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我读了吴承恩的《西游记》,领略齐天大对的神通广大;我读……,领悟了……答案解析

科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

运用你课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。  (5分

(1).我爱读书。我读吴承恩的《西游记》,领略齐天大圣     降妖除魔的神通广大;我读笛福的《 》,品尝那个漂流者在荒岛上的酸甜苦辣;我读        的《钢铁是怎样炼成的》,走进保尔•柯察金的心灵世界…….(3分)

(2)在小人国,格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的?(含标点20字以内)(2分)

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科目:czyw 来源: 题型:022

我爱读书。我读吴承恩的《西游记》,领略齐天大圣______降妖除魔的神通广大;我读笛福的《___________》,品尝那个漂流者在荒岛上的酸甜苦辣;我读______的《钢铁是怎样炼成的》,走进保尔·柯察金的心灵世界……

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科目:czyw 来源:2011年广西玉林市中考语文试题 题型:048

阅读下面文言文,完成下题。

戴震难师

先生是年乃能言,盖聪明蕴蓄者久矣。就傅读书,过目成诵,日数千言不肯休。授《大学章句》,至右经一章以下,问塾师:此何以知为孔子之言而曾子述之?又何以知为曾子之言而门人记之?师应之曰:此朱文公所说。即问:朱文公何时人?曰:宋朝人。”“孔子、曾子何时人?曰:周朝人。”“周朝、宋朝相去几何时矣?曰:几二千年矣。”“然则朱文公何以知然?师无以应,曰:此非常儿也。

(1)

下面句子中加粗的词语,意思相同的一项是

[  ]

A.

先生是年能言

不知有汉

B.

之曰

有恨

C.

周朝、宋朝相几何时矣

断其喉,尽其肉,乃

D.

又何以知为曾子意而门人记之

春冬

(2)

对下列句子的翻译,有误的一项是

[  ]

A.

日数千言不肯休。

译文;每天阅读并背诵几千字还不愿意停下来。

B.

问塾师:“此何以知为孔子之言而曾子述之?”

译文:(戴震)问私塾先生:“这些话凭什么知道是孔子说的,又是曾子记述的?”

C.

曰:“几二千年矣。”

译文:(私塾先生)说:“差不多两千年了。”

D.

“然则朱文公何以知然?”

译文:“然而朱文公凭什么知道是这样的?”

(3)

下列对本文的理解和分析,不正确的一项是

[  ]

A.

戴震很迟才会说话,但他很聪明,跟随老师读书,读过的文章都能背下来。

B.

戴震不仅勤奋,而且好问,遇上不明白的地方,喜欢寻根究底问为什么。

C.

私塾先生被戴震的问题问住了,不但不生气,反而赞扬他说:“你真是个不寻常的孩子。”

D.

戴震自幼读书即不能不唯师,不唯书,独立思考,敢于质疑,很值得我们学习。

(4)

对下面三部中国古典名著的表述,正确的一项是

[  ]

A.

罗贯中以天下是汉家的天下的立场在《三国演义》中塑造了刘备、孙权和曹操这三个主要人物形像。

B.

“皇帝轮流做,明年到我家”是《水浒传》中黑旋风李逵上梁山后对宋江说的一句慷慨激昂的话。

C.

“八方共域,异姓一家,帝子神孙,富豪将吏,三教九流,乃至猎户渔人,都一般儿哥弟称呼,不分贵贱。”这是吴承恩在《西游记》中赞颂的理想人间。

D.

