科目:czls 来源: 题型:选择题
| A. | 中华文明的起源 | B. | 国家的产生和社会变革 | ||
| C. | 政权分立与民族融合 | D. | 繁荣与开放的社会 |
科目:czls 来源:2011届江西省萍乡市初三下学期3月月考历史试题 题型:选择题
学习历史也要关注现实。有这样一个热点地区,它的地理位置和战略位置极为重要,资源十分丰富,是列强的必争之地,一战前夕有“火药桶”,由于历史原因造成的当地民族矛盾错综复杂。这一地区是( )
A.阿富汗 B.巴拿马 C.巴尔干半岛 D.中东地
科目:czls 来源: 题型:单选题
科目:czls 来源:不详 题型:读图题
| A.阿富汗 | B.巴拿马 | C.巴尔干半岛 | D.中东地 |
科目:czls 来源:河南省中考真题 题型:单选题
科目:czls 来源:湖南省中考真题 题型:单选题
科目:czls 来源:同步题 题型:单选题
科目:czls 来源: 题型:
学习历史也要关注现实。有这样一个热点地区,它的地理位置和战略位置极为重要,石油资源十分丰富,是列强的必争之地,由历史原因造成的当地民族矛盾和宗教矛盾错综复杂。这一地区是
A.巴尔干半岛 B.巴拿马 C.阿富汗 D.中东地区
科目:czls 来源: 题型:
学习历史也要关注现实。有这样一个热点地区,它的地理位置和战略位置极为重要,资源十分丰富,是列强的必争之地,一战前夕有“火药桶”,由于历史原因造成的当地民族矛盾错综复杂。这一地区是( )
A.阿富汗 B.巴拿马 C.巴尔干半岛 D.中东地
科目:czls 来源: 题型:
| A.阿富汗 | B.巴拿马 | C.巴尔干半岛 | D.中东地 |
科目:czls 来源:2010~2011学年江西省萍乡市六中初三下学期3月月考历史试题 题型:单选题
学习历史也要关注现实。有这样一个热点地区,它的地理位置和战略位置极为重要,资源十分丰富,是列强的必争之地,一战前夕有“火药桶”,由于历史原因造成的当地民族矛盾错综复杂。这一地区是( )
| A.阿富汗 | B.巴拿马 | C.巴尔干半岛 | D.中东地 |
科目:czls 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南娄底卷)历史(解析版) 题型:选择题
某学习小组开展研究性学习,他们搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“唐蕃和亲”、“鉴真东渡”等有关资料,由此可知他们研究的课题是( )
A.中华文明的起源 B.统一国家的建立
C.繁荣与开放的时代 D.政权分立和民族融合
科目:czls 来源: 题型:
.学习历史也要关注现实。有这样一个热点地区,它的地理位置和战略位置极为重要,石油资源十分丰富,是列强的必争之地,由历史原因造成的当地民族矛盾和宗教矛盾错案复杂。这一地区是( )
A.巴尔干半岛 B.巴拿马 C.阿富汗 D.中东地区
科目:czls 来源:2014-2015学年江苏苏州吴中区城西联盟七年级下期中历史试卷(解析版) 题型:选择题
某学习小组开展研究性学习,他们搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“唐蕃和亲”、“鉴真东渡”等有关资料,由此可知他们研究的课题是( )
A.中华文明的起源 B.统一国家的建立
C.繁荣与开放的时代 D.政权分立和民族融合
科目:czls 来源:2014-2015学年四川巴中市恩阳区七年级下期中历史试卷(解析版) 题型:选择题
某学习小组开展研究性学习,他们搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“唐蕃和亲”、“鉴真东渡”等有关资料,由此可知他们研究的课题是( )
A.中华文明的起源
B.统一国家的建立
C.繁荣与开放的时代
D.政权分立和民族融合
科目:czls 来源:2015-2016学年七年级岳麓版下册第五单元同步检测历史试卷(解析版) 题型:选择题
某学习小组开展研究性学习,他们搜集了“贞观之治”“开元盛世”“唐蕃和亲”“鉴真东渡”等有关资料,由此可知他们研究的课题是( )
A.中华文明的起源 B.统一国家的建立
C.繁荣与开放的时代 D.政权分立和民族融合
科目:czls 来源:2016届内蒙古巴彦淖尔杭锦后旗初三下期第一次中考模拟历史卷(解析版) 题型:选择题
.某学习小组开展研究性学习,他们搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“唐蕃和亲”、“鉴真东渡”等有关资料,由此可知他们研究的课题是
A.中华文明的起源 B.统一国家的建立
C.繁荣与开放的时代 D.政权分立和民族融合
科目:czls 来源:2016届初三中考教材梳理练习03历史试卷(解析版) 题型:选择题
某学习小组开展研究性学习,他们搜集了“贞观之治”“开元盛世”“唐蕃和亲”“鉴真东渡”等有关资料,由此可知他们研究的课题是( )
A. 中华文明的起源 B. 统一国家的建立
C. 繁荣与开放的时代 D. 政权分立和民族融合
科目:czls 来源:2015-2016学年七年级下册第五单元评价检测历史试卷(解析版) 题型:选择题
某学习小组开展研究性学习,他们搜集了“贞观之治”“开元盛世”“唐蕃和亲”“鉴真东渡”等有关资料,由此可知他们研究的课题是 ( )
A.中华文明的起源 B.统一国家的建立
C.繁荣与开放的时代 D.政权分立和民族融合
科目:czls 来源:2010-2011学年黑龙江省初三上学期期末测试历史试题 题型:填表题
小明学习了世界近代史后,想制作英国、美国、法国确立资产阶级统治过程的简表,请你一起完成。
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国家 |
时间 |
主要领导人 |
主要文献 |
方式 |
结果 |
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英国 |
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克伦威尔 |
《 权利法案》 |
资产级革命 |
走上资本主义道路 |
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美国 |
1775年[来源:学。科。网Z。X。X。K] |
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独立战争 |
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法国 |
1789年 |
罗伯斯庇尔 |
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