科目：gzls 来源： 题型：阅读理解
改革是需要智慧的，措施出台的先后顺序，推进步伐的轻重缓急等等都很重要，这些细节可能会决定或影响改革的成与败。阅读材料，回答问题。
材料一 明治维新的大事年表（摘要）
| 日期 | 涉及方面 | 明治政府的改革措施 |
| 1871年8月 | 政治 | 实行废藩置县的改革，在全国废除封建领主制，建立府、县、道的地方体制 |
| 1871年11月 | 对外交流 | 任命以岩仓具视为特命全权大使的使节团前往欧美考察，途经12个国家，历时22个月 |
| 1873年 | 军事 | 颁布第一个征兵令 |
| 1880年 | 颁布处理官营企业的条例，将除铁路和军工企业外的大部分官营企业廉价转让给……新型资本家 | |
| 1890年 | 教育 | 天皇下达《教育赦语》，推行军国主义教育，宣传“大和魂”、武士道，树立以天皇神权为中心的皇权主义和法西斯主义 |
——摘自《历史上重大改革回眸》（人民版）
（1）根据材料一，指出日本向西方学习的特点和局限性。
（2）据材料一并结合所学知识，分析日本明治维新成功的原因?
材料二 1898年（光绪二十四年）百日维新期间变法的大事年表（摘要）
| 日期 | 涉及方面 | 光绪帝的诏令 |
| 五月二十二日 | 文化教育 | 光绪下诏：“至于民间祠庙，其有不在祀典者，即著由地方官晓谕居民，一律改为学堂。” |
| 七月初五日 | 经济 | 光绪谕内阁，根据康有为《请兴农殖民以富国本》一折，设立该局（农工商总局） |
| 七月十四日 | 政治 | 光绪谕内阁，裁撤詹事府、通政司、光录寺、鸿胪寺、太仆寺、大理寺六衙门，归并到内阁及礼、兵、刑各部办公 |
注：以下时间为当时中国农历，以年号纪年
——摘自《戊戌变法资料》
（3）除了材料二所涉及的几个方面外，“百日维新”还有什么方面的举措?分析文化教育方面的改革有何意义?
（4）明治维新和戊戌变法分别处在“自由资本主义时期”和“帝国主义时期”两个不同的发展时期。这对两国变法的成败是否有影响?为什么?
科目：czyw 来源：学习周报 语文 中考版（适用于苏教版） 2009－2010学年 第1期 总第157期 苏教版 题型：048
乌镇的底色是墨色的。淡淡的墨色，让乌镇显得格外古朴。乌镇像一个上了年纪的老人，几千年如一日地站着、坐着或者蹲着，既老成持重，又沉稳肃穆，当然也很沧桑和简朴。一件粗布衣穿了3000年，一件灰色裤穿了3000年，一件褐色被也盖了3000年。3000年不浓妆艳抹，3000年不花枝招展，3000年一种本色，难啦！然而正是这3000年不变的颜色和本色，才完美了乌镇成就了乌镇，才让乌镇以一种润物无声的力量穿越了时空，扬名中外。
乌镇是老，但老得周正，老得硬朗，老得神清气爽。就像酒，越老越香。斑斑驳驳的墙壁，只是它风霜岁月的一层老茧。墙顶的几把荒草，只是它仙风道骨的几缕胡须。而那些浅浅淡淡的青苔，则是它人生磨难出的一点点老年斑。石板铺就的街巷，平平仄仄地穿行在乌镇的每一个角落，或长，或短，或窄，或宽，或直，或弯，是乌镇斩不断的根，割不了的筋。没了这每一条街巷，乌镇就没了章法，乱了方寸，乌镇就成了一潭死水、一盘死棋，乌镇的人就走不出自家的屋檐，只能坐井观天。上了年纪的人，有许多上了年纪的记忆，花儿正开的人，也有许多难忘的回忆；不管是谁，只要走进乌镇的这些小街小巷，只要踏响每一块发亮的青石板，就会唤醒许多尘封的故事，就会生出许多深长的遐想，就会不由自主地披满一身古色古香。
不要说戴望舒的古巷和丁香，更不要说跟戴望舒诗句一样的姑娘。乌镇有的是江南柔情的雨丝，有的是雨丝下打伞荷笠的姑娘。因为乌镇本身就是一束江南的丁香。
