我国某中学地理兴趣小组对当地维度教学用量角器答案解析

我国某中学地理兴趣小组开展“当地经纬度测算课题研究”活动，其操作方法是：在一年中白昼最短的这一天，选择操场上Q处垂直竖立一根竹杆(杆长3米)，画一个半径为3米的圆圈，将观测到的杆顶端在地面对应的投影变化记录在操场平地上。读图，回答

当竹杆顶端的投影在P点时，竹杆影子的朝向为

A．东南       B．西南        C．西北       D．东北

我国某中学地理兴趣小组开展“当地经纬度测算课题研究”活动，其操作方法是：在一年中白昼最短的这一天，选择操场上Q处垂直竖立一根竹杆（杆长3米），画一个半径为3米的圆圈，并将观测到的杆顶端在地面对应的投影变化记录在操场平地上（如图所示）。据此回答

此时，下列地理现象最可信的是

A．巴黎盆地风雪交加，寒风刺骨     B．巴西高原草木枯萎，一派凋零

C．河套平原麦浪滚滚，丰收在望     D．泰山景区人头攒动，游人如织

我国某中学地理兴趣小组开展“当地经纬度测算课题研究”活动，其操作方法是：在一年中白昼最短的这一天，选择操场上Q处垂直竖立一根竹杆(杆长3米)，画一个半径为3米的圆圈，将观测到的杆顶端在地面对应的投影变化记录在操场平地上。读图，回答

观测地的地理坐标为

A．21°N，122.5°E          B．26°S，120°E

C．21°N，110°E            D．20°N，110°E

我国某中学地理兴趣小组开展“当地经纬度测算课题研究”活动，其操作方法是：在一年中白昼最短的这一天，选择操场上Q处垂直竖立一根竹杆（杆长3米），画一个半径为3米的圆圈，并将观测到的杆顶端在地面对应的投影变化记录在操场平地上（如图所示）。据此回答

观测地的地理坐标为

A．21°34’ N，130°E   B．26°34’ S，120°E

C．21°34’ N，110°E   D．20°34’ N，110°E

我国某中学地理兴趣小组开展“当地经纬度测算课题研究”活动，其操作方法是：在一年中白昼最短的这一天，选择操场上Q处垂直竖立一根竹杆(杆长3米)，画一个半径为3米的圆圈，将观测到的杆顶端在地面对应的投影变化记录在操场平地上。读图，回答

此时，下列地理现象最可信的是

A．墨累―达令盆地正值剪羊毛的季节              B．坦桑尼亚的天然动物园草木茂盛

C．福州的正午太阳高度达这一年中的最大值        D．威尼斯迎来一年中的旅游旺季

2011年12月22日我国某中学地理兴趣小组利用量角器一个、重锤一只(系有细绳)和手表一块(已和中央人民广播电台校准时间)，开展测定当地经纬度的活动(如下图)。当手表显示12时16分时，β角最小，为63°26′。读图完成下列问题。

1.在测定经纬度的活动中，运用到的地理知识有(　　)

①地方时的计算　②太阳高度的变化　③昼夜长短的变化　

④太阳直射点的移动　⑤日期的变更　⑥四季的更替

A．①②③   B．①②④     C．②③⑤     D．④⑤⑥

2.对该中学所在地的地理现象描述正确的是(　　)

A．该中学所在地的地理坐标为(50°N,116°E)

B．该日手表上时间为18时16分时，学校教学楼的影子朝东北

C．过一个月后的同样时间再次测定时，发现β角变小

D．该日的前后一段时间内校园中红旗朝向西北飘扬

2011年12月22日我国某中学地理兴趣小组利用量角器一个、重锤一只(系有细绳)和手表一块(已和中央人民广播电台校准时间)，开展测定当地经纬度的活动(如图7所示)。当手表显示12时16分时，β角最小，为63°26＇，读图7完成11-12题。

11．在测定经纬度的活动中，运用到的地理知识有

    ①地方时的计算  ②太阳高度的变化 ③昼夜长短的变化 ④太阳直射点的移动 ⑤日期的变更⑥四季的更替

A．①②③     B．①②④     C．②③⑤    D．④⑤⑥

12．对该中学所在地的地理现象描述正确的是

    A．该中学所在地的地理坐标为1160E、500N

    B．该日手表上时问为．18点16分时，学校教学楼的影子朝东北

    C．过一个月后的同样时间再次测定时，发现β角变小

D．该日的前后一段时间内校园中红旗常向西北方飘扬

2012年12月22日我国某中学地理兴趣小组利用量角器一个、重锤一只(系有细绳)和手表一块(已和中央人民广播电台校准时间)，开展测定当地经纬度的活动(如下图)。当手表显示12时16分时，β角最小，为63°26'，读图完成27-28题。

