下列标点符号使用正确的一项是：（    ）

A．开荒、种庄稼，种蔬菜，是足食的保证，纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保证。

B．对于一切犯错误的同志，要历史地全面地评价他们的功过是非，不要一犯错误就全面否定；也不要纠缠历史上犯过而已纠正的错误。

C．两个人不仅私下切磋，而且公开讲学辩论。开讲时，“一时舆马之众，饮池水立涸，”朱张两人渡湘江来回的地方被老百姓唤为朱张渡。

D．“你对我说的，我一点不明白，”欧也妮回答，“把文书给我，告诉我签字应签在哪儿。”

选出分号使用正确的一项。    (  )

 A．做，要靠想来指导；想，要靠做来证明；想和做是紧密地联系在一起的。

   B．对于一切犯错误的同志，要历史地全面地评价他们的功过是非，不要一犯错误就全面否定；也不要纠缠历史上犯过而已纠正的错误。

   C．思想工作不怕“难”，就能排除万难；思想上有了“难”字，就会难上加难。

   D．由于青年团放松了自己的阵地；资产阶级的腐朽思想便向青年工人进攻。

下列标点符号使用正确的一项是(　　)

A．开荒、种庄稼，种蔬菜，是足食的保证，纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保证。

B．对于一切犯错误的同志，要历史地全面地评价他们的功过是非，不要一犯错误就全面否定；也不要纠缠历史上犯过而已纠正的错误。

C．两个人不仅私下切磋，而且公开讲学辩论。开讲时，“一时舆马之众，饮池水立涸，”朱张两人渡湘江来回的地方被老百姓唤为朱张渡。

D．“你对我说的，我一点不明白，”欧也妮回答，“把文书给我，告诉我签字应签在哪儿。”

选出分号使用正确的一项

[　　]

A．做，要靠想来指导；想，要靠做来证明；想和做是紧密地联系在一起的。

B．对于一切犯错误的同志，要历史地全面地评价他们的功过是非，不要一犯错误就全面否定；也不要纠缠历史上犯过而已纠正的错误。

C．思想上不怕“难”，就能排除万难；思想上有了“难”字，就会难上加难。

D．由于青年团放松了自己的阵地；资产阶级的腐朽思想便向青年工人进攻。

下列句中标点符号使用正确的一项是（　　）

　 A.然而作易经的人却比较聪明，他说：“上古结绳而治，后之圣人易之以书契。”他不说仓颉，只说“后世圣人”，不说他造，只说“换掉”，真是警慎得很。

　 B.难怪在革命战争岁月，战士们要在背包里背着《铁流》作战(见杨朔《〈铁流〉的故事》，载《解放军文艺》1995年第11期)。

　 C.对于一切犯错误的同志，要历史地全面地评价他们的功过是非，不要一犯错误就全面否定；也不要纠缠历史上犯过而已纠正的错误。

　 D.你可曾想到白发苍苍的老父老母？可曾想到嗷嗷待哺的儿女？可曾想到孩子们稚嫩的心灵？将因此而蒙受巨大的创伤？

选出分号使用正确的一项。 (　 )

A．做，要靠想来指导；想，要靠做来证明；想和做是紧密地联系在一起的。

B．对于一切犯错误的同志，要历史地全面地评价他们的功过是非，不要一犯错误就全面否定；也不要纠缠历史上犯过而已纠正的错误。

C．思想工作不怕“难”，就能排除万难；思想上有了“难”字，就会难上加难。

D．由于青年团放松了自己的阵地；资产阶级的腐朽思想便向青年工人进攻。

下列标点符号使用正确的一项是（　 ）

A．开荒、种庄稼，种蔬菜，是足食的保证，纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保证。

B．对于一切犯错误的同志，要历史地全面地评价他们的功过是非，不要一犯错误就全面否定；也不要纠缠历史上犯过而已纠正的错误。

C．两个人不仅私下切磋，而且公开讲学辩论开讲时，“一时舆马之众，饮池水立涸，”朱张两人渡湘江来回的地方被老百姓唤为朱张渡。

D．“你对我说的，我一点不明白，”欧也妮回答，“把文书给我，告诉我签字应签在哪儿”。

选出分号使用正确的一项

1. A.
   做，要靠想来指导；想，要靠做来证明；想和做是紧密地联系在一起的。
2. B.
   对于一切犯错误的同志，要历史地全面地评价他们的功过是非，不要一犯错误就全面否定；也不要纠缠历史上犯过而已纠正的错误。
3. C.
   思想上不怕“难”，就能排除万难；思想上有了“难”字，就会难上加难。
4. D.
   由于青年团放松了自己的阵地；资产阶级的腐朽思想便向青年工人进攻。

依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是

①今明后三天，我省湛江、珠海、汕头        香港、澳门的海面，将会出现今年以来潮位最高、潮差最大的天文大潮。

②我们对待屡教不改的人和        犯错误的同志所采取的态度是不同的。

③雍正帝很自负地说：“朕虽不渭上等圣明之君，亦非庸愚下流之主，        官场和下层的情形是我的优势。”

④我正在欣赏着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴        走过我的身旁。

A、及其  偶尔  熟习  悠然自得    B、以及  偶然  熟习  泰然自若

C、及其  偶尔  熟悉  泰然自若    D、以及  偶然  熟悉  悠然自得

依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是

①今明后三天，我省湛江、珠海、汕头        香港、澳门的海面，将会出现今年以来潮位最高、潮差最大的天文大潮。

②我们对待屡教不改的人和        犯错误的同志所采取的态度是不同的。

③雍正帝很自负地说：“朕虽不谓上等圣明之君，亦非庸愚下流之主，        官场和下层的情形是我的优势。”

