科目:gzyw 来源:2011-2012学年黑龙江省双鸭山一中高二上学期期中考试语文卷 题型:文言文阅读
阳城字亢宗,定州北平人。城谦恭简素,遇人长幼如一。远近慕其行,来学者迹接于道。闾里有争讼,不诣官而诣城决之。有盗其树者,城遇之,虑其耻,退自匿。尝绝粮,遣奴求米,奴以米易酒,醉卧于路。城怪其故,迎之,奴未醒,乃负以归。及觉,痛咎谢,城曰:“寒而饮,何责焉?”岁饥,屑榆为粥,讲论 不辍。或哀其馁,与之食,不纳。山东节度府闻城义者,发使遗五百缣,戒使者不令返。城固辞,使者委而去,城置之未尝发。会里人邹俶欲葬亲,贷于人无得,城知其然,举缣与之。李泌为宰相,言之德宗,召拜右谏议大夫。初,城未起,缙绅想见风采。既处谏诤官,士以为且死职,天下益惮之。及受命,它谏官论事苛细纷纷,帝厌苦,而城浸闻得失且熟,犹未肯言。及裴延龄诬逐陆贽等,帝怒甚,无敢言,城闻
,曰:“吾谏官,不可令天子杀无罪大臣。”乃上疏极论延龄罪,慷慨引义,申直贽等,累日不止。闻者寒惧,城愈厉。帝大怒,召宰相抵城罪。坐是下迁国子司业,简孝秀德行升堂上,沉酗不率教者皆罢。躬讲经籍,生徒斤斤皆有法度。薛约者,狂而直,言事得罪,谪连州。吏捕迹,得之城家。城坐吏于门,引约饮食讫,步至都外与别。帝恶城党有罪,出为道州刺史。至道州,治民如治家,宜罚罚之,宜赏赏之,不以簿书介意。月俸取足则已,官收其余。
[注]想见:思慕。 风采:此指某些官吏具有的刚正的风格。
【小题1】对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )(3分)
| A.及觉,痛咎谢咎:归咎、责怪 |
B.屑榆为粥 ,讲论不辍屑:碎末 |
| C.城固辞,使者委而去委:丢下 |
| D.简孝秀德行升堂上简:选拔 |
| A.不诣官而诣城决之 德不厚而思国之安,臣虽下愚,知其不可 |
| B.会里人邹俶欲葬亲,贷于人无得 若亡郑而有益于君,敢以烦执事 |
| C.士以为且死职,天下益惮之 臣死且不避,卮酒安足辞 |
| D.引约饮食讫,步至都外与别 |
A.①④⑥![]() | B.①⑤⑥ | C.②③④ | D.②③⑤ |
| A.阳城为人谦虚恭谨简单朴素,品行深受人们的景仰,前来求学的人接连不断,当地人有了争执,不去官府而都找阳城来裁决。 |
| B.阳城为人宽厚仁慈。对于偷盗他家树的人,阳城退步避让,以免对方羞愧;对于擅自以米换酒渴并醉倒于路的仆人,阳城将他背回了家,并宽慰他,让他不必自责。 |
| C.阳城忠于职守,直言敢谏。他虽不象其他谏官那样勤心政事,但在大臣遭陷害,无人敢言时,他却不怕触犯君威,挺身而出,仗义执言。 |
| D.阳城教化有道。他担任国子司业,对于太学诸生,提倡修养孝道德行。在他的教育下,太学诸生都能严守法度。 |
科目:gzyw 来源:2013届黑龙江省高二上学期期中考试语文卷 题型:文言文阅读
阳城字亢宗,定州北平人。城谦恭简素,遇人长幼如一。远近慕其行,来学者迹接于道。闾里有争讼,不诣官而诣城决之。有盗其树者,城遇之,虑其耻,退自匿。尝绝粮,遣奴求米,奴以米易酒,醉卧于路。城怪其故,迎之,奴未醒,乃负以归。及觉,痛咎谢,城曰:“寒而饮,何责焉?”岁饥,屑榆为粥,讲论 不辍。或哀其馁,与之食,不纳。山东节度府闻城义者,发使遗五百缣,戒使者不令返。城固辞,使者委而去,城置之未尝发。会里人邹俶欲葬亲,贷于人无得,城知其然,举缣与之。李泌为宰相,言之德宗,召拜右谏议大夫。初,城未起,缙绅想见风采。既处谏诤官,士以为且死职,天下益惮之。及受命,它谏官论事苛细纷纷,帝厌苦,而城浸闻得失且熟,犹未肯言。及裴延龄诬逐陆贽等,帝怒甚,无敢言,城闻,曰:“吾谏官,不可令天子杀无罪大臣。”乃上疏极论延龄罪,慷慨引义,申直贽等,累日不止。闻者寒惧,城愈厉。帝大怒,召宰相抵城罪。坐是下迁国子司业,简孝秀德行升堂上,沉酗不率教者皆罢。躬讲经籍,生徒斤斤皆有法度。薛约者,狂而直,言事得罪,谪连州。吏捕迹,得之城家。城坐吏于门,引约饮食讫,步至都外与别。帝恶城党有罪,出为道州刺史。至道州,治民如治家,宜罚罚之,宜赏赏之,不以簿书介意。月俸取足则已,官收其余。
[注]想见:思慕。 风采:此指某些官吏具有的刚正的风格。
1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )(3分)
A、及觉,痛咎谢 咎:归咎、责怪
B、屑榆为粥,讲论不辍 屑:碎末
C、城固辞,使者委而去 委:丢下
D、简孝秀德行升堂上 简:选拔
2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( )(3分)
A、 不诣官而诣城决之
德不厚而思国之安,臣虽下愚,知其不可
B、 会里人邹俶欲葬亲,贷于人无得
若亡郑而有益于君,敢以烦执事
C、士以为且死职,天下益惮之
臣死且不避,卮酒安足辞
D、引约饮食讫,步至都外与别
中年兄殁南方,吾与汝俱幼
3.以下句子分别编为四组,全都表现阳城清廉正直的一组是 ( )(3分)
①城遇之,虑其耻,退自匿
②城固辞,使者委而去,城置之未尝发
③乃上疏极论延龄罪,慷慨引义,申直贽等
④躬讲经籍,生徒斤斤皆有法度
⑤城坐吏于门,引约饮食讫,步至都外
⑥月俸取足则已,官收其余
A.①④⑥ B.①⑤⑥ C.②③④ D.②③⑤
4.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是 ( )(3分)
A.阳城为人谦虚恭谨简单朴素,品行深受人们的景仰,前来求学的人接连不断,当地人有了争执,不去官府而都找阳城来裁决。
B.阳城为人宽厚仁慈。对于偷盗他家树的人,阳城退步避让,以免对方羞愧;对于擅自以米换酒渴并醉倒于路的仆人,阳城将他背回了家,并宽慰他,让他不必自责。
C.阳城忠于职守,直言敢谏。他虽不象其他谏官那样勤心政事,但在大臣遭陷害,无人敢言时,他却不怕触犯君威,挺身而出,仗义执言。
D.阳城教化有道。他担任国子司业,对于太学诸生,提倡修养孝道德行。在他的教育下,太学诸生都能严守法度。