27．在测定经纬度的活动中，运用到的地理知识有(     )

①地方时的计算      ②太阳高度的变化     ③昼夜长短的变化   

④太阳直射点的移动  ⑤日期的变更         ⑥四季的更替

    A．①②③         B．①②④         C．②③⑤         D．④⑤⑥

28．对该中学所在地的地理现象描述正确的是(     )

    A．该中学所在地的地理坐标为(50°N，116°E)

    B．该日手表上时间为18时16分时，学校教学楼的影子朝东北

C．过一个月后的同样时间再次测定时，发现β角变小

    D．该日的前后一段时间内校园中红旗朝向西北飘扬

2011年12月22日我国某中学地理兴趣小组利用量角器一个、重锤一只(系有细绳)和手表一块(已和中央人民广播电台校准时间)，开展测定当地经纬度的活动(如下图)。当手表显示12时16分时，β角最小，为63°26′。读图完成12～13题。

12．在测定经纬度的活动中，运用到的地理知识有(　　)

①地方时的计算　②太阳高度的变化　③昼夜长短的变化　④太阳直射点的移动　⑤日期的变更　⑥四季的更替

A．①②③   B．①②④     C．②③⑤     D．④⑤⑥

13．对该中学所在地的地理现象描述正确的是(　　)

A．该中学所在地的地理坐标为(50°N,116°E)

B．该日手表上时间为18时16分时，学校教学楼的影子朝东北

C．过一个月后的同样时间再次测定时，发现β角变小

D．该日的前后一段时间内校园中红旗朝向西北飘扬

2012年12月22日我国某中学地理兴趣小组利用量角器一个、重锤一只(系有细绳)和手表一块(已和中央人民广播电台校准时间)，开展测定当地经纬度的活动(如下图)。当手表显示12时16分时，β角最小，为63.5°。读图完成6-7题。

6.在测定经纬度的活动中，运用到的地理知识有

①地方时的计算　②太阳高度的变化　③昼夜长短的变化　

④太阳直射点的移动　⑤日期的变更　⑥四季的更替

A.①②③     B.①②④     C.②③⑤    D.④⑤⑥

7.对该中学所在地的地理现象描述正确的是

A.该中学所在地的地理坐标为(50°N,116°E)

B.该日手表上时间为18时16分时，学校教学楼的影子朝东北

C.过一个月后的同样时间再次测定时，发现β角变小

D.该日的前后一段时间内校园中红旗朝向西北飘扬

我国某中学地理兴趣小组利用气象仪器，在校园不同位置、不同时间（北京时间）测得连续两天的气温值（下表显示）。同学们发现，在早上第一次观测时，太阳几乎刚刚出现在地平线上。据此完成下列各题。

1.若观测数据中有一组正好为当地正午时的记录，则

A.当地这两日日出东北

B.当地一日内最高气温出现在14时

C.当地位于120E以西

D.当地位于30N以南

2.关于两日气温变化的叙述及变化原因的分析，正确的是

①两日昼夜温差均较大，天气状况是重要原因

②气温日变化的根本原因是太阳高度的变化

③18日温度变化更快，主要是昼夜长度变化造成的

④两日同一时刻温度差异主要是两地下垫面不同造成的

A.①②    B.①④    C.②③    D.③④

夏至日北京时间下午1时整，我国某中学地理兴趣小组在某地观测到旗杆的影子最短，并测得太阳光线与地平面的夹角约为73.5º。完成下列要求：（16分）
（1）该地的纬度是         ，经度是         。
（2）下图是四幅该日太阳高度变化曲线图，其中与当地情况相符的是（填代号）         。