进得家来，一声声吴侬软语会给你让座。院子虽有大小，却是一个风格。临街的墙是木板，背街的墙是火砖。临街的一面都打开一扇窗口，或开一个店铺，或看过往的行人。院子里，青青的平砖一席铺地，有水阁，有绣楼，有回廊，有精雕细刻的门窗和木床。那门窗和木床真漂亮，花在上面开，鸟在上面叫，蝶在上面舞，鱼在上面游，还有蔬菜还有庄稼还有家禽，都在上面鲜活地飞翔和成长，也许他们一辈子就是为了一栋好房和一架好床，所以他们才费尽心思把智慧、荣耀和一生的梦想都刻在了上面，留给了后人。
无论荣华富贵还是淡泊清贫，乌镇都是含蓄而内敛的。就说徐家厅、朱家厅和张家厅，里面那么富丽堂皇、那么气派宏大，外面却与贫民百姓一样普通，有如小家，亦如碧玉，与整个乌镇浑然一体。由此，不管怎么看，乌镇就都有几分平淡几分儒雅几分绅士。打铁的，染布的，唱戏的，经商的，穿官袍的，都在不经意间透着一种平和、一种文气。不知是家家都种着花养着鸟，还是个个都识点文断点字有点见识，时光和岁月就是遮不住乌镇人的淡淡书香。
染完一段花布，编完一个竹筐，或者烧好一壶老酒，乌镇人就三三两两出来，或摇着蒲扇斜依在自家的门槛边，或端着茶杯来到街头的戏楼茶院，听风说雨，摆古论今。一个个故事、一则则新闻，还有一段段传奇、一桩桩姻缘，就这样把乌镇点染得更加温情！
（选自2008年11期《文苑·经典美文》，有改动）
［开心一练］
1．选文第一段连用七个“3000年”有什么作用？请你简要分析。
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2．为什么说“乌镇本身就是一束江南的丁香”？
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3．乌镇的含蓄和内敛表现在哪些方面？请简要说明。
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4．自选角度，赏析下面的句子。
石板铺就的街巷，平平仄仄地穿行在乌镇的每一个角落，或长，或短，或窄，或宽，或直，或弯，是乌镇斩不断的根，割不了的筋。没了这每一条街巷，乌镇就没了章法，乱了方寸，乌镇就成了一潭死水、一盘死棋，乌镇的人就走不出自家的屋檐，只能坐井观天。
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科目：czyw 来源：相城区2008－2009学年第一学期期中测试卷初三语文试卷 题型：048
阅读《学问和智慧》中的节选文字，然后回答下题。
①若把学问譬作建筑材料，那智慧便是建筑师的匠心。②有木、有石，甚至有水泥钢骨，决不能成为房子；就是懂得材料力学、结构原理，也只可以造成普通应用的房子，而决不能造成庄严壮丽的罗马圣彼得（St.Peter’s）或巴黎圣母（Notre Dame）教堂。③这种绝代的美术作品，是要靠艺术家的匠心的。④但是材料愈能应手，匠心愈能发挥；构造的原理愈进步，艺术家愈能推陈出新。⑤材料与技术对于作风的影响，整个的美术史，尤其是建筑史，都可以证明。⑥所以学问与智慧是相辅为用，缺一不可的。⑦我们不但需要学问，而且更需要智慧——需要智慧去笼罩学问、透视学问、运用学问。
1．对于“学问”和“智慧”，作者侧重强调的是什么？请你从选文中找出具体的语句，并加以说明。
答：__________________________________________
2．结合下面的一段文字，用简洁的语言概括“学问”和“智慧”的区别。
