦力做的功。

 

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科目:czwl 来源:2013届度江苏省(集团)初三第一学期物理期末试卷(解析版) 题型:计算题

(4分)如图甲所示是工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形,所用动滑轮和筐受到的总重力为20N。某次操作中,将重423N的泥土以0.4m/s的速度匀速提起,在此过程中工人的拉力F所做的功随时间变化的图像如图乙所示。细绳的质量忽略不计。

求:(1)拉力F做功的功率;

(2)利用该装置提升泥土的机械效率;

 

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科目:czwl 来源: 题型:

(2011贵阳)如图8所示,工人利用滑轮组以625N的拉力将重1000N的水泥匀速提高2m。则此过程中,工人拉力做的功是      J;该滑轮组的机械效率是      

 

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科目:czwl 来源:2012-2013学年江苏省扬州市邗江区九年级第一学期期末质量监测物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图甲所示是工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形,所用动滑轮和筐受到的总重力为20N。某次操作中,将重423N的泥土以0.4m/s的速度匀速提起,在此过程中工人的拉力F所做的功随时间变化的图像如图乙所示。细绳的质量忽略不计。

求:(1)拉力F做功的功率

(2)利用该装置提升泥土的机械效率;

(3)在提起泥土上升3m的过程中,拉力F克服摩擦力做的功。

 

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科目:czwl 来源: 题型:

如图甲所示是工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形,所用动滑轮和筐受到的总重力为20N。某次操作中,将重423N的泥土以0.4m/s的速度匀速提起,在此过程中工人的拉力F所做的功随时间变化的图像如图乙所示。细绳的质量忽略不计。

求:

(1)拉力F做功的功率

(2)利用该装置提升泥土的机械效率;

(3)在提起泥土上升3m的过程中,拉力F克服摩擦力做的功。

 

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科目:czwl 来源:2012-2013学年上海市黄浦区光明初中九年级(上)第三次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图甲所示是工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形,所用动滑轮和筐受到的总重力为20N.某次操作中,将重423N的泥土以0.4m/s的速度匀速提起,在工人提取泥土的全过程中,工人的拉力F所做的功随时间变化的图象如图乙所示.细绳的质量忽略不计,g取10N/kg.求:
(1)该过程中拉力F做功的功率;
(2)利用该装置提升泥土的机械效率.

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科目:czwl 来源: 题型:

如图甲所示是工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形,所用动滑轮和筐受到的总重力为20N。某次操作中,将重423N的泥土以0.4m/s的速度匀速提起,在工人提取泥土的全过程中,工人的拉力F所做的功随时间变化的图像如图乙所示。细绳的质量忽略不计,g取10N/kg。求:

(1)该过程中拉力F做功的功率;

(2)利用该装置提升泥土的机械效率。

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科目:czwl 来源:2011-2012学年江苏省连云港市外国语学校八年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图甲所示是工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形,某次操作中,将重
400N的泥土以0.4m/s的速度匀速提起,在此过程中工人的拉力F所做的功随时间变化的图象如图乙所示.细绳和筐的质量忽略不计,
g取10N/kg.求:
(1)拉力F做功的功率
(2)利用该装置提升泥土的机械效率.

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科目:czwl 来源:2011-2012学年江苏省连云港市外国语学校九年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图甲所示是工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形,某次操作中,将重
400N的泥土以0.4m/s的速度匀速提起,在此过程中工人的拉力F所做的功随时间变化的图象如图乙所示.细绳和筐的质量忽略不计,
g取10N/kg.求:
(1)拉力F做功的功率
(2)利用该装置提升泥土的机械效率.

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科目:czwl 来源:2011-2012学年河北省衡水市五校第三次联考九年级(上)物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图甲所示是工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形,所用动滑轮和筐受到的总重力为20N.某次操作中,将重423N的泥土以0.4m/s的速度匀速提起,在工人提取泥土的全过程中,工人的拉力F所做的功随时间变化的图象如图乙所示.细绳的质量忽略不计,g取10N/kg.求:
(1)该过程中拉力F做功的功率;
(2)利用该装置提升泥土的机械效率.

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