（3）夏至日北京时间下午3时整，该兴趣小组在该地借助手表确定正南方向（表面朝上）。图所示四种方法中正确的是（填代号）         。

读下面材料，完成1～2 题。

材料一：我国某中学地理兴趣小组在2006年9月23日这一天，对该校附近的10.0m高的旗杆的影子进行测量，其结果知下表：

材料二：图是太阳每年巡天一周的运动路径图，E 为地球。

1．该校的地理坐标为

A、115°E，45°N  B、125°E，45°N

C、115°E、60°N  D、l25°E，30°N

2．这一天，太阳位于图1中的

A、A 点附近  B、B 点附近  C、C 点附近  D、D 点附近

夏至日北京时间下午1时整，我国某中学地理兴趣小组在某地观测到旗杆的影子最短，并测得太阳光线与地平面的夹角约为73.5º。完成下列要求：（16分）

（1）该地的纬度是          ，经度是          。

（2）下图是四幅该日太阳高度变化曲线图，其中与当地情况相符的是（填代号）          。

（3）夏至日北京时间下午3时整，该兴趣小组在该地借助手表确定正南方向（表面朝上）。图所示四种方法中正确的是（填代号）          。

读下面材料，完成1～2 题。

材料一：我国某中学地理兴趣小组在2006年9月23日这一天，对该校附近的10.0m高的旗杆的影子进行测量，其结果知下表：

材料二：图是太阳每年巡天一周的运动路径图，E 为地球。

1．该校的地理坐标为

A、115°E，45°N  B、125°E，45°N

C、115°E、60°N  D、l25°E，30°N

2．这一天，太阳位于图1中的

A、A 点附近  B、B 点附近  C、C 点附近  D、D 点附近

我国某中学地理兴趣小组每天在校园内将12时42分观测到的正午太阳高度记录下来，并根据观测到的数据绘制出当地一年的正午太阳高度逐日变化图(图10)，图中横轴上的刻度线对应各月的第一天。据此回答36-38题

1.该观测地点位于

A．江汉平原地区                  B．海南岛南部沿海地区

C．台湾岛西部平原地区            D．成都平原地区

2.图11是依图10时间序列绘制成的日出、日落时刻的变化示意图，能够反映该观测地点昼夜长短变化特点的是

A．①            B．②           C．③          D．④

3.正午太阳高度由H1—H2变化期间，兴趣小组在观测地点可观察到的现象是

A．日出时刻物影朝向一直向北偏     B．正午太阳高度值不断变大

C．昼长时间先变长，后变短         D．正午日影先朝北，后朝南

我国某中学地理兴趣小组每天在校园内将12时42分观测到的正午太阳高度记录下来，并根据观测到的数据绘制出当地一年的正午太阳高度逐日变化图(图10)，图中横轴上的刻度线对应各月的第一天。据此回答下面试题

该观测地点位于

A．江汉平原地区                  B．海南岛南部沿海地区

C．台湾岛西部平原地区            D．成都平原地区

图11是依图10时间序列绘制成的日出、日落时刻的变化示意图，能够反映该观测地点昼夜长短变化特点的是

A．①            B．②           C．③          D．④

正午太阳高度由H1—H2变化期间，兴趣小组在观测地点可观察到的现象是

A．日出时刻物影朝向一直向北偏     B．正午太阳高度值不断变大

C．昼长时间先变长，后变短         D．正午日影先朝北，后朝南

我国某中学地理兴趣小组在2006年3月21日这一天，对该校附近的5米高的电杆的影子进行测量，其结果如下表。据此完成3～5题。

该校的地理位置是

A.60°N、125°E     B.30°N、115°E

C.45°N、125°E     D.45°N、115°E

该学校位于

A.东北平原      B.华北平原      C.黄土高原      D.准噶尔盆地

该地区治理土壤肥力下降的最有效办法是

A.增施熟石灰        B.加大化肥使用量        C.秸秆还田      D.深耕底土

夏至日北京时间下午1时整，我国某中学地理兴趣小组在某地观测到旗杆的影子最短，并测得太阳光线与地平面的夹角约为73.5??。完成下列要求：

（1）该地的纬度是          ，经度是          。

（2）下图是四幅该日太阳高度变化曲线图，其中与当地情况相符的是（填代号）          。

（3）夏至日北京时间下午3时整，该兴趣小组在该地借助手表确定正南方向（表面朝上）。图所示四种方法中正确的是（填代号）          。

我国某中学地理兴趣小组于2009年9月23日对该校附近5米高的电线杆进行影长测量，结果如该表，据此判断

Ａ．该地处于赤道附近

Ｂ．此后三个月内，每天同一时间所测杆影将越来越长

Ｃ．该地位于北京以西

Ｄ．此时，南极圈内出现极昼现象