夫陛下以一人答案解析

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语

（1）夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣，臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。

译文：                                                                                                            

（2）季布乃大悦，引入为上客。季布名所以益闻者，曹丘扬之也。

译文：          

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）
（1）夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣，臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。
译文：                                                                                                            
（2）季布乃大悦，引入为上客。季布名所以益闻者，曹丘扬之也。
译文：          

下面一段文言文，完成文后问题。

汲黯字长儒，孝景时为太子洗马，以庄见惮。孝景帝崩，太子即位，黯为谒者。东越相攻，上使黯往视之，不至，至吴而还。报曰：“越人相攻，固其俗然，不足以辱天子之使。”河内失火，延烧千余家。上急，复使黯往视之，还报曰：“家人失火，屋比延烧，不足忧也。臣过河南，河南贫人伤水旱万余家，或父子相食。臣谨以便宜，持节发河南仓粟以振贫民。臣请归节伏矫制之罪。”上贤而释之，迁为荥阳令。黯耻为令，病归故里。上闻，乃召拜为中大夫。以数切谏，不得久留内，迁为东海太守。黯学黄老之言，治官理民，好清净，择臣史而任之。其治，责大指而已，不苛小。岁余，东海大治。召以为主爵都尉，列于九卿。

当是时，太后弟武安侯蚡为丞相，中二千石来拜谒，蚡不为礼。然黯见蚡未尝拜，常揖之。天子方招文学儒者，上曰吾欲云云，黯对曰：“陛下内多欲而外施仁义，奈何欲效唐虞之治乎！”上默然，怒，变色而罢朝。公卿借为黯惧。上退，谓左右曰：“甚矣，汲黯之憨也！”群臣或数黯，黯曰：“天子置公卿辅弼之臣，宁令从谀承意，陷主于不义乎！且己在其位，纵爱身，奈辱朝廷何！”   （节选自《史记·汲郑列传》）

1、下列句中加点字的解释，不正确的一项是

A、家人失火，屋比延烧             比：紧挨着

B、持节发河南仓粟以振贫民         振：通“赈”，救济

C、黯耻为令，病归故里             病：生病

D、以数切谏，不得久留内           内：朝廷内

2、下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一项是

A、①以庄见惮             ②以其求思之深而无不在也

B、①上闻，乃召拜为中大夫  ②荆柯知太子不忍，乃遂私见樊淤期

C、①列于九卿             ②得复见将军于此

D、①公卿借为黯惧         ②父母宗族，皆为戮没

3、下列各句中“之”字称代内容的说明，不正确的一项是

A、上使黯往视之              称代前文的“东越相攻”

B、上贤而释之                称代“汲黯”

C、择臣史而任之              称代“择臣史”

D、然黯见蚡未尝拜，常揖之     称代“田蚡”

4、下列句子分别编为四组，全都表现汲黯处理问题灵活机动的一组是

①上使黯往视之，不至，至吴而还  ②家人失火，屋比延烧，不足忧也  ③治官理民，好清净，择臣史而任之  ④其治，责大指而已，不苛小  ⑤越人相攻，固其俗然，不足以辱天子之使  ⑥持节发河南仓粟以振贫民

A、①③⑤    B、①⑤⑥    C、②④⑥    D、①③⑥

5、下列对原文的概括和分析，正确的一项是

A、汲黯为人正直敢言，“以数切谏，不得久留内”。尽管出任地方官，也仍然上书直陈皇帝的过错，招致皇上大怒，“变色而罢朝”。B、汲黯认为天子设置公卿之官，就是要求他们匡正数过，尽管自己官职低微，并非公卿，但也不应因爱身而使朝廷受辱。