石猴、美猴王、弼马温、齐天大圣、孙行者,斗战神佛等都是《西游记》中对孙悟空的称谓。

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科目:czyw 来源: 题型:

请选出下列说法正确的一项

A.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的《朝花夕拾》,《朝花拾夕》是鲁迅的回忆性散文集,里边叙述了许多关于少年时代的往事,全书带有童话寓言式梦幻般的色彩。

B.苏联作家高尔基的《童年的朋友》运用外貌、语言描写,表现了外祖母乐观坚毅的性格,抒发了我对外祖母的热爱感激之情。

   C《西游记》中,唐僧先后在五指山收了孙悟空,莫愁涧收了白龙马,高老庄收了猪八戒,流沙河收了沙和尚。师徒历尽磨难,取得真经。

      D“孙悟空三打白骨精”、“铁扇公主使诈假借芭蕉扇”、“杨志中计误入白虎堂”、 “火云洞智取红孩儿”,都是明代作家吴承恩长篇小说《西游记》里脍炙人口的故事。

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科目:czyw 来源:2014届福建省漳州双语实验学校初一下学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:文学作品阅读

名著阅读。(3分)

吴承恩在《西游记》中成功塑造了唐僧师徒四人的典型形象,请从中选择一个你最喜欢的人物,并对他进行简要评析。

人物:                  (1分)

人物评析:                                                               (2分)

 

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科目:czyw 来源:2012-2013学年云南省建水县建民中学七年级上学期期中考试语文试卷(带解析) 题型:单选题

下面对作家作品描述正确的一项是( )

A.冰心一生信奉“爱的哲学”,《繁星》《春水》是她在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,集中表现了“母爱、童真、自然”三大主题。
B.明代文学家沈复著有《浮生六记》一书,我们学过的课文《童趣》便是节选自《浮生六记•闲情记趣》,表现了儿童丰富的想像力和天真烂漫的童趣。
C.孔子是我国春秋时期伟大的思想家和教育家,儒家学派创始人,《论语》是他执笔写成的一部语录体散文集,是儒家的经典著作之一。
D.吴承恩在《西游记》中主要叙述的是孙悟空等保唐僧西天取经,历经九九八十一难的故事。书中大闹天宫、智取生辰纲、高老庄招亲、三调芭蕉扇等情节大家已是耳熟能详。

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科目:czyw 来源:2011年初中毕业升学考试(广西玉林、防城港卷)语文 题型:选择题

对下面三部中国古典名著的表述,正确的一项是(3分)

A.罗贯中以天下是汉家的天下的立场在《三国演义》中塑造了刘备、孙权和曹操这三个主要人物形像。

B.“皇帝轮流做,明年到我家”是《水浒传》中黑旋风李逵上梁山后对宋江说的一句慷慨激昂的话。

C.“八方共域,异姓一家,帝子神孙,富豪将吏,三教九流,乃至猎户渔人,都一般儿哥弟称呼,不分贵贱。”这是吴承恩在《西游记》中赞颂的理想人间。

D.石猴、美猴王、弼马温、齐天大圣、孙行者,斗战神佛等都是《西游记》中对孙悟空的称谓。

 

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科目:czyw 来源:2015届云南省七年级上学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:选择题

下面对作家作品描述正确的一项是( )

A.冰心一生信奉“爱的哲学”,《繁星》《春水》是她在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,集中表现了“母爱、童真、自然”三大主题。

B.明代文学家沈复著有《浮生六记》一书,我们学过的课文《童趣》便是节选自《浮生六记?闲情记趣》,表现了儿童丰富的想像力和天真烂漫的童趣。

C.孔子是我国春秋时期伟大的思想家和教育家,儒家学派创始人,《论语》是他执笔写成的一部语录体散文集,是儒家的经典著作之一。

D.吴承恩在《西游记》中主要叙述的是孙悟空等保唐僧西天取经,历经九九八十一难的故事。书中大闹天宫、智取生辰纲、高老庄招亲、三调芭蕉扇等情节大家已是耳熟能详。

 

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

名著阅读。(3分)

吴承恩在《西游记》中成功塑造了唐僧师徒四人的典型形象,请从中选择一个你最喜欢的人物,并对他进行简要评析。

人物:                  (1分)

人物评析:                                                               (2分)

 

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科目:czyw 来源:2011-2012学年福建省漳州双语实验学校初一下学期期中考试语文试卷(带解析) 题型:名著导读

名著阅读。(3分)
吴承恩在《西游记》中成功塑造了唐僧师徒四人的典型形象,请从中选择一个你最喜欢的人物,并对他进行简要评析。
人物:                  (1分)
人物评析:                                                               (2分)