5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)山东节度府闻城义者,发使遗五百缣,戒使者不令返。(3分)
译文:
(2)城坐吏于门,引约饮食讫,步至都外与别。(3分)
译文:
(3)及受命,它谏官论事苛细纷纷,帝厌苦,而城浸闻得失且熟,犹未肯言。(4分)
译文:
科目:gzyw 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
,曰:“吾谏官,不可令天子杀无罪大臣。”乃上疏极论延龄罪,慷慨引义,申直贽等,累日不止。闻者寒惧,城愈厉。帝大怒,召宰相抵城罪。坐是下迁国子司业,简孝秀德行升堂上,沉酗不率教者皆罢。躬讲经籍,生徒斤斤皆有法度。薛约者,狂而直,言事得罪,谪连州。吏捕迹,得之城家。城坐吏于门,引约饮食讫,步至都外与别。帝恶城党有罪,出为道州刺史。至道州,治民如治家,宜罚罚之,宜赏赏之,不以簿书介意。月俸取足则已,官收其余。| A.及觉,痛咎谢咎:归咎、责怪 |
B.屑榆为粥 ,讲论不辍屑:碎末 |
| C.城固辞,使者委而去委:丢下 |
| D.简孝秀德行升堂上简:选拔 |
| A.不诣官而诣城决之 德不厚而思国之安,臣虽下愚,知其不可 |
| B.会里人邹俶欲葬亲,贷于人无得 若亡郑而有益于君,敢以烦执事 |
| C.士以为且死职,天下益惮之 臣死且不避,卮酒安足辞 |
| D.引约饮食讫,步至都外与别 |
A.①④⑥![]() | B.①⑤⑥ | C.②③④ | D.②③⑤ |
| A.阳城为人谦虚恭谨简单朴素,品行深受人们的景仰,前来求学的人接连不断,当地人有了争执,不去官府而都找阳城来裁决。 |
| B.阳城为人宽厚仁慈。对于偷盗他家树的人,阳城退步避让,以免对方羞愧;对于擅自以米换酒渴并醉倒于路的仆人,阳城将他背回了家,并宽慰他,让他不必自责。 |
| C.阳城忠于职守,直言敢谏。他虽不象其他谏官那样勤心政事,但在大臣遭陷害,无人敢言时,他却不怕触犯君威,挺身而出,仗义执言。 |
| D.阳城教化有道。他担任国子司业,对于太学诸生,提倡修养孝道德行。在他的教育下,太学诸生都能严守法度。 |
科目:gzyw 来源: 题型:阅读理解
阅读下文,完成1—4题。
岑文本,字景仁,南阳棘阳人。性沉敏,有姿仪,博考经史,多所贯综,美谈论,善属文。贞观元年,除秘书郎,兼直中书省。遇太宗行藉田①之礼,文本上《藉田颂》。及元日临轩宴百僚,文本复上《三元颂》,其词甚美。文本才名既著,李靖复称荐之,于是以文本为中书侍郎,专典机密。文本自以出自书生,每怀谦抑。平生故人,虽微贱必与之抗礼。居处卑陋,室无茵褥帷帐之饰。事母以孝闻,抚弟侄恩义甚笃。太宗每言其“弘厚忠谨,吾亲之信之”。是时,新立晋王为皇太子,名士多兼领宫官,太宗欲令文本兼摄。文本再拜曰:“臣以庸才,久逾涯分,守此一职,犹惧满盈,岂宜更忝春坊②,以速时谤?臣请一心以侍陛下,不愿更希东宫恩泽。”太宗乃止,仍令五日一参东宫,皇太子执宾友之礼,与之答拜,其见待如此。俄拜中书令,归家有忧色,其母怪而问之,文本曰:“非勋非故,滥荷宠荣,责重位高,所以忧惧。”亲宾有来庆贺,辄曰:“今受吊,不受贺也。”又有劝其营产业者,文本叹曰:“南方一布衣,徒步入关,畴昔之望,不过秘书郎、一县令耳。而无汗马之劳,徒以文墨致位中书令,斯亦极矣。荷俸禄之重,为惧已多,何得更言产业乎?”言者叹息而退。
注:①藉田:古代帝王于春耕前耕农田的活动,作出鼓励农耕的样子。②春坊:指太子宫里。
1.对下列句子加点的词的解释,不正确的一项是 ( )
A.除秘书郎,兼直中书省 直:值班,当值
B.抚弟侄恩义甚笃 笃:深厚,真诚
C.畴昔之望,不过秘书郎、一县令耳 畴昔:往时,往昔
D.岂宜更忝春坊,以速时谤 速:加快,加速
2.以下六句话,分别编为四组,全部说明岑文本“忠谨”的一组是 ( )
①及元日临轩宴百僚,文本复上《三元颂》,其词甚美
②臣请一心以侍陛下,不愿更希东宫恩泽。
③平生故人,虽微贱必与之抗礼
④非勋非故,滥荷宠荣,责重位高,所以忧惧
⑤荷俸禄之重,为惧已多,何得更言产业乎
⑥事母以孝闻,抚弟侄恩义甚笃
A.①④⑥ B.②③④ C.②④⑤ D.①⑤⑥
3.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是 ( )
A.岑文本谦虚谨慎,不含慕权势。太子是储君,兼任太子的属官,可以巩固自己的权势,但他不愿这样做;对升任中书令也不喜反忧,因为他担心责重位高,不能胜任。
B.岑文本学识渊博,能够融会贯通,又善于写文章。他所作的《藉田颂》《三元颂》深受人们的称赞,因此唐太宗很器重他,让他担任秘书郎,掌管国家的机密。
C.岑文本廉洁朴素,不看中财富。虽居高官,他却住在低矮简陋的地方,屋里连褥垫、帐幔之类的装饰都没有;有人劝他置产业,他却为承受朝廷的俸禄多而不安。
D.岑文本深得唐太宗的信任。这不仅因为他的才能,更重要的还在于他的忠谨仁厚,所以太宗希望他能够多与太子沟通,并且叫他担任中书令,真是用心良苦。
4.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)文本才名既著,李靖复称荐之,于是以文本为中书侍朗,专典机密。
译文:
(2)非勋非故,滥荷宠荣,责重位高,所以忧惧。
译文:
(3)而无汗马之劳,徒以文墨致位中书令,斯亦极矣。
译文:
科目:gzyw 来源:语文教研室 题型:048