C、汲黯为谒者，经常代表皇帝出巡各地所到之处，都极力维护皇帝的尊严，宣示皇上的恩德，因而即使“矫制”，皇上也并不怪罪。

D、汲黯为地方官，遵奉黄老之说，崇尚无为而治，自己从不理事，事无大小，一切凭借手下人处理。由于方法得当，“岁余，东海大治”。

6、将文言文阅读中画横线的句子翻译成现代汉语。

⑴河南贫人伤水旱万余家，或父子相食。

⑵陛下内多欲而外施仁义，奈何欲效唐虞之治乎！

下面一段文言文，完成1—5题。

盖苗，字耘夫，大名元城人。幼聪敏好学，善记诵，及弱冠，游学四方，艺业大进。延祐五年，登进士第，授济宁路单州判官。州多系囚，苗请疏决之。知州以为囚数已上，部使者未报，不可决。苗曰：“设使者有问，请身任其责。”知州乃勉从之，使者果阅牍而去。岁饥，白郡府，未有以应。会他邑亦以告，郡府遣苗至户部以请，户部难之，苗伏中书堂下，出糠饼以示曰：“济宁民率食此，况不得此食者尤多，岂可坐视不救乎！”因泣下，时宰大悟，凡被灾者，咸获赈焉。有官粟五百石，以借诸民，期秋熟还官。及秋，郡责偿甚急，部使者将责知州，苗曰：“官粟实苗所贳，今民饥不能偿，苗请代还。”使者乃已其责。单州税粮，岁输馆陶仓，距单五百余里，载驮担负，民甚苦之，春犹未足。是秋，馆陶大熟，苗先期令民籴粟仓下，十月初，仓券已至，省民力什之五。

辟御史台掾，除山东廉访司经历，历礼部主事，擢江南行台监察御史。建言严武备以备不虞，简兵卒以壮国势，全功臣以隆大体，惜官爵以清铨选，考实行以抑奔竞，明赏罚以杜奸欺，计利害以孚民情，去民贼以崇礼节。皆切于时务，公论韪之。天历初，文宗诏以建康潜邸为佛寺，务穷壮丽，毁民居七十余家，仍以御史大夫督其役。苗上封事曰：“臣闻使民以时，使臣以礼，自古未有不由斯道而致隆平者。陛下龙潜建业之时，居民困于供给，幸而获睹今日之运，百姓跂足举首，以望非常之恩。今夺农时以创佛寺，又废民居，使之家破产荡，岂圣人御天下之道乎？昔汉高帝兴于丰、沛，为复两县，光武中兴南阳，免税三年，既不务此，而隆重佛氏，何以满斯民之望哉！且佛以慈悲为心，方便为教，今尊佛氏而害生民，无乃违其方便之教乎？台臣职专纠察，表正百司，今乃委以修缮之役，岂其礼哉？”书奏，御史大夫果免督役。入为监察御史。文宗幸护国仁王寺，泛舟玉泉，苗进曰：“今频年不登，边隅不靖，政当恐惧修省，何暇逸游，以临不测之渊乎？”帝嘉纳之，赐以对衣上尊，即日还宫。台臣拟苗佥淮东廉访司事，以闻，帝曰：“仍留盖御史，朕欲闻其谠言也。”以丁外艰去，免丧，除太禧宗禋院都事。中书檄苗行视河道，还言：“河口淤塞，今苟不治，后日必为中原大患。”都水难之，事遂寝。                         （《元史·盖苗传》）

1．下列对各句中加点词语的解释，不正确的一项是                          （    ）             

A．善记诵，及弱冠                弱冠：男子20岁

B．既不务此，而隆重佛氏          隆重：盛大

C．无乃违其方便之教乎            无乃：恐怕

D．百姓跂足举首，以望非常之恩    非常：不一般

2．下面各组中，加点词语的意思和用法相同的一项是                        （    ）             

A．使者果阅牍而去         臣与将军戮力而攻秦

B．臣闻使民以时           而秦武阳奉地图匣,以次进

C．使者乃已其责           度我至军中,公乃入  

D．昔汉高帝兴于丰、沛     良曰:“长于臣”

