蓝皮书《2013年中国大学生就业报告》指出,从总体就业去向分布上看,2012届大学毕业生仍有近57万人处于失业状态,10多万人选择“啃老”。导致大学生就业形势严峻的因素可能是

①就业市场不完善　              ②劳动者素质提升,经济发展滞后

③劳动者择业观念不正确　        ④对外贸易增长,外向型企业发展

A.①③          B.②④           C.①②           D.③④

蓝皮书《2013年中国大学生就业报告》指出,从总体就业去向分布上看,2012届大学毕业生仍有近57万人处于失业状态,10多万人选择“啃老”。导致大学生就业形势严峻的因素可能是

①就业市场不完善　              ②劳动者素质提升,经济发展滞后

③劳动者择业观念不正确　        ④对外贸易增长,外向型企业发展

A.①③              B.②④                  C.①②                 D.③④

蓝皮书《2013年中国大学生就业报告》指出,从总体就业去向分布上看,2012届大学毕业生仍有近57万人处于失业状态,10多万人选择“啃老”。导致大学生就业形势严峻的因素可能是
①就业市场不完善　             ②劳动者素质提升,经济发展滞后
③劳动者择业观念不正确　       ④对外贸易增长,外向型企业发展

1. A.
   ①③
2. B.
   ②④
3. C.
   ①②
4. D.
   ③④

　　①读书乐，乐在仰俯间，纵览千古，横历八荒；读书乐，乐在掩卷后，灵思飘逸，神清气爽。因此，我以为，读书贵在轻松。轻松了，全身肌肉放松，脑子里没有绷紧的弦了，才能真正地沉浸于书中；轻松了，才能心无旁骛，灵思流动，和书本的作者展开心灵的对话，真正领会其文章大义。

　　②贵在轻松，首先要营造一个轻松的氛围，不必“红袖添香夜读书”“小楼一夜听春雨”的美景，自己觉得惬意就行。如不是读特别严肃、理论化的书籍，或倚或靠，尽可随意。我家中的书桌就在阳台上，拉上与房间分隔的移门，就是一个独立的小天地。空间虽小，可读起书来竟特别入神。一个轻松的环境能为你创造一个轻松、快乐的心境，读书效率自是成倍提高。

　　③读书，想真正轻松起来，关键还在于读书有法。就挑选书籍来说，没有人愿意啃“砖头”，对于诘屈聱牙的文字，长篇累牍的术语堆砌，我是敬而远之的。如果想了解古希腊的哲学、文学、历史，我是不会去买一本《××史》的，而挑选柏拉图的《对话录》，在大师微言大义的字里行间，我很乐意地接受着各种哲学思想。如果想了解科学的真谛，那么，读读伽利略的《托勒密和伽利略关于两个世界体系的对话》就不错，会使你意兴盎然也遨游于博大精深的宇宙科学中。这样的书籍，能让人轻松，才会牢固地掌握。

　　④那么，有人说：“这只是些科普读物，我们学起数理化，背起英文来，还不是‘强摁牛头苦喝水’？”不然，就拿英文来讲，我们总偏重于背读课文和一字一句的语法，可我以为应该在潜移默化中学会英文，从读原版小说中体会短语的妙用，功力不够，可从简写本入手。最近，广东出版了一本《疯狂英语》有声杂志。它明确宣称：大声读，大声讲，在此之中轻松学会英语。因此，____________________________

　　⑤实际上，我们一直在做的都是怎样使读书更轻松。汹涌而至的信息时代，层出不穷的多媒体机，已使我们可以鼠标一点，了解有关知识的所有背景；目光注视一下屏幕，就会跳出鲜艳的图画、形象的实验景象。这一切告诉我们，今后学习将会更富创造性，更轻松。

　　⑥在轻松的环境中轻松地学习，才能真正乐在其中，真正学有所得。

1．第②段论证了________________________________

2．怎样理解第③段画线句子？

________________________________________________

3．在第④段的横线上填写一句总结语。

4．第⑤段是否多余？为什么？

________________________________________________

5．有人认为第③段事实论据太多，应把最后一个论据删去，你是否同意这一看法？说说理由。

________________________________________________

朱铁志

　　书有许多种，有的明白晓畅，使人轻松愉悦，有的艰深晦涩，不易理解。能够提高人的理解力和思维水平的，往往是后者，也就是那些能够启人心智、起到“磨脑子”作用的好书。

　　①对于不同的人，“磨脑子”的标准当然是不同的，不能要求所有的人都去读黑格尔的《逻辑学》，也没有必要让一般读者去啃爱因斯坦的《相对论》。②但有一点是肯定的，如果你不满足于自己的头脑中平庸见解泛滥、空洞思想舞蹈、信息垃圾肆虐，如果你还想让自己跟上时代、保持精神生活的优势，起码为了有所长进、不甘居人后，也一定要读那些“磨脑子”的书。③只有那些稍微超过自己知识积累、认知水平、理解能力的书，让自己感到阅读起来略感困难的书，才能激活你的感性，启发你的知性，磨炼你的理性。④而那些轻松阅读便可一览无余的书，那些总让你有居高临下、产生心理优势的书，那些看着好玩想起来没用的书，虽然也能在“开卷有益”的意义上使人受益，但对于注重效率、惜时如金的现代人来说，便不啻是浪费时间了。⑤因为这种阅读违背时间经济原则，用较多的时间去获取相对较少的信息，投入和产出不相称，是划不来的。

