科目：czyw 来源：101网校同步练习 初一语文 北师大（新课标） 北师大（新课标） 题型：048
| |||||||||||||||||||||
科目：czyw 来源： 题型：048
| |||||||||||||
科目：czyw 来源：中考新题型热点题库、语文 题型：048
| |||||||||||||||||||||
科目：czyw 来源：2009年四川省凉山州初中毕业、高中阶段招生统一考试试语文试卷 题型：048
| |||||||||||||||||||||||||
科目：czyw 来源：湖北省荆州市2010年初中升学考试语文试题 题型：048
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
科目：czyw 来源： 题型：
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
下面对诗歌赏析不正确的一项是（3分）
| A．开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。 |
| B．三、四两句从莺燕的动态中，把春天的活力、大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。 |
| C．五、六两句写骑马游春的人们，包括诗人自己。以人们的感受写西湖的春景。 |
| D．结尾两句详写湖东的白沙提，在绿杨阴里，真是美不胜收。 |
科目：czyw 来源： 题型：
| A．开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。 |
| B．三、四两句从莺燕的动态中，把春天的活力、大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。 |
| C．五、六两句写骑马游春的人们，包括诗人自己。以人们的感受写西湖的春景。 |
| D．结尾两句详写湖东的白沙提，在绿杨阴里，真是美不胜收。 |
科目：czyw 来源：2014届江苏无锡市初一下学期期中检测语文试卷（解析版） 题型：诗歌鉴赏
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
下面对诗歌赏析不正确的一项是（3分）
|
A．开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。 |
|
B．三、四两句从莺燕的动态中，把春天的活力、大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。 |
|
C．五、六两句写骑马游春的人们，包括诗人自己。以人们的感受写西湖的春景。 |
|
D．结尾两句详写湖东的白沙提，在绿杨阴里，真是美不胜收。 |
科目：czyw 来源：专项题 题型：阅读理解与欣赏
科目：czyw 来源：专项题 题型：阅读理解与欣赏
科目：czyw 来源： 题型：
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
10. 下列说法有误的一项是（ ）（2分）
A．诗的一二句交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。
B．三四两句从莺歌燕舞的动态中，展示了春天的活力，把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。
C．五六句诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放，万紫千红的美丽画卷；用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深深，绿色醉人的景象。
D．在西湖，有关湖光山色的题咏很多，但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然。
11. 白居易这首脍炙人口的春行诗，除了结构、描写、意境写得具有特色之外，用字用句也十分准确生动。其中“几处早莺争暖树”句中“争”用得好，是因为（2分）：
科目：czyw 来源： 题型：
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
中考练兵
1．作者在这首诗中写了哪些景物？（至少答出四种）
2．从诗歌体裁看，这首诗是 。全诗表达了作者 之情。
3．请你说说颔联中“争”和“啄”两个动词的表达效果。
4．请展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。
5． “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”这两句是如何表现初春特点的？
新题演练
6．解释下列句中加点的词。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
渐欲： 才能：
7．这首诗的第二联和第三联分别是从怎样的角度来描写钱塘湖初春景色的？
8．颔联中的“几处”“谁家”能否换成“处处”“家家”，为什么？
科目：czyw 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏
| A．开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。 |
| B．三、四两句从莺燕的动态中，把春天的活力、大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。 |
| C．五、六两句写骑马游春的人们，包括诗人自己。以人们的感受写西湖的春景。 |
| D．结尾两句详写湖东的白沙提，在绿杨阴里，真是美不胜收。 |
科目：czyw 来源： 题型：
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
7．除本诗之外，初中阶段教材里我们学过的白居易的其它作品有 （2分）
8．下列对这首诗理解有误的一项是（ ）（2分）
A．标题中的“钱塘湖”就是指浙江杭州的著名景点西湖。
B．本诗紧扣标题中的“行”字，从
孤山、贾亭开
始，到湖东、白堤止。
C．颔联与颈联是描写西湖春光的点睛之笔，描写了花草欣欣向荣的景象。
D．尾联一个“爱”字直抒胸臆，表达了诗人面对无限春光喜悦的心情。
科目：czyw 来源： 题型：
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤
5、下面对诗歌理解不正确的一项是（ ）
A．这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。
B．三、四句中，诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语，勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。
C．五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。
D．结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，他不禁发出“最爱”这样的赞叹。
科目：czyw 来源： 题型：
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
8．该诗押的韵是____，韵脚是 （2分）
9．下面对这首诗内容的理解不准确的一项是（2分）（ ）
A．这首诗，从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。
B．颔联、颈联写鸷、燕、花、草四种最能体现春色的景物。
C．诗人善于把握景物特征，运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。
D．尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。
科目：czyw 来源：2011-2012学年江苏无锡市太湖格致中学初一下学期期中检测语文试卷（带解析） 题型：单选题
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
下面对诗歌赏析不正确的一项是（3分）
| A．开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。 |
| B．三、四两句从莺燕的动态中，把春天的活力、大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。 |
| C．五、六两句写骑马游春的人们，包括诗人自己。以人们的感受写西湖的春景。 |
| D．结尾两句详写湖东的白沙提，在绿杨阴里，真是美不胜收。 |
科目：czyw 来源： 题型：
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
6．“乱花”的意思是 。（2分）
7．下列理解不正确的一项是_______（2分）
A．全诗以春为描写对象。
B．全诗以“行”为叙写线索。
C. 这首诗从西湖初春写起至暮春绿杨浓荫景色结束。
D．这首诗写出早春西湖美景给游人带来的喜悦之情。
科目：czyw 来源：2012-2013学年山东省临清市七年级上学期期中考试语文试卷（带解析） 题型：诗歌鉴赏
《钱塘湖春行》（8分）
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【小题1】《钱塘湖春行》以_________为线索，描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人喜悦的心情。第______句和第______句是颔联，颈联（第三联）运用了________的修辞手法。（4分）
【小题2】下列赏析不正确的一项是（ ）（2分）
| A．开头两句写诗人行至孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。 |
| B．三四两句从莺、燕的动态中，把春天的活力、大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。 |
| C．五六两句写骑马游春的人们，包括诗人自己。以人们的感受写西湖的春景。 |
| D．结尾两句详写湖东的白沙堤，在绿杨荫里，更是美不胜收。 |
科目：czyw 来源：2012-2013学年山东省临清市七年级上学期期中考试语文试卷（解析版） 题型：诗歌鉴赏
《钱塘湖春行》（8分）
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1.《钱塘湖春行》以_________为线索，描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人喜悦的心情。第______句和第______句是颔联，颈联（第三联）运用了________的修辞手法。（4分）
2.下列赏析不正确的一项是（ ）（2分）
|
A．开头两句写诗人行至孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。 |
|
B．三四两句从莺、燕的动态中，把春天的活力、大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。 |
|
C．五六两句写骑马游春的人们，包括诗人自己。以人们的感受写西湖的春景。 |
|
D．结尾两句详写湖东的白沙堤，在绿杨荫里，更是美不胜收。 |
3.解释诗句中划线的词语。（2分）
① 几处早莺争暖树（ ）
② 最爱湖东行不足（ ）