科目：czsw 来源：2015年初中毕业升学考试（福建漳州卷）生物（解析版） 题型：综合题
（4分） “我们的妈妈呢？我们的妈妈在哪里？”你一定还记得故事《小蝌蚪找妈妈》里这句经典的问语．如图为根据该故事情节发行的一套水墨画邮票，请据图回答：
（1）属于节肢动物的有 ；
（2）生殖可以摆脱对水环境依赖的动物是 ；
（3）蝌蚪宝宝找妈妈历尽坎坷，主要是因为青蛙的发育过程为 发育；
（4）根据体内有无 ，可将虾、蟹分为一类，鱼、乌龟和青蛙分为另一类．
科目：xxyw 来源：语文教研室 题型：022
把下面排列错乱的句子，按一定顺序排列成一段连贯的话（把序号写在括号里）。
（ ）一条小罗非鱼对小鲤鱼说：“她是我们的妈妈。妈妈刚把我们从嘴里孵出来，现在是叫我们回去吃饭呢。”
（ ）“你是谁？为什么吃掉我的朋友？”小鲤鱼质问她。正在这时候，呼地，那群小罗非鱼从大头鱼的嘴里游了出来。
（ ）“欢迎你们！我们一起做游戏吧！”小鲤鱼说。“好啊！”小鱼们欢叫起来。
（ ）“你们的妈妈真好！她的嘴巴就是你们的摇篮呀！”小鲤鱼又奇怪又羡慕。
（ ）大家正玩得高兴，忽然，一条大头鱼游过来，把一条条小鱼吞进嘴里。
（ ）河里来了一群新朋友。小鲤鱼很高兴。“你们从哪里来？叫什么名字？”小鲤鱼问。“我们叫罗非鱼，老家在很远很远的非洲。”小鱼们抢着说。
科目：xxyw 来源： 题型：022
把下面排列错乱的句子，按一定顺序排列成一段连贯的话（把序号写在括号里）。
（ ）一条小罗非鱼对小鲤鱼说：“她是我们的妈妈。妈妈刚把我们从嘴里孵出来，现在是叫我们回去吃饭呢。”
（ ）“你是谁？为什么吃掉我的朋友？”小鲤鱼质问她。正在这时候，呼地，那群小罗非鱼从大头鱼的嘴里游了出来。
（ ）“欢迎你们！我们一起做游戏吧！”小鲤鱼说。“好啊！”小鱼们欢叫起来。
（ ）“你们的妈妈真好！她的嘴巴就是你们的摇篮呀！”小鲤鱼又奇怪又羡慕。
（ ）大家正玩得高兴，忽然，一条大头鱼游过来，把一条条小鱼吞进嘴里。
（ ）河里来了一群新朋友。小鲤鱼很高兴。“你们从哪里来？叫什么名字？”小鲤鱼问。“我们叫罗非鱼，老家在很远很远的非洲。”小鱼们抢着说。
科目：xxyw 来源：能力拓展练习小学语文 三年级下 题型：048
阅读下面的文章，并回答问题。
燕子哺子我正在屋子里读书，忽然，房顶上传来一阵叽叽喳喳的叫声。抬头望去，只见一只刚刚觅食回来的燕子，正轻轻拍动翅膀，摇晃不定地站在巢边，把嘴里衔着的一条小虫子放在一只小燕子的嘴里。其它几只小燕子，着急地互相拥挤着，很委屈地和它们的妈妈吵闹着；那一个个乳黄的小嘴巴，一张一合，发出稚哑的叫声，看上去像是幼孩在和妈妈撒娇要糖吃似的。
正在这时候，又一只燕子衔着食物回来了，可能是小燕子的爸爸吧。它刚落到巢边，脚还没有站稳，几个孩子又你拥我挤得不可开交了。但它并没有急于去喂孩子，而是扭过头去，听燕子妈妈叫了几声，才把食物喂给一只小燕子。我惊奇地发现，刚才吃过食物的那只小燕子，虽然挤在最前面，却没有得到食物……
“嗖嗖”
小燕子的爸爸妈妈，双双飞出门去了。它们这一次，是到田野里拾草籽，还是到河边捉小虫子？回来后又喂哪只小燕子呢？瞧它们那急匆匆飞去的样子，显然心里是在牵挂着嗷嗷待哺的儿女们呢！
我走出房门，望着燕子远去的身影，心头涌起一股热浪。我好像看到了自己和别人的幼年和童年，好像感到了我的和别人的父母都曾经历过的“燕子哺子”般的辛劳……
（1）在下面的括号里填上合适的词语。
①一个个（ ）的小嘴巴发出（ ）的声音。
②它们那（ ）的样子，显然心里是牵挂着（ ）的儿女们呢！
③（ ）的房顶上传来一阵（ ）的叫声。
（2）作者看到燕子哺子后想到了什么？
___________________________________
科目：gzyw 来源：天利38套 2008全国各省市名校 单元专题训练·语文 题型：048