3．下列各项均表现盖苗“张目敢言”的一项是                              （    ）                  

    ①州多系囚，苗请疏决之            ②设使者有问，请身任其责

    ③白郡府，未有以应                ④官粟实苗所贳，今民饥不能偿

    ⑤臣闻使民以时，使臣以礼          ⑥今苟不治，后日必为中原大患

    A．①④           B．②⑤           C．③⑤            D．④⑥

4．下列对文章有关内容的评述，不正确的一项是                            （    ）

A．知州因为囚犯的数量已经上报，部使者还没有回复，自己不能决定。

B．为解除民众的饥荒，盖苗声泪俱下地向户部诉说民众疾苦。

C．为了减省民力，在运送税粮之前，盖苗让百姓就近买粮食充做税粮。

D．文宗打算改建佛寺，盖苗从两个方面向皇帝建言，收到了一定效果。

 5．把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。（10分）

（1）济宁民率食此，况不得此食者尤多，岂可坐视不救乎（4分）

译文：                                                                       

   （2）皆切于时务，公论韪之（2分）

译文：                                                                         

（3）今频年不登，边隅不靖，政当恐惧修省，何暇逸游，以临不测之渊乎（4分）

译文：答：                                                                       

读下面一段文言文，完成8―11题。

汲黯字长孺，濮阳人也。其先有宠于古之卫君。至黯七世，世为卿大夫。黯以父任。孝景时为太子洗马，以庄见惮。孝景帝崩，太子即位，黯为谒者。东越相攻，上使黯往视之。不至，至吴而还，报曰：“越人相攻，固其俗然，不足以辱天子之使。”河内失火，延烧千余家，上使黯往视之。还报曰：“家人失火，屋比延烧，不足忧也。臣过河南，河南贫人伤水旱万余家，或父子相食，臣谨以便宜，持节发河南仓粟以振贫民。臣请归节，伏矫制之罪。”上贤而释之，迁为荥阳令。黯耻为令，病归田里。上闻，乃召拜为中大夫。以数切谏，不得久留内，迁为东海大守。黯学黄老之言，治官理民，好清静，择丞史而任之。其治，责大指而已，不苛小。黯多病，卧闺阁内不出。岁余，东海大治。称之。上闻，召以为主爵都尉，列于九卿。治务在无为而己，弘大体，不拘文法。

当是时，太后弟武安侯为丞相，中二千石来拜谒，不为礼。然黯见未尝拜，常揖之。天于方招文学儒者，上曰吾欲云云，黯对曰：“陛下内多欲而外施仁义，奈何欲效唐虞之治乎！”上默然，怒，变色而罢朝。公卿皆为黯惧。上退，谓左右曰：“甚矣，汲黯之戆也！”群臣或数黯，黯曰：“天予置公卿辅弼之臣，宁令从谀承意，陷主于不义平？且已在其位，纵爱身，奈辱朝廷何！”

（《史记・汲郑列传》）

8．下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是

A．屋比延烧                         比：并排，挨着 

B．持节发河南仓栗以振贫民           发：打开

C．伏矫制之罪                       矫：纠正

D．以数切谏                         切：急迫，切迫

9．以下句子分别编为四组，全部表现汲黯为官清正忘我的一组是

①臣谨以便宜，持节发河南仓粟以振贫民

②其治，责大指而已，不苛小。

③上闻，乃召拜为中大夫。

④以数切谏，不得久留内，迁为东海太守。

⑤然黯见未尝拜，常揖之。

⑥且已在其位，纵爱身，奈辱朝廷何!

A．①④⑥         B．②⑧⑤         C．①②⑤         D．③⑤⑥

10．下列叙述不符合原文意思的一项是

A．皇上派汲黯去视察东越之间的争斗，汲黯只到达吴郡就回来了，因为他认为不必为这样琐屑的事而前派使臣。

B．汲黯学习黄老学说，又因多病，所以处理地方政务主张无为，人们因此对他大加称赞。

C．太后的弟弟武安侯为丞相，很多高官都来拜见。只有汲黯见他从不曾行拜礼，只是拱拱手。

D．汲黯因为总是直言进谏，不能久留宫内。他对皇帝的批评毫不留情，汉武帝恼怒他过分卤莽，但他始终以朝廷为重。

11．翻译文言阅读材料中画线的句子。

（1）上贤而释之，迁为荥阳令。黯耻为令，病归田里

（2）且已在其位，纵爱身，奈辱朝廷何！

阅读下面一段文言文，完成1～4题。

　　武德末，魏征为太子洗马，见太宗与隐太子阴阳倾夺。每劝建成早为之谋。太宗既诛隐太子，召征责之曰：“汝离间我兄弟，何也？”众皆为之危惧。征慷慨自若，从容对曰：“皇太子若从臣言，必无今日之祸。”太宗为之敛容，厚加礼异，擢拜谏议大夫。数引之卧内，访以政术。征雅有经国之才，性又抗直，无所屈挠。太宗每与之言，未尝不悦。征亦喜逢知己之主，竭其力用。又劳之曰：“卿所谏前后二百余事，皆称朕意。非卿忠诚奉国，何能若是？”三年，累迁秘书监，参预朝政。深谋远虑，多所弘益。太宗尝谓曰：“卿罪重于中钧，我任卿逾于管仲，近代君臣相得，宁有似我与卿者乎？”六年，太宗幸九成官，宴近臣。长孙无忌曰：“王硅、魏征，往事息隐，臣见之若仇，不谓今日又同此宴。”太宗曰：”魏征往者实我所仇，但其尽心所事，有足嘉者。朕能擢而用之，何惭古烈？征每犯颜切谏，不许我为非，我所以重之也？”征再拜曰：“陛下导臣使言，臣所以敢言。若陛下不受臣言，臣亦何敢犯龙鳞、触忌讳也。”太宗大悦，各赐钱十五万。七年，代王硅为侍中，累封郑国公。寻以疾乞辞所职，请为散官。太宗曰：“朕拔卿于仇虏之中，任卿以枢要之职，见朕之非，未尝不谏。公独不见金之在矿，何足贵哉？良冶锻而为器，便为人所宝。朕方自比于金，以卿为良工。虽有疾，未为衰老，岂得便尔耶？”征乃止。（《贞观政要·任贤》）