岑文本字景仁,南阳棘阳人。性沉敏,有姿仪,博考经史,多所惯综,美谈论,善属文。贞观元年,除秘书郎,兼直中书省。遇太宗行藉田①之礼,文本上《藉田颂》。及元日临轩宴百僚,文本复上《三元②颂》,其辞甚美。文本才名既著,李靖③复称荐之,于是以文本为中书侍郎,专典机密。文本自以出自书生,每怀捞挹④。平生故人,虽微贱必与之抗礼。居处卑陋,室无茵褥帏帐之饰。事母以孝闻,抚弟侄恩义甚笃。太宗每言其“弘厚忠谨,吾亲之信之”。是时,新立晋王为皇太子,名士多兼领宫官,太宗欲令文本兼摄。文本再拜日:“臣以庸才,久逾涯分,守此一职,犹惧满盈,岂宜更忝春坊⑤,以速叶谤?臣请一心以侍陛下,不愿更希东宫恩泽。”太宗乃止,仍令五日一参东宫,皇太子执宾友之礼,与之答拜,其见待如此。俄拜中书令,归家有忧色,其母怪而问之,文本曰:“非勋非旧,滥荷宠荣,责重位高,所以忧惧。”亲宾有来庆贺,则曰:“今受吊,不受贺也。”又有劝其营产业者,文本叹曰:“南方一布衣,徒步入关,畴昔之望,不过秘书郎、一县令耳。而无汗马之劳,徒以文墨致位中书令,斯亦极矣。荷俸禄之重,为惧已多,何得更言产业乎?”言者叹息而退。
注:①藉田:古时帝王于春耕前亲耕农田的活动,作出鼓励农耕的样子。②三元:农历正月初一称元旦或元日,古人认为这一天为岁之源、时之源、月之源,故称“三元”。元:始。③李靖:因战功卓著,唐初封卫国公。④
(huī)挹:谦虚。挹通“抑”。⑤春坊:指太子宫。
1.对下列句子中加横线词的解释,不正确的一项是 ( )
A.除秘书郎,兼直中书省 直:兼职
B.抚弟侄恩义甚笃 笃:深厚,真诚
C.不愿更希东宫恩泽 希:迎合
D.今受吊,不受贺也 吊:哀悼,慰问
2.下列各组句子中,加横线词的意义和用法不相同的一组是 ( )
A.①皇太子执宾友之礼,与之答拜,其见待如此
②兰芝初还时,府吏见丁宁,结誓不别离。
B.①文本自以出自书生,每怀
挹。
②家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家。
C.①于是以文本为中书侍郎,专典机密。
②遂以周瑜、程普为左右督,将兵与备并力逆操。
D.①徒以文墨致位中书令,斯亦极矣。
②蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上。
3.下列句子分别编为四组,全都说明岑文本“忠谨”的一组是 ( )
①及元日临轩宴百僚,文本复上《三元颂》,其辞甚美
②居处卑陋,室无茵褥帷帐之饰
③非勋非旧,滥荷宠荣,责重位高,所以忧惧
④亲宾有来庆贺,则曰:“今受吊,不受贺也。”
⑤南方一布衣,徒步入关,畴昔之望,不过秘书郎、一县令耳
⑥荷棒禄之重,为俱已多,何得更言产业乎?
A.①④⑥ B.②③⑥
C.②③⑤ D.①④⑤
4.下列对原文的叙述与分析,不正确的一项是 ( )
A.岑文本学识渊博,能够融会贯通,又善于写文章。他所作的《藉田颂》《三元颂》深受人们的称赏,因此唐太宗很器重他,让他担任秘书郎,掌管国家的机密。
B.岑文本谦虚谨慎,不贪慕权势。太子是储君,兼任太子的属官,可以巩固发展自己的权势,但他不愿这样做;对升任中书令不喜反忧,因为他担心责重位高,不能胜任。
C.岑文本深得唐太宗的信任。这不仅因为他的才能,更重要的还在于他孝谨仁厚,忠诚尽职,所以太宗希望他能多与太子沟通,并且叫他担任中书令,真是用心良苦。
D.岑文本廉洁朴素,不看重财富。虽居高官,他却住在低矮简陋的地方,屋里连褥垫、帐幔之类的装饰都没有;有人劝他置产业,他却为承受朝廷的俸禄多而不安。
科目:gzyw 来源:人教社高中教材配套综合能力辅导用书 题型:013
阅读下面的文言文,完成下题。
岑文本字景仁,南阳棘阳人。性沉敏,有姿仪,博考经史,多所贯综,美谈论,善属文。贞观元年,除秘书郎,兼直中书省。遇太宗行藉田①之礼,文本上《藉田颂》。及元日临轩宴百僚,文本复上《三元②颂》,其辞甚美。文本才名既著,李靖③复称荐之,于是以文本为中书侍郎,专典机密。文本自以出自书生,每怀
挹④。平生故人,虽微贱必与之抗礼。居处卑陋,室无茵褥帷帐之饰。事母以孝闻,抚弟侄恩义甚笃。太宗每言其“弘厚忠谨吾亲之信之”。是时,新立晋王为皇太子,名士多兼领宫官,太宗欲令文本兼摄。文本再拜曰:“臣以庸才,久逾涯分,守此一职,犹惧满盈,岂宜更忝春坊⑤,以速时谤?臣请一心以侍陛下,不愿更希东宫恩泽。”太宗乃止,仍令五日一参东宫,皇太子执宾友之礼,与之答拜,其见待如此。俄拜中书令,归家有忧色,其母怪而问之,文本曰:“非勋非旧,滥荷宠荣,责重位高,所以忧惧。”亲宾有来庆贺,辄曰:“今受吊,不受贺也”又有劝其营产业者,文本叹曰:“南方一布衣,徒步入关,畴昔之望,不过秘书郎、一县令耳。而无汗马之劳,徒以文墨致位中书令,斯亦极矣。荷俸禄之重,为惧已多,何得更言产业乎?”言者叹息而退。
[注]①藉(j0)田:古时帝王于春耕前亲耕农田的活动,作出鼓励农耕的样子。②三元:农历正月初一称元旦或元日,古人认为这一天为岁之源、时之源、月之源,故称“三元”。元:始。③李靖:因战功卓著,唐初封卫国公。④
(hu9)挹:谦虚,挹通“抑”。⑤春坊:指太子宫。
1.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是
[ ]
2.下列各组句子中,加粗词的意义和用法不相同的一组是
[ ]
A.①皇太子执宾友之礼,与之答拜,其见待如此
②兰芝初还时,府吏见丁宁,结誓不别离。
B.①文本自以出自书生,每怀
挹。
②家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家。
C.①于是以文本为中书侍郎,专典机密。
②遂以周瑜、程普为左右督,将兵与备并力逆操。
D.①徒以文墨致位中书令,斯亦极矣。
②蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上。
3.下列语句在文中的意思,理解不正确的一项是
[ ]
A.专典机密——专门掌管朝廷中的机密文件
B.滥荷宠荣——承受了朝廷过多的宠信和荣耀
C.汗马之劳——形容出汗、奔走,十分辛苦
D.畴昔之望——当初的愿望
4.对下列句子的意思,理解不正确的一项是
[ ]
A.弘厚忠谨,吾亲之信之——(岑文本)宽宏仁厚,忠诚严谨,我把他当作亲信。
B.平生故人,虽微贱必与之抗礼——对待平时的旧友,虽然自己出身微贱,也一定与他行对等的礼。
C.臣以庸才,久逾涯分——我凭借平庸的才能,所居官职早就超过了自己的能力。
D.岂宜更忝春坊,以速时谤——怎么能再辱列太子的属官,来招致舆论的非议呢?