学问（learning)与智慧(wisadom)，有显然的区别。学问是知识的聚集(accumulation of knowledge)，是一种滋养人生的原料，而智慧却是陶冶原料的熔炉。学问好比是铁，而智慧是炼钢的电火。学问是寸积铢累而来的，常是各有疆域独自为政的；它可吸收人生的兴趣，但是它本身却是人生的工具。智慧是一种透视，一种反想，一种远瞻；它是人生含蕴的一种放射性；它是从人生深处发出来的，同时它可以烛照人生的前途。
答：__________________________________________
科目：czyw 来源：期中题 题型：阅读理解与欣赏
科目：czyw 来源： 题型：综合读写
科目：czyw 来源： 题型：现代文阅读
中国古代建筑的抗震智慧（9分）
①与西方砖石结构建筑的“以刚克刚”不同，中国传统的木结构建筑在抵抗地震冲击力时，采用的是“以柔克刚”的思维，通过种种巧妙的措施，其目标是以最小的代价，将强大的自然破坏力消弭至最小程度。我国许多古代建筑都成功地经受过大地震的考验，如天津蓟县独乐寺观音阁、山西应县木塔等建筑，千百年来均经历过多次地震仍然傲然屹立。当代建筑设计以抵御9度地震为目标，而我国传统的木结构建筑基本上能达到这个要求，而且其代价远远小于西方的“刚”，不能不让人叹服“柔”的力量。
②中华民族不但自文明伊始就睿智地选择了木材等有机材料作为结构主材，而且发展形成了世界上历史最悠久、持续时间最长、技术成熟度最高的结构体系——柔性的框架体系。我国木结构技术的发展，若仅从浙江余姚河姆渡遗址算起，迄今至少已有近7000年的历史。作为对比，西方数千年中一直采用承重墙体系，直到工业革命以来、近现代科学技术发展之后，才意识到框架结构的优越性，遂开始大规模地普及，更值得玩味的是，这种框架体系仍然是“以刚克刚”。而中国的传统木结构，具有框架结构的种种优越性，如“墙倒屋不塌”的功效，但其柔性的连接，又使得它具有相当的弹性和一定程度的自我恢复能力。这次汶川大地震中，许多文物建筑的墙体均不同程度地受损，但主体结构仍未倒塌，就是这种柔性框架结构抗震能力的表现。
③中国古代建筑一般由台基、梁架、屋顶构成，高等级的建筑在屋顶和梁柱之间还有一个斗栱层。中国古代建筑的台基用现代结构语言描述，堪称“整体浮筏式基础”，好比是一艘大船载着建筑漂浮在地震形成的“惊涛骇浪”中，能够有效地避免建筑的基础被剪切破坏，减少地震波对上部建筑的冲击。中国传统建筑的梁架一般采用抬梁式构造，在构架的垂直方向上，形成下大上小的结构形状，实践证明这种构造方式具有较好的抗震性能。优雅的大屋顶是中国古代传统建筑最突出的形象特征之一，而且对提高建筑的抗震能力也做出过相当的贡献。形成大屋顶（尤其是庑殿顶、歇山顶等）需要复杂结构和大量构件，大大增加了屋顶乃至整个构架的整体性；庞大的屋顶以其自重压在柱网上，也提高了构架的稳定性。斗栱是中国古代建筑抗震的又一位重要战士，在地震时它像汽车的减震器一样起着变形消能的作用。历史上，很多带斗栱的建筑都能抵御强烈地震，比如山西大同的华严寺，在没有斗栱的低等级附属建筑被破坏殆尽的情况下，带斗栱的主要殿堂仍能幸存，充分说明了斗栱对抗震的贡献。斗栱不但能起到“减震器”的作用，而且被各种水平构件连接起来的斗栱群，能够形成一个整体性很强的“刚盘”，按照“能者多劳”的原则把地震力传递给有抗震能力的柱子，大大提高了整个结构的安全性。
【小题1】在抵抗地震冲击力时，中国传统建筑与西方建筑在思路上有何不同？请阅读第①段，作出回答。（2分）
【小题2】第②段中划线句子准确地说明了____（2分）
【小题3】阅读第③段内容，请用简练的语言概述我国古建筑抗震的显著的手法，它们分别是指台基堪称“整体浮筏式基础”、____ 、____、____。（3分）
