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打伞的女孩答案解析

科目:czyw 来源: 题型:

    一诺千金

    ①我做女孩时,曾遇上一个男生开口向我借钱,而且张口就是借两元钱。在当时,这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫,因为人人都知道那男生家里很穷。他母亲几乎每年都给他生一个弟弟或妹妹。她留给大家的印象不外乎两种:一种是腹部隆起行走蹒跚;另一种是刚生产完毕,额上扎着布条抱着新生婴儿坐在家门口晒太阳。

    ②我的为难令男生难堪,他低下头,说借钱有急用,又说保证五天内归还。我不知道怎么拒绝他,只得把钱借给了他。

    ③时间一天天过去,到了第五天,男生竟没有来上学。整个白天,我都在心里责怪他。骂他不守信用,伤心地总想哭上一通。

    ④夜里快要睡觉时,我忽然听到窗外有人叫我,打开窗,只见窗外站着那个男生。他的脸上淌着汗,紧紧攥着拳头,哑着喉咙说:“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上,然后松开,手心里开了花似的展开了两元钱纸币。

    ⑤我惊喜地叫起来,他也快活地笑了,仿佛我们共同完成了一番大事,让一块悬着的石头落了地。他反复说:我是从旱桥奔过来的。”

    ⑥后来我才知道,他当时借钱是给患低血糖的母亲买葡萄糖。为了如期归还借款,他天天到北站下的旱桥帮菜家推车。到了第五天的拂晓,他终于攒足了两元钱,乏极了,就倒在桥洞中,本想略睡一会儿,没想到竟甜睡了一个白天。醒来后他就开始狂奔,所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。

    ⑦这是我和那个男生唯一的一次交往,但是他给我留T却是绵长而深切的。以后再看到“优秀”

    “守信用”之类的字眼,我总会联想到他。

    ⑧据说那个男生后来果然成就了一番事业,也许他早就忘记了我们相处的那一段,可我总觉得那是他走向成功的源头。

    ⑨去年秋天的一个傍晚,天降大雨,那是一场罕见的倾盆大雨。我打着伞去车站接一个朋友,我们曾约定,风雨无阻。我在¥站等了很久也没见朋友露面,倒是看见一个少年I没带伞,抱着肩瑟瑟地站在车牌边。我把伞伸过去,他感激地说谢谢,告诉我说,他在这儿等一个朋友,车一辆一辆地开过,雨在伞边形成一道道雨帘,天地间茫茫一片,怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说他们也许不会来了,可少年固执地摇摇头。又来了一辆车,从车上跳下一个少年,无比欢欣地叫了一声。伞下的少年一下子蹿了出去,两个人热烈地击掌问候,那份快乐是如此坦荡无愧,相互的欣赏流淌在那一击中,让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。

    我最终未能等到我的那份欣喜。我失望而归,却在家接到朋友的电话。她说雨实在太大,所以...

    我想说:约定时为何要说风雨无阻,完全可以说大雨取消;既然已说了风雨无阻,区区风雨又何足畏惧!不过,我什么也没说,只是轻轻地挂断了电话。因为一个 并不怎么重诺言的人,她会找出一千条为自己开脱的理由。而我更爱腾出时间想想那两个相会在暴雨中的少年。

    8.文中第③段着重表现了“我”怎样的复杂感情?

                                                                                                                                                                                                                                     

    9.删去第⑥段,上下文依然贯通,作者却不惜笔墨将事因交代清楚。联系全文说说你对本段作用的理解。

                                                                                                                                                                                                                                    

    10.“可我总觉得那是他走向成功的源头”一句中,“那” 指的是什么?为什么说“那是他走向成功的源头”?

                                                                                                                                                                                                                                    

    11.据说那个男生后来果然成就了一番事业”一句中的“据说”说明了什么? “果然”又说明了什么?