1．下列句中加粗词语和现代汉语含义相同的一组是

①汝离间我兄弟　　　②魏征为太子洗马

③喜逢知己之主　　　④往事息隐

⑤但其尽心所事　　　⑥从容对曰

⑦征慷慨自若　　　　⑧臣所以敢言

[　　]

2．对下列句子的理解正确的一项是

[　　]

A．雅有经国之才——很有治理国家的才干。

B．君臣相得——君臣各有收获

C．臣见之若仇——我看见他们就好像仇敌一样

D．自比于金，以卿为良工——我自己好比是金子，你好比是优秀的冶金的高手。

3．“但其尽心所事，有足嘉者”是指

[　　]

A．见太宗与隐太子阴阳倾夺，每劝建成早为之谋。

B．累迁秘书监，参预朝政，深谋远算，多所弘益。

C．征亦喜逢知己之主，竭其力用。

D．任卿以枢要之职，见朕之非，未尝不谏。

4．下列说法不正确的一项是

[　　]

A．文中“建成”、“隐太子”、“息隐”这三人与太宗都是兄弟关系。

B．“王硅、魏征，往事息隐，臣见之若仇，不谓今日又同此宴。”这话说明长孙无忌对唐太宗厚遇魏征从感情上接受不了。

C．本段文字表明唐太宗任人唯贤，胸襟宽广，即使对魏征这样来自敌对营垒的人也能不计前嫌，给以重用。

D．这段文字体现了唐太宗一贯强调的“为政之要，惟在得人”的政治思想。

阅读下面一段文言文，完成（1）～（8）题。

　　（敬）翔为人深沉有大略，从太祖用兵三十余年，细大之务必关之。翔亦尽心勤劳，昼夜不寐，自言惟马上乃得休息。而太祖刚暴难近，有所不可，翔亦未尝显言，微开其端，太祖意悟，多为之改易。太祖崩，友珪立，以翔先帝谋臣，惧其图己，不欲翔居内职，乃以李振代翔为崇政使，拜翔中书侍郎，同中书门下平章事。翔以友珪畏己，多称疾，未尝省事。

　　末帝即位，王彦章败于中都，末帝惧，召段凝于河上。是时，梁精兵悉在凝军，凝有异志，顾望不来。末帝遽呼翔曰：“朕居常忽卿言，今急矣，勿以为怼，卿其教我当安归？”翔曰：“臣从先帝三十余年，今虽为相，实朱氏老奴尔，事陛下如郎君，以臣之心，敢有所隐？陛下初用段凝，臣已争之，今凝不来，敌势已迫，欲为陛下谋，则小人间之，必不见听。请先死，不忍见宗庙之亡！”君臣相向恸哭。

　　翔与李振俱为太祖所信任，庄宗入汴，诏赦梁群臣，李振喜谓翔曰：“有诏洗涤，将朝新君。”邀翔俱入见。翔夜止高头车坊，将旦，左右报曰：“崇政李公入朝矣！”翔叹曰：“李振谬为丈夫矣！复何面目入梁建国门乎？”乃自经而卒。

（《新五代史·梁臣传》）

（1）对下列句子中加粗词语的解释，不正确的一项是：

[　　]

A．不欲翔居内职 内：皇宫。

B．未尝省事 省：过问。

C．君臣相向恸哭 恸：痛恨。

D．翔夜止高头车坊 止：住宿。

（2）分别比较下列两组句子中加粗字的意思，判断正确的一项是：

[　　]

