科目：czls 来源： 题型：
A. 《共产党宣言》
B. 《独立宣言》
C. 《解放黑人奴隶宣言》
D. 《人民宪章》
[点悟]该类型题目主要从马克思主义诞生的原因、标志、影响等角度命题，在复习过程中，对于有标志意义的历史事件要归纳记忆。
科目：czls 来源： 题型：
类型之三掌握斯大林模式的成就和弊端
例3 [2015 • 衡阳]《一杯苦酒-俄罗斯的布尔什维主义和改革运动》中说：“20世纪30年代以来，生铁、煤炭、钢、石油总是优先于饮食、住房、医院、学校和 服务行业……对人的漠不关心到了无以复加的地步。”材料全面显示了“斯大林模式” ()
A. 采取了高度集中的管理体制
B.致力于工业化的同时忽视了民生的改善
C. 有利于苏联工业的迅速开展
D. 有利于苏联经济的持续发展
[点悟]该类型题目考查斯大林模式，命题者会从该模式形成的原因、特点、主要内容、评价和对苏联、东欧、中国不同时期的影响等多角度命题，应辩证地看待斯大林模式。
科目：gzyw 来源： 题型：单选题
科目：gzyw 来源： 题型：单选题
科目：czls 来源： 题型：
归类探究
类型之一掌握文艺复兴
例1 [2015 • 江西]它“以人文主义思想为指导，
提倡以人为本，肯定人性,肯定现世生活它“猛烈冲击 了封建神学”，被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。“它”是指 ()
A. 大化改新 B. 文艺复兴
C. 新航路开辟 D. 《共产党宣言》的发表
[点悟]要掌握文艺复兴时期代表人物和他们的代表作，理解文艺复兴的影响。
科目：gzyw 来源： 题型：单选题
昂其直，居为奇货
翼日进宰，宰见其小，怒呵成
闻妻言，如被冰雪
虫跃去尺有咫
复之以掌，虚若无物
手裁举，则又超忽而跃
日将暮，取儿藁葬
两股间脓血流离
科目：gzyw 来源：素质教育新教案语文 高中第四册 题型：013
指出不含通假字的一组
[ ]
A．昂其直，居为奇货 翼日进宰，宰见其小，怒呵成
B．闻妻言，如被冰雪 虫跃去尺有咫
C．复之以掌，虚若无物 手裁举，则又超忽而跃
D．日将暮，取儿稿葬 两股间脓血流离
科目：gzyw 来源：素质教育新教案语文 高中第四册 题型：013
指出不含通假字的一组
[ ]
A．昂其直，居为奇货 翼日进宰，宰见其小，怒呵成
B．闻妻言，如被冰雪 虫跃去尺有咫
C．复之以掌，虚若无物 手裁举，则又超忽而跃
D．日将暮，取儿稿葬 两股间脓血流离
科目：czyw 来源：北师大二附中2007~2008学年度第一学期期中考试、初三语文卷 题型：048
①这是一个真实的故事。
②她丑得名副其实，肤黑牙突，大嘴暴睛，神情怪异，好像还没发育好的类人猿，又像《西游记》里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪。爸爸妈妈都不喜欢她，有了好吃的好玩的，也只给她漂亮的妹妹。她从来都生活在被忽略的角落。
③在学校，丑女孩更是倍受歧视，坐在最后面，守着孤独的世界。有一回，班里最靓的女生和她在狭窄的走廊相遇，一脸鄙夷，小心翼翼地挨着墙走，生怕被她碰着，哪怕是衣角。丑女孩满怀愤懑，又无处诉说，于是回家躺在黑暗里咬牙切齿，酝酿报复——她要买瓶硫酸，送给同班的靓女；甚至妹妹也要“变丑”，逼着父母学会一视同仁。
④她不是没有犹豫。她一直善良，碰见走失的猫狗都会照顾。于是，她蒙着纱巾，遮盖住丑陋的面孔，去见中科院心理研究所的老师。哪怕对方有丁点厌恶，都足以把她推下悬崖。
⑤老师眼神明净，声音柔和，鼓励她解下纱巾。她踌躇地照做了。老师微笑着起身，走过来，轻轻拥抱住她。那一刻，陌生温暖的怀抱，化解了她身上的戾气，让她莫名落泪。从此，丑女孩一改阴郁仇视的眼神，微笑的她最终被父母、同学接受。
⑥只需一个拥抱，就能改变一个人的一个小时，一天、一个月，乃至一生。
⑦平凡如我们，都需要这样的爱，来相互鼓舞慰藉。
⑧记得有一次，我去医院看眼睛，被点了药水之后，刚才熟悉的世界陡然陷入黑暗。身外一片人声扰攘，脚步杂乱，我却战战兢兢不敢举步，恍惚只觉面前横亘万丈深渊。幸好有只手伸过来，轻轻把我送到长椅上坐定。这只陌生的手让我渐渐安心，心情坦然。
⑨我的先生只是市井小人物，但是“无缘大慈，同体大悲”的精神，却深入他的骨髓。他每月工资少得可怜，从不肯乱花一分钱，但是身上总是带着硬币，施与沿途乞讨的老人。有一天，我们结伴回家，他看到一位老人在秋风中双手抱膝，脑袋低垂到胸前，瑟瑟颤抖，马上掏出零钱给了他，又拉着我走到附近一家小吃店，买了几个热包子，放到老人面前。他做这一切都很自然，并不骄矜自喜，反而觉得羞愧，羞愧自己能力不够，无法“盖得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”
⑩这个世界流行的是强者和超人，而渺小如蝼蚁、脆弱似玻璃的小人物，则更需要洞察幽微的眼睛，需要有力的手，带他们走出窘境。假如你碰到黑暗里挣扎的人，请不要背过身去，伸出一只手，就能给对方一个春天，让一颗心慢慢复苏。即使对方并不知道你是谁，也会一直记得你掌心的温度。
不以善小而不为——一个温暖的眼神，一句轻轻的鼓励，都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝。因为现实如此冰冷坚硬，人心更要柔软，好比掌心化雪，滴滴晶莹。
1．作者在文中记叙了三则小故事，请分别用简洁的语言加以概括。
（1）________________
（2）________________
（3）________________
2．结合上下文，发挥想象写一段话，模拟文中那位心理老师的口吻开导丑女孩。
心理老师对女孩说：________________
3．第⑨段中“我”的先生当时为什么“并不骄矜自喜，反而觉得羞愧”？
答：________________________________
4．读完全文，谈谈你对题目“掌心化雪”的含义的理解。
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5．本文有不少精彩语言值得品味，请摘录一句你感受最深的句子，并作简要的点评。
摘录：________________
赏析：________________