科目：czyw 来源：2012届湖北省保康县中考适应性考试语文试卷（带解析） 题型：文言文阅读
阅读下面两篇文言文片段，完成小题。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？（范仲淹《岳阳楼记》）
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木
秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而 乐亦无穷也。（欧阳修《醉翁亭记》）
【小题1】解释下列句子中划线的词。（2分）
（1）前人之述备矣（ ）（2）云归而岩穴暝（ ）
【小题2】下列句中划线词意思相同的一项是（ ）（2分）
| A．予观夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观也 |
| B．四时之景不同至若春和景明 |
| C．览物之情，得无异乎山间之四时也 |
| D．此则岳阳楼之大观也然则北通巫峡，南极潇湘 |
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
阅读下面两篇文言文片段，完成小题。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？（范仲淹《岳阳楼记》）
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木
秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。（欧阳修《醉翁亭记》）
1.解释下列句子中划线的词。（2分）
（1）前人之述备矣（ ）（2）云归而岩穴暝（ ）
2.下列句中划线词意思相同的一项是（ ）（2分）
| A．予观夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观也 |
| B．四时之景不同至若春和景明 |
| C．览物之情，得无异乎山间之四时也 |
| D．此则岳阳楼之大观也然则北通巫峡，南极潇湘 |
3.把文中画线句子翻译成现代汉语。（2分）
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
4.上面两段文字都写到了景物的变化，作者写这些变化有什么不同的用意？（2分）
5.从全文看，欧阳修的“览物之情”，体现了他什么样的思想？他的这种“览物之情”与范仲淹笔下“迁客骚人”们的种种“览物之情”有什么根本的区别？（2分）
科目：czyw 来源：2011-2012学年湖北省保康县中考适应性考试语文试卷（解析版） 题型：文言文阅读
阅读下面两篇文言文片段，完成小题。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？（范仲淹《岳阳楼记》）
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木
秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而 乐亦无穷也。（欧阳修《醉翁亭记》）
1.解释下列句子中划线的词。（2分）
（1）前人之述备矣（ ）（2）云归而岩穴暝（ ）
2.下列句中划线词意思相同的一项是（ ）（2分）
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A．予观夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观也 |
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B．四时之景不同至若春和景明 |
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C．览物之情，得无异乎山间之四时也 |
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D．此则岳阳楼之大观也然则北通巫峡，南极潇湘 |
3.把文中画线句子翻译成现代汉语。（2分）
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
4.上面两段文字都写到了景物的变化，作者写这些变化有什么不同的用意？（2分）
5.从全文看，欧阳修的“览物之情”，体现了他什么样的思想？他的这种“览物之情”与范仲淹笔下“迁客骚人”们的种种“览物之情”有什么根本的区别？（2分）
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
| A．予观夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观也 |
| B．四时之景不同至若春和景明 |
| C．览物之情，得无异乎山间之四时也 |
| D．此则岳阳楼之大观也然则北通巫峡，南极潇湘 |
科目：czyw 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
阅读下面两段文宇，完成1—5题。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
（范仲淹《岳阳楼记》）
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
（欧阳修《醉翁亭记》）
1．下面哪两组句子中加点的词的意义相同？
