借古事比今事答案解析

　　借古事比今事以抒发感情，是诗词中常用的手法。请你说说《永遇乐·京口北固亭怀古》用了哪些“古事”，用自己的话概括一下，并分析引用这些“古事”对抒写辛弃疾爱国情怀起了什么样的作用。

阅读下面这首宋词，然后回答问题。
永遇乐·京口北固亭怀古
辛弃疾
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。   元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否?
【小题1】词中划线的“风流”是什么意思?画线句子用了哪种修辞手法?(3分)
                                                                       
【小题2】借古事比今事以抒发感情，是诗词中常用的手法，请说说本词用了哪些“古事”，并分析引用这些“古事”表达了作者什么样的思想情感。(4分)
                                                                       
【小题3】说说这首词的构思脉络。(3分)
                                                                       

阅读下面这首宋词，然后回答问题。

永遇乐·京口北固亭怀古

辛弃疾

千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。   元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否?

1.词中划线的“风流”是什么意思?画线句子用了哪种修辞手法?(3分)

2.借古事比今事以抒发感情，是诗词中常用的手法，请说说本词用了哪些“古事”，并分析引用这些“古事”表达了作者什么样的思想情感。(4分)

3.说说这首词的构思脉络。(3分)

古今中外，政府和社会精英对于社会和谐都有过许多思考与实践。

材料一 （洪武元年）诏曰：“耕者验其丁力，计亩给之。使贫者有所资，富者不得兼并。若兼并之徒多占田以为己业，而转令贫民佃种者，罪之。”

——《明会典》卷十七，户部四，田土。

材料二 孙中山始终把“天下为公”、“世界大同”作为最高理想，毕生致力于此。他的“大同”思想主要表现在他的“民生主义”主张里。在他看来，“民生主义就是社会主义，又名共产主义，即是大同主义。”

——刘雅丽《略论孙中山的大同思想、道德观与和谐社会》

材料三　狄更斯著名的小说《双城记》，以1789年法国大革命前后的巴黎和伦敦这两座城市为背景，借古喻今，希望为社会矛盾深刻的19世纪英国寻求出路。狄更斯说，不满情绪广泛地存在于英国的社会中，可能由于任何一个很小的原因，一下子变成前所未有的一场可怕的大火。……（2011年8月6日）警察的行动致人死亡，点燃了伦敦的夜空。怒火此起彼伏，蔓延英国多个城市。

——《现代快报》2011年8月14日《伦敦与巴黎骚乱对比》

材料四 当今世界在政治、经济、军事、文化等每一个层面，都日益清晰地表现出整体性、体系性的运动。……与此同时，针对这种新的整体性运动，出现了声势浩大的反抗。这种反抗既有理性主义的……也有浪漫主义的，如西雅图、热那亚和纽约街头的反全球化抗议活动。本·拉登和“基地组织”的恐怖主义活动，虽为异数和极端，但本质上也属于这种反体系运动的一部分。

——宿景祥《贫富扩大与全球反抗》

1.据材料一和所学，分析明朝抑制土地兼并的主要措施（不得摘抄原文）。（3分）

2.在20世纪20年代的孙中山“新三民主义”中，就民生方面提出了哪些有利于发展和谐社会的思想？（2分）你是否赞同材料二中孙中山先生认为的“民生主义”就是“共产主义”的主张？请简要说明理由。（2分）

3.结合材料三，以狄更斯为代表的文学流派主要关注的问题是什么？（2分）试列举该流派2 个以上的其他代表作品（2分）。

4.结合材料四和所学知识，在经济全球化时代中，主要存在哪些不和谐的问题？（3分）

  比较阅读甲、乙两篇作品，完成7—11题。(13分)

    观沧海    曹操

    【甲】东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。  幸甚至哉，歌以咏志。

    出师表(节选)    诸葛亮

    【乙】①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

    ②臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

    ③先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、讳、允之任也。

7．解释下列加点词的意思。    (4分)

    (1)山岛竦峙(              )              (2)先帝不以臣卑鄙(                 )

    (3)三顾臣于草庐之中(                )    (4)遂许先帝以驱驰(                 )