【小题4】阅读链接材料，请你结合文章内容谈一谈榫卯的使用是怎样体现“以柔克刚”这个思维的？中国古代传统建筑中使用了大量的技术措施，这些措施是古建筑抗震的关键。比如榫卯的使用：榫卯是极为精巧的发明，我们的祖先早在7000年前就开始使用，这种不用钉子的构件连接方式，使得中国传统的木结构成为超越了当代建筑排架、框架或者刚架的特殊柔性结构体，不但可以承受较大的荷载，而且允许产生一定的变形，在地震荷载下通过变形吸收一定的地震能量，减小结构的地震响应。
【注释】榫卯[sǔn mǎo]：木结构营造上采用一种凹凸处理的接合方式。凸出部分叫榫（或榫头）；凹进部分叫卯（或榫眼、榫槽）。
科目：czyw 来源：2013届北京市八年级上学期期中考试语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读
中国古代建筑的抗震智慧（9分）
①与西方砖石结构建筑的“以刚克刚”不同，中国传统的木结构建筑在抵抗地震冲击力时，采用的是“以柔克刚”的思维，通过种种巧妙的措施，其目标是以最小的代价，将强大的自然破坏力消弭至最小程度。我国许多古代建筑都成功地经受过大地震的考验，如天津蓟县独乐寺观音阁、山西应县木塔等建筑，千百年来均经历过多次地震仍然傲然屹立。当代建筑设计以抵御9度地震为目标，而我国传统的木结构建筑基本上能达到这个要求，而且其代价远远小于西方的“刚”，不能不让人叹服“柔”的力量。
②中华民族不但自文明伊始就睿智地选择了木材等有机材料作为结构主材，而且发展形成了世界上历史最悠久、持续时间最长、技术成熟度最高的结构体系——柔性的框架体系。我国木结构技术的发展，若仅从浙江余姚河姆渡遗址算起，迄今至少已有近7000年的历史。作为对比，西方数千年中一直采用承重墙体系，直到工业革命以来、近现代科学技术发展之后，才意识到框架结构的优越性，遂开始大规模地普及，更值得玩味的是，这种框架体系仍然是“以刚克刚”。而中国的传统木结构，具有框架结构的种种优越性，如“墙倒屋不塌”的功效，但其柔性的连接，又使得它具有相当的弹性和一定程度的自我恢复能力。这次汶川大地震中，许多文物建筑的墙体均不同程度地受损，但主体结构仍未倒塌，就是这种柔性框架结构抗震能力的表现。
③中国古代建筑一般由台基、梁架、屋顶构成，高等级的建筑在屋顶和梁柱之间还有一个斗栱层。中国古代建筑的台基用现代结构语言描述，堪称“整体浮筏式基础”，好比是一艘大船载着建筑漂浮在地震形成的“惊涛骇浪”中，能够有效地避免建筑的基础被剪切破坏，减少地震波对上部建筑的冲击。中国传统建筑的梁架一般采用抬梁式构造，在构架的垂直方向上，形成下大上小的结构形状，实践证明这种构造方式具有较好的抗震性能。优雅的大屋顶是中国古代传统建筑最突出的形象特征之一，而且对提高建筑的抗震能力也做出过相当的贡献。形成大屋顶（尤其是庑殿顶、歇山顶等）需要复杂结构和大量构件，大大增加了屋顶乃至整个构架的整体性；庞大的屋顶以其自重压在柱网上，也提高了构架的稳定性。斗栱是中国古代建筑抗震的又一位重要战士，在地震时它像汽车的减震器一样起着变形消能的作用。历史上，很多带斗栱的建筑都能抵御强烈地震，比如山西大同的华严寺，在没有斗栱的低等级附属建筑被破坏殆尽的情况下，带斗栱的主要殿堂仍能幸存，充分说明了斗栱对抗震的贡献。斗栱不但能起到“减震器”的作用，而且被各种水平构件连接起来的斗栱群，能够形成一个整体性很强的“刚盘”，按照“能者多劳”的原则把地震力传递给有抗震能力的柱子，大大提高了整个结构的安全性。
1.在抵抗地震冲击力时，中国传统建筑与西方建筑在思路上有何不同？请阅读第①段，作出回答。（2分）
2.第②段中划线句子准确地说明了____（2分）
3.阅读第③段内容，请用简练的语言概述我国古建筑抗震的显著的手法，它们分别是指台基堪称“整体浮筏式基础”、____ 、____、____。（3分）
