精英家教网 > 试题搜索列表 >如图所示.甲乙为电压表或电流表

如图所示.甲乙为电压表或电流表答案解析

科目:czwl 来源: 题型:

如图17所示,用电压表和电流表测2.5V小灯泡正常发光时的电阻。(4分)如图17甲所示,闭合开关之前,滑动变阻器的滑片应滑到    端(选填“左”或“右”)。在这个实验中,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,应使电压表的示数为   V。当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图17乙所示,则电流表的示数是    A。小灯泡正常发光时的电阻是   Ω。

查看答案和解析>>

科目:czwl 来源: 题型:


如图甲是小莉用电压表和电流表测定2.5V灯泡的额定功率的电路。

(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于___    __端(填“左”或“右”)。

(2)闭合开关后,小灯泡发光,但电压表示数为0。经检查,图中abc三根导线中有一根断了,则该导线是        。(填写字母)

(3)排除故障后测量灯泡额定功率:闭合开关,缓慢移动滑片,灯泡亮度逐渐         ,直至          时停止移动滑片,此时电流表的示数如图乙所示,则灯泡的额定功率是         W,若此时将小灯泡换成“2.5V 0.6W”的另一小灯泡,那么该小灯泡的实际功率        0.6W(选填“>”、“ <”或“=”)。

(4)若没有电流表,小莉想利用一个电压表和一个电阻箱测量小灯泡的额定功率。她选择了满足实验要求的实验器材,并按照图丙所示的电路图连接好实物。以下是她设计的实验方案,请将它补充完整:

①只闭合开关         ,移动变阻器的滑片P,使电压表示数为2.5V;

②下一步操作是:        ,当电压表示数为2.5V时,读出电阻箱连入电路的阻值R0

③利用上述测量出的物理量及已知量,写出小灯泡额定功率的表达式是:P=         

 


查看答案和解析>>

科目:czwl 来源: 题型:实验探究题

1.如图甲是王锐用电压表和电流表测额定电压为2.5V灯泡的额定功率的电路.
 (1)请补全电路,将电压表连入甲图电路图中测量小灯泡电压.
(2)为了测额定功率,闭合开关,缓慢移动滑片,直至电压表示数为2.5V时停止移动滑片.此时电流表的示数如图乙所示,则灯泡的额定功率是0.5W,若此时将小灯泡换成“2.5V 0.6W”的另一小灯泡,那么该小灯泡的实际功率小于0.6W(选填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)若没有电流表,王锐想利用一个电压表和一个电阻箱测量小灯泡的额定功率,电路图如方案一.选择了满足实验要求的实验器材,并按照方案一所示的电路图连接好实物.以下是设计的实验方案,请将它补充完整:
①只闭合S1,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数为2.5V;
②保持滑片不动,只闭合S2,调节电阻箱,当电压表示数为2.5V时,读出电阻箱的阻值R0
③利用上述测量出的物理量及已知量,写出小灯泡额定功率的表达式是:P=$\frac{(2.5V)^{2}}{{R}_{0}}$.
(4)若利用方案2所示的电路测出了灯泡L的额定功率,图中R为阻值已知的定值电阻,还缺两个开关和一只电表(电流表或电压表),请在上图方案2虚线框内补上这三个元件的符号,使电路完整.实验操作简单.

查看答案和解析>>

科目:czwl 来源: 题型:解答题

11.如图甲是小莉用电压表和电流表测定2.5V灯泡的额定功率的电路.
(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于左端(填“左”或“右”).
(2)闭合开关后,小灯泡发光,但电压表示数为0.经检查,图中a、b、c三根导线中有一根断了,则该导线是c.(填写字母)
(3)排除故障后测量灯泡额定功率:闭合开关,缓慢移动滑片,灯泡亮度逐渐变亮,直至电压表读数为2.5V时停止移动滑片,此时电流表的示数如图乙所示,则灯泡的额定功率是0.5W,若此时将小灯泡换成“2.5V 0.6W”的另一小灯泡,那么该小灯泡的实际功率<0.6W(选填“>”、“<”或“=”).
(4)若没有电流表,小莉想利用一个电压表和一个电阻箱测量小灯泡的额定功率.她选择了满足实验要求的实验器材,并按照图丙所示的电路图连接好实物.以下是她设计的实验方案,请将它补充完整:
①只闭合开关S1,移动变阻器的滑片P,使电压表示数为2.5V;
②下一步操作是:断开S1、闭合S2,调节电阻箱,当电压表示数为2.5V时,读出电阻箱连入电路的阻值R0
③利用上述测量出的物理量及已知量,写出小灯泡额定功率的表达式是:P=$\frac{(2.5V)^{2}}{{R}_{0}}$.