8．用现代汉语写出下面句子的意思。    (2分)

   受任于败军之际，奉命于危难之间。

9．甲诗与乙文两篇作品所表达的情感不相同：    (2分)

   甲诗                                              (用自己的话概括)

   乙文                                              (用原文语句回答)

10．关于甲、乙两篇作品的理解，下列说法不正确的一项是(    )    (2分)

    A．甲诗中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，由眼前海上的景色联想到大海吞吐日月的气势，意境开阔。

    B．乙文第①段情深辞切，郑重告诫后主借古鉴今，广开言路。

    C．甲诗中“水何澹澹”与“洪波涌起”分别写出了大海在微风下水波动荡的样子和大风鼓动时波澜壮阔的气势。

    D．乙文“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事”的内容是三顾茅庐的故事，意在追叙先帝知遇之恩，从而启发后主励精图治。

11．甲诗语言雄浑苍劲，乙文语言则质朴恳切。请任选一篇从表达方式的角度，结合具体内容，说说这篇作品是如何体现这种风格的：    (3分)

古今中外，政府和社会精英对于社会和谐都有过许多思考与实践。

材料一 （洪武元年）诏曰：“耕者验其丁力，计亩给之。使贫者有所资，富者不得兼并。若兼并之徒多占田以为己业，而转令贫民佃种者，罪之。”

——《明会典》卷十七，户部四，田土。

材料二 孙中山始终把“天下为公”、“世界大同”作为最高理想，毕生致力于此。他的“大同”思想主要表现在他的“民生主义”主张里。在他看来，“民生主义就是社会主义，又名共产主义，即是大同主义。”

——刘雅丽《略论孙中山的大同思想、道德观与和谐社会》

材料三　狄更斯著名的小说《双城记》，以1789年法国大革命前后的巴黎和伦敦这两座城市为背景，借古喻今，希望为社会矛盾深刻的19世纪英国寻求出路。狄更斯说，不满情绪广泛地存在于英国的社会中，可能由于任何一个很小的原因，一下子变成前所未有的一场可怕的大火。……（2011年8月6日）警察的行动致人死亡，点燃了伦敦的夜空。怒火此起彼伏，蔓延英国多个城市。

——《现代快报》2011年8月14日《伦敦与巴黎骚乱对比》

材料四 当今世界在政治、经济、军事、文化等每一个层面，都日益清晰地表现出整体性、体系性的运动。……与此同时，针对这种新的整体性运动，出现了声势浩大的反抗。这种反抗既有理性主义的……也有浪漫主义的，如西雅图、热那亚和纽约街头的反全球化抗议活动。本·拉登和“基地组织”的恐怖主义活动，虽为异数和极端，但本质上也属于这种反体系运动的一部分。

——宿景祥《贫富扩大与全球反抗》

（1）根据材料一和所学知识，分析明朝抑制土地兼并的主要措施（不得摘抄原文）。

（2）在20世纪20年代的孙中山“新三民主义”中，就民生方面提出了哪些有利于发展和谐社会的思想？你是否赞同材料二中孙中山先生认为的“民生主义”就是“共产主义”的主张？请简要说明理由。

（3）结合材料三，以狄更斯为代表的文学流派主要关注的问题是什么？试列举该流派2 个以上的其他代表作品。

（4）结合材料四和所学知识，在经济全球化时代中，主要存在哪些不和谐的问题？

古文比较阅读，完成后面题目。

（甲）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”

（乙）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

1.解释文中加横线的词语

①父异焉 异：

②但当涉猎 涉猎：

2.翻译下列句子

（1）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

（2）大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”

