科目：czwl 来源：竞赛题 题型：操作题

如图所示的电路盒面板上有：红、绿灯各一只，两个开关S₁、S₂，电流表二只，电源。在不打开盒子的情况下，为探究盒内电路结构，进行了如下实验：

请根据实验情况在方框内画出盒内电路的电路图，并将面板上的实物元件连接起来。

科目：czwl 来源： 题型：

（2007•连云港）小明在物理实验室发现一个如图所示的盒子，面板上有四个接线柱、一个灯泡和一个开关．他发现，闭合开关时灯泡能够发光，断开开关时灯泡就熄灭．老师告诉他B、C间有个电源，另外，电路中还有一个电阻．他非常想了解盒子内部的电路，于是找来了一个电流表和两根导线做了以下探究：
①断开开关，将电流表的a端固定到A接线柱上；
②将电流表的b端接到B接线柱上，发现灯泡不亮，电流表的示数为零；
③将电流表的b端接到C接线柱上，发现灯泡较亮，电流表有示数；
④将电流表的b端接到D接线柱上，发现灯泡较暗，电流表的示数减小．
请你根据小明的探究过程及现象帮他把盒内电路的电路图补充完整．

科目：czwl 来源：连云港 题型：问答题

小明在物理实验室发现一个如图所示的盒子，面板上有四个接线柱、一个灯泡和一个开关．他发现，闭合开关时灯泡能够发光，断开开关时灯泡就熄灭．老师告诉他B、C间有个电源，另外，电路中还有一个电阻．他非常想了解盒子内部的电路，于是找来了一个电流表和两根导线做了以下探究：
①断开开关，将电流表的a端固定到A接线柱上；
②将电流表的b端接到B接线柱上，发现灯泡不亮，电流表的示数为零；
③将电流表的b端接到C接线柱上，发现灯泡较亮，电流表有示数；
④将电流表的b端接到D接线柱上，发现灯泡较暗，电流表的示数减小．
请你根据小明的探究过程及现象帮他把盒内电路的电路图补充完整．

科目：czwl 来源： 题型：解答题

科目：czwl 来源：2007年江苏省连云港市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

小明在物理实验室发现一个如图所示的盒子，面板上有四个接线柱、一个灯泡和一个开关．他发现，闭合开关时灯泡能够发光，断开开关时灯泡就熄灭．老师告诉他B、C间有个电源，另外，电路中还有一个电阻．他非常想了解盒子内部的电路，于是找来了一个电流表和两根导线做了以下探究：
①断开开关，将电流表的a端固定到A接线柱上；
②将电流表的b端接到B接线柱上，发现灯泡不亮，电流表的示数为零；
③将电流表的b端接到C接线柱上，发现灯泡较亮，电流表有示数；
④将电流表的b端接到D接线柱上，发现灯泡较暗，电流表的示数减小．
请你根据小明的探究过程及现象帮他把盒内电路的电路图补充完整．

科目：czwl 来源：2010年九年级物理期末复习：电路2（解析版） 题型：解答题

小明在物理实验室发现一个如图所示的盒子，面板上有四个接线柱、一个灯泡和一个开关．他发现，闭合开关时灯泡能够发光，断开开关时灯泡就熄灭．老师告诉他B、C间有个电源，另外，电路中还有一个电阻．他非常想了解盒子内部的电路，于是找来了一个电流表和两根导线做了以下探究：
①断开开关，将电流表的a端固定到A接线柱上；
②将电流表的b端接到B接线柱上，发现灯泡不亮，电流表的示数为零；
③将电流表的b端接到C接线柱上，发现灯泡较亮，电流表有示数；
④将电流表的b端接到D接线柱上，发现灯泡较暗，电流表的示数减小．
请你根据小明的探究过程及现象帮他把盒内电路的电路图补充完整．

科目：czwl 来源： 题型：

科目：czwl 来源： 题型：

科目：czwl 来源： 题型：

（2003•山东）如图所示的电路盒，面板上有红、绿灯各一盏，三只拨动开关S₁、S₂、S₃．为了在不打开盒子的情况下探究盒内的电路结构，小明做了多次实验并将结果填入下表：

只闭合的开关		S1	S2	S3	S1、S2	S2、S3	S1、S3	S1、S2、S3
灯的发光情况	红灯	不亮	不亮	不亮	亮	不亮	不亮	亮
	绿灯	不亮	不亮	不亮	不亮	亮	不亮	亮

根据上述实验情况，在虚线框内画出盒内的电路图．

科目：czwl 来源： 题型：

如图所示的电路盒，面板上有红、绿灯各一只，三个拨动开关S₁、S₂、S₃为了在不打开盒子的情况下探究盒内的电路结构，小明做了多次实验并将实验结果填入下表．

实验项目	只闭合S1	只闭合S2	只闭合S3	只闭合S1、S2	只闭合S2、S3	只闭合S1、S3	S1、S2、S3都闭合
绿灯发光情况	不亮	不亮	不亮	亮	不亮	不亮	亮
红灯发光情况	不亮	不亮	不亮	不亮	亮	不亮	亮