查看答案和解析>>

科目:czwl 来源:2014-2015学年江苏南京鼓楼区中考二模物理卷(解析版) 题型:实验题

(10分)如图甲是小莉用电压表和电流表测定2.5V灯泡的额定功率的电路。

(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于_____端(填“左”或“右”)。

(2)闭合开关后,小灯泡发光,但电压表示数为0。经检查,图中a、b、c三根导线中有一根断了,则该导线是 。(填写字母)

(3)排除故障后测量灯泡额定功率:闭合开关,缓慢移动滑片,灯泡亮度逐渐 ,直至 时停止移动滑片,此时电流表的示数如图乙所示,则灯泡的额定功率是 W,若此时将小灯泡换成“2.5V 0.6W”的另一小灯泡,那么该小灯泡的实际功率 0.6W(选填“>”、“ <”或“=”)

(4)若没有电流表,小莉想利用一个电压表和一个电阻箱测量小灯泡的额定功率。她选择了满足实验要求的实验器材,并按照图丙所示的电路图连接好实物。以下是她设计的实验方案,请将它补充完整:

①只闭合开关 ,移动变阻器的滑片P,使电压表示数为2.5V;

②下一步操作是: ,当电压表示数为2.5V时,读出电阻箱连入电路的阻值R0;

③利用上述测量出的物理量及已知量,写出小灯泡额定功率的表达式是:P= 。

查看答案和解析>>

科目:czwl 来源:山东省烟台市2010年初中毕业生学业考试物理试题 题型:038

小明同学用三个电表(电压表或电流表)、两个小灯泡、开关、导线及电源连接成如图所示的电路进行实验.闭合开关后,两灯泡均发光,小明记录的三个电表的读数为:6 V;1.5 A;0.5 A.

(1)画出实验电路图,并指出甲、乙、丙三个电表的读数分别是多少?

(2)计算Ll的电阻和电路消耗的总功率.

查看答案和解析>>

科目:czwl 来源:2010年山东省菏泽市毕业升学考试物理试题 题型:计算题

小明同学用三个电表(电压表或电流表)、两个小灯泡、开关、导线及电源连接成如图所示的电路进行实验.闭合开关后,两灯泡均发光,小明记录的三个电表的读数为:

6V;1.5 A;0.5A.

    (1)画出实验电路图,并指出甲、乙、丙三个电表的读数分别是多少?

 (2)计算Ll的电阻和电路消耗的总功率.

 

 

 

 

查看答案和解析>>

科目:czwl 来源:2010年山东省莱芜市升学毕业考试物理试题 题型:计算题

小明同学用三个电表(电压表或电流表)、两个小灯泡、开关、导线及电源连接成如图所示的电路进行实验.闭合开关后,两灯泡均发光,小明记录的三个电表的读数为:

6V;1.5 A;0.5A.

    (1)画出实验电路图,并指出甲、乙、丙三个电表的读数分别是多少?

 (2)计算Ll的电阻和电路消耗的总功率.

 

 

 

 

查看答案和解析>>

科目:czwl 来源: 题型:

小明同学用三个电表(电压表或电流表)、两个小灯泡、开关、导线及电源连接成如图19所示的电路进行实验.闭合开关后,两灯泡均发光,小明记录的三个电表的读数为:

6V;1.5 A;0.5A.

    (1)画出实验电路图,并指出甲、乙、丙三个电表的读数分别是多少?

(2)计算Ll的电阻和电路消耗的总功率.

查看答案和解析>>

科目:czwl 来源: 题型:

小明同学用三个电表(电压表或电流表)、两个小灯泡、开关、导线及电源连接成如图所示的电路进行实验.闭合开关后,两灯泡均发光,小明记录的三个电表的读数为:

6V;1.5 A;0.5A.

    (1)画出实验电路图,并指出甲、乙、丙三个电表的读数分别是多少?

 (2)计算Ll的电阻和电路消耗的总功率.

 

 

 

 

查看答案和解析>>

科目:czwl 来源: 题型:

小明同学用三个电表(电压表或电流表)、两个小灯泡、开关、导线及电源连接成如图所示的电路进行实验.闭合开关后,两灯泡均发光,小明记录的三个电表的读数为:

6V;1.5 A;0.5A.

    (1)画出实验电路图,并指出甲、乙、丙三个电表的读数分别是多少?

 (2)计算Ll的电阻和电路消耗的总功率.

 

 

 

 

查看答案和解析>>

科目:czwl 来源: 题型:

小明同学用三个电表(电压表或电流表)、两个小灯泡、开关、导线及电源连接成如图所示的电路进行实验.闭合开关后,两灯泡均发光,小明记录的三个电表的读数为:
6V;1.5 A;0.5A.
(1)画出实验电路图,并指出甲、乙、丙三个电表的读数分别是多少?
(2)计算Ll的电阻和电路消耗的总功率.

查看答案和解析>>

科目:czwl 来源:2010年山东省莱芜市初中升学毕业考试物理试题 题型:计算题

小明同学用三个电表(电压表或电流表)、两个小灯泡、开关、导线及电源连接成如图所示的电路进行实验.闭合开关后,两灯泡均发光,小明记录的三个电表的读数为:
6V;1.5 A;0.5A.
(1)画出实验电路图,并指出甲、乙、丙三个电表的读数分别是多少?
(2)计算Ll的电阻和电路消耗的总功率.