3.甲文题目是《伤仲永》，文中的"伤"是什么意思？为什么要"伤"？（伤这一主题是如何体现的？）

4.《伤仲永》中方仲永天资聪颖却终未有所成，《孙权劝学》中吕蒙战功卓著却能学有所成，请结合两文内容，谈谈其中的原因。

对比阅读辛弃疾同时、同地写下的《永遇乐  京口北固亭怀古》（下面称它为甲词）和《南乡子  登京口北固亭有怀》（下面称它为乙词），完成1～7题。

永遇乐  京口北固亭怀古

    千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

    元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？

南乡子   登京口北固亭有怀

何处望神州，满眼风光北固楼。千古兴亡多少事。悠悠，不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

1.注音与释义有误的一项是（  ）

A.兜鍪（dōu móu）：作战戴的头盔。　　    坐断：占据

B.悠悠（yōu ）：长久、遥远之意。

C.乙词“千古兴亡多少事”中的“千古”，与甲词“千古江山”中的“千古”，是同义。都是“千年”的意思。

D.年少（shǎo）：年轻。　　   曹刘：指曹操和刘备。

2.甲词中的哪一句，与乙词中的“千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流”在内容和情调上是相和相应的？

3.乙词“何处望神州”中的“神州”，与甲词中的哪个词含义基本上是相同的？都是指的什么地方。

4.甲词是用“英雄无觅孙仲谋处”来赞颂孙权的，乙词赞颂孙权的是哪几句？

5.翻译下面的句子

年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

6.对比分析甲、乙两首词，不正确的一项是（　　    ）

A.两首词，都是气魄弘大，意境雄浑，创作风格完全一致。

B.两首词都有哀叹壮志未遂的消极情绪。

C.两首词都写登上北固悼念古代英雄，以讽喻南宋统治者，用了借古讽今的表现手法。

D.两首词都是灵活自如的使用典故。

7.对《南乡子  登京口北固亭有怀》这首词解释不正确的一项是（　　  ）

A.这是一首咏怀之作，怀念的是三国时雄踞东南，不向对手低头屈服的孙权。

B.词的上阕由景生情，下阕重点写人，借古喻今，讽刺南宋朝廷的腐败无能。

C.上阕末句巧妙的化用了杜甫“不尽长江滚滚来”的诗句，抒发了作者的壮志豪情。

D.全词写法多样，有用典，有设问，有倒装，可见辛词艺术的特点之一斑。

对比阅读辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》（内容见课本，下面称它为甲词）和《南乡子·登京口北固亭有怀》（下面称它为乙词），完成下列各题。

　　何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流！年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋！

（1）甲词中的哪一句与乙词中的“千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流”在内容和情调上是相和相应的？

____________________________________________________

（2）乙词“何处望神州”中的“神州”，与甲词中的哪个词含义基本上是相同的？都是指的什么地方？

_____________________________________________________

（3）甲词是用“英雄无觅孙仲谋处”来赞颂孙权的，乙词赞颂孙权的是哪几句？

_____________________________________________________

（4）对比分析甲、乙两首词，不正确的一项是

[　　]

A．两首词，都气魄宏大，意境雄浑，创作风格完全一致。

B．两首词都是哀叹壮志未遂的消极情绪。

C．两首词写登上北固亭悼念古代英雄，以讽喻南宋统治者，用了借古讽今的表现手法。

D．两首词都灵活自如地使用了典故。

对比阅读辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》（内容见课本，下面称它为甲词）和《南乡子·登京口北固亭有怀》（下面称它为乙词），完成下列各题。

　　何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流！年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋！

（1）甲词中的哪一句与乙词中的“千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流”在内容和情调上是相和相应的？

____________________________________________________

（2）乙词“何处望神州”中的“神州”，与甲词中的哪个词含义基本上是相同的？都是指的什么地方？

_____________________________________________________

（3）甲词是用“英雄无觅孙仲谋处”来赞颂孙权的，乙词赞颂孙权的是哪几句？

_____________________________________________________

（4）对比分析甲、乙两首词，不正确的一项是

[　　]

A．两首词，都气魄宏大，意境雄浑，创作风格完全一致。

B．两首词都是哀叹壮志未遂的消极情绪。

C．两首词写登上北固亭悼念古代英雄，以讽喻南宋统治者，用了借古讽今的表现手法。

D．两首词都灵活自如地使用了典故。

                           千古明月心  张佐香

世间唯有神奇朦胧的月光能将一切事物加以诗化。月光长途跋涉而来,也许就是为了雕塑我们。它以亘古如斯的皎洁之光反复地浇铸,使人类万物更美丽更澄清。有了月光的渗透,生命的存在成为一件美好的事情。

