精英家教网 > 试题搜索列表 >两广可耕之地少

两广可耕之地少答案解析

科目:gzzz 来源: 题型:

宋代的庄绰在《养柑蚁》一文中说:“广南可耕之地少,民多种柑橘以图利,常患小虫,损失其实。惟树多蚁,则虫不生,故园户之家,买蚁于人。遂有收蚁而贩者,用猪羊脬脂其中,张口置蚁穴旁,俟蚁入中,则持之而去,谓之养柑蚁。”老百姓利用蚂蚁治虫的事实说明①生产实践是认识的来源 ②正确的认识能够指导实践 ③生产实践的规模受历史条件制约 ④生产实践中获得的认识都是真理

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

查看答案和解析>>

科目:gzzz 来源: 题型:

宋代的庄绰在《养柑蚁》一文中说:“广南可耕之地少,民多种柑橘以图利,常患小虫,损失其实。惟树多蚁,则虫不能生,故园户之家,买蚁于人。遂有收蚁而贩者,用猪羊脬脂其中,张口置蚁穴旁,俟蚁入中,则持之而去,谓之养柑蚁。”上述材料中,一些人捕捉蚂蚁进行买卖,使蚂蚁具有价格,是因为(    )

A.蚂蚁能够消灭虫害                     B.蚂蚁具有交换价值

C.捕捉蚂蚁耗费了一般人类劳动           D.蚂蚁对柑橘农户具有使用价值

查看答案和解析>>

科目:gzzz 来源:2015届江西省高一第四次周练政治试卷(解析版) 题型:

宋代的庄绰在《养柑蚁》一文中说:“广南可耕之地少,民多种柑橘以图利,常患小虫,损失其实。惟树多蚁,则虫不能生,故园户之家,买蚁于人。遂有收蚁而贩者,用猪羊胖脂其中,张口置蚁穴旁,俊蚁人中,则持之而去,谓之养柑蚁。”上述材料中,一些人捕捉蚂蚁进行买卖,使蚂蚁具有价值,是因为(  )

A.蚂蚁能够消灭虫害                B.蚂蚁具有交换价值

C.捕捉蚂蚁耗费了人类劳动          D.蚂蚁对柑橘农户具有使用价值

 

查看答案和解析>>

科目:gzzz 来源:2012-2013学年江西省上饶中学高一第四次周练政治试卷(带解析) 题型:单选题

宋代的庄绰在《养柑蚁》一文中说:“广南可耕之地少,民多种柑橘以图利,常患小虫,损失其实。惟树多蚁,则虫不能生,故园户之家,买蚁于人。遂有收蚁而贩者,用猪羊胖脂其中,张口置蚁穴旁,俊蚁人中,则持之而去,谓之养柑蚁。”上述材料中,一些人捕捉蚂蚁进行买卖,使蚂蚁具有价值,是因为(  )

A.蚂蚁能够消灭虫害B.蚂蚁具有交换价值
C.捕捉蚂蚁耗费了人类劳动D.蚂蚁对柑橘农户具有使用价值

查看答案和解析>>

科目:gzzz 来源:高中新课程第一轮 2008年高考复习·备考·训练、政治 题型:013

宋代的庄绰在《养柑蚁》一文中说:“广南可耕之地少,民多种柑橘以图利,常患小虫,损失其实。惟树多蚁,则虫不能生,故园户之家,买蚁于人。遂有收蚁而贩者,用猪羊脬脂其中,张口置蚁穴旁,俟蚁入中,则持之而去,谓之养柑蚁。”上述材料中,一些人捕捉蚂蚁进行买卖,使蚂蚁具有价格,是因为

[  ]

A.蚂蚁能够消灭虫害

B.蚂蚁具有交换价值

C.捕捉蚂蚁耗费了一般人类劳动

D.蚂蚁对柑橘农户具有使用价值

查看答案和解析>>

科目:gzzz 来源: 题型:013

宋代的庄绰在《养柑蚁》一文中说:“广南可耕之地少,民多种柑橘以图利,常患小虫,

损失其实。惟树多蚁,则虫不能生,故园户之家,买蚁于人。遂有收蚁而贩者,用猪羊脬脂

其中,张口置蚁穴旁,俟蚊入中,则持之而去,谓之养柑蚁。” 老百姓利用蚂蚁治虫的事实

说明

①生产实践是认识的来源          ②正确的认识能够指导实践

③生产实践的规模受历史条件制约      ④生产实践中获得的认识都是真理

A.①②         B.①③       C.②④       D.③④

 

查看答案和解析>>

科目:gzzz 来源: 题型:013

宋代的德庄绰在《养柑蚁》一文中说:“广南可耕之地少,民多种柑橘以图利,常患小虫,损失其实。惟树多蚁,则虫不能生,故园户之家,买蚁于人。遂有收蚁而贩者,用猪羊脬脂其中,张中置蚁穴旁,俟蚁人中,则之而去,谓之养柑蚁。”老百姓利用蚂蚁治虫的事实说明                   [   ]