5.下列句子分别编为四组,全都说明岑文本“忠谨”的一组是
①及元日临轩宴百僚,文本复上《三元颂》,其辞甚美。
②居处卑陋,室无茵褥帷帐之饰
③非勋非旧,滥荷宠荣,责重位高,所以忧惧。
④亲宾有来庆贺,辄曰:“今受吊,不受贺也。”
⑤南方一布衣,徒步入关,畴昔之望,不过秘书郎、一县令耳
⑥荷俸禄之重,为惧已多,何得更言产业乎?
[ ]
6.下列对原文的叙述与分析,不正确的一项是
[ ]
A.岑文本学识渊博,能够融会贯通,又善于写文章。他所作的《藉田颂》、《三元颂》深受人们的称赏,因此唐太宗很器重他,让他担任秘书郎,掌管国家的机密。
B.岑文本谦虚谨慎,不贪慕权势。太子是储君,兼任太子的属官,可以巩固自己的权势,但他不愿这样做;对升任中书令也不喜反忧,因为他担心责重位高,不能胜任。
C.文本深得唐太宗的信任。这不仅因为他的才能,更重要的还在于他孝谨仁厚,忠诚尽职,所以太宗希望他能多与太子沟通,并且叫他担任中书令,真是用心良苦。
D.文本廉洁朴素,不看重财富。虽居高官,他却住在低矮简陋的地方,屋里连被褥垫、帐幔之类的装饰都没有;有人劝他置产业,他却为承受朝廷的俸禄多而不安。
科目:gzyw 来源: 题型:阅读理解
阅读下面的文言文,完成1—5题。
岑文本,字景仁,南阳棘阳人。性沉敏,有姿仪,博考经史,多所贯综,美谈论,善属文。贞观元年,除秘书郎,兼直中书省。遇太宗行藉田①之礼,文本上《藉田颂》。及元日临轩宴百僚,文本复上《三元颂》,其词甚美。文本才名既著,李靖复称荐之,于是以文本为中书侍郎,专典机密。文本自以出自书生,每怀谦抑。平生故人,虽微贱必与之抗礼。居处卑陋,室无茵褥帷帐之饰。事母以孝闻,抚弟侄恩义甚笃。太宗每言其“弘厚忠谨,吾亲之信之”。是时,新立晋王为皇太子,名士多兼领宫官,太宗欲令文本兼摄。文本再拜曰:“臣以庸才,久逾涯分,守此一职,犹惧满盈,岂宜更忝春坊②,以速时谤?臣请一心以侍陛下,不愿更希东宫恩泽。”太宗乃止,仍令五日一参东宫,皇太子执宾友之礼,与之答拜,其见待如此。俄拜中书令,归家有忧色,其母怪而问之,文本曰:“非勋非故,滥荷宠荣,责重位高,所以忧惧。”亲宾有来庆贺,辄曰:“今受吊,不受贺也。”又有劝其营产业者,文本叹曰:“南方一布衣,徒步入关,畴昔之望,不过秘书郎、一县令耳。而无汗马之劳,徒以文墨致位中书令,斯亦极矣。荷俸禄之重,为惧已多,何得更言产业乎?”言者叹息而退。
注:藉田:古代帝王于春耕前耕农田的活动,作出鼓励农耕的样子。②春坊:指太子宫里。
1.对下列句子加点的词的解释,不正确的一项是 ( )
A.除秘书郎,兼直中书省 直:值班,当值
B.抚弟倒恩义甚笃 笃:深厚,真诚
C.畴昔之望,不过秘书郎、一县令耳 畴昔:往时,往昔
D.岂宜更忝春坊,以速时谤 速:加快,加速
|
A.①徒以文墨致位中书令,斯亦极矣 ②斯道辽阔诞漫,虽圣人不能以是必信
B.皇大子执宾友之礼与之答拜,其见待如此 ②三年博士,冗不见治
C.①臣以庸才,久逾涯分 ②以匹夫之力,而逞于一击之间
D.①太宗乃止,仍令五日一参东宫 ②羲之之书晚乃善
3.以下六句话,分别编为四组,全部说明岑文本“忠谨”的一组是 ( )
①及元日临轩宴百僚,文本复上《三元颂》,其词甚美
②居处卑陋,室无茵褥帏帐之饰
③平生故人,虽微贱必与之抗礼
④非勋非故,滥荷宠荣,责重位高,所以忧惧
⑤荷俸禄之重,为惧已多,何得更言产业乎
⑥事母以孝闻,抚弟倒恩义甚笃
A.①④⑥ B.②④⑤ C.②③④ D.①⑤⑥
4.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是 ( )
A.岑文本谦虚谨慎,不含慕权势。太子是储君,兼任太子的属官,可以巩固自己的权势,但他不愿这样做;对升任中书令也不喜反忧,因为他担心责重位高,不能胜任。
B.岑文本学识渊博,能够融会贯通,又善于写文章。他所作的《藉田颂》《三元颂》深受人们的称赞,因此唐太宗很器重他,让他担任秘书郎,掌管国家的机密。
C.岑文本廉洁朴素,不看中财富。虽居高官,他却住在地势简陋的地方,屋里连褥垫、账幔之类的装饰都没有;有人劝他置产业,他却为承受朝廷的俸禄多而不安。
D.岑文本深得唐太宗的信任。这不仅因为他的才能,更重要的还在于他的忠谨仁厚,所以太宗希望他能够多与太子沟通,并且叫他担任中书令,真是用心良苦。
5.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)文本才名既著,李靖复称荐之,于是以文本为中书侍朗,专典机密。
(2)非勋非故,滥荷宠荣,责重位高,所以忧惧。
(3)天下有大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而不怒,此其所挟持者甚大,而其志甚远也。
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阅读下面的文言文
阳城字亢宗,定州北平人。城谦恭简素,遇人长幼如一。远近慕其行,来学者迹接于道。闾里有争讼,不诣官而诣城决之。有盗其树者,城遇之,虑其耻,退自匿。尝绝粮,遣奴求米,奴以米易酒,醉卧于路。城怪其故,迎之,奴未醒,乃负以归。及觉,痛咎谢,城曰:“寒而饮,何责焉?”岁饥,屑榆为粥,讲论不辍。或哀其馁,与之食,不纳。山东节度府闻城义者,发使遗五百缣,戒使者不令返。城固辞,使者委而去,城置之未尝发。会里人邹俶欲葬亲,贷于人无得,城知其然,举缣与之。李泌为宰相,言之德宗,召拜右谏议大夫。初,城未起,缙绅想见风采。既处谏诤官,士以为且死职,天下益惮之。及受命,他谏官论事苛细纷纷,帝厌苦,而城渐闻得失且熟,犹未肯言。及裴延龄诬逐陆贽等,帝怒甚,无敢言,城闻,曰:“吾谏官,不可令天子杀无罪大臣。”乃上疏极论延龄罪,慷慨引义,申直贽等,累日不止。闻者寒惧,城愈厉。帝大怒,召宰相抵城罪。坐是下迁国子司业,简孝秀德行升堂上,沉酗不率教者皆罢。躬讲经籍,生徒斤斤皆有法度。薛约者,狂而直,言事得罪,谪连州。吏捕迹,得之城家。城坐吏于门,引约饮食讫,步至都外与别。帝恶城党有罪,出为道州刺史。至道州,治民如治家,宜罚罚之,宜赏赏之,不以簿书介意。月俸取足则已,官收其余。