在我的记忆里,月光的清辉可以擦亮少年黑色的眼睛。在蛙声和虫吟织成的宁静里,月光渐渐浮了上来挂在树梢上。长空里,纤尘不染的月亮,看上去湿漉漉的,仿佛刚出浴的仙子,乡村的轮廓在月亮淡淡的清辉里模糊着,附近的庄稼呈现出素描的静态。不知有多少个这样的夏夜,我躺在院内梧桐树下的木板床上,身体和天空平行着望月亮。梧桐树冠撑开的伞差不多罩住了半个院子,但遮不住月亮。月亮升起来的时候,梧桐树就小了。我从叶隙中看到的是不规则的月亮。那不要紧,只要我辗转一下身子,或者有微风拂来,眨眼间,那叶子又翻开了月亮,像冒出一个硕大的果子。静谧中,树叶发出轻柔舒缓的声音酷似鸟羽擦过天空。茂盛的枝叶间一串串宛如紫色铃铛的花朵散发着幽香,恬静而又芬芳。一些丝丝缕缕的触角,很纤细地伸入我的意识中。月亮在云朵里穿行,梧桐树跟着旋转起来,我睁大着眼睛却不知道自己悬在哪里。我之下有枝枝杈杈的月色,我之上有梧桐,梧桐之上有月。这样美好的重叠,一生中能有几个瞬间?

月光与我如影相随。我拥有它们,拥有别人无法知晓的隐秘和欢愉。这让孤寂的我有了与世共存的依靠。月光也给了我内心最深的震撼。那年西子湖畔,我第一次在月白风清之夜欣赏水月交辉的景致。皓月当空,清光万斛。一个清辉四溢,如梦如幻的银白世界,冰雪般洗濯着我的眼目。一种从灵魂深出荡漾出来的透彻的激动使我一时找不到任何感觉,似乎自己也表里俱澄澈,肝胆皆冰雪。独立湖畔,放眼满湖无尽的清辉,我分不清眼前到底是粼粼波光在闪耀,还是一湖月光在涌动。朦胧中恍惚听见湖面有流动的月光与盈盈的湖水在喁喁私语。悬挂在中天的这一轮明月,唐宋时就照耀过西湖的明月,依然那么清澈明亮。它千里迢迢,穿风破云,将圣洁的辉光慷慨地泼洒在烟波浩淼的湖面上,为的就是要与之做一次心心相印的长谈,将一腔心曲向西湖倾诉。

我所仰望的明月,在五千年历史的天空中游弋。它越过秦汉,越过唐宋元明清,在滔滔长江里侵洗过,在滚滚的黄河里沐浴过。多少人的目光和灵魂被它朗照?李白问月:“今人不见古时月,今月曾经照古人。”张若虚问月:“江畔何人初见月,江月何年初照人。”苏东坡问月:“明月几时有,把酒问青天。”月光在李清照的词里平平仄仄地吟诵,月光在阿炳《二泉映月》的弦上流淌,月光蘸着花香在朱先生的荷塘上空朗照......试想,如果没有这些与月色相关的千古华章,中华文化将枯燥成何等模样?我们托着月亮,一步步向岁月纵深处走去,心灵渐渐地沉甸起来。这一轮照耀尘世的千古明月,大抵是人们思绪、情怀难以排解、释怀的时刻所寻觅的知音吧?今人古人不谋而合,向明月倾诉心曲,向明月借光,向自己借光。月光是诗的,也是哲学的。我们偎在月我交融的怀里取暖。

月亮是心的影子,它完全可以成为我们的襟袖之物。我们的心壤承接了哪怕是一小寸神异的月辉,也定然会无比地澄澈清明。揣着月朗月润的心情,人生之旅才能形成绝佳的风景。

1、作者认为“月光能将一切事物加以诗化”，“诗化”主要指的是什么？（4分）

答：

2、在作者的记忆里，月光对其人生产生了怎样的影响？（6分）

答：                                                                                                    3、文章倒数第二自然段的引用较多，其作用是什么？（6分）