                                                                                                                                                                                                                                    

    12.作者一再强调“那是一场罕见的倾盆大雨”,大雨使得“天地间茫茫一片”,但最后又说“区区风雨何足畏惧”,这矛盾吗?纵观全文说说你的理解。

                                                                                                                                                                                                                                    

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科目:czyw 来源: 题型:048

一 诺 千 金

 

 

  我做女孩子时曾遇上一个男生开口向我借钱,而且开口就是借两元钱。在当时,这相当于两个月的零花钱。我有些犹豫,因为人人都知道那男生家很穷。

  我的为难令那男生难堪,他低下头,说借钱有急用,又说保证五日内归还。我不知怎么来拒绝他,只得把钱借给了他。

  时间一天天过去,到了第五天,男生竟没来上学。整个白天,我都在心里责怪他,骂他不守信用,恍恍惚惚的,总想哭上一通。

  夜里快要睡觉时忽然听到窗外有人叫我,打开窗,只见窗外站着那个男生。他脸上淌着汗,手紧紧攥着拳头,哑着喉咙说:“看我变戏法! ”他把拳头搁在窗台上,然后突然松开,手心里像开了花似的展开了两元钱的纸币。

  我惊喜地叫起来,他也快活地笑了,仿佛我们共同办成了一件事,让一块悬着的石头落子地。他反复说:“我是从旱桥奔过来的。”

  后来才知道,他当时借钱是急着给患低血糖的母亲买葡萄糖,为了如期归还借款,他天天夜里到北站附近的旱桥下帮菜农推车。到了第五天拂晓他终于攒足了两元钱,乏极了,就倒在桥洞下睡着了,没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔,所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。

  那是我和那男生的唯一的一次交往,但他给我留下的震撼却是长久和深切的。以后再看到“优秀”、“守信用”之类的字眼,总会联想到他,因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。那个男生后来据说果然成就了一番事业,也许他早已忘了这件事,可我总觉得那是他走向成功的源头。

  去年秋天的一个傍晚,天降大雨,那是一场罕见的倾盆大雨,我打着伞去车站接一个朋友,我们约定,风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面,倒是看到一个少年,没带伞,抱着肩瑟瑟地站在站牌边守候。我把伞伸过去,他感激地说谢谢,告诉我说,他也是在这儿等一个朋友。车一辆辆开过,雨在伞边上形成一道道雨帘,天地间白茫茫的,怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说,他们也许不会来了,可少年固执地摇摇头。又来了一辆车,突然,车上跳下一个少年,无比欢欣地叫了一声,伞下的少年一下蹿了出去,两个人热烈地击掌问候,那份快乐是如此坦荡无愧,相互的欣赏流淌在那一击中,让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。

  我终于没能等到属于我的那份欣喜,我失望而归,却在家里接到朋友的电话。她说雨实在太大,所以……我想说,当时约定时为何要说风雨无阻,完全可以说大雨取消。既然已说了风雨无阻,区区风雨又何足畏惧。不过,我什么也没有说,只是轻轻地挂断了电话。因为对于并不怎么看重诺言的人,他会找出一千条为自己开脱的理由,而我,更愿腾出时间想想那两个相会在暴雨中的少年。

(1)

本文写了哪三件事?请用简明的语言分别概括出来。

⑴_____________________________________________________                                    

⑵_____________________________________________________          

⑶_____________________________________________________

(2)

“可我总觉得那是他走向成功的源头”一句中“那”是指什么?为什么说“那”是他走向成功的源头?

(3)

文中关于“那个男生”和“那个少年”的描写极其生动感人,请任举一处为例,说说它令人感动的原因。

(4)

再仔细读读文中“我惊喜地叫起来,他也快活地笑了”与“两个少年暴雨中相会”的情景,它使你联想到了什么?又感受到了什么?简单谈谈。

(5)

(1)文中关于大雨的描写简洁而生动,试找出来写在下面并体会其作用。

(2)删去“后来才知道”这一段(选文第6段),上下文依然贯通。作者不惜笔墨交待这么清楚,显然有其用意。联系全文说说你对本段作用的理解。

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

一诺千斤(14分)

我做女孩时曾遇上一个男生开口向我借钱,而且张口就是借两元钱。在当时,这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫,因为人人都知道那男生家里很穷。他母亲几乎每年都给他生一个弟弟妹妹。她留给大家的印象不外乎两种:一种是腹部隆起行走蹒跚;另一种是刚生产完毕,额上扎着布条抱着新生婴儿在家门口晒太阳。

