科目:czyw 来源:语文教研室 题型:048
一②似重③有忧者?”而曰:“然。昔者,吾舅④死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。”夫子曰:“何为不去也?”曰:“无苛政。”夫子曰:“小子⑤识之,苛政猛于虎也。”
注:①式:同轼,这里作动词,扶着轼。②一:副词,实在,的确。③重(chónɡ):重叠,多数。④舅:丈夫的父亲,公公。⑤小子:老师叫学生可称小子。
1.解释加点的词。
(1)使子路问之________ (2)小子识之________ (3)然________
(4)何为不去________ (5)哭于墓者而哀________ (6)死于虎________
(7)猛于虎________ (8)今吾子又死焉________
2.说明下面句中“也”表示的语气。
(1)子之哭也,一似重有忧者?( )
(2)何不去也? ( )
(3)苛政猛于虎也。 ( )
3.翻译句子。
(1)孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀。
(2)然。昔者,吾舅死于虎,吾夫又死焉。
(3)小子识之,苛政猛于虎也。
4.给文段加一个标题________。(用原文)
5.文中的“夫子”“小子”“子”各指什么人?
夫子:________ 小子:________ 子:________
科目:czyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源:语文教研室 题型:048
一②似重③有忧者?”而曰:“然。昔者,吾舅④死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。”夫子曰:“何为不去也?”曰:“无苛政。”夫子曰:“小子⑤识之,苛政猛于虎也。”
注:①式:同轼,这里作动词,扶着轼。②一:副词,实在,的确。③重(chónɡ):重叠,多数。④舅:丈夫的父亲,公公。⑤小子:老师叫学生可称小子。
1.解释加点的词。
(1)使子路问之________ (2)小子识之________ (3)然________
(4)何为不去________ (5)哭于墓者而哀________ (6)死于虎________
(7)猛于虎________ (8)今吾子又死焉________
2.说明下面句中“也”表示的语气。
(1)子之哭也,一似重有忧者?( )
(2)何不去也? ( )
(3)苛政猛于虎也。 ( )
3.翻译句子。
(1)孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀。
(2)然。昔者,吾舅死于虎,吾夫又死焉。
(3)小子识之,苛政猛于虎也。
4.给文段加一个标题________。(用原文)
5.文中的“夫子”“小子”“子”各指什么人?
夫子:________ 小子:________ 子:________
科目:czyw 来源:中华题王 语文 七年级上 (新课标苏教版) 新课标苏教版 题型:048
孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之,使子路问之曰:“子之哭也,壹似②重有忧者?”而曰:“然,昔者吾舅③死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉!”夫子曰:“何为不去也?”曰:“无苛政。”夫子:“小子④识之,苛政猛于虎也!”
(《礼记·檀弓》)
注:①式:同“轼”,车前的横木。这里理解为“凭着轼”(表敬意)。②壹似:很像。③舅:公爹。古时女子称丈夫的父亲。④小子:长辈对晚辈的称呼。
1.解释下列各句中加粗词的含义。
(1)孔子过泰山侧________
(2)夫子式而听之________
(3)然________
(4)昔者吾舅死于虎________
(5)何为不去也________
(6)小子识之________
2.“小子识之”的“识”应读为________。
3.“式而听之”中的“而”表示
A.顺接 B.转接
4.文中的“夫子”指的是________。
5.妇人的丈夫与儿子因何而死?