　　什么是“磨脑子”的书？就是因为那种看上去比较难懂、不是驾轻就熟的书，是不静下心来深入思考就不能理解的书，是需要反复思考依然还有许多地方读不太懂的书，是要经常在笔记本上记下大量困惑和疑问的书。它也许是专业书，也许不是。打个未必恰当的比喻：读这种书的感受就好像啃骨头，费劲，却别有一番滋味在心头；吃切现成的肉当然也好，但终究不如啃骨头来得有劲。人的愉悦程度大抵与其付出的劳动量和劳动时间是成正比的，读“磨脑子”的书当然也如此。

　　“磨脑子”的书之所以能够“磨脑子”，在于它与一般的书籍比较起来具有更加密集的信息量和思想内涵。它往往是前人思想的精华、阅历的浓缩，能使读者花较少的时间获得较大的收益。读这种书表面上很慢，其实很快；表面上读得较少，实际上却获得很多。如果说在读书上有以一当十的事，那么读“磨脑子”的书庶几近之。

　　对于我们可怜的理解力来说，读“磨脑子”的书是一种高强度的运动。这有点像体育运动中的极限运动，不花上吃奶的力气就不能达到应有的水平。惟其如此，它所带来的快乐才非同一般，它赐给我们的礼物才格外珍贵。试想，登上珠穆朗玛峰的快乐岂是随便踏上哪个土包儿可以比拟的？俗话说，“宁尝鲜桃一口，不吃烂杏一筐”。“磨脑子”的好书正保鲜桃，而大量克隆的信息垃圾充其量只配叫做“烂杏”吧。

　　我想，人哪怕只是为了使自己过上更体面的生活，也要不断向上攀登、向前挺进的。为此，就应该常常有一点和自己较劲的精神。一个为中华之崛起而读书的人，更要苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，悬梁刺股，埋头苦读。这“苦读”二字，便是针对“磨脑子”的书而言。一本轻松愉快的消遣读物何须“苦读”？

　　生物学的道理告诉我们：人的智力是用进废退的。一个有出息的人应该经常给自己出点难题，向自己发起一次又一次的挑战。驾轻就熟惯了，会使原本聪慧的头脑退化，原本勤劳的肢体僵硬。事实上，能否经常给自己出难题，面对困难，能否超越自我，本身就是一个人素质高下的集中表现。燕雀安于暖巢，只有雄鹰才能体会风雨中翱翔的欢乐。

　　读“磨脑子”的书一定是伴随着排除杂念的精读。真正的读书人都有同感，好书一定要精读。一目十行的读法或许适于一般读物，但对于“磨脑子”的好书绝不适宜。真正的好书有时甚至使我们有意放慢阅读速度，就像一个贪婪的孩子舍不得一口吃完手中的糖果一样。

　　我们生活在一个嘈杂的、充满生存竞争的环境中。对于许多为生计奔忙的人而言，浮躁的心态是生存压力的表现，精心阅读一本“磨脑子”的好书差不多已成为一种奢侈。整日从南到北、从一个会场到另一个会场，貌似日理万机，其实多半的“事业”不过是低层次的简单重复。人在这种消耗中变得繁忙而空虚，日积有余，月累不足．碌碌无为，虚掷光阴。心中燃烧着理想火焰的人，是不免对这样的生活感到惶惑和恐惧的。

　　夜晚的孤灯下精读一本“磨脑子”的好书，是一次难得的与智者对话的愉悦体验。它使人暂别白天的琐碎与凡庸、浮躁与虚妄，而变得神清气爽、心灵宁静。对于这样一种难得的快乐，聪明人是不该长久疏远的。

　　要真正读一本“磨脑子”的好书，就要学会适当的拒绝。既不为某些时髦的写作分心，也不对人为的热点动心，更不为虚假的创造操心。不仅如此，网络的精彩，球赛的热闹，夜宴的浮华，酣睡的香甜，都是应该适当拒绝的。否则的话，什么时候“磨脑子”呢？