阅读下面的文字，完成下题。
乡居闲情 钟梅音门前一片草坪，人们日间为了火伞高张，晚上嫌它冷冷清清，除了路过，从来不愿也不屑在那儿流连；唯其如此，这才成了真正是“属于我”的一块地方，它在任何时候，静静地等候着我的光临。
站在这草坪上，当晨曦在云端若隐若现之际，可以看见远处银灰色的海面上，泛着渔人的归帆。早风穿过树梢，簌簌地像昨宵枕畔的絮语，几声清脆的鸟叫，荡漾在含着泥土香味的空气之中，只有火车的汽笛，偶然划破这无边的寂静。
骄阳如炙的下午，我常喜欢倚在树阴下，凝望着碧蓝如黛的海水，静听近处人家养的小火鸡在“软语呢喃”。实在的，我深信无论谁听了小火鸡的声音，一定不会怪我多事——把燕子的歌喉让小火鸡掠美。那有如小儿女向母亲撒娇的情调，是这么微细、婉转，轻轻地开始第一个音，慢慢地拖长着第二个音，短促地结束了第三个音，而且有着高低抑扬，似乎在向它们的妈妈诉说什么。
新雨之后，苍翠如濯的山冈，云气弥漫，仿佛罩着轻纱的少妇，显得那么忧郁、沉默；潮声澎湃犹如万马奔腾，遥望波涛汹涌，好像是无数条白龙起伏追逐于海面群峰之间。
我更爱在天边残留着一抹桃色的晚霞，暮霭已经笼罩大地的时候，等着鸭宝宝的归来，差不多像时钟一般准确——当上学的和办公的都陆续回到家里之后，你可以看见小溪的那一头，远远地有一个白点出现了，这就是我们唯一的“披着白斗篷的队长”，领着它的队伍正向归途行进；渐渐地越游越近，一批穿着背上印满黑斑的浅褐制服的小兵，跟着它们的“队长”，开始登陆，然后一个个吃力地拨动两片利于水却又不利于陆的脚掌，摇晃着颟顸臃肿的身子，傻头傻脑急急忙忙穿过阡陌，有时一不小心滑落到田里，立刻勇敢地又爬了起来继续往前赶，唯恐会落伍似的；好容易绕道迂回跑上了草坪，看见有人站在门边，一个个又鬼鬼祟祟偏过头去，商量不定。直到你离开了所站的地方，走得远远的，它们这才认为威胁已经解除，可以安全通过，然后一窝蜂地涌进了大门。
柔和似絮、轻匀如绢的浮云，簇拥着盈盈皓月从海面冉冉上升，清辉把周围映成一轮彩色的光晕，由深而浅，若有还无，不像晚霞那样浓艳，因而更显得素雅；没有夕照那么灿烂，只给你一点淡淡的喜悦，和一点淡淡的哀愁。
海水中央，波光潋滟，跟着月亮的越升越高，渐渐地转暗，终至于静悄悄地整个隐入夜空，只仗着几处闪烁的渔火，依稀能够辨别它的存在。
你可曾看见过月亮从乌云里露出半个脸儿的情景？我仿佛在黄昏的花园里看见过——一朵掩藏在叶底的娇媚的白玫瑰，然而不及月的皎洁；又仿佛在古画里看见过——一个用团扇遮面的含羞的少女，可是不及月的潇洒；那么超然地、悠然地在银河里凌波微步。
海风吹拂着，溪流呜咽着，飞萤点点，轻烟缥缈，远山近树，都在幽幽的虫声里朦胧睡去，等待着另一个黎明的到来。
天空黑沉沉地压了下来，仿佛画家泼翻了墨汁在宣纸上。骤雨夹着震撼宇宙的雷声以俱来的日子，从令人心悸的闪电里，隔窗可以窥见海水像死去了，一切都在造化的盛怒之下屏住气息。然而我知道，这些都要过去的，代替而至的将是一片更美丽而清新的画图。
人们都太忙了，从忙着吃奶、长牙到忙着学走路、学说话、学念书……以至于忙着魂牵梦萦地恋爱，气急败坏地赚钱，因此忘了他们的周遭，还有这么一个可爱的世界。而我，却从一般人以为枯燥贫乏的乡居生活里，认识了它们。
1．乡居有一种谛听天籁的情趣，文中描摹了哪些声音？请用原文中的语句回答。
_____________________________
2．“忘了他们的周遭，还有这么一个可爱的世界。”怎样“可爱”？请用自己的话概括。
_____________________________
3．作音写那“属于我”的“一片草坪”有何作用？结合全文加以理解。
_____________________________
4．作者是如何一步一步揭示主题的？请用自己的话概述作者从乡居生活中获得的感悟。