A．浩浩汤汤，横无际涯 媵人持汤沃灌（《送东阳马生序》）
B．朝而往，暮而归 朝服衣冠（《邹忌讽齐王纳谏》）
C．此则岳阳楼之大观也 以俟夫观人风者得焉（《捕蛇者说》）
D．山间之朝暮也 肉食者谋之，又何间焉（《曹刿论战》）
E．而乐亦无穷也 子子孙孙无穷匮也（《愚公移山》）
2．用现代汉语翻译文中画线的句子。
3．“水落而石出者”一句描写的是哪一个季节？由此演化而来的成语“水落石出”表示什么意思？
4．上面两段文字都写到了景物的变化，作者写这些变化有什么不同的用意？
5．从全文看，欧阳修的“览物之情”，体现了他什么样的思想？他的这种“览物之情”与范仲淹笔下“迁客骚人”们的种种“览物之情”有什么根本的区别？
科目：czyw 来源：甘肃省平凉市2011年中考语文试题 题型：048
阅读下面文言文，完成下题。
醉翁亭记 欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰
“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于滁，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓乎其中者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
1．解释下列句子中加粗的词。
（1）环滁皆山也 环：________
（2）醉翁之意不在酒 意：________
（3）负者歌于途 负：________
（4）杂然前陈者 陈：________
2．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）名之者谁？太守自谓也。
（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
3．选文第①段在总写滁州山景后，由远及近依次写了“西南诸峰”“________”“________”“醉翁亭”等景物。
4．从全文看，欧阳修的“览物之情”，体现了他怎样的思想？他的这种“览物之情”与范仲淹笔下“迁客骚人”们的种种“览物之情”有什么根本的区别？
5．阅读下面这段文字，写出你的理解。
《醉翁亭记》是一篇著名游记，也是一篇脍炙人口的抒情散文。《滁州志》记载：“欧阳公记①成，远近争传，疲于摹打。凡商贾来，亦多求其本，所遇关征③，以赠监官，可以免税。”
注释：①［记］指《醉翁亭记》。②［商贾］商人。③［关征］查税征税。
科目：czyw 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
阅读下面两段文字，做题。
（甲）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳横之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁容骚人，多会于此，览物之精，得无异乎？
（范仲淹《岳阳楼记》）
（乙）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香、佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
（欧阳修《酴翁亭记》）
1．解释下面加点的词。
①然则北通巫峡，南极潇湘 ______________________
②野芳发而幽香，佳木秀而繁阴 ______________________
2．翻译下面的语句。
①此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
②云归而岩穴瞑
3．上面两段文字都写到了景物的变化，作者写这些变化有什么不同的用意？
（甲）_______________________________________________
（乙）_______________________________________________
4．联系全文看，欧阳修的“览物之情”与范仲淹笔下“迁客骚人”们的种种“览物之情”有什么根本的区别？
科目：czyw 来源：广东省期末题 题型：阅读理解与欣赏
科目：czyw 来源：101网校同步练习 初二语文 语文出版社(新课标) 语文版 题型：048
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科目：czyw 来源：2011年初中毕业升学考试（云南昆明卷）语文 题型：文言文阅读
阅读【甲】【乙】两段选文，完成8-13题。（共14分）
【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
【乙】余为儿童时，闻山游者说峡山寺，难为俦①远地，尝以为无缘能来。及兹获游，周历五峰，然后知峡山之名于世，有其故焉。
于灵鹫寺时，述诸山居之所长，而未言其所不足。如虎丘之剑池不流，天竺之石桥下无泉，麓山之力不副天 奇 ，灵鹫拥前山，不可视远，峡山亦少平地，泉出山，无所潭。
乃知物之全能，难也。况求友择人而欲责全耶？去其所阙，用其所长，则大小之材无遗，致天下於治平②也，弗难矣
【注释】①俦（chóu）：伴侣，此处用作动词，结伴同游。②治平：政治修明，社会安定。
1.．解释下列加点的词语。（2分）
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A．去国怀乡 去（） |
B．至若春和景明 景（） |
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C．然后知峡山之名于世 名（） |