　　叶朗老师曾经建议他的学生精读十本专业书。在他看来，各个专业的名篇巨制虽然汗牛充栋，但真正能够代表那个专业的经典著作不会太多。如果能够静下心来真正读懂十本专业书，那将成为每个学子一生的财富。我想，叶老师所说的十本专业书，应该成为我们“磨脑子”的书。

　　李敖先生从不看电视，夜晚的时光全部贡献给阅读。而他之所读，全是“十年以上的老书”。这些经过时间检验和沉淀的“老书”，也有资格成为我们“磨脑子”的书。

1．本文的中心论点是什么？是从哪三个方面进行论证的？

答：__________________________________________

2．为什么要读“磨脑子”的书？

答：______________________________________

3．仔细体会文章中画线的两个句子，简答问题。

①“读这种书表面上很慢，其实很快；表面上读得较少，实际上却获得很多。”作者为什么这样说？

答：______________________________________

②“登上珠穆朗玛峰的快乐岂是随便踏上哪个土包儿可以比拟的？”这个比喻论证了什么？有什么表达作用？

答：______________________________________

4．划分第二段的层次，在句子的序号之间用“‖”表示出来。然后说说为什么这样划分。

①　　②　　③　　④　　⑤

______________________________________

5．写出一则勤奋读书的格言或警句；概括叙述一个名人勤奋读书的事例。

_____________________________________________

6．列举一本你读过的“磨脑子”的书，简要谈谈读后的体会。

_____________________________________________

　　书有许多种。有的明白晓畅，使人轻松；有的艰深晦涩，让人费解。而真正值得我们阅读的，往往是那些“磨脑子”的书。

　　与一般的书籍比较起来，“磨脑子”的书具有更加密集的信息量和深刻的思想内涵，往往是前人思想的精华、阅历的浓缩。它不是那种读起来驾轻就熟的书，而是不静下心来深思考就不能理解的书，是要经常在笔记本上记下大量困惑和疑问的书。读这种书的感受就好像啃骨头，费劲，却别有一番滋味在心头。吃现成的肉当然也好，但终究不如啃骨头来得有劲。A

　　读“磨脑子”的书，能够提高人的理解力和思维水平。生物学告诉我们，人的智力是用进废退的。能否经常给自己出难题，面对困难超越自我，本身就是一个人素质高下的集中表现。燕雀安于暖巢，只有雄鹰才能在风雨中翱翔。常读一览无余的书，会使原本聪慧的头脑退化。

　　人的愉悦程度大抵与其付出的劳动量和劳动时间成正比。读“磨脑子”的书有点像高强度的体育运动，不花上吃奶的力气就不能达到应有的水平。唯其如此，它所带来的快乐才非同一般，它赐给我们的礼物才格外珍贵。试想，上珠穆朗玛峰的快乐岂是随便踏上哪个土包儿可以比拟的?

　　俗话说，宁尝鲜桃一口，不吃烂杏一筐。B“磨脑子”的书正像鲜桃，而大量克隆的信息垃圾充其量只配叫做“烂杏”。读一本“磨脑子”的书，还是一次与智者的对话。它使人暂别琐碎与平庸、浮躁与虚妄，而变得神清气爽，心灵宁静。对于这样一种难得的体验，聪明人是不该长久疏远的。

　　真正的读书人都有同感，好书一定要精读。一目十行的读法或许适合一般读物，但对于“磨脑子”的书绝不适宜。真正的好书甚至使我们有意放慢阅读速度，就像一个贪婪的孩子舍不得一口吃完手中的糖果一样。

　　要真正读一本“磨脑子”的书，还要学会适当地拒绝。著名作家李敖先生夜晚从不看电视，全用来阅读那些经过时间检验和沉淀的“老书”。拒绝，还意味着，既不为某些时髦的写作分心，也不对人为的热点动心，更不为虚假的创造操心。不仅如此，网络的精彩，球赛的热闹，酣睡的香甜，________都是应该适当拒绝的。否则的话，什么时候“磨脑子”呢?

　　1．阅读全文，说说读“磨脑子”的书有哪些益处。

　　2．文中画线的A、B两句都用了什么论证方法?句中“现成的肉”“烂杏”各指什么?

　　3．联系实际，你认为文中画线处还可以填入哪些“应该适当拒绝”的内容，请写出来，句式与上文一致。

　　4．名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从下列名著中任选一部，简要地写出你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。

　　名著：《水浒传》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨孙漂流记》《童年》

下列各组词语书写完全正确的一组是（   ）

A．屏幛     俯卧撑    不计其数     山青水秀     江山社稷

B．喝彩     流线形     浮想联翩     鬼鬼祟祟     经纶事务

C．冷峻     斑马线    消声匿迹     自出心裁     山肴野蔌

D．赃款     啃老族     矫揉造作     急不暇择     宠辱偕忘