6.文中哪句话可作为本文主题?翻译这句话。
科目:gzyw 来源:2012-2013学年安徽省泗县二中高一第三次月考语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读
魏有隐士曰侯嬴,年七十,家贫,为大梁夷门监者。公子闻之,往请,欲厚遗之。不肯受,曰:“臣修身洁行数十年,终不以监门困故而受公子财。”公子于是乃置酒大会宾客。坐定,公子从车骑,虚左,自迎夷门侯生。侯生摄敝衣冠,直上载公子上坐,不让,欲以观公子。公子执辔愈恭。侯生又谓公子曰:“臣有客在市屠中,愿枉车骑过之。”公子引车入巿,侯生下见其客朱亥,俾倪故久立,与其客语,微察公子。公子颜色愈和。当是时,魏将相宗室宾客满堂,待公子举酒。巿人皆观公子执辔。从骑皆窃骂侯生。侯生视公子色终不变,乃谢客就车。至家,公子引侯生坐上坐,遍赞宾客,宾客皆惊。酒酣,公子起,为寿侯生前。侯生因谓公子曰:“今日嬴之为公子亦足矣。嬴乃夷门抱关者也,而公子亲枉车骑,自迎嬴于众人广坐之中,不宜有所过,今公子故过之。然嬴欲就公子之名,故久立公子车骑巿中,过客以观公子,公子愈恭。巿人皆以嬴为小人,而以公子为长者,能下士也。”于是罢酒,侯生遂为上客。
【小题1】下列句子中加线字的解释,不正确的一项是( )(3分)
| A.愿枉车骑过之拜访 |
| B.公子引侯生坐上坐延请 |
| C.乃谢客就车辞别 |
| D.遍赞宾客赞扬 |

| A.①②⑤ | B.③④⑥ | C.①④⑤ | D.②⑤⑥ |
科目:gzyw 来源: 题型:
加点的词与例句中加点的词意义和用法相同的一项是 ( )
例:今公子故过之
A累官故不失州郡也
B.乡园多故,不能不动客子之愁
C.广故数言欲亡
D.尝谓女流中最少明经义谙雅故
科目:gzyw 来源:不详 题型:单选题
科目:czyw 来源:中华题王 语文九年级上 (苏教版) 苏教版 题型:048
| |||||||||||||||||||||||||||||
科目:czyw 来源: 题型:048
| |||||||||||||||||||
科目:gzyw 来源: 题型:单选题
科目:czyw 来源:黄冈重点作业 初三语文(上) 题型:048
阅读答题:
孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀,夫子式(1)而听之。使子路问之曰:“子之哭也,一(2)似重(3)有忧者?”而曰:“然。昔者,吾舅(4)死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。”夫子曰:“何为不去也?”曰:“无苛政。”夫子曰:“小子(5)识之,苛政猛于虎也!”
注释:(1)式,同轼,这里作动词,扶着轼。(2)一,副词,实在,的确。(3)重(ch$ng),重叠,多数。(4)舅,丈夫的父亲,公公。(5)小子,老师叫学生可称小子。
1.解释加粗的词。
(1)使子路问之________ (2)小子识之________
(3)然________ (4)何为不去________
(5)哭于墓者而哀________ (6)死于虎________
(7)猛于虎________ (8)今吾子又死焉________
2.说明下面句中“也”表示的语气。
(1)子之哭也,一似重有忧者?( )
(2)何不去也?( )
(3)苛政猛于虎也!( )
3.翻译句子。
A.孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀。
________________________________________________________________________________
B.然。昔者,吾舅死于虎,吾夫又死焉。
________________________________________________________________________________
C.小子识之,苛政猛于虎也!
________________________________________________________________________________
4.给文段中加一个标题________(用原文)
5.文中的“夫子”、“小子”、“子”各指的是什么人?
夫子:________ 小子:________ 子:________
科目:czyw 来源:题网八年级上语文语文版 语文版 题型:048
公(鲁庄公)与之(曹刿)乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐其师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而哀,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
1.解释下面句子加粗的词在上文中的意思。
(1)公与之乘________
(2)公将驰之________
(3)既克____________
(4)望其旗靡________
2.用现代汉语写出文中画线句子的意思。
答:_________________
3.根据上文有关内容,发挥合理想像,在“齐师败绩”前要补写出战斗的经过(可以运用原有的字词灵活组合或用自己的话叙述。)
答:_________________
4.“一鼓作气”流传至今已成为人们耳熟能详的成语,但却有人常常把它误写成“一股作气”、“一鼓足气”等。想一想,你怎样运用文中的知识来帮助人们避免这些错误。
答:_________________
5.阅读短文《用兵人法》,完成下题。
用兵之法:高陵(山头)勿向(仰攻),背丘(高地)勿逆(迎击),佯北(假装失败)勿从(追逐),锐卒勿攻,饵兵勿食,归师勿遏(阻击),围师(包围敌方部队)必缺(留出路),穷寇勿迫(逼迫)。此用兵之法也。
《孙子今译》
(1)在长勺之战中,曹刿两次曰“未可”,各与短文中哪一条法则相吻合?