答：                                                                                                    4、请结合原文，理解下面两个句子的含义。（6分）

（1）月光是诗的，也是哲学的。

答：

（2）揣着月朗月润的心情,人生之旅才能形成绝佳的风景。

答：

（25分）古今中外，政府和社会精英对于社会和谐都有过许多思考与实践。

材料一  （洪武元年）诏曰：“耕者验其丁力，计亩给之。使贫者有所资，富者不得兼并。若兼并之徒多占田以为己业，而转令贫民佃种者，罪之。”

——《明会典》卷十七，户部四，田土。

材料二  孙中山始终把“天下为公”、“世界大同”作为最高理想，毕生致力于此。他的“大同”思想主要表现在他的“民生主义”主张里。在他看来，“民生主义就是社会主义，又名共产主义，即是大同主义。”

——刘雅丽《略论孙中山的大同思想、道德观与和谐社会》

材料三  狄更斯著名的小说《双城记》，以1789年法国大革命前后的巴黎和伦敦这两座城市为背景，借古喻今，希望为社会矛盾深刻的19世纪英国寻求出路。狄更斯说，不满情绪广泛地存在于英国的社会中，可能由于任何一个很小的原因，一下子变成前所未有的一场可怕的大火。……（2011年8月6日）警察的行动致人死亡，点燃了伦敦的夜空。怒火此起彼伏，蔓延英国多个城市。

——《现代快报》2011年8月14日《伦敦与巴黎骚乱对比》

材料四  当今世界在政治、经济、军事、文化等每一个层面，都日益清晰地表现出整体性、体系性的运动。……与此同时，针对这种新的整体性运动，出现了声势浩大的反抗。这种反抗既有理性主义的……也有浪漫主义的，如西雅图、热那亚和纽约街头的反全球化抗议活动。本·拉登和“基地组织”的恐怖主义活动，虽为异数和极端，但本质上也属于这种反体系运动的一部分。

——宿景祥《贫富扩大与全球反抗》

（1）根据材料一和所学知识，分析明朝抑制土地兼并的主要措施（不得摘抄原文）。（6分）

（2）在20世纪20年代的孙中山“新三民主义”中，就民生方面提出了哪些有利于发展和谐社会的思想？（4分）你是否赞同材料二中孙中山先生认为的“民生主义”就是“共产主义”的主张？请简要说明理由。（4分）

（3）结合材料三，以狄更斯为代表的文学流派主要关注的问题是什么？（2分）试列举该流派2 个以上的其他代表作品（4分）。

（4）结合材料四和所学知识，在经济全球化时代中，主要存在哪些不和谐的问题？（5分）

（20分） 古今中外，政府和社会精英对于社会和谐都有过许多思考与实践。

材料一  （洪武元年）诏曰：“耕者验其丁力，计亩给之。使贫者有所资，富者不得兼并。若兼并之徒多占田以为己业，而转令贫民佃种者，罪之。”

——《明会典》卷十七，户部四，田土。

材料二  孙中山始终把“天下为公”、“世界大同”作为最高理想，毕生致力于此。他的“大同”思想主要表现在他的“民生主义”主张里。在他看来，“民生主义就是社会主义，又名共产主义，即是大同主义。”

——刘雅丽《略论孙中山的大同思想、道德观与和谐社会》

材料三　狄更斯著名的小说《双城记》，以1789年法国大革命前后的巴黎和伦敦这两座城市为背景，借古喻今，希望为社会矛盾深刻的19世纪英国寻求出路。狄更斯说，不满情绪广泛地存在于英国的社会中，可能由于任何一个很小的原因，一下子变成前所未有的一场可怕的大火。……（2011年8月6日）警察的行动致人死亡，点燃了伦敦的夜空。怒火此起彼伏，蔓延英国多个城市。