1.下列句中加线词的解释,不正确的一项是( )
A.及觉,痛咎谢 咎:归罪、责怪。
B.屑榆为粥,讲论不辍 屑:碎末。
C.城固辞,使者委而去 委:丢下。
D.简孝秀德行升堂上 简:选拔。
2.下列各组句子中,加线的词的意义和用法相同的一组是( )
A.①不诣官而诣城决之
②德不厚而思国之安,臣虽下愚,知其不可
B.①会里人邹俶欲葬亲,贷于人无得
②若亡郑而有益于君,敢以烦执事
C.①士以为且死职,天下益惮之
②臣死且不避,卮酒安足辞
D.①引约饮食讫,步至都外与别
②中年兄殁南方,吾与汝俱幼,从嫂归葬河
3.下列各句中加线的词语在文中的意义与现代汉语不相同的一项是( )
A.而城渐闻得失且熟,犹未肯言
B.慷慨引义,申直贽等
C.躬讲经籍,生徒斤斤皆有法度
D.宜罚罚之,宜赏赏之,不以簿书介意
4.下列对原文有关内容的叙述与分析,不正确的两项是( )
A.阳城的品行深受人们的景仰。远近的人都仰慕他的品行,前来求学的人接连不断,当地的人有了争执,就请阳城来裁决。
B.阳城为人宽厚仁慈。对于偷盗他家树的人,阳城退步避让,以免对方羞愧;对于擅自以米换酒喝并醉倒于路的仆人,阳城将他背回了家,并宽慰他,让他不必自责。
C.阳城忠于职守,直言敢谏。他虽不如其他谏官那样对政务事必躬亲,但在大臣遭陷害,无人敢言时,他却能不惧触犯君威,挺身而出,仗义执言。
D.阳城教化有道。他担任国子司业,对于太学诸生,奖掖孝道德行出众者,斥退酗酒不遵守教化者。在他的教育下,太学诸生都能严守法度。
E.被贬谪去连州,阳城就像治家一样治理民众,适合处罚的就予以处罚,政绩显著。
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阳城字亢宗,定州北平人。城谦恭简素,遇人长幼如一。远近慕其行,来学者迹接于道。闾里有争讼,不诣官而诣城决之。有盗其树者,城遇之,虑其耻,退自匿。尝绝粮,遣奴求米,奴以米易酒,醉卧于路。城怪其故,迎之,奴未醒,乃负以归。及觉,痛咎谢,城曰:“寒而饮,何责焉?”岁饥,屑榆为粥,讲论不辍。或哀其馁,与之食,不纳。山东节度府闻城义者,发使遗五百缣,戒使者不令返。城固辞,使者委而去,城置之未尝发。会里人邹俶欲葬亲,贷于人无得,城知其然,举缣与之。李泌为宰相,言之德宗,召拜右谏议大夫。初,城未起,缙绅想见风采。既处谏诤官,士以为且死职,天下益惮之。及受命,他谏官论事苛细纷纷,帝厌苦,而城渐闻得失且熟,犹未肯言。及裴延龄诬逐陆贽等,帝怒甚,无敢言,城闻,曰:“吾谏官,不可令天子杀无罪大臣。”乃上疏极论延龄罪,慷慨引义,申直贽等,累日不止。闻者寒惧,城愈厉。帝大怒,召宰相抵城罪。坐是下迁国子司业,简孝秀德行升堂上,沉酗不率教者皆罢。躬讲经籍,生徒斤斤皆有法度。薛约者,狂而直,言事得罪,谪连州。吏捕迹,得之城家。城坐吏于门,引约饮食讫,步至都外与别。帝恶城党有罪,出为道州刺史。至道州,治民如治家,宜罚罚之,宜赏赏之,不以簿书介意。月俸取足则已,官收其余。
1.下列句中加线词的解释,不正确的一项是( )
A.及觉,痛咎谢 咎:归罪、责怪。
B.屑榆为粥,讲论不辍 屑:碎末。
C.城固辞,使者委而去 委:丢下。
D.简孝秀德行升堂上 简:选拔。
2.下列各组句子中,加线的词的意义和用法相同的一组是( )
A.①不诣官而诣城决之
②德不厚而思国之安,臣虽下愚,知其不可
B.①会里人邹俶欲葬亲,贷于人无得
②若亡郑而有益于君,敢以烦执事
C.①士以为且死职,天下益惮之
②臣死且不避,卮酒安足辞
D.①引约饮食讫,步至都外与别
②中年兄殁南方,吾与汝俱幼,从嫂归葬河
3.下列各句中加线的词语在文中的意义与现代汉语不相同的一项是( )
A.而城渐闻得失且熟,犹未肯言
B.慷慨引义,申直贽等
C.躬讲经籍,生徒斤斤皆有法度
D.宜罚罚之,宜赏赏之,不以簿书介意
4.下列对原文有关内容的叙述与分析,不正确的两项是( )
A.阳城的品行深受人们的景仰。远近的人都仰慕他的品行,前来求学的人接连不断,当地的人有了争执,就请阳城来裁决。
B.阳城为人宽厚仁慈。对于偷盗他家树的人,阳城退步避让,以免对方羞愧;对于擅自以米换酒喝并醉倒于路的仆人,阳城将他背回了家,并宽慰他,让他不必自责。
C.阳城忠于职守,直言敢谏。他虽不如其他谏官那样对政务事必躬亲,但在大臣遭陷害,无人敢言时,他却能不惧触犯君威,挺身而出,仗义执言。
D.阳城教化有道。他担任国子司业,对于太学诸生,奖掖孝道德行出众者,斥退酗酒不遵守教化者。在他的教育下,太学诸生都能严守法度。
E.被贬谪去连州,阳城就像治家一样治理民众,适合处罚的就予以处罚,政绩显著。
科目:gzyw 来源: 题型:048
阅读下面文言文,完成1~6题。
岑文本字景仁,南阳棘阳人。性沉敏,有姿仪,博考经史,多所贯综,美谈论,善属文。贞观元年,除秘书郎,兼直中书省。遇太宗行藉田①之礼,文本上《藉田颂》。及元日临轩宴百僚,文本复上《三元②颂》,其辞甚美。文本才名既著,李靖③复称荐之,于是以文本为中书侍郎,专典机密。文本自以出自书生,每怀撝挹④。平生故人,虽微贱必与之抗礼。居处卑陋,室无茵褥帷帐之饰。事母以孝闻,抚弟侄恩义甚笃。太宗每言其“弘厚忠谨,吾亲之信之”。是时,新立晋王为皇太子,名士多领宫官,太宗欲令文本兼摄。文本再拜曰:“臣以庸才,久逾涯分,守此一职,犹惧满盈,岂宜更忝春坊⑤,以速时谤?臣请一心以侍陛下,不愿更希东宫恩泽。”太宗乃止,仍令五日一参东宫,皇太子执宾友之礼,与之答拜,其见待如此。俄拜中书令,归家有忧色,其母怪而问之,文本曰:“非勋非旧,滥荷宠荣,贵重位高,所以忧惧。”亲宾有来庆贺,辄曰:“今受吊,不受贺也。”又有劝其营产业者,文本叹曰:“南方一布衣,徒步入关,畴昔之望,不过秘书郎、一县令耳。而无汗马之劳,徒以文墨致位中书令,斯亦极矣。荷俸禄之重,为惧已多,何得更言产业乎?”言者叹息而退。
注:①藉(jí)田:古时帝王于春耕前亲耕农田的活动,做出鼓励农耕的样子。②三元:农历正月初一称元旦或元日,古人认为这一天为岁之源、时之源、月之源,故称“三元”。元:始。③李靖:因战功卓著,唐初封卫国公。④撝(huī)挹:谦虚。“挹”通“抑”。⑤春坊:指太子宫。