A．两个“乃”相同，两个“以”也相同。

B．两个“乃”不同，两个“以”也不同。

C．两个“乃”相同，两个“以”不同。

D．两个“乃”不同，两个“以”相同。

（3）“细大之务必关之”一句中“之”字指代的内容是：

[　　]

A．从太祖用兵三十余年

B．翔亦尽心勤劳，昼夜不寐

C．敬翔

D．细大之务

（4）选出下列句子中“微”的词义与“微开其端”中的“微”的词义相同的一项

[　　]

A．烟涛微茫信难求

B．微行入古寺

C．其文约，其辞微，其志洁，其行廉

D．莽色厉而言方，欲有所为，微见风采

判断（5）、（6）题的句子在文中的正确意思。

（5）则小人间之，必不见听

[　　]

A．那么小人在我们君臣之间，（我的谋划）一定不被他们采用。

B．那么小人就会来挑拨离间，（我的谋划）一定不会被陛下采用。

C．那么小人在我们君臣之间，（我的谋划）一定不会被陛下采用。

D．那么小人就会来挑拨离间，（我的谋划）一定不被他们采用。

（6）①勿以为怼 ②臣已争之

[　　]

A．不要以之为怨恨 大臣已争论过这件事

B．不要认为冤屈 我已规劝过

C．不要以之为怨恨 我已规劝过

D．不要认为冤屈 大臣已争论过这件事

（7）以下句子分别编为四组，从分句间语意关系的角度看，相同的一组是：

①翔亦未尝显言，微开其端

②今凝不来，敌势已迫

③请先死，不忍见宗庙之亡

④有诏洗涤，将朝新君

[　　]

A．①②　　　B．③④　　　C．①③　　　D．②④

（8）下列叙述不符合原文意思的一项是

[　　]

A．梁太祖性格暴躁，有不可行的事，敬翔也不挑白说明，只是稍稍开个头，让梁太祖体会领悟，那些不可行的事大都能因此改变。

B．王彦章兵败中都，末帝召见段凝，当时梁的精兵都在段凝的军队中，段凝怀有异心，左右顾盼，就是不来朝见皇上。

C．梁末帝在危急之中，希望敬翔不要计较过去的事情，给指点一下归宿，但敬翔认为自己虽有宰相的名份，实际上是家奴，因此拒绝了。

D．敬翔和李振都被梁太祖信任，但在后唐庄宗进入汴京时，李振却高兴地邀请敬翔一起入宫参见新皇帝，敬翔叹息李振枉为男人，自己自缢了。

阅读下面一段文言文，完成文后问题。

　　叔孙通者，薛人也。秦时以文学征，待诏博士。数岁，陈胜起山东，使者以闻，二世召博士诸儒生问曰：“楚戍卒攻蕲入陈，于公如何？”博士诸生三十余人前曰：“人臣无将，将即反，罪死无赦。愿陛下急发兵击之。”二世怒，作色。叔孙通前曰：“诸生言皆非也。夫天下合为一家，毁郡县城，铄其兵，示天下不复用。且明主在其上，法令具于下，使人人奉取，四方辐辏，安敢有反者！此特群盗鼠窃狗盗耳，何足置之齿牙间。郡守尉今捕论，何足忧。”二世喜曰：“善。”尽问诸生，诸生或言反，或言盗。于是二世今御史案诸生言反者下吏，非所宣言。诸言盗者皆罢之。乃赐叔孙通帛二十匹，衣一袭，拜为博士。叔孙通已出宫，反舍，诸生曰：“先生何言之谀也？”。通曰：“公不知也，我几不脱于虎口！”乃亡去，后降汉。汉五年，已并天下，高帝悉去秦苛仪法，为简易。群臣饮酒争功，醉或妄呼，拔剑击柱，高帝患之。叔孙通知上益厌之也，说上曰：“夫儒者难与进取，可与守成。臣愿征鲁诸生，与臣弟子共起朝仪。”高帝曰：“得无难乎？”叔孙通曰：“五帝异乐，三王不同礼。礼者，因时世人情为之节文者也。故夏、殷、周之礼所因损益可知者，谓不相复也。臣愿颇采古礼与秦仪杂就之。”上曰：“可试为之，令易知，度吾所能行为之。”于是叔孙通使征鲁诸生三十余人。鲁有两生不肯行，曰：“公所事者且十主，皆面谀以得亲贵。今天下初定，死者未葬，伤者未起，又欲起礼乐。礼乐所由起，积德百年而后可兴也。吾不忍为公所为。公所为不合古，吾不行。公往矣，无污我！”叔孙通笑曰：”若真鄙儒也，不知时变。”遂与所征三十人西。