——《现代快报》2011年8月14日《伦敦与巴黎骚乱对比》

材料四  当今世界在政治、经济、军事、文化等每一个层面，都日益清晰地表现出整体性、体系性的运动。……与此同时，针对这种新的整体性运动，出现了声势浩大的反抗。这种反抗既有理性主义的……也有浪漫主义的，如西雅图、热那亚和纽约街头的反全球化抗议活动。本·拉登和“基地组织”的恐怖主义活动，虽为异数和极端，但本质上也属于这种反体系运动的一部分。

——宿景祥《贫富扩大与全球反抗》

（1）根据材料一和所学知识，分析明朝抑制土地兼并的主要措施（不得摘抄原文）。（6分）

（2）在20世纪20年代的孙中山“新三民主义”中，就民生方面提出了哪些有利于发展和谐社会的思想？（2分）你是否赞同材料二中孙中山先生认为的“民生主义”就是“共产主义”的主张？请简要说明理由。（3分）

（3）结合材料三，以狄更斯为代表的文学流派主要关注的问题是什么？（2分）试列举该流派2 个以上的其他代表作品（2分）。

（4）结合材料四和所学知识，在经济全球化时代中，主要存在哪些不和谐的问题？（5分）

（20分）古今中外，政府和社会精英对于社会和谐都有过许多思考与实践。

材料一 （洪武元年）诏曰：“耕者验其丁力，计亩给之。使贫者有所资，富者不得兼并。若兼并之徒多占田以为己业，而转令贫民佃种者，罪之。”

——《明会典》卷十七，户部四，田土。

材料二  孙中山始终把“天下为公”、“世界大同”作为最高理想，毕生致力于此。他的“大同”思想主要表现在他的“民生主义”主张里。在他看来，“民生主义就是社会主义，又名共产主义，即是大同主义。”

——刘雅丽《略论孙中山的大同思想、道德观与和谐社会》

材料三　狄更斯著名的小说《双城记》，以1789年法国大革命前后的巴黎和伦敦这两座城市为背景，借古喻今，希望为社会矛盾深刻的19世纪英国寻求出路。狄更斯说，不满情绪广泛地存在于英国的社会中，可能由于任何一个很小的原因，一下子变成前所未有的一场可怕的大火。……（2011年8月6日）警察的行动致人死亡，点燃了伦敦的夜空。怒火此起彼伏，蔓延英国多个城市。

——《现代快报》2011年8月14日《伦敦与巴黎骚乱对比》

材料四  当今世界在政治、经济、军事、文化等每一个层面，都日益清晰地表现出整体性、体系性的运动。……与此同时，针对这种新的整体性运动，出现了声势浩大的反抗。这种反抗既有理性主义的……也有浪漫主义的，如西雅图、热那亚和纽约街头的反全球化抗议活动。本·拉登和“基地组织”的恐怖主义活动，虽为异数和极端，但本质上也属于这种反体系运动的一部分。

——宿景祥《贫富扩大与全球反抗》

（1）根据材料一和所学知识，分析明朝抑制土地兼并的主要措施（不得摘抄原文）。（6分）

（2）在20世纪20年代的孙中山“新三民主义”中，就民生方面提出了哪些有利于发展和谐社会的思想？（2分）你是否赞同材料二中孙中山先生认为的“民生主义”就是“共产主义”的主张？请简要说明理由。（3分）

（3）结合材料三，以狄更斯为代表的文学流派主要关注的问题是什么？（2分）试列举该流派2 个以上的其他代表作品（2分）。

（4）结合材料四和所学知识，在经济全球化时代中，主要存在哪些不和谐的问题？（5分）

（20分） 古今中外，政府和社会精英对于社会和谐都有过许多思考与实践。

材料一  （洪武元年）诏曰：“耕者验其丁力，计亩给之。使贫者有所资，富者不得兼并。若兼并之徒多占田以为己业，而转令贫民佃种者，罪之。”

——《明会典》卷十七，户部四，田土。

材料二  孙中山始终把“天下为公”、“世界大同”作为最高理想，毕生致力于此。他的“大同”思想主要表现在他的“民生主义”主张里。在他看来，“民生主义就是社会主义，又名共产主义，即是大同主义。”