(2)结合“长勺之战”,对“用兵八法”的目的加以深入分析,试人中归纳出战场上应遵循的一条基本原则。
科目:gzyw 来源:2012届湖南省长沙市雅礼中学高三第二次月考语文卷 题型:文言文阅读
张纲少明经学,虽为公子,而厉布衣之节,举孝廉不就,司徒辟为侍御史。时顺帝委纵宦官,有识危心。纲常慨然叹曰:“秽恶满朝,不能奋身出命扫国家之难,虽生,吾不愿也。”汉安元年,选遣八使徇行风俗,皆耆儒知名,多历显位,唯纲年少,官次最微。余人受命之部,而纲独埋其车轮于洛阳都亭,曰:“豺狼当路,安问狐狸!”帝虽知纲言直,终不忍用。
时,广陵贼张婴等众数万人,杀刺史、二千石①,寇乱扬、徐间,积十余年,朝廷不能讨。以纲为广陵太守。前遣郡守,率多求兵马,纲独请单车之职。既到,乃将吏卒十余人,径造婴垒,以慰安之,求得与长老相见,申示国恩。婴初大惊,既见纲诚信,乃出拜谒。纲延置上坐,问所疾苦。乃譬之曰:“前后二千石多肆贪暴,故致公等怀愤相聚。二千石信有罪矣,然为之者又非义也。今主上仁圣,欲以文德服叛,故遣太守,思以爵禄相荣,不愿以刑罚相加,今诚转祸为福之时也。若闻义不服,天子赫然震怒,大兵云合,岂不危乎?若不料强弱,非明也;充善取恶,非智也;去顺效逆,非忠也;身绝血嗣,非孝也;背正从邪,非直也;见义不为,非勇也;六者成败之几,利害所从,公其深计之。”婴深感悟。明日,将所部万余人与妻子面缚归降。纲乃单车入婴垒散遣部众任从所之子弟欲为吏者皆引召之人情悦服南州晏然。
天子嘉美,征欲擢用纲,而婴等上书乞留,乃许之。纲在郡一年,年四十六卒。百姓老幼相携,诣府赴哀者不可胜数。张婴等五百余人制服行丧,负土成坟。
(《后汉书·张纲传》)
张纲单骑诣贼垒,谕张婴而降之,言弭盗者侈为美谈。然纲卒未几,婴复据郡以反,纲何尝能弭东南之盗哉!民行为盗,无以自容,使游泳于非逆非顺之交,翱翔而终思矫翮②;抑且宠而荣之,望其悔过自惩而不萌异志,岂能得哉?张纲者,以缓一时之祸,而不暇为国谋也,何足效哉!
(王夫之《读通鉴论》)
【注】①二千石:汉制,郡守俸禄为二千石,世因称郡守为“二千石”。②翮:鸟翼,翅膀。
【小题1】对下列句子中加点的词语解释,不正确的一项是 ( )
A.时顺帝委纵宦官,有识危心 危:高 |
| B.率多求兵马率:大都,一般。 |
| C.纲延置上坐,问所疾苦延:请 |
| D.六者成败之几几:通“机”,关键。 |
| A.既见纲诚信,乃出拜谒度我至军中,公乃入 |
| B.思以爵禄相荣洎牧以谗诛,邯郸为郡 |
| C.公其深计之尔其无忘乃父之志 |
| D.余人受命之部杳不知其所之也 |
| A.纲乃单车入/婴垒散遣/部众任从所之/子弟欲为吏者/皆引召之/人情悦服南州/晏然 |
| B.纲乃单车入婴垒/散遣部众/任从所之子弟/欲为吏者皆引召之人情/悦服/南州晏然 |
| C.纲乃单车入/婴垒散遣部众/任从所之/子弟欲为吏者/皆引召之/人情悦服/南州晏然 |
| D.纲乃单车入婴垒/散遣部众/任从所之/子弟欲为吏者/皆引召之/人情悦服/南州晏然 |
科目:gzyw 来源:2012届湖南省长沙市高三第二次月考语文卷 题型:文言文阅读
张纲少明经学,虽为公子,而厉布衣之节,举孝廉不就,司徒辟为侍御史。时顺帝委纵宦官,有识危心。纲常慨然叹曰:“秽恶满朝,不能奋身出命扫国家之难,虽生,吾不愿也。”汉安元年,选遣八使徇行风俗,皆耆儒知名,多历显位,唯纲年少,官次最微。余人受命之部,而纲独埋其车轮于洛阳都亭,曰:“豺狼当路,安问狐狸!”帝虽知纲言直,终不忍用。
时,广陵贼张婴等众数万人,杀刺史、二千石①,寇乱扬、徐间,积十余年,朝廷不能讨。以纲为广陵太守。前遣郡守,率多求兵马,纲独请单车之职。既到,乃将吏卒十余人,径造婴垒,以慰安之,求得与长老相见,申示国恩。婴初大惊,既见纲诚信,乃出拜谒。纲延置上坐,问所疾苦。乃譬之曰:“前后二千石多肆贪暴,故致公等怀愤相聚。二千石信有罪矣,然为之者又非义也。今主上仁圣,欲以文德服叛,故遣太守,思以爵禄相荣,不愿以刑罚相加,今诚转祸为福之时也。若闻义不服,天子赫然震怒,大兵云合,岂不危乎?若不料强弱,非明也;充善取恶,非智也;去顺效逆,非忠也;身绝血嗣,非孝也;背正从邪,非直也;见义不为,非勇也;六者成败之几,利害所从,公其深计之。”婴深感悟。明日,将所部万余人与妻子面缚归降。纲乃单车入婴垒散遣部众任从所之子弟欲为吏者皆引召之人情悦服南州晏然。
天子嘉美,征欲擢用纲,而婴等上书乞留,乃许之。纲在郡一年,年四十六卒。百姓老幼相携,诣府赴哀者不可胜数。张婴等五百余人制服行丧,负土成坟。
(《后汉书·张纲传》)
张纲单骑诣贼垒,谕张婴而降之,言弭盗者侈为美谈。然纲卒未几,婴复据郡以反,纲何尝能弭东南之盗哉!民行为盗,无以自容,使游泳于非逆非顺之交,翱翔而终思矫翮②;抑且宠而荣之,望其悔过自惩而不萌异志,岂能得哉?张纲者,以缓一时之祸,而不暇为国谋也,何足效哉!