④我正在欣赏着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴        走过我的身旁。

A、及其  偶尔  熟习  悠然自得    B、以及  偶然  熟习  泰然自若

C、及其  偶尔  熟悉  泰然自若    D、以及  偶然  熟悉  悠然自得

依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是

①今明后三天，我省湛江、珠海、汕头        香港、澳门的海面，将会出现今年以来潮位最高、潮差最大的天文大潮。

②我们对待屡教不改的人和        犯错误的同志所采取的态度是不同的。

③雍正帝很自负地说：“朕虽不渭上等圣明之君，亦非庸愚下流之主，        官场和下层的情形是我的优势。”

④我正在欣赏着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴        走过我的身旁。

A、及其  偶尔  熟习  悠然自得    B、以及  偶然  熟习  泰然自若

C、及其  偶尔  熟悉  泰然自若    D、以及  偶然  熟悉  悠然自得

依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是

1．他           急流里的一滴水滴，没有回旋转侧的余地，只有顺着大众的势，脚不点地地走。

2．我们对待屡教不改的人和           犯错误的同志所采取的态度是不同的。

3．过不了几天，他又把老师和同学           的劝告忘记得一干二净了。

A．似乎               偶然             语重心长

B．似乎               偶尔             苦口婆心

C．仿佛               偶然             苦口婆心

D．仿佛               偶尔             语重心长

下列句子中，加点的成语使用恰当的一句是

 A．有些人对骑车带人之类的事情是不以为然的，他们认为，这样方便了自己，也没有妨碍别人。

B．对犯错误的同志应该诚恳地指出他的缺点，不能讳疾忌医。

C．只有领导干部严格自律，为政清廉，才能上行下效，使整个社会风气得到好转。

D．这支野战军的群众工作做得好，与驻地附近的村民相处得水乳交融。

依次填入下列括号中的词语，最恰当的一项是

①本刊特邀北京地区在全国或省市语文界有影响的高考中考专家，精心编写了这本（　　）。

②他很（　　）果树栽培知识。

③我们对屡教不改的人和（　　）犯错误的同志所采取的态度是不同的。

[　　]

A．专辑　熟习　偶然　　B．专集　熟悉　偶尔

C．专辑　熟悉　偶尔　　D．专集　熟习　偶然

依次填入下列空格中的词语，最恰当的一项是

①本刊特邀北京地区在全国或省市语文界有影响并对高考、中考命题研究较深的专家，精心编写了这本________。

②他很________果树栽培知识。

③我们对待屡教不改的人和________犯错误的同志所采取的态度是不同的。

[　　]

A．专辑　熟习　偶然

B．专集　熟悉　偶尔

C．专辑　熟悉　偶尔

D．专集　熟习　偶然

加线的成语使用恰当的一句是 (　 )

A．有些人对骑车带人之类的事情是不以为然的，他们认为，这样方便了自己，也没有妨碍别人。

B．对犯错误的同志应该诚恳地指出他的缺点，不能讳疾忌医。

C．只有领导干部严格自律，为政清廉，才能上行下效，使整个社会风气得到好转。

D．这支野战军的群众工作做得好，与驻地附近的村民相处得水乳交融。

依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是
①今明后三天，我省湛江、珠海、汕头       香港、澳门的海面，将会出现今年以来潮位最高、潮差最大的天文大潮。
②我们对待屡教不改的人和       犯错误的同志所采取的态度是不同的。
③雍正帝很自负地说：“朕虽不渭上等圣明之君，亦非庸愚下流之主，       官场和下层的情形是我的优势。”
④我正在欣赏着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴       走过我的身旁。

依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是　　　　　　　　　　　　 （　 ）

①今明后三天，我省湛江、珠海、汕头　　　 香港、澳门的海面，将会出现今年以来潮位最高、潮差最大的天文大潮。

②我们对待屡教不改的人和　　　 犯错误的同志所采取的态度是不同的。

③雍正帝很自负地说：“朕虽不谓上等圣明之君，亦非庸愚下流之主，　　　 官场和下层的情形是我的优势。”

④我正在欣赏着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴　　　 走过我的身旁。

A．及其 偶尔 熟习 悠然自得

B．以及 偶然 熟习 泰然自若

C．及其 偶尔 熟悉 泰然自若

D．以及 偶然 熟悉 悠然自得

依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是

1．他           急流里的一滴水滴，没有回旋转侧的余地，只有顺着大众的势，脚不点地地走。2．我们对待屡教不改的人和           犯错误的同志所采取的态度是不同的。3．过不了几天，他又把老师和同学           的劝告忘记得一干二净了。

1. A.
   似乎  偶然  语重心长
2. B.
   似乎  偶尔  苦口婆心
3. C.
   仿佛  偶然  苦口婆心
4. D.
   仿佛  偶尔  语重心长

依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是（ ）
①说明文的写作练习可______从简单到复杂、先模仿后创新的原则，从而不断提高学生说明事物的能力。
②我们对待屡教不改的人和______犯错误的同志所采取的态度是不同的。
③雍正帝很自负地说：“朕虽不谓上等圣明之君，亦非庸愚下流之主，______官场和下层的情形是我的优势。”
④我正在欣赏着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴______走过我的身旁。
A、遵循  熟悉  偶然  悠然自得     B、遵守  熟习  偶然  泰然自若
C、遵循  熟悉  偶尔  泰然自若     D、遵守  熟习  偶尔  悠然自得