（1）对下列句子中加粗的词语的解释，正确的一项是

[　　]

A．人臣无将，将即反　　无将：没有将领。

B．案诸生言反者下吏　　下吏：下为狱吏。

C．度吾所能行为之　　　行为：做得到的。

D．不知时变　　　　　　时变：时势变迁。

（2）下列各组句子中，加粗的词的意义和用法不相同的一组是

[　　]

A．陈胜起山东，使者以闻。

　　王见之，曰：“牛何之？”对曰：“将以衅鼓。”

B．此特群盗鼠窃狗盗耳。

　　孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳。

C．乃亡去，后降汉。

　　问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

D．公所事者且十主。

　　北山愚公者，年且九十。

（3）对下列各句中“之”字称代内容的说明，不正确的一项是

[　　]

A．愿陛下急发兵击之。（称代“人臣”）

B．叔孙通知上益厌之也。（称代“醉或妄呼，拔剑击柱”者）

C．因时世人情为之节文者也。（称代“礼者”，即“他们的”）

D．臣愿颇采古礼与秦仪杂就之。（称代汉的“朝仪礼规”）

（4）下列句子分别编为四组，全都表明叔孙通“知时变”的一组是：①且明主在其上，法令具于下。②诸生言皆非也。③臣愿征鲁诸生，与臣弟子共起朝仪。④鲁有两生不肯行。⑤礼乐所由起，积德百年而后可兴也。

[　　]

（5）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

[　　]

A．叔孙通在秦二世就陈胜之事问诸儒生时能“知时变”，一反诸儒生之看法，使二世由怒转喜。

B．凡是说陈胜是造反的，二世就命御史把他们交付下面官吏治罪；凡是说是盗贼的，就免了他们的职务。

C．叔孙通看到汉的朝仪太复杂了，就请求高帝让他征聘鲁地的儒生和自己的学生共同制订简单易行的朝仪。

D．叔孙通到鲁地征聘儒生，有两人不肯应征，这两人认为叔孙通的做法不合古道，制订朝仪礼乐为时尚早。

阅读下面一段文言文，完成下列各题。

　　吕蒙正字圣功，河南人，太平兴国二年擢进士第一。五年，拜左补阙，知制诰。未几，擢左谏议大夫，参知政事。蒙正初入朝堂，有朝士指之曰：“此子亦参政耶？”蒙正阳为不闻而过之。同列不能平，诘其姓名。蒙正遽止之曰：“若一知其姓名，则终身不能忘，不若毋知之为愈也。”时皆服其量。

　　李酵罢相，蒙正拜中书侍郎兼户部尚书、平章事。蒙正质厚宽简，有重望，以正道自持，遇事敢言。每论时政，有未允者，必固称不可。

　　先是，卢多逊为相，其子雍起家即授水部员外郎，后进以为常。至是，蒙正奏曰：“臣忝甲科及第，释褐（脱下布衣，指刚出来做官）止授九品京官，况天下才能老于岩穴，不沾寸禄者多矣。令臣男始离襁褓，膺此宠命，恐罹阴谴。乞以臣释褐时官补之。”自是宰相子止授九品京官，遂为定制。朝士有藏古镜者，自言能照二百里，欲献之蒙正以求知。蒙正笑曰：“吾面不过碟子大，安用照二百里哉？”闻者叹服。

　　尝灯夕设宴，蒙正侍，上语之曰：“五代之际，生灵凋丧，士庶皆罹剽掠；当时谓无复太平之日矣。联躬览庶政，万事粗理，每念上天之贶，致此繁盛，乃知理乱在人。”蒙正进席曰：“乘舆所在，士庶走集，故繁盛如此。臣尝见都城外不数里，饥寒而死者甚众，不必尽然。愿陛下视近以及远，苍生之幸也。”上变色不言，蒙正侃然复位，同列多其直谅。

（《宋史·吕蒙正传》）

（1）下列句中加粗字的解释，不正确的一项是

[　　]

A．蒙正阳为不闻而过之。　　　　阳：通“佯”，假装。

B．有未允者，必固陈不可。　　　允：允许。

C．臣忝甲科及第。　　　　　　　忝：谦词，辱

D．膺此宠命，恐罹阴谴　　　　　膺：承受

（2）下列各组句子中，加粗词的意义和用法，相同的一组是

[　　]