D．去其所阙阙（） |
2.．选出下列加点词语意思、用法相同的一项（ ）（2分）
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A．此则岳阳楼之大观也/至则无可用 |
B．不以物喜/皆以美于徐公 |
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C．而未言其所不足/学而不思则罔 |
D．有其故焉/且焉置土石 |
3.．用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。（2分）
迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
译文：
4.．请从修辞运用的角度品味下面的句子。（3分）
浮光跃金，静影沉璧。
答：
5.．选出对【甲】【乙】两段选文理解不正确的一项（ ）（2分）
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A．甲文先写登岳阳楼所见的自然风光，接着写“迁客骚人”的览物之情，景不同，情亦不同，一阴一晴，一悲一喜，形成鲜明的对比。 |
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B．甲文写景、抒情、议论紧密结合，把人物的感受融入景物描写之中。 |
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C．乙文中，作者通过写童年时听旁人的讲述，从正面表现了峡山寺的美景。 |
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D．乙文是一篇借题发挥之作，写峡山寺只是一个引子，目的是引出后面的议论。 |
6.．【甲】【乙】两文表达的主旨虽不同，但都会给人一定的启发，请就你感触最深的一点，联系生活实际，谈谈你的看法。（3分）
答：
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
阅读【甲】【乙】两段选文，完成8-13题。（共14分）
【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
【乙】余为儿童时，闻山游者说峡山寺，难为俦①远地，尝以为无缘能来。及兹获游，周历五峰，然后知峡山之名于世，有其故焉。
于灵鹫寺时，述诸山居之所长，而未言其所不足。如虎丘之剑池不流，天竺之石桥下无泉，麓山之力不副天奇 ，灵鹫拥前山，不可视远，峡山亦少平地，泉出山，无所潭。
乃知物之全能，难也。况求友择人而欲责全耶？去其所阙，用其所长，则大小之材无遗，致天下於治平②也，弗难矣
【注释】①俦（chóu）：伴侣，此处用作动词，结伴同游。②治平：政治修明，社会安定。
1.．解释下列加点的词语。（2分）
| A．去国怀乡 去（） | B．至若春和景明 景（） |
| C．然后知峡山之名于世 名（） | D．去其所阙阙（） |
2.．选出下列加点词语意思、用法相同的一项（ ）（2分）
| A．此则岳阳楼之大观也/至则无可用 | B．不以物喜/皆以美于徐公 |
| C．而未言其所不足/学而不思则罔 | D．有其故焉/且焉置土石 |
3.．用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。（2分）
迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
译文：
4.．请从修辞运用的角度品味下面的句子。（3分）
浮光跃金，静影沉璧。
答：
5.．选出对【甲】【乙】两段选文理解不正确的一项（ ）（2分）
| A．甲文先写登岳阳楼所见的自然风光，接着写“迁客骚人”的览物之情，景不同，情亦不同，一阴一晴，一悲一喜，形成鲜明的对比。 |
| B．甲文写景、抒情、议论紧密结合，把人物的感受融入景物描写之中。 |
| C．乙文中，作者通过写童年时听旁人的讲述，从正面表现了峡山寺的美景。 |
| D．乙文是一篇借题发挥之作，写峡山寺只是一个引子，目的是引出后面的议论。 |
6.．【甲】【乙】两文表达的主旨虽不同，但都会给人一定的启发，请就你感触最深的一点，联系生活实际，谈谈你的看法。（3分）
答：
科目：czyw 来源：2012-2013学年江苏省大丰市九年级上学期期末考试语文试卷（解析版） 题型：语言应用
综合学习与探究（8分）
文言文是我们中华民族宝贵的精神遗产，司马迁注意到陈胜的“鸿鹄之志”；柳宗元倾听蒋氏的痛苦诉说，“闻而愈悲”；范仲淹写出两种不同的览物之情后慷慨陈述心志；欧阳修之乐意味深长；吴均则尽情描述自然美景，流露出远离名利官场的愿望……学习文言文，我们既要读通读顺，也要探讨研究，了解古人的精神追求。
1.给加线字注音（2分）
浩浩汤汤 蝉则千转不穷
2.解释加线字（2分）
将军身被坚执锐 有亭翼然临于泉上者
3.探究古代文化常识，完成题目（2分）
《捕蛇者说》的作者是柳宗元，其文集为什么叫做《柳河东集》？
4.虽然古文所涉及的时代已离我们远去，但是古人的非凡情怀却深深影响着一代又一代华夏儿女。试在下列名句中选择其中一句名言，写一段100字左右的感想。（2分）
燕雀安知鸿鹄之志哉！ 赋敛之毒有甚是蛇 生于忧患，死于安乐
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
| A．去国怀乡 去（） | B．至若春和景明 景（） |
| C．然后知峡山之名于世 名（） | D．去其所阙阙（） |
