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我市某中学举行“中国梦·校园好声音 歌手大赛.高.初中部根据初赛成绩.各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛.两个队各选出的5名选手的决赛成绩如图所示. (1)根据图示填写下表, 平均数 众数 (分) 初中部 85 高中部 85 100 (2)结合两队成绩的平均数和中位数.分析哪个队的决赛成绩较好, (3)计算两队决赛成绩的方差答案解析

科目:czsx 来源:2013年初中毕业升学考试(四川遂宁卷)数学(带解析) 题型:解答题

我市某中学举行“中国梦•校园好声音”歌手大赛,高、初中部根据初赛成绩,各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛.两个队各选出的5名选手的决赛成绩如图所示.

(1)根据图示填写下表;

 
平均数(分)
中位数(分)
众数(分)
初中部
 
85
 
高中部
85
 
100
(2)结合两队成绩的平均数和中位数,分析哪个队的决赛成绩较好;
(3)计算两队决赛成绩的方差并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定.

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科目:czsx 来源:2013年初中毕业升学考试(四川遂宁卷)数学(解析版) 题型:解答题

我市某中学举行“中国梦?校园好声音”歌手大赛,高、初中部根据初赛成绩,各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛.两个队各选出的5名选手的决赛成绩如图所示.

(1)根据图示填写下表;

 

平均数(分)

中位数(分)

众数(分)

初中部

 

85

 

高中部

85

 

100

(2)结合两队成绩的平均数和中位数,分析哪个队的决赛成绩较好;

(3)计算两队决赛成绩的方差并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定.

 

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科目:czsx 来源: 题型:解答题

我市某中学举行“中国梦•校园好声音”歌手大赛,高、初中部根据初赛成绩,各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛.两个队各选出的5名选手的决赛成绩如图所示.
(1)根据图示填写下表;
(2)结合两队成绩的平均数和中位数,分析哪个队的决赛成绩较好;
(3)计算两队决赛成绩的方差并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定.
平均数(分) 中位数(分) 众数(分)
初中部
______
85
______
高中部 85
______
100

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科目:czsx 来源:2013年四川省遂宁市中考数学试卷(解析版) 题型:解答题

我市某中学举行“中国梦•校园好声音”歌手大赛,高、初中部根据初赛成绩,各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛.两个队各选出的5名选手的决赛成绩如图所示.
(1)根据图示填写下表;
(2)结合两队成绩的平均数和中位数,分析哪个队的决赛成绩较好;
(3)计算两队决赛成绩的方差并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定.
  平均数(分) 中位数(分) 众数(分)
 初中部 
______
 85 
______
 高中部 85 
______
 100


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科目:czsx 来源:不详 题型:解答题

我市某中学举行“中国梦•校园好声音”歌手大赛,高、初中部根据初赛成绩,各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛.两个队各选出的5名选手的决赛成绩如图所示.

(1)根据图示填写下表;
 
平均数(分)
中位数(分)
众数(分)
初中部
 
85
 
高中部
85
 
100
(2)结合两队成绩的平均数和中位数,分析哪个队的决赛成绩较好;
(3)计算两队决赛成绩的方差并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定.

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科目:czsx 来源:2015-2016学年福建省八年级上第二次质检数学卷(解析版) 题型:解答题

我市某中学举行“中国梦•校园好声音”歌手大赛,高、初中部根据初赛成绩,各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛.两个队各选出的5名选手的决赛成绩如图所示.

(1)根据图示填写下表;

(2)结合两队成绩的平均数和中位数,分析哪个队的决赛成绩较好;

(3)计算两队决赛成绩的方差并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定.

平均数(分)

中位数(分)

众数(分)

初中部

85

高中部

85

100

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科目:czsx 来源:2014-2015学年辽宁省铁岭市昌图县八年级上学期期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

我市某中学举行“中国梦•校园好声音”歌手大赛,高、初中部根据初赛成绩,各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛.两个队各选出的5名选手的决赛成绩如图所示.

(1)根据图示填写下表;

(2)结合两队成绩的平均数和中位数,分析哪个队的决赛成绩较好;

(3)计算两队决赛成绩的方差并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定.

平均数(分)

中位数(分)

众数(分)

初中部

85

高中部

85

100

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科目:czsx 来源:2014-2015学年河北省廊坊市三河市八年级下学期期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

我市某中学举行“中国梦•校园好声音”歌手大赛,高、初中部根据初赛成绩,各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛.两个队各选出的5名选手的决赛成绩如图所示.

(1)根据图示填写下表;

(2)结合两队成绩的平均数和中位数,分析哪个队的决赛成绩较好;

(3)计算两队决赛成绩的方差并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定.

平均数(分)

中位数(分)

众数(分)

初中部

85

高中部

85

100

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科目:czsx 来源:2015-2016学年四川省内江市八年级下期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

我市某中学举行“中国梦•校园好声音”歌手大赛,高、初中部根据初赛成绩,各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛.两个队各选出的5名选手的决赛成绩如图所示.

(1)根据图示填写下表;

(2)结合两队成绩的平均数和中位数,分析哪个队的决赛成绩较好;

(3)计算两队决赛成绩的方差并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定.

平均数(分)

中位数(分)

众数(分)

初中部

      

85

      

高中部

85

      

100

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科目:czsx 来源: 题型:解答题

18.我市某中学举行“中国梦•校园好声音”歌手大赛,高、初中部根据初赛成绩,各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛.两个队各选出的5名选手的决赛成绩(满分为100分)如图所示.
(1)根据图示填写下表:
 平均数(分) 中位数(分) 众数(分)
 初中部85 8585
 高中部 8580 100
(2)结合两队成绩的平均数和中位数,分析哪个队的决赛成绩较好;
(3)计算两队决赛成绩的方差S初中部2=70,S高中部2=160.请判断选手成绩较为均衡的代表队是初中代表队选手.

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科目:czsx 来源: 题型:

(2013•遂宁)我市某中学举行“中国梦•校园好声音”歌手大赛,高、初中部根据初赛成绩,各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛.两个队各选出的5名选手的决赛成绩如图所示.
(1)根据图示填写下表;
(2)结合两队成绩的平均数和中位数,分析哪个队的决赛成绩较好;
(3)计算两队决赛成绩的方差并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定.
   平均数(分)  中位数(分)  众数(分)
 初中部  
85
85
 85  
85
85
 高中部  85  
80
80
 100

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