A．若一知其姓名，则终身不能忘　　至则无可用，放之山下

B．不若毋知之为愈也　　知之为知之，不知为不知

C．乞以臣释褐时官补之　　孤违蹇叔，以辱二三子

D．至此繁盛，乃知理乱在人　　断其喉，尽其肉，乃去

（3）下列各句加粗的词语，与现代汉语意思相同的一项是

[　　]

A．每论时政，有未允者，必固陈不可。

B．其子雍起家，即授水部员外郎。

C．况天下才能，老天岩穴，不沾寸禄者多矣。

D．蒙正质厚宽简，有重望，以正道自持。

（4）以下句子分别编为四组，全都说明吕蒙正“以正道自持”的一组是：①不若不知之为愈也。②每论时政，有未允者，必固陈不可。③乞以臣释褐时官补之。④吾面不过碟子大，安用照二百里哉。⑤乃知理乱在人。⑥愿陛下视近以及远。

[　　]

（5）下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是

[　　]

A．吕蒙正任参知政事，初入朝堂时，有人说：“这小子也当参政吗？”他假装不闻。别人要追查，他连忙制止，当时人都佩服他宽宏大量。

B．卢多逊作宰相时，他的儿子起家就授予员外郎的大官，并且成为常侧，吕蒙正任宰相时反对这样作，请求只给他儿子授个九品京官就行了，表现了他无私的品格。

C．吕蒙正十分廉洁，有个朝廷官员家中有一面宝镜，据说能照二百里的范围，他要送给吕蒙正．请求提拔，吕蒙正说：“我的脸不过碟子那么大，要照二百里干什么？”于是不要他的镜子。

D．吕蒙正敢于直言，一次皇上把现在社会繁盛与五代时生灵凋丧作对比，有得意神色。吕蒙正劝告皇上眼光要远大，不能只看到眼前，还要看到长远。

阅读下面一则文言文，完成下题。

　　张廷尉释之者，堵阳人也。字季。有兄仲同居。以资为骑郎，事孝文帝，十岁不得调，无所知名。释之曰：“久宦减仲之产，不遂。”欲自免归。中郎将袁盎知其贤，惜其去，乃请徙释之补谒者。释之既朝毕，因前言便宜事。文帝曰：“卑之，毋甚高论，令今可施行也。”于是释之言秦汉之间事，秦所以失而汉所以兴者久之。文帝称善，乃拜释之为谒者仆射。旋拜公车令。顷之，太子与梁王共车入朝，不下司马门，于是释之追止太子、梁王无得入殿门。遂劾不下公门不敬，奏之。薄太后闻之。文帝免冠谢曰：“教儿子不谨。”薄太后乃使使承诏赦太子、梁王，然后得入。文帝由是奇释之，拜为中大夫。其后拜释之为廷尉。顷之，上行出中渭桥，有一人从桥下走出，乘舆马惊。于是使骑捕。属之廷尉，释之治问。曰：“县人，来，闻跸【注】，匿桥下。久之，以为行已过，即出，见乘舆车骑，即走耳。”廷尉奏当，一人犯跸，当罚金。文帝恕曰：“此人亲惊吾马，吾马赖柔和，令他马，固不跌伤我乎？而廷尉乃当之罚金！”释之曰：“今法如此而更重之，是法不信于民也。且方其时，上使立诛之则已。今既下廷尉，廷尉，天下之平也，一倾而天下用法皆为轻重，民安所错其手足？唯陛下察之。”良久，上曰：“廷尉当是也。”其后有人盗高庙坐前玉环，捕得，文帝怒，下廷尉治。释之案律盗宗庙服御物者为奏，奏当弃市。上大怒曰：“人之无道，乃盗先帝庙器！吾属廷尉者，欲致之族，而君以法奏之，非吾所以共承宗庙意也。”释之免冠顿首谢曰：“今盗宗庙器而族之，有如万分之一假令愚民取长陵一抔土，陛下何以加其法乎？”久之，文帝与太后言之，乃许廷尉当。是时，中尉条侯周亚夫与梁相山都侯王恬开见释之持议平，乃结为亲友。张廷尉由此天下称之。后文帝崩，景帝立，释之恐，称病。欲免去，惧大诛至；欲见谢，则未知何如。用王生计，卒见谢，景帝不过也。