4.阅读链接材料，请你结合文章内容谈一谈榫卯的使用是怎样体现“以柔克刚”这个思维的？中国古代传统建筑中使用了大量的技术措施，这些措施是古建筑抗震的关键。比如榫卯的使用：榫卯是极为精巧的发明，我们的祖先早在7000年前就开始使用，这种不用钉子的构件连接方式，使得中国传统的木结构成为超越了当代建筑排架、框架或者刚架的特殊柔性结构体，不但可以承受较大的荷载，而且允许产生一定的变形，在地震荷载下通过变形吸收一定的地震能量，减小结构的地震响应。
【注释】榫卯[sǔn mǎo]：木结构营造上采用一种凹凸处理的接合方式。凸出部分叫榫（或榫头）；凹进部分叫卯（或榫眼、榫槽）。
科目：czzz 来源：2012届福建省泉州市九年级初中毕业升学考试样卷思想品德试卷（带解析） 题型：综合题
抵制不良诱惑 做文明中学生
《思想品德》课堂上政治老师展示了同学们收集来的几张图片开展活动，请你参加。
（1）【设计主题】请你设计一个活动主题。
（2）【智慧警示】面对三幅图情景，请你分别从其危害性方面为同学设计一句警示语。
（3）【理智选择】面对图三的情景，你会说些什么来拒绝？
（4）【明理导行】面对以上情景，请你为我们有个良好的学习生活环境向有关部门提几条建议？
科目：czzz 来源：2011-2012学年福建省泉州市毕业升学考试样卷思想品德试卷（解析版） 题型：综合题
抵制不良诱惑 做文明中学生
《思想品德》课堂上政治老师展示了同学们收集来的几张图片开展活动，请你参加。
（1）【设计主题】请你设计一个活动主题。
（2）【智慧警示】面对三幅图情景，请你分别从其危害性方面为同学设计一句警示语。
（3）【理智选择】面对图三的情景，你会说些什么来拒绝？
（4）【明理导行】面对以上情景，请你为我们有个良好的学习生活环境向有关部门提几条建议？
科目：czzz 来源：不详 题型：论述题
科目：czls 来源：山东省淄博市高青县2012届九年级上学期期中测试历史试题 题型：066
聆听历史是一种伟大的智慧，回望大国风云，让历史照亮我们未来的行程。美国虽然只有200多年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。美国历史上发生了两次资产阶级革命，这两次革命对美国历史产生了深远的影响。结合所学知识，回答下列问题：
［引人反思的材料］
材料一：欧洲移民中主要是英国人，其次还有德、法、荷兰、瑞典等国人。他们经过长期开拓和经济的频繁交流，初步形成了统一市场，英语作为统一的语言，这样就由来自欧洲的移民融合的新民族
――美利坚民族形成了。然而北美殖民地独立发展资本主义的强烈愿望遭到了英国当局高压政策的阻挠，各殖民地同英国的矛盾与斗争达到了白热化的程度。材料二：
“分裂之家不能持久。”我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃，但我的确期望它停止分裂。——林肯
1858年一次演说（1）请写出美国历史上两次资产阶级革命的名称，你认为这两次资产阶级革命在美国历史发展中有何相同作用？
（2）根据材料一、二，你认为美国历史上的两次资产阶级革命，其主要政治任务有何不同？造成这种不同的主要原因是什么？
［挥斥方遒的伟人］
我们不应忘记，那些站在世界历史殿堂里发出宏音，在人类文明进程中留下足迹的英杰伟人。华盛顿和林肯是美国历史上的伟大人物，他们杰出的政绩影响了美国历史发展的进程。
（3）美国老兵称华盛顿是“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心目中的第一人”。请依据史实说明这一观点。
