科目：gzyw 来源：2013届江西省高二第一次月考语文试卷 题型：语言应用
请运用拟人和衬托等手法以“我望着一轮中秋之月”为开头续写一段文字，要求赋予“月”某种性格、气质，表达一个中心，200字左右。
科目：gzyw 来源：期末题 题型：问答题
科目：gzyw 来源：江西省重点中学协作体2012届高三第一次联考语文试题 题型：043
请运用拟人和衬托等手法以“我望着一轮中秋之月”为开头续写一段文字，要求赋予“月”某种性格、气质，表达一个中心，200字左右。
科目：gzyw 来源：2011-2012学年江西省九江一中高二第一次月考语文试卷 题型：语言表达
请运用拟人和衬托等手法以“我望着一轮中秋之月”为开头续写一段文字，要求赋予“月”某种性格、气质，表达一个中心，200字左右。
科目：gzyw 来源：2008年江苏高考语文模拟卷 题型：043
依照下列句子，请以“风来了”或者“雪来了”为开头续写一段话，要求运用描写的表达方式和比喻的修辞手法。
雨来了，最轻的敲打乐敲打着城市，苍茫的屋顶，远远近近，一张张敲过去，古老的琴，那细细密密的节奏，单调里自有一种柔婉与亲切，滴滴点点滴滴，似幻似真，若孩时在摇篮里，一曲耳熟的童谣摇摇欲睡。
（节选自余光中《听听那冷雨》）
______________________________________________
科目：gzyw 来源：2014届江西省高三上学期第二次月考语文试卷（解析版） 题型：作文题
我们曾学过王勃、苏轼、毛泽东、郁达夫等许多名家笔下的“秋”，领略了秋日胜景。请以“赣江傍晚的秋色”为内容，写一段文字。要求：
（1）以景物描写为重点。
（2）至少使用比喻、拟人、夸张三种修辞手法中的两种。
（3）要有一处古诗文名句的引用。
（4）结构相对完整，字数150左右。
科目：gzyw 来源： 题型：作文
科目：gzyw 来源：专项题 题型：问答题
科目：gzyw 来源：2011-2012学年广东省高三下学期第一次月考语文试卷（解析版） 题型：语言应用
下面是著名作家严文井有关寓言的一段形象表述。请以“寓言”为开头重新写一段文字，要求能概括原有文段的主要内容，用语平实，不超过25字。(6分)
寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西；寓言是一个怪物，当它朝你走来时，分明是一个故事，生动活泼，而当它转身要走的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真；寓言是一座奇妙的桥梁，走过它，你的行囊里就装满了很多好东西，你也长大了，变得美丽了。
|
寓 |
言 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25 |
。 |
科目：gzyw 来源：2012届广东省广州六中高三下学期第一次月考语文试卷（带解析） 题型：语言表达
下面是著名作家严文井有关寓言的一段形象表述。请以“寓言”为开头重新写一段文字，要求能概括原有文段的主要内容，用语平实，不超过25字。(6分)
寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西；寓言是一个怪物，当它朝你走来时，分明是一个故事，生动活泼，而当它转身要走的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真；寓言是一座奇妙的桥梁，走过它，你的行囊里就装满了很多好东西，你也长大了，变得美丽了。
| 寓 | 言 | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | 25 | 。 |
科目：gzyw 来源：广东省模拟题 题型：写句子
科目：gzyw 来源：安徽省黄山市2010届高三第三次质检（语文） 题型：语言应用
请以下面的句子为开头续写一段话，其中必须运用两种不同修辞，60字左右。（7分）
莎士比亚说：“青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失得无影无踪了。”的确，
科目：gzyw 来源：安徽省黄山市2010届高三第三次质检（语文） 题型：语言表达
请以下面的句子为开头续写一段话，其中必须运用两种不同修辞，60字左右。（7分）
莎士比亚说：“青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失得无影无踪了。”的确，
科目：gzyw 来源： 题型：
请以下面的句子为开头续写一段话，其中必须运用两种不同修辞，60字左右。
莎士比亚说：“青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失得无影无踪了。”的确，
科目：gzyw 来源：设计必修五语文粤教版 粤教版 题型：043
仿照下面加横线的句子和运用的修辞手法，续写一段文字。
赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，________但在“孝”的天平上，它们等值。
科目：gzyw 来源：3+X高考冲刺（语文） 题型：056
根据下面材料，按要求完成各题。
记者近日在北京的一个会议上偶遇山东省潍坊市中医肿瘤研究所所长治癌专家王怀彦，想请他谈一谈10年来呕心沥血钻研治疗癌症的艰辛；想请他谈一谈作为一个36岁闻名海内外的专家对人生价值的体味。但是，话还没有开口，放在桌子上的一张帐单，却牢牢地吸引住了记者。