1.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是( )
A.除秘书郎,兼直中书省 直:值班、值勤
B.抚弟侄恩义甚笃 笃:深厚、真诚
C.不愿更希东宫恩泽 希:迎合、乞求
D.今受吊,不受贺也 吊:哀悼,慰问
2.下列各组句子中,加粗词的意义和用法不相同的一组是( )
A.①皇太子执宾友之礼,与之答拜,其见待如此。
②兰芝初还时,府吏见丁宁,结誓不别离。
B.①文本自以出自书生,每怀撝挹。
②家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家。
C.①于是以文本为中书侍郎,专典机密。
②遂以周瑜、程普为左右督,将兵与备并力逆操。
D.①徒以文墨致位中书令,斯亦极矣。
②蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上。
3.下列语句在文中的意思,理解不正确的一项是( )
A.专典机密——专门掌管朝廷中的机密文件
B.滥荷宠荣——承受了朝廷过多的宠信和荣耀
C.汗马之劳——形容出汗、奔走,十分劳苦
D.畴昔之望——当初的愿望
4.对下列句子的意思,理解不正确的一项是( )
A.弘厚忠谨,吾亲之信之——(岑文本)宽宏仁厚、忠诚严谨,我把他当作亲信。
B.平生故人,虽微贱必与之抗礼——对待平时的旧友,虽然自己出身微贱,也一定与他行对待的礼。
C.臣以庸才,久逾涯分——我凭借平庸的才能,所居官职早就超过了自己的能力。
D.岂宜更忝春坊,以速时谤?——怎么能再辱列太子的属官,来招致舆论的非议呢?
5.下列句子分别编为四组,全都说明岑文本“忠谨”的一组是( )
①及元日临轩宴百僚,文本复上《三元颂》,其辞甚美。
②居处卑陋,室无茵褥帷帐之饰。
③非勋非旧,滥荷宠荣,责重位高,所以忧惧。
④亲宾有来庆贺,辄曰:“今受吊,不受贺也。”
⑤南方一布衣,徒步入关,畴昔之望,不过秘书郎、一县令耳。
⑥荷俸禄之重,为惧已多,何得更言产业乎?
A.①④⑥ B.②③⑥ C.②③⑤ D.①④⑤
6.下列对原文的叙述与分析,不正确的一项是( )
A.岑文本学识渊博,能够融会贯通,又善于写文章。他所作的《藉田颂》、《三元颂》深受人们的称赏,因此唐太宗很器重他,让他担任秘书郎,掌管国家的机密。
B.岑文本谦虚谨慎,不贪慕权势。太子是储君,兼任太子的属官,可以巩固自己的权势,但他不愿这样做;对升任中书令也不喜反忧,因为他担心责重位高,不能胜任。
C.岑文本深得唐太宗的信任。这不仅因为他的才能,更重要的还在于他孝谨仁厚、忠诚尽职,所以太宗希望他能多与太子沟通,并且叫他担任中书令,真是用心良苦。
D.岑文本廉洁朴素,不看重财富。虽居高官,他却住在低矮简陋的地方,居里连褥垫帐幔之类的装饰都没有;有人劝他置产业,他却为承受朝廷的俸禄多而不安。
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岑文本字景仁,南阳棘阳人。性沉敏,有姿仪,博考经史,多所贯综,美谈论,善属文。贞观元年,除秘书郎,兼直中书省。遇太宗行藉田①之礼,文本上《藉田颂》。及元日临轩宴百僚,文本复上《三元②颂》,其辞甚美。文本才名既著,李靖③复称荐之,于是以文本为中书侍郎,专典机密。文本自以出自书生,每怀撝挹④。平生故人,虽微贱必与之抗礼。居处卑陋,室无茵褥帷帐之饰。事母以孝闻,抚弟侄恩义甚笃。太宗每言其“弘厚忠谨,吾亲之信之”。是时,新立晋王为皇太子,名士多领宫官,太宗欲令文本兼摄。文本再拜曰:“臣以庸才,久逾涯分,守此一职,犹惧满盈,岂宜更忝春坊⑤,以速时谤?臣请一心以侍陛下,不愿更希东宫恩泽。”太宗乃止,仍令五日一参东宫,皇太子执宾友之礼,与之答拜,其见待如此。俄拜中书令,归家有忧色,其母怪而问之,文本曰:“非勋非旧,滥荷宠荣,贵重位高,所以忧惧。”亲宾有来庆贺,辄曰:“今受吊,不受贺也。”又有劝其营产业者,文本叹曰:“南方一布衣,徒步入关,畴昔之望,不过秘书郎、一县令耳。而无汗马之劳,徒以文墨致位中书令,斯亦极矣。荷俸禄之重,为惧已多,何得更言产业乎?”言者叹息而退。
注:①藉(jí)田:古时帝王于春耕前亲耕农田的活动,做出鼓励农耕的样子。②三元:农历正月初一称元旦或元日,古人认为这一天为岁之源、时之源、月之源,故称“三元”。元:始。③李靖:因战功卓著,唐初封卫国公。④撝(huī)挹:谦虚。“挹”通“抑”。⑤春坊:指太子宫。
1.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是( )
A.除秘书郎,兼直中书省 直:值班、值勤
B.抚弟侄恩义甚笃 笃:深厚、真诚
C.不愿更希东宫恩泽 希:迎合、乞求
D.今受吊,不受贺也 吊:哀悼,慰问
2.下列各组句子中,加粗词的意义和用法不相同的一组是( )
A.①皇太子执宾友之礼,与之答拜,其见待如此。
②兰芝初还时,府吏见丁宁,结誓不别离。
B.①文本自以出自书生,每怀撝挹。
②家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家。
C.①于是以文本为中书侍郎,专典机密。
②遂以周瑜、程普为左右督,将兵与备并力逆操。
D.①徒以文墨致位中书令,斯亦极矣。
②蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上。
3.下列语句在文中的意思,理解不正确的一项是( )
A.专典机密——专门掌管朝廷中的机密文件
B.滥荷宠荣——承受了朝廷过多的宠信和荣耀
C.汗马之劳——形容出汗、奔走,十分劳苦
D.畴昔之望——当初的愿望
4.对下列句子的意思,理解不正确的一项是( )
A.弘厚忠谨,吾亲之信之——(岑文本)宽宏仁厚、忠诚严谨,我把他当作亲信。
B.平生故人,虽微贱必与之抗礼——对待平时的旧友,虽然自己出身微贱,也一定与他行对待的礼。
C.臣以庸才,久逾涯分——我凭借平庸的才能,所居官职早就超过了自己的能力。
D.岂宜更忝春坊,以速时谤?——怎么能再辱列太子的属官,来招致舆论的非议呢?