（4）马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”请依据史实，简述林肯的历史功绩。
［引领时代的标枪］
图一是位于纽约的
“自由女神像”。图二是“林肯和政府成员审阅《宣言》的场景”。该宣言的发表是这场战争的一个转折点……战争以北方的胜利宣告结束。
——摘自《大国崛起》
（5）图一中的自由女神像右手高擎火炬，左手紧抱象征着美国独立的一本书，这本书是什么？该书对美国历史产生了什么影响？
（6）材料二中的《宣言》指什么？颁布于何时？
（7）学习历史最终目的之一是获取感悟，启迪今天。看当今世界，中国是最大的发展中国家，美国是最发达的国家。通过上述美国的发展之路，给我们提供了哪些历史启迪？（至少写出两条）
科目：czyw 来源：中华题王 语文九年级上 （苏教版） 苏教版 题型：048
学问固然不能离开智慧，同时智慧也不能离开学问。有学问的人，虽然不一定就有智慧，正和有智慧的人不一定有很深的学问一样，但是智慧却必须以学问做基础，才靠得住。无学问的智慧，只是浮光掠影，瞬起瞬灭的。他好像肥皂泡一样，尽管可以五光十色，但是一触即破。惟有从学问中产生出来的智慧，才不是浮光，而是探照灯，可以透过云层，照射到青空的境地。惟有从学问中锻炼出来的智慧，才不是瞬息幻灭的肥皂泡；他永远像珍珠泉的泉水一般，一串串不断地从水底上涌。也惟有这种有根底的智慧，才最靠得住，最为精澈，最可宝贵。
若把学问譬作建筑材料，那智慧便是建筑师的匠心。有木、有石，甚至有水泥钢骨，决不能成为房子；就是懂得材料力学、结构原理，也只可以造成普通应用的房子，而决不能造成庄严壮丽的罗马圣彼得（St．Peter's）或巴黎圣母（Notre Dame）教堂。这种绝代的美术作品，是要靠艺术家的匠心的。但是材料愈能应手，匠心愈能发挥；构造的原理愈进步，艺术家愈能推陈出新。材料与技术对于作风的影响，整个的美术史，尤其是建筑史，都可以证明。所以学问与智慧是相辅为用，缺一不可的。我们不但需要学问，而且更需要智慧——需要以智慧去笼罩学问、透视学问、运用学问。
1．分别概括两段文字的主要意思。
2．“需要以智慧去笼罩学问、透视学问、运用学问”中“笼罩”、“透视”、“运用”三个词语的顺序能否交换？为什么？
3．选文第一段中有三个“惟有”，仔细体味一下，这三句话有什么不同？
4．选文中作者打了好几个比方，试以一个为例说明这样写的作用。
5．联系全文，请用简洁的语言解释“智慧”的含义。
科目：czzz 来源：福建省泉州市2012届九年级升学考试（样卷）政治试题 题型：045
抵制不良诱惑 做文明中学生
《思想品德》课堂上政治老师展示了同学们收集来的几张图片开展活动，请你参加。
（1）［设计主题］请你设计一个活动主题。
（2）［智慧警示］面对三幅图情景，请你分别从其危害性方面为同学设计一句警示语。
（3）［理智选择］面对图三的情景，你会说些什么来拒绝？
（4）［明理导行］面对以上情景，请你为我们有个良好的学习生活环境向有关部门提几条建议？
科目：czyw 来源：2013-2014学年湖北省丹江口市九年级上期末考试语文试卷（解析版） 题型：选择题
下列文段出自《学问和智慧》，其语序排列正确的一项是
①有木、有石，甚至有水泥钢骨，决不能成为房子；②材料与技术对于作风的影响，整个美术史，尤其建筑史，都可以证明。③就是懂得材料力学、结构原理，也只可以造成普通的房子，而决不能造成庄严壮丽的罗马圣彼得（St．Peter’s）或巴黎圣母（Notre Dame）教堂。④若把学问譬做建筑材料，那智慧便是建筑师的匠心。⑤但是材料愈能应手，匠心愈能发挥；构造的原理愈进步，艺术家愈能推陈出新。⑥这种绝代的美术作品，是要靠艺术家的匠心的。
A②①③⑤④⑥ B ④①③⑥⑤② C ②①③⑥④⑤ D ④①③②⑤⑥