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科目:czyw 来源: 题型:

对下面三部中国古典名著的表述,正确的一项是(3分)
A.罗贯中以天下是汉家的天下的立场在《三国演义》中塑造了刘备、孙权和曹操这三个主要人物形像。
B.“皇帝轮流做,明年到我家”是《水浒传》中黑旋风李逵上梁山后对宋江说的一句慷慨激昂的话。
C.“八方共域,异姓一家,帝子神孙,富豪将吏,三教九流,乃至猎户渔人,都一般儿哥弟称呼,不分贵贱。”这是吴承恩在《西游记》中赞颂的理想人间。
D.石猴、美猴王、弼马温、齐天大圣、孙行者,斗战神佛等都是《西游记》中对孙悟空的称谓。

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科目:czyw 来源: 题型:

下面对作家作品描述正确的一项是(  )

A. 冰心一生信奉“爱的哲学”,《繁星》《春水》是她在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,集中表现了“母爱、童真、自然”三大主题。

B.明代文学家沈复著有《浮生六记》一书,我们学过的课文《童趣》便是节选自《浮生六记·闲情记趣》,表现了儿童丰富的想象力和天真烂漫的童趣。

C.孔子是我国春秋时期伟大的思想家和教育家,儒家学派创始人,《论语》是他执笔写成的一部语录体散文集,是儒家的经典著作之一。

D.吴承恩在《西游记》中主要叙述的是孙悟空等保唐僧西天取经,历经九九八十一难的故事。书中大闹天宫、智取生辰纲、高老庄招亲、三调芭蕉扇等情节大家已是耳熟能详。

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科目:czyw 来源: 题型:

对下面三部中国古典名著的表述,正确的一项是(3分)

A.罗贯中以天下是汉家的天下的立场在《三国演义》中塑造了刘备、孙权和曹操这三个主要人物形像。

B.“皇帝轮流做,明年到我家”是《水浒传》中黑旋风李逵上梁山后对宋江说的一句慷慨激昂的话。

C.“八方共域,异姓一家,帝子神孙,富豪将吏,三教九流,乃至猎户渔人,都一般儿哥弟称呼,不分贵贱。”这是吴承恩在《西游记》中赞颂的理想人间。

D.石猴、美猴王、弼马温、齐天大圣、孙行者,斗战神佛等都是《西游记》中对孙悟空的称谓。

 

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科目:czyw 来源: 题型:单选题

下面对作家作品描述正确的一项是


  1. A.
    冰心一生信奉“爱的哲学”,《繁星》《春水》是她在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,集中表现了“母爱、童真、自然”三大主题。
  2. B.
    明代文学家沈复著有《浮生六记》一书,我们学过的课文《童趣》便是节选自《浮生六记•闲情记趣》,表现了儿童丰富的想像力和天真烂漫的童趣。
  3. C.
    孔子是我国春秋时期伟大的思想家和教育家,儒家学派创始人,《论语》是他执笔写成的一部语录体散文集,是儒家的经典著作之一。
  4. D.
    吴承恩在《西游记》中主要叙述的是孙悟空等保唐僧西天取经,历经九九八十一难的故事。书中大闹天宫、智取生辰纲、高老庄招亲、三调芭蕉扇等情节大家已是耳熟能详。

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科目:czyw 来源:2011年初中毕业升学考试(广西玉林、防城港卷)语文 题型:单选题

对下面三部中国古典名著的表述,正确的一项是(3分)

A.罗贯中以天下是汉家的天下的立场在《三国演义》中塑造了刘备、孙权和曹操这三个主要人物形像。
B.“皇帝轮流做,明年到我家”是皇帝轮流做,明年到我家《水浒传》中黑旋风李逵上梁山后对宋江说的一句慷慨激昂的话。
C.“八方共域,异姓一家,帝子神孙,富豪将吏,三教九流,乃至猎户渔人,都一般儿哥弟称呼,不分贵贱。”这是吴承恩在《西游记》中赞颂的理想人间。
D.石猴、美猴王、弼马温、齐天大圣、孙行者,斗战神佛等都是《西游记》中对孙悟空的称谓。