查看答案和解析>>

科目:czwl 来源: 题型:

如图所示:电源电压为6V,甲图为伏安法测电阻的电路图;乙图为连接不完整的实物图.
精英家教网
(1)对照电路图甲,用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来.
(2)实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误,如果出现:电流表示数较大,电压表示数为0的现象.其错误属于
 

A.电流表的正负接线柱接反      B.电压表的量程选小了
C.电阻Rx发生了短路            D.把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
(3)电路连接正确后,闭合开关,将滑片P向右移动时,电压表示数
 
(填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)实验过程中,某次电流表和电压表的示数如图丙所示,此时测得的Rx=
 
Ω.
(5)此实验要多次测量电阻值,最后求电阻值的平均值,其目的是
 

查看答案和解析>>

科目:czwl 来源: 题型:

如图所示,电源电压为6V,R1=6Ω、R2=4Ω,甲、乙是电流表或电压表.当开关S闭合后,要使电阻R1、R2并联,则甲表是
电压
电压
表,乙表示数为
1.5A
1.5A

查看答案和解析>>

科目:czwl 来源: 题型:

如图所示:电源电压为6V,甲图为伏安法测电阻的电路图;乙图为连接不完整的实物图.
(1)对照电路图甲,用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来.
(2)实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误,如果出现:电流表示数较大,电压表示数为0的现象.其错误属于
C
C

A.电流表的正负接线柱接反
B.电压表的量程选小了
C.电阻Rx发生了短路
D.把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
(3)电路连接正确后,闭合开关,将滑片P向右移动时,电压表示数
变小
变小
(填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)实验过程中,某次电流表和电压表的示数如图丙所示,此时测得的Rx=
25
25
Ω.
(5)此实验要多次测量电阻值,最后求电阻值的平均值,其目的是
减小误差
减小误差

查看答案和解析>>

科目:czwl 来源: 题型:

如图所示:电源电压为3V,甲图为伏安法测电阻的电路图;乙图为连接不完整的实物图.

(1)对照电路图甲,用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来.
(2)电路连接正确后,闭合开关,将滑片P向右移动时,电压表示数
变小
变小
(填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)实验过程中,某次电流表和电压表的示数如图丙所示,此时V表的读数是
2.5
2.5
V,测得的Rx=
5
5
Ω.
(4)此实验要多次测量电阻值,最后求电阻值的平均值,其目的是
减小误差
减小误差

查看答案和解析>>

科目:czwl 来源: 题型:

如图所示:电源电压为6V,甲图为伏安法测电阻的电路图;乙图为连接不完整的实物图.精英家教网
(1)该实验的原理是
 

(2)对照电路图甲,用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来.
(3)在拆接电路时,开关应
 
;滑动变阻器的滑片应置于
 

(4)该组同学连接好电路的最后一根导线时,小灯泡立刻发出微弱的光亮.导致上述现象的不规范操作是
 

(5)实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误,如果出现:电流表示数较大,电压表示数为0的现象.其错误属于
 

A.电流表的正负接线柱接反          B.电压表的量程选小了
C.电阻Rx发生了短路                D.把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
(6)电路连接正确后,闭合开关,将滑片P向右移动时,电压表示数
 
(填“变大”、“变小”或“不变”).
(7)实验过程中,某次电流表和电压表的示数如图丙所示,此时测得的Rx=
 
Ω.
(8)此实验要多次测量电阻值,最后求电阻值的平均值,其目的是
 

查看答案和解析>>

科目:czwl 来源:四川省广安市2011年高中阶段教育学校统一招生考试物理试题 题型:058

如图所示:电源电压为6 V,甲图为伏安法测电阻的电路图;乙图为连接不完整的实物图.

(1)

对照电路图甲,用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来.

(2)

实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误,如果出现:电流表示数较大,电压表示数为0的现象.其错误属于

[  ]

A.

电流表的正负接线柱接反

B.

电压表的量程选小了

C.

电阻Rx发生了短路

D.

把滑动变阻器下端两接线柱连入电路

(3)

电路连接正确后,闭合开关,将滑片P向右移动时,电压表示数________(填“变大”、“变小”或“不变”).

(4)

实验过程中,某次电流表和电压表的示数如图丙所示,此时测得的Rx________Ω.

(5)

此实验要多次测量电阻值,最后求电阻值的平均值,其目的是________

查看答案和解析>>

科目:czwl 来源: 题型:

如图所示:电源电压为6V,甲图为伏安法测电阻的电路图;乙图为连接不完整的实物图。

       

(1)(2分)对照电路图甲,用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来。

(2)(2分)实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误,如果出现:电流表示数较大,电压表示数为0的现象。其错误属于(    )

A.电流表的正负接线柱接反           B.电压表的量程选小了

C.电阻Rx发生了短路                 D.把滑动变阻器下端两接线柱连入电路

(3)电路连接正确后,闭合开关,将滑片P向右移动时,电压表示数       (填“变大”、“变小”或“不变”)。

(4)实验过程中,某次电流表和电压表的示数如图9丙所示,此时测得的Rx=_____        Ω。

(5)此实验要多次测量电阻值,最后求电阻值的平均值,其目的是                   

 

查看答案和解析>>