5.下列句子分别编为四组,全都说明岑文本“忠谨”的一组是( )
①及元日临轩宴百僚,文本复上《三元颂》,其辞甚美。
②居处卑陋,室无茵褥帷帐之饰。
③非勋非旧,滥荷宠荣,责重位高,所以忧惧。
④亲宾有来庆贺,辄曰:“今受吊,不受贺也。”
⑤南方一布衣,徒步入关,畴昔之望,不过秘书郎、一县令耳。?p>
⑥荷俸禄之重,为惧已多,何得更言产业乎?
A.①④⑥ B.②③⑥ C.②③⑤ D.①④⑤
6.下列对原文的叙述与分析,不正确的一项是( )
A.岑文本学识渊博,能够融会贯通,又善于写文章。他所作的《藉田颂》、《三元颂》深受人们的称赏,因此唐太宗很器重他,让他担任秘书郎,掌管国家的机密。
B.岑文本谦虚谨慎,不贪慕权势。太子是储君,兼任太子的属官,可以巩固自己的权势,但他不愿这样做;对升任中书令也不喜反忧,因为他担心责重位高,不能胜任。
C.岑文本深得唐太宗的信任。这不仅因为他的才能,更重要的还在于他孝谨仁厚、忠诚尽职,所以太宗希望他能多与太子沟通,并且叫他担任中书令,真是用心良苦。
D.岑文本廉洁朴素,不看重财富。虽居高官,他却住在低矮简陋的地方,居里连褥垫帐幔之类的装饰都没有;有人劝他置产业,他却为承受朝廷的俸禄多而不安。
科目:gzyw 来源:一课3练 高三(全年) 题型:048
阅读下面一段文言文,完成1~5题。
岑文本字景仁,南阳棘阳人。性沉敏,有姿仪,博考经史,多所贯综,美谈论,善属文。贞观元年,除秘书郎,兼直中书省。遇太宗行藉田①之礼,文本上《藉田颂》。及元日临轩宴百僚,文本复上《三元②颂》,其辞甚美。文本才名既著,李靖③复称荐之,于是以文本为中书侍郎,专典机密。文本自以出自书生,每怀
挹④。平生故人,虽微贱必与之抗礼。居处卑陋,室无茵褥帷帐之饰。事母以孝闻,抚弟侄恩义甚笃。太宗每言其“弘厚忠谨,吾亲之信之”。是时,新立晋王为皇太子,名士多兼领宫官,太宗欲令文本兼摄。文本再拜曰:“臣以庸才,久逾涯分,守此一职,犹惧满盈,岂宜更忝春坊⑤,以速时谤?臣请一心以侍陛下,不愿更希东宫恩泽。”太宗乃止,仍令五日一参东宫,皇太子执宾友之礼,与之答拜,其见待如此。俄拜中书令,归家有忧色,其母怪而问之,文本曰:“非勋非旧,滥荷宠荣,责重位高,所以忧惧。”亲宾有来庆贺,辄曰:“今受吊,不受贺也。”又有劝其营产业者,文本叹曰:“南方一布衣,徒步入关,畴昔之望,不过秘书郎、一县令耳。而无汗马之劳,徒以文墨致位中书令,斯亦极矣。荷俸禄之重,为惧已多,何得更言产业乎?”言者叹息而退。
(《旧唐书》列传第二十)
[注]①藉(j0)田:古时帝王于春耕前亲耕农田的活动,做出鼓励农耕的样子。②三元:农历正月初一称元旦或元日,古人认为这一天为岁之源、时之源、月之源,故称“三元”。元:始。③李靖:因战功卓著,唐初封卫国公。④
(hu9)挹:谦虚。挹通“抑”。⑤春坊:指太子宫。
1.下列各组句子中,加粗词的意义和用法不相同的一组是
[ ]
A.①皇太子执宾友之礼,与之答拜,其见待如此
②兰芝初还时,府吏见丁宁,结誓不别离
B.①文本自以出自书生,每怀
挹
②家贫,无从致书以现,每假借于藏书之家
C.①于是以文本为中书侍郎,专典机密
②遂以周瑜、程普为左右督,将兵与备并力逆操
D.①徒以文墨致位中书令,斯变极矣
②蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上
2.下列语句在文中的意思,理解不正确的一项是
[ ]
A.专典机密——专门掌管朝廷中的机密文件
B.滥荷宠荣——承受了朝廷过多的宠信和荣耀
C.汗马之荣——形容出汗、奔走,十分劳苦
D.畴昔之望——当初的愿望
3.对下列句子的意思,理解不正确的一项是
[ ]
A.弘厚忠谨,吾亲之信之——(岑文本)宽宏仁厚,忠诚严谨,我把他当作亲信。
B.平生故人,虽微贱必与之抗礼——对待平时的旧友,虽然自己出身微贱,也一定与他们对等的礼。
C.臣以庸才,久逾涯分——我凭借平庸的才能,所居官职早就超过了自己的能力。
D.岂宜更忝春坊,以速时谤——怎么能再辱列太子的属官,来招致舆论的非议呢?
4.下列句子分别编为四组,全都说明岑文本“忠谨”的一组是
①及元日临轩宴百僚,文本复上《三元颂》,其辞甚美。
②居处卑陋,室无茵褥帷帐之饰。
③非勋非旧,滥荷宠荣,责重位高,所以忧惧。
④亲宾有来庆贺,辄曰:“今受吊,不受贺也。”
⑤南方一布衣,徒步入关,畴昔之望,不过秘书郎,一县令耳。
⑥荷俸禄之重,为惧已多,何得更言产业乎?
