科目:czsx 来源:2013年初中毕业升学考试(四川遂宁卷)数学(带解析) 题型:解答题
我市某中学举行“中国梦•校园好声音”歌手大赛,高、初中部根据初赛成绩,各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛.两个队各选出的5名选手的决赛成绩如图所示.![]()
(1)根据图示填写下表;
| | 平均数(分) | 中位数(分) | 众数(分) |
| 初中部 | | 85 | |
| 高中部 | 85 | | 100 |
科目:czsx 来源:2013年初中毕业升学考试(四川遂宁卷)数学(解析版) 题型:解答题
我市某中学举行“中国梦?校园好声音”歌手大赛,高、初中部根据初赛成绩,各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛.两个队各选出的5名选手的决赛成绩如图所示.
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(1)根据图示填写下表;
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平均数(分) |
中位数(分) |
众数(分) |
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初中部 |
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85 |
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高中部 |
85 |
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100 |
(2)结合两队成绩的平均数和中位数,分析哪个队的决赛成绩较好;
(3)计算两队决赛成绩的方差并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定.
科目:czsx 来源: 题型:解答题
| 平均数(分) | 中位数(分) | 众数(分) | |
| 初中部 | ______ | 85 | ______ |
| 高中部 | 85 | ______ | 100 |
科目:czsx 来源:2013年四川省遂宁市中考数学试卷(解析版) 题型:解答题
| 平均数(分) | 中位数(分) | 众数(分) | |
| 初中部 | ______ | 85 | ______ |
| 高中部 | 85 | ______ | 100 |
科目:czsx 来源:不详 题型:解答题
| | 平均数(分) | 中位数(分) | 众数(分) |
| 初中部 | | 85 | |
| 高中部 | 85 | | 100 |
科目:czsx 来源:2015-2016学年福建省八年级上第二次质检数学卷(解析版) 题型:解答题
我市某中学举行“中国梦•校园好声音”歌手大赛,高、初中部根据初赛成绩,各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛.两个队各选出的5名选手的决赛成绩如图所示.
(1)根据图示填写下表;
(2)结合两队成绩的平均数和中位数,分析哪个队的决赛成绩较好;
(3)计算两队决赛成绩的方差并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定.
平均数(分) | 中位数(分) | 众数(分) | |
初中部 |
| 85 |
|
高中部 | 85 |
| 100 |
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科目:czsx 来源:2014-2015学年辽宁省铁岭市昌图县八年级上学期期末数学试卷(解析版) 题型:解答题
我市某中学举行“中国梦•校园好声音”歌手大赛,高、初中部根据初赛成绩,各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛.两个队各选出的5名选手的决赛成绩如图所示.
(1)根据图示填写下表;
(2)结合两队成绩的平均数和中位数,分析哪个队的决赛成绩较好;
(3)计算两队决赛成绩的方差并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定.
平均数(分) | 中位数(分) | 众数(分) | |
初中部 | 85 | ||
高中部 | 85 | 100 |
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科目:czsx 来源:2014-2015学年河北省廊坊市三河市八年级下学期期末数学试卷(解析版) 题型:解答题
我市某中学举行“中国梦•校园好声音”歌手大赛,高、初中部根据初赛成绩,各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛.两个队各选出的5名选手的决赛成绩如图所示.
(1)根据图示填写下表;
(2)结合两队成绩的平均数和中位数,分析哪个队的决赛成绩较好;
(3)计算两队决赛成绩的方差并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定.
平均数(分) | 中位数(分) | 众数(分) | |
初中部 | 85 | ||
高中部 | 85 | 100 |
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科目:czsx 来源:2015-2016学年四川省内江市八年级下期末数学试卷(解析版) 题型:解答题
我市某中学举行“中国梦•校园好声音”歌手大赛,高、初中部根据初赛成绩,各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛.两个队各选出的5名选手的决赛成绩如图所示.
![]()
(1)根据图示填写下表;
(2)结合两队成绩的平均数和中位数,分析哪个队的决赛成绩较好;
(3)计算两队决赛成绩的方差并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定.
平均数(分) | 中位数(分) | 众数(分) | |
初中部 |
| 85 |
|
高中部 | 85 |
| 100 |
科目:czsx 来源: 题型:解答题
| 平均数(分) | 中位数(分) | 众数(分) | |
| 初中部 | 85 | 85 | 85 |
| 高中部 | 85 | 80 | 100 |
科目:czsx 来源: 题型:
| 平均数(分) | 中位数(分) | 众数(分) | |
| 初中部 | 85 85 |
85 | 85 85 |
| 高中部 | 85 | 80 80 |
100 |