A.生产实践是认识的唯一来源        B.正确的认识能够指导实践

C.生产实践的规模受历史条件制约        D.生产实践获得的认识都是真理

 

查看答案和解析>>

科目:gzzz 来源:2007级《经济生活》第一单元第一课测试题 题型:013

宋代的庄绰在《养柑蚁》一文中说:“广南可耕之地少,民多种柑橘以图利,常患小虫,损失其实。惟树多蚁,则虫不能生,故园户之家,买蚁于人穴旁,俟蚁入中则持之而去,谓之养柑蚁。”一些人捕捉

[  ]

A.蚂蚁能消灭虫害

B.蚂蚁具有交换价值

C.捕捉蚂蚁耗费了一般人类劳动

D.蚂蚁对柑橘用户具有使用价值。

查看答案和解析>>

科目:gzzz 来源:教材完全解读 人教实验版课标版 高中思想政治 必修1 人教实验版课标版 题型:013

宋代的庄绰在《养柑蚁》一文中说:“广南可耕之地少,民多种柑橘以图利,常患小虫,损失其实。惟树多蚁,则虫不能生,故园户之家,买蚁于人。遂有收蚁而贩者,用猪羊脬脂其中,张口置蚁穴旁,俟蚁入中,则持之而去,谓之养柑蚁。”上述材料中,一些人捕捉蚂蚁进行买卖,使蚂蚁具有价格,是因为

[  ]

A.蚂蚁能够消灭虫害

B.蚂蚁具有交换价值

C.捕捉蚂蚁耗费了一般人类劳动

D.蚂蚁对柑橘农户具有使用价值

查看答案和解析>>

科目:gzzz 来源:政治教研室 题型:013

宋代的庄绰在《养柑蚁》一文中说:“广南可耕之地少,民多种柑橘以图利,常患小虫,

损失其实。惟树多蚁,则虫不能生,故园户之家,买蚁于人。遂有收蚁而贩者,用猪羊脬脂

其中,张口置蚁穴旁,俟蚊入中,则持之而去,谓之养柑蚁。” 上述材料中,一些人捕捉蚂

蚁进行买卖,使蚂蚁具有价格,是因为

A.蚂蚁能够消灭虫害           B.蚂蚁具有交换价值

C.捕捉蚂蚁耗费了一般人类劳动       D.蚂蚁对柑橘农户具有使用价值

 

查看答案和解析>>

科目:gzzz 来源: 题型:013

宋代的庄绰在《养柑蚁》一文中说:“广南可耕之地少,民多种柑橘以图利,常患小虫,

损失其实。惟树多蚁,则虫不能生,故园户之家,买蚁于人。遂有收蚁而贩者,用猪羊脬脂

其中,张口置蚁穴旁,俟蚊入中,则持之而去,谓之养柑蚁。” 上述材料中,一些人捕捉蚂

蚁进行买卖,使蚂蚁具有价格,是因为

A.蚂蚁能够消灭虫害           B.蚂蚁具有交换价值

C.捕捉蚂蚁耗费了一般人类劳动       D.蚂蚁对柑橘农户具有使用价值

 

查看答案和解析>>

科目:gzzz 来源:政治教研室 题型:013

宋代的庄绰在《养柑蚁》一文中说:“广南可耕之地少,民多种柑橘以图利,常患小虫,

损失其实。惟树多蚁,则虫不能生,故园户之家,买蚁于人。遂有收蚁而贩者,用猪羊脬脂

其中,张口置蚁穴旁,俟蚊入中,则持之而去,谓之养柑蚁。” 老百姓利用蚂蚁治虫的事实

说明

①生产实践是认识的来源          ②正确的认识能够指导实践

③生产实践的规模受历史条件制约      ④生产实践中获得的认识都是真理

A.①②         B.①③       C.②④       D.③④

 

查看答案和解析>>

科目:gzzz 来源:政治教研室 题型:013

宋代的德庄绰在《养柑蚁》一文中说:“广南可耕之地少,民多种柑橘以图利,常患小虫,损失其实。惟树多蚁,则虫不能生,故园户之家,买蚁于人。遂有收蚁而贩者,用猪羊脬脂其中,张中置蚁穴旁,俟蚁人中,则之而去,谓之养柑蚁。”老百姓利用蚂蚁治虫的事实说明                   [   ]

A.生产实践是认识的唯一来源        B.正确的认识能够指导实践

C.生产实践的规模受历史条件制约        D.生产实践获得的认识都是真理

 

查看答案和解析>>

科目:gzzz 来源:同步题 题型:单选题

宋代的庄绰在《养柑蚁》一文中说:“广南可耕之地少,民多种柑橘以图利,常患小虫,损失其实。惟树多蚁,则虫不能生,故园户之家,买蚁于人。遂有收蚁而贩者,用猪羊脬脂其中,张口置蚁穴旁,俟蚁人中,则持之而去,谓之养柑蚁。”老百姓利用蚂蚁治虫的事实说明