——刘雅丽《略论孙中山的大同思想、道德观与和谐社会》

材料三　狄更斯著名的小说《双城记》，以1789年法国大革命前后的巴黎和伦敦这两座城市为背景，借古喻今，希望为社会矛盾深刻的19世纪英国寻求出路。狄更斯说，不满情绪广泛地存在于英国的社会中，可能由于任何一个很小的原因，一下子变成前所未有的一场可怕的大火。……（2011年8月6日）警察的行动致人死亡，点燃了伦敦的夜空。怒火此起彼伏，蔓延英国多个城市。

——《现代快报》2011年8月14日《伦敦与巴黎骚乱对比》

材料四  当今世界在政治、经济、军事、文化等每一个层面，都日益清晰地表现出整体性、体系性的运动。……与此同时，针对这种新的整体性运动，出现了声势浩大的反抗。这种反抗既有理性主义的……也有浪漫主义的，如西雅图、热那亚和纽约街头的反全球化抗议活动。本·拉登和“基地组织”的恐怖主义活动，虽为异数和极端，但本质上也属于这种反体系运动的一部分。

——宿景祥《贫富扩大与全球反抗》

（1）根据材料一和所学知识，分析明朝抑制土地兼并的主要措施（不得摘抄原文）。（6分）

（2）在20世纪20年代的孙中山“新三民主义”中，就民生方面提出了哪些有利于发展和谐社会的思想？（2分）你是否赞同材料二中孙中山先生认为的“民生主义”就是“共产主义”的主张？请简要说明理由。（3分）

（3）结合材料三，以狄更斯为代表的文学流派主要关注的问题是什么？（2分）试列举该流派2 个以上的其他代表作品（2分）。

（4）结合材料四和所学知识，在经济全球化时代中，主要存在哪些不和谐的问题？（5分）

（20分） 古今中外，政府和社会精英对于社会和谐都有过许多思考与实践。

材料一  （洪武元年）诏曰：“耕者验其丁力，计亩给之。使贫者有所资，富者不得兼并。若兼并之徒多占田以为己业，而转令贫民佃种者，罪之。”

——《明会典》卷十七，户部四，田土。

材料二  孙中山始终把“天下为公”、“世界大同”作为最高理想，毕生致力于此。他的“大同”思想主要表现在他的“民生主义”主张里。在他看来，“民生主义就是社会主义，又名共产主义，即是大同主义。”

——刘雅丽《略论孙中山的大同思想、道德观与和谐社会》

材料三　狄更斯著名的小说《双城记》，以1789年法国大革命前后的巴黎和伦敦这两座城市为背景，借古喻今，希望为社会矛盾深刻的19世纪英国寻求出路。狄更斯说，不满情绪广泛地存在于英国的社会中，可能由于任何一个很小的原因，一下子变成前所未有的一场可怕的大火。……（2011年8月6日）警察的行动致人死亡，点燃了伦敦的夜空。怒火此起彼伏，蔓延英国多个城市。

——《现代快报》2011年8月14日《伦敦与巴黎骚乱对比》

材料四  当今世界在政治、经济、军事、文化等每一个层面，都日益清晰地表现出整体性、体系性的运动。……与此同时，针对这种新的整体性运动，出现了声势浩大的反抗。这种反抗既有理性主义的……也有浪漫主义的，如西雅图、热那亚和纽约街头的反全球化抗议活动。本·拉登和“基地组织”的恐怖主义活动，虽为异数和极端，但本质上也属于这种反体系运动的一部分。

——宿景祥《贫富扩大与全球反抗》

（1）根据材料一和所学知识，分析明朝抑制土地兼并的主要措施（不得摘抄原文）。（6分）

（2）在20世纪20年代的孙中山“新三民主义”中，就民生方面提出了哪些有利于发展和谐社会的思想？（2分）你是否赞同材料二中孙中山先生认为的“民生主义”就是“共产主义”的主张？请简要说明理由。（3分）

（3）结合材料三，以狄更斯为代表的文学流派主要关注的问题是什么？（2分）试列举该流派2 个以上的其他代表作品（2分）。

（4）结合材料四和所学知识，在经济全球化时代中，主要存在哪些不和谐的问题？（5分）