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科目:czyw 来源: 题型:单选题

对下面三部中国古典名著的表述,正确的一项是


  1. A.
    罗贯中以天下是汉家的天下的立场在《三国演义》中塑造了刘备、孙权和曹操这三个主要人物形像。
  2. B.
    “皇帝轮流做,明年到我家”是皇帝轮流做,明年到我家《水浒传》中黑旋风李逵上梁山后对宋江说的一句慷慨激昂的话。
  3. C.
    “八方共域,异姓一家,帝子神孙,富豪将吏,三教九流,乃至猎户渔人,都一般儿哥弟称呼,不分贵贱。”这是吴承恩在《西游记》中赞颂的理想人间。
  4. D.
    石猴、美猴王、弼马温、齐天大圣、孙行者,斗战神佛等都是《西游记》中对孙悟空的称谓。

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科目:czyw 来源:2011年初中毕业升学考试(云南玉溪卷)语文解析版 题型:选择题

下列关于文学常识和名著的表述,不正确的一项是

A.《马说》、《陋室铭》、《送东阳马生序》中,“说”“铭”“序”分别表示古代的一种文体。“说”是叙事兼议论,“铭”一般是用韵的,“序”是临别赠言。

B.“孙悟空三打白骨精”、“铁扇公主使诈假借芭蕉扇”、“杨志中计误入白虎堂”、 “火云洞智取红孩儿”,都是明代作家吴承恩长篇小说《西游记》里脍炙人口的故事。

C.《水调歌头·明月几时有》、《题西林壁》、《记承天寺夜游》的作者苏轼是宋代著名的文学家,号东坡居士,后人称之为“苏东坡”。

D.丹尼尔·笛福创作的《鲁滨逊漂流记》告诉我们:在遇到困难时,必须用坚强的意志和顽强的生命力去战胜它,而首先要战胜的是自己的怯懦与悲观。

 

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科目:czyw 来源: 题型:

下列关于文学常识和名著的表述,不正确的一项是
A.《马说》、《陋室铭》、《送东阳马生序》中,“说”“铭”“序”分别表示古代的一种文体。“说”是叙事兼议论,“铭”一般是用韵的,“序”是临别赠言。
B.“孙悟空三打白骨精”、“铁扇公主使诈假借芭蕉扇”、“杨志中计误入白虎堂”、“火云洞智取红孩儿”,都是明代作家吴承恩长篇小说《西游记》里脍炙人口的故事。
C.《水调歌头·明月几时有》、《题西林壁》、《记承天寺夜游》的作者苏轼是宋代著名的文学家,号东坡居士,后人称之为“苏东坡”。
D.丹尼尔·笛福创作的《鲁滨逊漂流记》告诉我们:在遇到困难时,必须用坚强的意志和顽强的生命力去战胜它,而首先要战胜的是自己的怯懦与悲观。

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科目:czyw 来源: 题型:

下列关于文学常识和名著的表述,不正确的一项是

A.《马说》、《陋室铭》、《送东阳马生序》中,“说”“铭”“序”分别表示古代的一种文体。“说”是叙事兼议论,“铭”一般是用韵的,“序”是临别赠言。

B.“孙悟空三打白骨精”、“铁扇公主使诈假借芭蕉扇”、“杨志中计误入白虎堂”、 “火云洞智取红孩儿”,都是明代作家吴承恩长篇小说《西游记》里脍炙人口的故事。

C.《水调歌头·明月几时有》、《题西林壁》、《记承天寺夜游》的作者苏轼是宋代著名的文学家,号东坡居士,后人称之为“苏东坡”。

D.丹尼尔·笛福创作的《鲁滨逊漂流记》告诉我们:在遇到困难时,必须用坚强的意志和顽强的生命力去战胜它,而首先要战胜的是自己的怯懦与悲观。

 

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