[     ]

①生产实践是认识的来源
②正确的认识能够指导实践
③生产实践的规模受历史条件的制约
④生产实践中获得的认识都是真理
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

查看答案和解析>>

科目:gzzz 来源: 题型:

宋代的庄绰在《养柑蚁》一文中说:“广南可耕之地少,民多种柑橘以图利,常患小虫,损失其实。惟树多蚁,则虫不能生,故园户之家,买蚁于人。遂有收蚁而贩者,用猪羊脬脂其中,张口置蚁穴旁,俟蚊入中,则持之而去,谓之养柑蚁。”回答1-2题

1.老百姓利用蚂蚁治虫的事实说明

①生产实践是认识的来源                  ②正确的认识能够指导实践

③生产实践的规模受历史条件制约          ④生产实践中获得的认识都是真理

A.①②               B.①③           C.②④           D.③④

2.上述材料中,一些人捕捉蚂蚁进行买卖,使蚂蚁具有价格,是因为

A.蚂蚁能够消灭虫害                     B.蚂蚁具有交换价值

C.捕捉蚂蚁耗费了一般人类劳动           D.蚂蚁对柑橘农户具有使用价值

查看答案和解析>>

科目:gzzz 来源: 题型:单选题

宋代的德庄绰在《养柑蚁》一文中说:“广南可耕之地少,民多种柑橘以图利,常患小虫,损失其实。惟树多蚁,则虫不能生,故园户之家,买蚁于人。遂有收蚁而贩者,用猪羊脬脂其中,张中置蚁穴旁,俟蚁人中,则之而去,谓之养柑蚁。”老百姓利用蚂蚁治虫的事实说明


  1. A.
    生产实践是认识的唯一来源
  2. B.
    正确的认识能够指导实践
  3. C.
    生产实践的规模受历史条件制约
  4. D.
    生产实践获得的认识都是真理

查看答案和解析>>

科目:gzzz 来源:同步题 题型:单选题

宋代的庄绰在《养柑蚁》一文中说:“广南可耕之地少,民多种柑橘以图利,常患小虫,损失其实。惟树多蚁,则虫不能生,故园户之家,买蚁于人。遂有收蚁而贩者,用猪羊脬脂其中,张口置蚁穴旁,俟蚁入中,则持之而去,谓之养柑蚁。”上述材料中,一些人捕捉蚂蚁进行买卖,使蚂蚁具有价格,是因为
[     ]
A.蚂蚁能够消灭虫
B.蚂蚁具有交换价值
C.捕捉蚂蚁耗费了一般人类劳动
D.蚂蚁对柑橘农户而言,具有使用价值

查看答案和解析>>

科目:gzzz 来源:专项题 题型:单选题

宋代的庄绰在《养柑蚁》一文中说:“广南可耕之地少,民多种柑橘以图利,常患小虫,损失其实。惟树多蚁,则虫不能生,故园户之家,买蚁于人。遂有收蚁而贩者,用猪羊脬脂其中,张口置蚁穴旁,俟蚁人中,则持之而去,谓之养柑蚁。”老百姓利用蚂蚁治虫的事实说明
[     ]
①牛产实践是认识的来源
②正确的认识能够指导实践
③生产实践的规模受历史条件制约
④生产实践中获得的认识都是真理
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

查看答案和解析>>

科目:gzzz 来源:同步题 题型:单选题

宋代的庄绰在《养柑蚁》一文中说:“广南可耕之地少,民多种柑橘以图利,常患小虫.损失其实。惟树多蚁,则虫不能生,故园户之家,买蚁于人。遂有收蚁而贩者,用猪羊稃脂其中,张口置蚁穴旁,俟蚁人中,则持之而去,谓之养柑蚁。”上述材料中,一些人捕捉蚂蚁进行买卖,使蚂蚁具有价格,是因为
[     ]
A.蚂蚁能够消灭虫
B.蚂蚁具有交换价值
C.捕捉蚂蚁耗费了一般人类劳动
D.蚂蚁对柑橘农户而言,具有使用价值

查看答案和解析>>

科目:gzzz 来源: 题型:单选题

宋代的庄绰在《养柑蚁》一文中说:“广南可耕之地少,民多种柑橘以图利,常患小虫,损失其实。惟树多蚁,则虫不能生,故园户之家,买蚁于人。遂有收蚁而贩者,用猪羊胖脂其中,张口置蚁穴旁,俊蚁人中,则持之而去,谓之养柑蚁。”上述材料中,一些人捕捉蚂蚁进行买卖,使蚂蚁具有价值,是因为(  )


  1. A.
    蚂蚁能够消灭虫害
  2. B.
    蚂蚁具有交换价值
  3. C.
    捕捉蚂蚁耗费了人类劳动
  4. D.
    蚂蚁对柑橘农户具有使用价值

查看答案和解析>>