科目：czls 来源：山东省期中题 题型：探究题
| 聆听历史是一种伟大的智慧，回望大国风云，让历史照亮我们未来的行程。美国虽然只有200多年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。美国历史上发生了两次资产阶级革命，这两次革命对美国历史产生了深远的影响。 结合所学知识，回答下列问题： 【引人反思的材料】 材料一：欧洲移民中主要是英国人，其次还有德、法、荷兰、瑞典等国人。他们经过长期开拓和经济的频繁交流，初步形成了统一市场，英语作为统一的语言，这样就由来自欧洲的移民融合的新民族――美利坚民族形成了。然而北美殖民地独立发展资本主义的强烈愿望遭到了英国当局高压政策的阻挠，各殖民地同英国的矛盾与斗争达到了白热化的程度。 材料二：“分裂之家不能持久。”我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃，但我的确期望它停止分裂。 | ||
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——林肯1858年一次演说 | ||
| (1) 请写出美国历史上两次资产阶级革命的名称，你认为这两次资产阶级革命在美国历史发展中有何相同作用？ ________________________________________ （2）根据材料一、二，你认为美国历史上的两次资产阶级革命，其主要政治任务有何不同？造成这种不同的主要原因是什么？ ________________________________________ 【挥斥方遒的伟人】 我们不应忘记，那些站在世界历史殿堂里发出宏音，在人类文明进程中留下足迹的英杰伟人。华盛顿和林肯是美国历史上的伟大人物，他们杰出的政绩影响了美国历史发展的进程。 （3）美国老兵称华盛顿是“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心目中的第一人”。请依据史实说明这一观点。 ________________________________________ （4）马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”请依据史实，简述林肯的历史功绩。 ________________________________________ 【引领时代的标枪】 | ||
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| 图一是位于纽约的“自由女神像”。图二是“林肯和政府成员审阅《宣言》的场景”。该宣言的发表是这场战争的一个转折点……战争以北方的胜利宣告结束。 | ||
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——摘自《大国崛起》 | ||
| （5）图一中的自由女神像右手高擎火炬，左手紧抱象征着美国独立的一本书，这本书是什么？该书对美国历史产生了什么影响？ ________________________________________ （6）材料二中的《宣言》指什么？颁布于何时？ ________________________________________ （7）学习历史最终目的之一是获取感悟，启迪今天。看当今世界，中国是最大的发展中国家，美国是最发达的国家。通过上述美国的发展之路，给我们提供了哪些历史启迪？（至少写出两条） ________________________________________ |