这张帐单，记述了王怀彦从1992年到1993年年底无私地向社会各方面的捐款：
全国灾区：2万元；全国教育事业13万元；
全国无钱看病者：8万元；家乡老年军烈属：2万元；寒亭区幼儿园：11万元；潍坊残联：1.5万元；央子镇医院：12万元；国防建设：8万元；潍坊市科技事业：6万元；寒亭区人民医院：60万元；肖家营乡：3万元，等等，总计 163万元。
作为山东省潍纺市中医肿瘤研究所所长，王怀彦的大部分青春美好时光都留给了治癌研究，这张帐单的总支出，是多年来他用心血和汗水换来的收入中的绝大部分。望着他那年轻而又老成的脸，还有什么语言能比这张帐单更有说服力地回答人生的价值呢？“拿出这么多钱，现在你怎么想？”记者问。“这些钱奉献出去，我终生无悔！而且我还要继续向社会多作贡献。”
[要求]
（1）用列表方式把材料提供的王怀彦向社会捐款情况表示出来。表头可以为“向社会捐钱登记表”。表中列哪些项目自己确定，但要把捐款人的自然情况和帐单的情况以登记方式体现出来。
（2）给上文续写一段结尾。要点明主题，采用记叙、议论和抒情综合表达方式。最多不超过40字。
（3）根据材料，联系加强社会主义精神文明建设的形势和身边思想生活实际，写一篇评论文。不少于700字，标题自拟。
科目：gzyw 来源：导学大课堂必修二语文苏教版 苏教版 题型：048
阅读下面的文字，完成下题。
湖水滟滟瓦尔登湖风光秀丽，但并不雄奇，不足称道。偶尔一去之人，没有隐居湖畔的人未必能领略到它的魅力。但这个湖以深邃和清澈而驰名远近，值得大书特书。这是个清亮、深碧的湖，长约半英里，周边长约75英里；面积约61.5亩，是一个松林和橡树林环抱滋润的、终年不涸的湖泊，湖泊的进水口和出水口并无踪迹可寻，湖水的上涨和退落源于雨水和蒸发。四周的峰峦从湖旁笔立而起，有40－80英尺高度不等，但在东南面上升到100英尺，而到了东边更跃升到150英尺之高，距湖岸线在四分之一英里及三分之一英里之间——山上林木葱郁。
我们康克德所有的湖泊起码有两种颜色，一种是远眺而现的；另一种是近视而见的，它更接近本色。第一种根据风云变幻，借助天光而成。在晴朗的夏天，从略微远处望去，特别是在波涛起伏之时，呈现一片蔚蓝；但从极远处望去，湖泊呈现一片蓝灰；在风暴之下，则显露一片蓝黑。据说海水的颜色变化与天气无关，它们可能今天是蔚蓝，明天是深绿。在我们这里湖泊池塘中，当白雪覆盖大地，水和冰几乎都呈现绿草的颜色。有人声称蓝“乃纯水之本色，无论它是流水，抑或冰晶”。但从船上俯瞰我们的河流，它会呈现不同色彩。
而瓦尔登湖更为出奇，甚至站在同一点上，湖水也忽蓝忽绿。俯仰于天地之间，它同时兼备了两种颜色。从山顶看去，它呈现蓝天的色彩；走近湖边，看到岸边细沙浅水处，水泛着黄澄澄的波澜；再远一点，呈现淡绿，愈远愈色泽加深，最后水波荡漾呈现一色的黛绿。但有时在阳光的映衬下，近岸的湖水呈现一片鲜嫩的碧绿。有人认为这是青翠山林的渲染，但铁路那边黄沙地带的湖水也是鲜绿一片，况且，春天，树叶才嫩叶初吐，何以解释？这或许是天空的湛蓝与地面的沙石的褐黄调和了的效应，这就是这里的湖水何以有虹霓之色的缘故。而且这个地方，当春天降临后，冰层让水底反射上来的太阳热能，还有地上传来的太阳热能所溶解，呈现出一条蜿蜒曲折的河流模样，而湖中还是寒光熠熠的三尺坚冰。像我们其他湖泊一样，当晴空万里之时，而湖水又波涛汹涌，波涛以适宜的角度映衬蓝天，湖水糅进更多的光线，一片浮光耀金，较远一些湖水比天空更为湛蓝。每逢此时，泛舟湖上，环湖四望，我看到一种罕有其匹、悠然心会、妙处难与君说的亮蓝，犹如浸水之后的色调变幻的丝绸，还像青锋刀刃，比之天空更为清新空灵；与波光另一面的黛绿色交替闪动，只是黛绿略显重浊，在琉璃般明净的蓝中微呈浅绿，以我记忆所及，仿佛是冬日西沉之时，它之上的乌云露出的一角蓝天。
当你在玻璃杯中盛满水，举到光亮之处一看，却看不出任何颜色，如同装了一杯空气一样。大家知道，厚厚一块玻璃便幽幽带点烟绿，做玻璃的人说，这与玻璃的“块头”相关，同样一种玻璃，要是轻薄短小就现不出任何颜色。瓦尔登湖需要多大的体积才能泛出绿光，我从未做过试验。我们这里的河水直接下望则呈现黑灰或深棕，到河中游水的人，会像在其他湖泊一样，水中他的躯体呈现黄色；但这个湖却如此晶莹清澈，潜泳其中，人犹如大理石一样洁白，更出奇的是，四肢放大了，扭曲了，形体怪异，很值得让米开朗琪罗去琢磨一番。
（节选自［美］亨利·戴维·梭罗《瓦尔登湖》，戴欢译）
1．这篇文章主要表现了瓦尔登湖的什么特点？作者是通过什么表现这一特点的？
2．第3自然段，“每逢此时，泛舟湖上，环湖四望，我看到一种罕有其匹、悠然心会、妙处难与君说的亮蓝……”一句中“此时”具体指什么？“环湖四望”时作者的观察点呈什么状态？对“难与君说的亮蓝”作者是怎样表现的？
3．对以下问题，发表自己的看法。
（1）在第2自然段中，作者先说了“晴朗的夏天”和“风暴之下”湖水颜色的不同，接着说“据说海水的颜色变化与天气无关”，这样写是否自相矛盾？
（2）在第3自然段中，作者一直在描写湖水颜色的变化，中间却出现了一句描写冰层变化的句子，这是否多余？为什么？
（3）在第4自然段中，作者写人在瓦尔登湖水中潜泳，“四肢放大了，扭曲了，形体怪异”，这怎么理解？
4．学习了本文后，你是否对“雨”这种意象有了进一步的了解？请以“雨”为意象，写一段文字，表达自己的某种情感。