_____________________________
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
俗话说：童言无忌。儿童的话语中总是充满情趣，请阅读下面一段文字，根据要求答题。（4分）
一天，儿子久久注视一棵小树。“为什么小树不会走路呢？”“噢，因为它只有一条腿。我有两条腿，太好了。”
“为什么会打雷呢？”“因为黑云脾气太坏，总爱吵架。”“为什么要下雨呢？”“啊，天空被乌云弄得太脏，得洗一洗了。”“为什么雨点往下掉，不往上掉呢？”“因为往下掉有地面给接着，地面是它们的妈妈。”“月亮为什么有时候胖，有时瘦呢？”“ A 。”
1.仿照所给材料，根据语境，在上文A处写一句富有童趣的话。(2分)
2.体会“儿子”自问自答时所表现的童心，仿照下面的句子，再写一句，作为这段文字的结尾。（2分）
童心如花，绽放着生命的力量；童心如诗，充满着快乐的创意；
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
科目：czyw 来源：2011-2012学年宁夏银川市九年级第一学期期末考试语文试卷（带解析） 题型：语言表达
俗话说：童言无忌。儿童的话语中总是充满情趣，请阅读下面一段文字，根据要求答题。（4分）
一天，儿子久久注视一棵小树。“为什么小树不会走路呢？”“噢，因为它只有一条腿。我有两条腿，太好了。”
“为什么会打雷呢？”“因为黑云脾气太坏，总爱吵架。”“为什么要下雨呢？”“啊，天空被乌云弄得太脏，得洗一洗了。”“为什么雨点往下掉，不往上掉呢？”“因为往下掉有地面给接着，地面是它们的妈妈。”“月亮为什么有时候胖，有时瘦呢？”“ A 。”
【小题1】仿照所给材料，根据语境，在上文A处写一句富有童趣的话。(2分)
【小题2】体会“儿子”自问自答时所表现的童心，仿照下面的句子，再写一句，作为这段文字的结尾。（2分）
童心如花，绽放着生命的力量；童心如诗，充满着快乐的创意；
科目：czyw 来源：2012届宁夏银川市九年级第一学期期末考试语文试卷（带解析） 题型：语言应用
俗话说：童言无忌。儿童的话语中总是充满情趣，请阅读下面一段文字，根据要求答题。（4分）
一天，儿子久久注视一棵小树。“为什么小树不会走路呢？”“噢，因为它只有一条腿。我有两条腿，太好了。”
“为什么会打雷呢？”“因为黑云脾气太坏，总爱吵架。”“为什么要下雨呢？”“啊，天空被乌云弄得太脏，得洗一洗了。”“为什么雨点往下掉，不往上掉呢？”“因为往下掉有地面给接着，地面是它们的妈妈。”“月亮为什么有时候胖，有时瘦呢？”“ A 。”
1.仿照所给材料，根据语境，在上文A处写一句富有童趣的话。(2分)
2.体会“儿子”自问自答时所表现的童心，仿照下面的句子，再写一句，作为这段文字的结尾。（2分）
童心如花，绽放着生命的力量；童心如诗，充满着快乐的创意；
科目：czyw 来源：不详 题型：口语交际，情景问答题
科目：xxyw 来源：周周好测试语文 一年级上册 题型：022
我会选（这些花该种在哪里呢？请写在括号里。）
1．我送给妈妈一朵花，（
）很高兴。
2．小公鸡和小鸭子一起在草地上玩，（）们是好朋友。
3．哥哥常常和（）的同学在一起踢球。
科目：xxyw 来源： 题型：022
1．我送给妈妈一朵花，（
）很高兴。
2．小公鸡和小鸭子一起在草地上玩，（）们是好朋友。
3．哥哥常常和（）的同学在一起踢球。
科目：xxyw 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏
我的妈妈
科目：czyw 来源：专项题 题型：阅读理解与欣赏
科目：xxyw 来源：同步题 题型：填空题
科目：czhx 来源： 题型：