　　【注】跸：读b@，帝王的车驾。也指帝王出行时开路清道，禁止行人通行。

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

①法者，天子所与天下公共也。

译文：________________________________________________________

②法如是足也，且罪等，然以逆顺为差。

译文：________________________________________________________

阅读下面一段文言文，翻译文中画线的两个句子。

韦仁约弹右仆射褚遂良，出为同州刺史，遂良复职，黜仁约为清水令。或慰勉之，仁约对曰：“仆狂鄙之性，假以雄权，而触物便发。丈夫当正色之地，必明目张胆，不能碌碌为保妻子也。”时武侯将军田仁会与侍御史张仁祎不协而诬奏之。高宗临轩问仁祎，仁祎惶惧，应对失次。仁约历阶进曰：“臣与仁祎连曹，颇知事由，仁祎懦而不能自理。若仁会眩惑圣听，致仁祎非常之罪，则臣侍陛下不尽，臣之恨矣。请专对其状。”词辨纵横，高宗深纳之，乃释仁祎。仁约在宪司，于王公卿相未尝行拜礼。人或劝之，答曰：“雕鹗鹰鹯，岂众禽之偶?奈何设拜以卑之!且耳目之官，固当独立耳。”后为左丞，奏曰：“陛下为官择人，无其人则阙。今不惜美锦，令臣制之，此陛下知臣之恨矣。”振举纲目，朝廷肃然。

（1）假以雄权，而触物便发

（2）若仁会眩惑圣听，致仁祎非常之罪。

韦仁约弹右仆射褚遂良，出为同州刺史，遂良复职，黜仁约为清水令。或慰勉之，仁约对曰：“仆狂鄙之性，假以雄权，而触物便发。丈夫当正色之地，必明目张胆，不能碌碌为保妻子也。”时武侯将军田仁会与侍御史张仁祎不协而诬奏之。高宗临轩问仁祎，仁祎惶惧，应对失次。仁约历阶进曰：“臣与仁祎连曹，颇知事由，仁祎懦而不能自理。若仁会眩惑圣听，致仁祎非常之罪，则臣侍陛下不尽，臣之恨矣。请专对其状。”词辨纵横，高宗深纳之，乃释仁祎。仁约在宪司，于王公卿相未尝行拜礼。人或劝之，答曰：“雕鹗鹰鹯，岂众禽之偶?奈何设拜以卑之!且耳目之官，固当独立耳。”后为左丞，奏曰：“陛下为官择人，无其人则阙。今不惜美锦，令臣制之，此陛下知臣之恨矣。”振举纲目，朝廷肃然。

（1）假以雄权，而触物便发

（2）若仁会眩惑圣听，致仁祎非常之罪。

阅读下面一段文言文。完成文后1～2题

　　汲黯字长孺，濮阳人也。黯为人性倨，少礼，面折，不能容人之过。合己者善待之，不合己者不能容易，人之过，士亦以此不附焉。然好学，游侠，任气节，内行修洁，好直谏，数犯主之颜色，常慕傅柏、表盎之为人也。善灌夫、郑当时及宗正刘弃。亦以数直谏，不得久居位。（注：灌夫、郑当时、刘弃皆人名；宗正，宗室）

　　当是时，太后弟武安侯蚡为丞相，中二千石采拜谒，蚡不为礼。然黯见蚡未尝拜，常揖之，天子方招文学儒者，上曰吾欲云云，黯对曰：“陛下内多欲而外施仁义，奈何欲唐虞之治乎！”上默然怒，变色而罢朝。公卿皆为黯惧。上退，谓左右曰：“甚矣，汲黯之憨也！”群臣或数黯，黯曰：“天子置公卿辅弼之臣，宁令从谀承意，陷主于不义乎？且已在其位，纵爱身，奈辱朝廷何？”（节选自《史记·汲郑列传》）

1．比较下列各句中“之”的意义和用法，判断正确的一组是

①不能容人之过　　　②合己者善待之

③常揖之　　　　　　④甚矣，汲黯之憨也

[　　]

A．①句和③句相同，②句和④句相同

B．①句和②句相同，③句和④句不同

C．①句和③句不同，②句和④句相同

D．①句和②句不同，③句和④句不同

2．分别比较下列两组句中加粗字的意思，判断正确的一项是

[　　]

A．“数”和“皆”同，“宁”和“纵”不同

B．“数”和“皆”不同，“宁”和“纵”也不同

C．“数”和“皆”不同，“宁”和“纵”相同

D．“数”和“皆”同，“宁”和“纵”也相同