[ ]
5.下列对原文的叙述与分析,不正确的一项是
[ ]
A.岑文本学识渊博,能够融会贯通,又善于写文章。他所作的《藉田颂》、《三元颂》深受人们的称赏,因此唐太宗很器重他,让他担任秘书郎,掌管国家的机密。
B.岑文本谦虚谨慎,不贪慕权势。太子是储君,兼任太子的属官,可以巩固自己的权势,但他不愿这样做;对升任中书令也不喜反忧,因为他担心责重位高,不能胜任。
C.岑文本深得唐太宗的信任。这不仅因为他的才能,更重要的还在于他孝谨仁厚,忠诚尽职,所以太宗希望他能多与太子沟通,并且叫他担任中书令,真是用心良苦。
D.岑文本廉洁朴素,不看重财富。虽居高官,他却住在低矮简陋的地方,屋里连褥垫、帐幔之类的装饰都没有;有人劝他置产业,他却为承受朝廷的俸禄多而不安。
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阅读下文,完成下列各题。
阳城字亢宗,定州北平人。城谦恭简素,遇人长幼如一。远近慕其行,来学者迹接于道。闾里有争讼,不诣官而诣城决之。有盗其树者,城遇之,虑其耻,退自匿。尝绝粮,遣奴求米,奴以米易酒,醉卧于路。城怪其故,迎之,奴未醒,乃负以归。及觉,痛咎谢,城曰:"寒而饮,何责焉?"岁饥,屑榆为粥,讲论不辍。或哀其馁,与之食,不纳。山东节度府闻城义者,发使遗五百缣,戒使者不令返。城固辞,使者委而去,城置之未尝发。会里人邹俶欲葬亲,贷于人无得,城知其然,举缣与之。李泌为宰相,言之德宗,召拜右谏议大夫。初,城未起,缙绅想见风采。既处谏诤官,士以为且死职,天下益惮之。及受命,它谏官论事苛细纷纷,帝厌苦,而城浸闻得失且熟,犹未肯言。及裴延龄诬逐陆贽等,帝怒甚,无敢言,城闻,曰:"吾谏官,不可令天子杀无罪大臣。"乃上疏极论延龄罪,慷慨引义,申直贽等,累日不止。闻者寒惧,城愈厉。帝大怒,召宰相抵城罪。坐是下迁国子司业,简孝秀德行升堂上,沉酗不率教者皆罢。躬讲经籍,生徒斤斤皆有法度。薛约者,狂而直,言事得罪,谪连州。使捕迹,得之城家。城坐吏于门,引约饮食讫,步至都外与别。帝恶城党有罪,出为道州刺史。至道州,治民如治家,宜罚罚之,宜赏赏之,不以簿书介意。月俸取足则已,官收其余。
[注]簿书:官府中的文书簿册。
以下句子分别编为四组,全都表现阳城清慎正直的一组是
①城遇之,虑其耻,退自匿 ②城固辞,使者委而去,城置之未尝发 ③乃上疏极论延龄罪,慷慨引义,申直贽等 ④躬讲经籍,生徒斤斤皆有法度
⑤城坐吏于门,引约饮食讫,步至都外 ⑥月俸取足则已,官收其余
A.①④⑥ B.①⑤⑥ C.②③④ D.②③⑤
下列对原文有关内容的叙述与分析,不正确的一项是
A.阳城的品行深受人们的景仰。远近的人都仰慕他的品行,前来求学的人接连不断, 当地的人有了争执,就请阳城来裁决。
B.阳城为人宽厚仁慈。对于偷盗他家树的人,阳城退步避让,以免对方羞愧;对于擅 自以米换酒喝并醉倒于路的仆人,阳城将他背回了家,并宽慰他,让他不必自责。
C.阳城忠于职守,直言敢谏。他虽不如其他谏官那样对政务事必躬亲,但在大臣遭陷 害,无人敢言时,他却能不惧触犯君威,挺身而出,仗义执言。
D.阳城教化有道。他担任国子司业,对于太学诸生,奖掖孝道德行出众者,斥退酗酒 不遵守教化者。在他的教育下,太学诸生都能严守法度。
科目:gzyw 来源: 题型:阅读理解
阅读下文,完成下列各题。
阳城字亢宗,定州北平人。城谦恭简素,遇人长幼如一。远近慕其行,来学者迹接于道。闾里有争讼,不诣官而诣城决之。有盗其树者,城遇之,虑其耻,退自匿。尝绝粮,遣奴求米,奴以米易酒,醉卧于路。城怪其故,迎之,奴未醒,乃负以归。及觉,痛咎谢,城曰:"寒而饮,何责焉?"岁饥,屑榆为粥,讲论不辍。或哀其馁,与之食,不纳。山东节度府闻城义者,发使遗五百缣,戒使者不令返。城固辞,使者委而去,城置之未尝发。会里人邹俶欲葬亲,贷于人无得,城知其然,举缣与之。李泌为宰相,言之德宗,召拜右谏议大夫。初,城未起,缙绅想见风采。既处谏诤官,士以为且死职,天下益惮之。及受命,它谏官论事苛细纷纷,帝厌苦,而城浸闻得失且熟,犹未肯言。及裴延龄诬逐陆贽等,帝怒甚,无敢言,城闻,曰:"吾谏官,不可令天子杀无罪大臣。"乃上疏极论延龄罪,慷慨引义,申直贽等,累日不止。闻者寒惧,城愈厉。帝大怒,召宰相抵城罪。坐是下迁国子司业,简孝秀德行升堂上,沉酗不率教者皆罢。躬讲经籍,生徒斤斤皆有法度。薛约者,狂而直,言事得罪,谪连州。使捕迹,得之城家。城坐吏于门,引约饮食讫,步至都外与别。帝恶城党有罪,出为道州刺史。至道州,治民如治家,宜罚罚之,宜赏赏之,不以簿书介意。月俸取足则已,官收其余。
[注]簿书:官府中的文书簿册。
1.以下句子分别编为四组,全都表现阳城清慎正直的一组是
①城遇之,虑其耻,退自匿②城固辞,使者委而去,城置之未尝发
③乃上疏极论延龄罪,慷慨引义,申直贽等④躬讲经籍,生徒斤斤皆有法度
⑤城坐吏于门,引约饮食讫,步至都外⑥月俸取足则已,官收其余
A.①④⑥B.①⑤⑥C.②③④D.②③⑤
2.下列对原文有关内容的叙述与分析,不正确的一项是
A.阳城的品行深受人们的景仰。远近的人都仰慕他的品行,前来求学的人接连不断,当地的人有了争执,就请阳城来裁决。
B.阳城为人宽厚仁慈。对于偷盗他家树的人,阳城退步避让,以免对方羞愧;对于擅自以米换酒喝并醉倒于路的仆人,阳城将他背回了家,并宽慰他,让他不必自责。
C.阳城忠于职守,直言敢谏。他虽不如其他谏官那样对政务事必躬亲,但在大臣遭陷害,无人敢言时,他却能不惧触犯君威,挺身而出,仗义执言。
D.阳城教化有道。他担任国子司业,对于太学诸生,奖掖孝道德行出众者,斥退酗酒不遵守教化者。在他的教育下,太学诸生都能严守法度。
科目:gzyw 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
| A.①④⑥ | B.①⑤⑥ | C.②③④ | D.②③⑤ |
| A.阳城的品行深受人们的景仰。远近的人都仰慕他的品行,前来求学的人接连不断, 当地的人有了争执,就请阳城来裁决。 |
| B.阳城为人宽厚仁慈。对于偷盗他家树的人,阳城退步避让,以免对方羞愧;对于擅 自以米换酒喝并醉倒于路的仆人,阳城将他背回了家,并宽慰他,让他不必自责。 |
| C.阳城忠于职守,直言敢谏。他虽不如其他谏官那样对政务事必躬亲,但在大臣遭陷 害,无人敢言时,他却能不惧触犯君威,挺身而出,仗义执言。 |
| D.阳城教化有道。他担任国子司业,对于太学诸生,奖掖孝道德行出众者,斥退酗酒 不遵守教化者。在他的教育下,太学诸生都能严守法度。 |