科目：czsx 来源：同步题 题型：解答题
科目：czsx 来源：双色笔记九年级数学(上) 题型：044
A、B两人做游戏， 抛一枚硬币，若正面出现则A得1分，反面出现则B得1分，先得10分者获胜，胜者获得全部赌金．现在A已得8分，B已得7分，而游戏因故中断，问赌金应如何分配才合理？
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如图所示，则符合这一结果的实验可能是（ ）| A、掷一枚正六面体的骰子，出现5点的概率 | B、掷一枚硬币，出现正面朝上的概率 | C、任意写出一个整数，能被2整除的概率 | D、一个袋子中装着只有颜色不同，其他都相同的两个红球和一个黄球，从中任意取出一个是黄球的概率 |
科目：czsx 来源：2010年重庆市巫山县中考数学模拟试卷（解析版） 题型：解答题
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科目：czsx 来源： 题型：013
下列说法正确的是
[ ]
A．“掷一枚硬币，出现正面向上的概率为0.5”，这句话的意思是掷两次硬币，一次出现正面，一次出现反面
B．一口袋中有99个红球、1个白球，我们从中任取1个球是白球的概率为1％，所以从袋中取100次后，我们必定可以取到白球
C．“从我们班上查找一名外国学生的概率0”表示我们班没有外国学生
D．掷一枚硬币10次，10次都出现反面，所以我们就说：“掷一枚硬币，出现反现的概率为1”
科目：czsx 来源：数学教研室 题型：013
下列说法正确的是
[ ]
A．“掷一枚硬币，出现正面向上的概率为0.5”，这句话的意思是掷两次硬币，一次出现正面，一次出现反面
B．一口袋中有99个红球、1个白球，我们从中任取1个球是白球的概率为1％，所以从袋中取100次后，我们必定可以取到白球
C．“从我们班上查找一名外国学生的概率0”表示我们班没有外国学生
D．掷一枚硬币10次，10次都出现反面，所以我们就说：“掷一枚硬币，出现反现的概率为1”
科目：czsx 来源：江西省期中题 题型：单选题
科目：czsx 来源： 题型：单选题
如图所示，则符合这一结果的实验可能是科目：czsx 来源： 题型：
科目：czsx 来源： 题型：
| A、一个事件发生的机会是99.99%，所以我们说这个事件必然会发生 | ||
B、抛一枚硬币，出现正面朝上的机会是
| ||
| C、甲、乙两人掷一枚正六面体骰子做游戏，规则是：出现1点时甲赢，出现2点时乙赢，出现其它点数时大家不分输赢，这个游戏对两人来说是公平的 | ||
| D、在牌面是1～9的九张牌中随机地抽出一张，抽到牌面是奇数和偶数的机会是一样的 |
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科目：czsx 来源：2011-2012浙江省杭州地区九年级第一学期12月月考数学卷 题型：解答题
某文印店,一次性复印收费
(元)与复印面数(8开纸)
(面)的函数关系如图2—8所示：
1.从图象中可看出:复印超过50面的部分每面收费 元,复印200面平均每面收费 元；
2.两同学各需要复印都不多于50面的资料,他们合起来去该店复印,结果比各自独去复印两人共节省2元钱,问其中一位同学所需复印的面数不能少于多少面?
科目：czsx 来源：2011年浙江省杭州地区九年级第一学期第二次月考数学卷 题型：解答题
某文印店,一次性复印收费
(元)与复印面数(8开纸)
(面)的函数关系如图所示：
1.从图象中可看出:复印超过50面的部分每面收费 元,复印200面平均每面收费 元；
2.两同学各需要复印都不多于50面的资料,他们合起来去该店复印,结果比各自独去复印两人共节省2元钱,问其中一位同学所需复印的面数不能少于多少面?
科目：czsx 来源： 题型：
(元)与复印面数(8开纸)
(面)的函数关系如图2—8所示：
科目：czsx 来源： 题型：
(元)与复印面数(8开纸)
(面)的函数关系如图所示：
科目：czsx 来源：2011-2012浙江省杭州地区九年级第一学期12月月考数学卷 题型：解答题
某文印店,一次性复印收费
(元)与复印面数(8开纸)
(面)的函数关系如图2—8所示：
【小题1】从图象中可看出:复印超过50面的部分每面收费 元,复印200面平均每面收费 元；
【小题2】两同学各需要复印都不多于50面的资料,他们合起来去该店复印,结果比各自独去复印两人共节省2元钱,问其中一位同学所需复印的面数不能少于多少面?
科目：czsx 来源：2012-2013学年四川省盐边县红格中学八年级下学期期中考试数学试卷（带解析） 题型：解答题
甲加工A型零件60个所用时间和乙加工B型零件80个所用时间相同，每天甲、乙两人共加工35个零件，设甲每天加工x个.
（1）直接写出乙每天加工的零件个数（用含x的代数式表示）；
（2）求甲、乙每天各加工多少个零件；