根据上述实验情况，在虚线框内画出盒内的电路图．

科目：czwl 来源：2011-2012学年四川省成都市铁路中学九年级（上）月考物理试卷（10月份）（解析版） 题型：解答题

如图所示的电路盒，面板上有红、绿灯各一盏，三只拨动开关S₁、S₂、S₃．为了在不打开盒子的情况下探究盒内的电路结构，小明做了多次实验并将结果填入下表：

只闭合的开关		S1	S2	S3	S1、S2	S2、S3	S1、S3	S1、S2、S3
灯的发光情况	红灯	不亮	不亮	不亮	亮	不亮	不亮	亮
	绿灯	不亮	不亮	不亮	不亮	亮	不亮	亮

根据上述实验情况，在虚线框内画出盒内的电路图．

科目：czwl 来源：2011-2012学年四川省成都市铁路中学九年级（上）月检物理试卷（10月份）（解析版） 题型：解答题

如图所示的电路盒，面板上有红、绿灯各一盏，三只拨动开关S₁、S₂、S₃．为了在不打开盒子的情况下探究盒内的电路结构，小明做了多次实验并将结果填入下表：

只闭合的开关		S1	S2	S3	S1、S2	S2、S3	S1、S3	S1、S2、S3
灯的发光情况	红灯	不亮	不亮	不亮	亮	不亮	不亮	亮
	绿灯	不亮	不亮	不亮	不亮	亮	不亮	亮

根据上述实验情况，在虚线框内画出盒内的电路图．

科目：czwl 来源：《第13章 电路初探》2010年单元检测1（解析版） 题型：解答题

如图所示的电路盒，面板上有红、绿灯各一盏，三只拨动开关S₁、S₂、S₃．为了在不打开盒子的情况下探究盒内的电路结构，小明做了多次实验并将结果填入下表：

只闭合的开关		S1	S2	S3	S1、S2	S2、S3	S1、S3	S1、S2、S3
灯的发光情况	红灯	不亮	不亮	不亮	亮	不亮	不亮	亮
	绿灯	不亮	不亮	不亮	不亮	亮	不亮	亮

根据上述实验情况，在虚线框内画出盒内的电路图．

科目：czwl 来源：2009年湖北省恩施州利川市龙船中学中考物理模拟试卷（四）（解析版） 题型：解答题

如图所示的电路盒，面板上有红、绿灯各一盏，三只拨动开关S₁、S₂、S₃．为了在不打开盒子的情况下探究盒内的电路结构，小明做了多次实验并将结果填入下表：

只闭合的开关		S1	S2	S3	S1、S2	S2、S3	S1、S3	S1、S2、S3
灯的发光情况	红灯	不亮	不亮	不亮	亮	不亮	不亮	亮
	绿灯	不亮	不亮	不亮	不亮	亮	不亮	亮

根据上述实验情况，在虚线框内画出盒内的电路图．

科目：czwl 来源： 题型：解答题

科目：czwl 来源：同步题 题型：操作题

如图所示的电路盒，面板上有红、绿灯各一个，三个拨动开S₁、S₂、S₃，为了在不打开盒子的情况下探究盒内的电路结构。小明做了次实验并将结果填入下表。根据小明的探究画出电路盒内的电路的电路图。

科目：czwl 来源：四川省月考题 题型：操作题

如图所示的电路盒，面板上有红、绿灯各一盏，三只拨动开关S₁、S₂、S_{3  。}为了在不打开盒子的情况下探究盒内的电路结构，小明做了多次实验并将结果填入下表：

根据上述实验情况，在虚线框内画出盒内的电路图。

科目：czwl 来源： 题型：

科目：czwl 来源： 题型：

（2005•武汉）如图所示的电路中，除了有一根导线是断的，其余的器材完好无损，RL₁=10Ω，RL₂=5Ω．电源是由两节新蓄电池组成．为了查出这根导线，小刚同学采取了下列方法：将电表的正接线柱与电源的正极a相连，再将电表的负接线柱分别与L₁的b接线柱和L₂的c接线柱相连，通过观察电表的示数判断出了这根导线．
（1）在上述操作前，小刚所选用的电表应是下列的哪一种

乙

乙

；
甲、量程为3V的电压表；乙、量程为15V的电压表；丙、量程为0.6A的电流表．
（2）选用正确的电表后，当电表接a、b两点时，如果电表有示数，则电线

导线1

导线1

一定是断的；如果电表没有示数，则说明导线

2或导线3

2或导线3

可能是断的．当电表接a、c两点时，如果电表有示数，则导线

3

3

未断，此时电表的示数是

4V

4V

．

科目：czwl 来源： 题型：

（2000•重庆）某同学利用如图所示的电路测量一标有“PZ220-40”字样的灯泡电阻，所用电源电压为24伏，该同学正确地完成了实验后，其测量的结果（不考虑温度对电阻的影响）（　　）

A．一定小于1210欧

B．一定等于1210欧

C．一定大于1210欧

D．无法判断