| A．此则岳阳楼之大观也/至则无可用 | B．不以物喜/皆以美于徐公 |
| C．而未言其所不足/学而不思则罔 | D．有其故焉/且焉置土石 |
| A．甲文先写登岳阳楼所见的自然风光，接着写“迁客骚人”的览物之情，景不同，情亦不同，一阴一晴，一悲一喜，形成鲜明的对比。 |
| B．甲文写景、抒情、议论紧密结合，把人物的感受融入景物描写之中。 |
| C．乙文中，作者通过写童年时听旁人的讲述，从正面表现了峡山寺的美景。 |
| D．乙文是一篇借题发挥之作，写峡山寺只是一个引子，目的是引出后面的议论。 |
科目：czyw 来源：2013届江苏省大丰市第四中学九年级上学期期末考试语文试卷（带解析） 题型：语言表达
综合学习与探究（8分）
文言文是我们中华民族宝贵的精神遗产，司马迁注意到陈胜的“鸿鹄之志”；柳宗元倾听蒋氏的痛苦诉说，“闻而愈悲”；范仲淹写出两种不同的览物之情后慷慨陈述心志；欧阳修之乐意味深长；吴均则尽情描述自然美景，流露出远离名利官场的愿望……学习文言文，我们既要读通读顺，也要探讨研究，了解古人的精神追求。
【小题1】给加线字注音（2分）
浩浩汤汤 蝉则千转不穷
【小题2】解释加线字（2分）
将军身被坚执锐 有亭翼然临于泉上者
【小题3】探究古代文化常识，完成题目（2分）
《捕蛇者说》的作者是柳宗元，其文集为什么叫做《柳河东集》？
【小题4】虽然古文所涉及的时代已离我们远去，但是古人的非凡情怀却深深影响着一代又一代华夏儿女。试在下列名句中选择其中一句名言，写一段100字左右的感想。（2分）
燕雀安知鸿鹄之志哉！ 赋敛之毒有甚是蛇 生于忧患，死于安乐
科目：czyw 来源：2012-2013学年江苏省大丰市九年级上学期末考试语文试卷（解析版） 题型：其他题
综合学习与探究（8分）
文言文是我们中华民族宝贵的精神遗产，司马迁注意到陈胜的“鸿鹄之志”；柳宗元倾听蒋氏的痛苦诉说，“闻而愈悲”；范仲淹写出两种不同的览物之情后慷慨陈述心志；欧阳修之乐意味深长；吴均则尽情描述自然美景，流露出远离名利官场的愿望……学习文言文，我们既要读通读顺，也要探讨研究，了解古人的精神追求。
1.给划线字注音（2分）
浩浩汤汤 蝉则千转不穷
2.解释划线字（2分）
将军身被坚执锐 有亭翼然临于泉上者
3.探究古代文化常识，完成题目（2分）
《捕蛇者说》的作者是柳宗元，其文集为什么叫做《柳河东集》？
4.虽然古文所涉及的时代已离我们远去，但是古人的非凡情怀却深深影响着一代又一代华夏儿女。试在下列名句中选择其中一句名言，写一段100字左右的感想。（2分）
燕雀安知鸿鹄之志哉！ 赋敛之毒有甚是蛇 生于忧患，死于安乐
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科目：czyw 来源：新教材新学案·语文 八年级 下册（人教新课标） 人教新课标 题型：048
朗读课文，并回答问题。
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
时六年九月十五日。
1．用“／”标出下列句子朗读时的语意停顿。
①刻 唐 贤 今 人 诗 赋 于 其 上（标两处）
②居 庙 堂 之 高 则 忧 其 民（标一处）
③先 天 下 之 忧 而 忧（标两处）
2．通读全文后，选用原文相关文字填空。
①作者是这样称赞滕子京政绩卓著的：________。
②“刻唐贤今人诗赋于其上”与下文“________”一句相照应，暗示了作者对“岳阳楼之大观”不予详述的原因。
③“迁客骚人”登楼临湖，“览物之情”因景而异，或□□□□，□□□□；或□□□□，□□□□。而“古仁人”则“异二者之为”，□□□□，□□□□。
④第四段中与下列词语相对的词语分别是：
A．淫雨霏霏→（ ） B．阴风怒号→（ ）
C．浊浪排空→（ ） D．日星隐曜→（ ）
E．山岳潜形→（ ） F．虎啸猿啼→（ ）
⑤微风吹拂时，月夜美景是________，风平浪静时，月夜美景是________。
⑥“进亦忧，退亦忧”的“进”指________，“退”指________。
3．文章第三段描绘的画面特点是________，第四段描绘的画面特点是________。如果请你朗读这两段文字，应分别读出________和________的语气语调。（用自己的话回答，语言要简练。）
4．文章第三段、第四段具体表现了“迁客骚人”的“览物之情”。请结合这两段内容，分别以“悲”和“喜”为首字，写一组不少于五言的对偶句。
答：悲________，喜________。
5．文章结尾，作者发出“噫！微斯人，吾谁与归？”的慨叹。从全文来看，这句话有何言外之意？
答：_______________________
6．“政通人和，百废具兴”“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这三句话因其文质兼美而脍炙人口。请选择你感受最深的一句，结合课文思想内容和自己的生活谈谈你的体会。
答：_______________________
7．下面译文中有几处错误，找出来并加以改正。
原文：居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？
译文：在朝廷做官就为百姓担忧，退处民间又为君主担忧，真是进朝做官也担忧，退处民间也担忧。然而他们什么时候才乐呢？他们必定会说“忧在天下人之先，乐在天下人之后”吧。
修改意见：
答：________________________
科目：czyw 来源：101网校同步练习 初三语文 语文出版社（新课标） 语文版 题型：048
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