(王夫之《读通鉴论》)
【注】①二千石:汉制,郡守俸禄为二千石,世因称郡守为“二千石”。②翮:鸟翼,翅膀。
1.对下列句子中加点的词语解释,不正确的一项是 ( )
A.时顺帝委纵宦官,有识危心 危:高
B.率多求兵马 率:大都,一般。
C.纲延置上坐,问所疾苦 延:请
D.六者成败之几 几:通“机”,关键。
2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是 ( )
A.既见纲诚信,乃出拜谒 度我至军中,公乃入
B.思以爵禄相荣 洎牧以谗诛,邯郸为郡
C.公其深计之 尔其无忘乃父之志
D.余人受命之部 杳不知其所之也
3.文中画波浪线的部分断句最恰当的一项是 ( )
纲乃单车入婴垒散遣部众任从所之子弟欲为吏者皆引召之人情悦服南州晏然
A.纲乃单车入/婴垒散遣/部众任从所之/子弟欲为吏者/皆引召之/人情悦服南州/晏然
B.纲乃单车入婴垒/散遣部众/任从所之子弟/欲为吏者皆引召之人情/悦服/南州晏然
C.纲乃单车入/婴垒散遣部众/任从所之/子弟欲为吏者/皆引召之/人情悦服/南州晏然
D.纲乃单车入婴垒/散遣部众/任从所之/子弟欲为吏者/皆引召之/人情悦服/南州晏然
4.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)虽为公子,而厉布衣之节,举孝廉不就,司徒辟为侍御史。(3分)
(2)二千石信有罪矣,然为之者又非义也。(3分)
(3)张纲单骑诣贼垒,谕张婴而降之,言弭盗者侈为美谈(4分)
5.王夫之认为张纲劝降张婴只是缓解了一时之祸,并不值得效法。你同意他的看法吗?结合原文谈谈理由。(4分)
科目:gzyw 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
A.时顺帝委纵宦官,有识危心 危:高 |
| B.率多求兵马率:大都,一般。 |
| C.纲延置上坐,问所疾苦延:请 |
| D.六者成败之几几:通“机”,关键。 |
| A.既见纲诚信,乃出拜谒度我至军中,公乃入 |
| B.思以爵禄相荣洎牧以谗诛,邯郸为郡 |
| C.公其深计之尔其无忘乃父之志 |
| D.余人受命之部杳不知其所之也 |
| A.纲乃单车入/婴垒散遣/部众任从所之/子弟欲为吏者/皆引召之/人情悦服南州/晏然 |
| B.纲乃单车入婴垒/散遣部众/任从所之子弟/欲为吏者皆引召之人情/悦服/南州晏然 |
| C.纲乃单车入/婴垒散遣部众/任从所之/子弟欲为吏者/皆引召之/人情悦服/南州晏然 |
| D.纲乃单车入婴垒/散遣部众/任从所之/子弟欲为吏者/皆引召之/人情悦服/南州晏然 |
科目:gzyw 来源:黄冈重点作业·高三语文(下) 题型:013
选出“之”字用法分类正确的一项
①今日嬴之为公子亦足矣
②然嬴欲就公子之名
③今公子故过之
④安在公子能急人之困也
⑤公子自度终不能得之于王
⑥公子勉之矣,老臣不能从
⑦吾固知公子之还也
⑧如姬之欲为公子死,无所辞
⑨譬若以肉投馁虎,何功之有哉
⑩魏王怒公子之盗其兵符,矫杀晋鄙
[ ]
A.②④⑤/①⑦⑩/③⑧/⑥/⑨
B.②/①④⑦/③⑤/⑥⑧/⑨⑩
C.①⑦⑧⑨/②④/③⑤/⑥/⑨
D.①②⑦/④⑨/③⑤⑩/⑥/⑧