我的为难令男生难堪,他低下头,说借钱有急用,又说保证五天内归还。我不知道怎么拒绝他,只得把钱借给了他。

时间一天天过去,到了第五天,男生竟没有来上学。整个白天,我都在心里责怪他,骂他不守信用,恍恍惚惚地总想哭上一通。

夜里快要睡觉时我忽然听到窗外有人叫我,打开窗,史见窗外站着那个男生。他的脸上淌着汗,紧紧扭送握着拳头,哑着喉咙说:“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上,然后松开,手心里开了花似的展开了两元钱纸币。

我惊喜地叫起来,他也快活地笑了,仿佛我们共同完成了一件大事,让一块悬着的石头落了地。他反复说:“我是从旱桥奔过来的。”

后来我才知道,他当时借钱是给患低血糖的母亲买葡萄糖。为了如期归还借款,他天天到北站下的旱桥帮菜家推车。到了第五天的拂晓,他终于攒足了两元钱,乏极了,就倒在桥洞中,本想略睡一会儿,没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔,所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。

这是我和那个男生惟一的一次交往,但是它给我留下的震撼却是绵长深切的。以后再看到“优秀”“守信用”之类的字眼,总会联想到他,因为他身上奔腾着一种感人的一刻千金的严谨。

据说那个男生后来果然成就了一番事业,也许他早已忘记了我们相处的那一段,可我总觉得那是他走向成功的源头。

去年秋天的一个傍晚,天降大雨,那是场罕见的倾盆大雨。我打着伞去车站接一个朋友。我们曾约定,风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面,倒是看见一个少年,没带伞,抱着肩瑟瑟地站在车牌边。我把伞伸过去,他感激地说谢谢,告诉我说,他在这儿等一个朋友。车一辆一辆开过,雨在伞边形成一道道雨帘,天地间茫茫一片,怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说他们也许不会来了,可少年固执地摇摇头。又来了一辆车,从车上跳下一个少年,无比欢欣地叫了一声,伞下的少年一下子蹿了出去,两个人热烈地击掌问候,那份快乐是如此坦荡无愧,相互的欣赏流淌在那一击中,让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。

我终于未能等到我的那份欣喜。我失望而归,却在家接到朋友的电话。她说雨实在太大,所以……我想说:约定时为何要说风雨无阻,完全可以说大雨取消;既然已说了风雨无阻,区区风雨又何足畏惧!不过,我什么也没说,只是轻轻地挂断了电话。因为一个并不怎么重诺言的人,她会找出一千条为自己开脱的理由;而我,更爱腾出时间想想那两个相会在那暴雨中的少年。

1.、在“借钱男生”“两少年”以及“我的女友”中,你印象最深的人物是谁?请简要概括其特点。(4分)

2.、作者写两少年雨中赴约的目的是什么?从全文看这运用了什么写作手法?(4分)

3.、文中对女友失约持什么态度?你对此有什么看法,理由是什么?(4分)

4.、作者想让读者明白什么道理?(2分)

 

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

一诺千斤(14分)
我做女孩时曾遇上一个男生开口向我借钱,而且张口就是借两元钱。在当时,这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫,因为人人都知道那男生家里很穷。他母亲几乎每年都给他生一个弟弟妹妹。她留给大家的印象不外乎两种:一种是腹部隆起行走蹒跚;另一种是刚生产完毕,额上扎着布条抱着新生婴儿在家门口晒太阳。
我的为难令男生难堪,他低下头,说借钱有急用,又说保证五天内归还。我不知道怎么拒绝他,只得把钱借给了他。
时间一天天过去,到了第五天,男生竟没有来上学。整个白天,我都在心里责怪他,骂他不守信用,恍恍惚惚地总想哭上一通。
夜里快要睡觉时我忽然听到窗外有人叫我,打开窗,史见窗外站着那个男生。他的脸上淌着汗,紧紧扭送握着拳头,哑着喉咙说:“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上,然后松开,手心里开了花似的展开了两元钱纸币。
我惊喜地叫起来,他也快活地笑了,仿佛我们共同完成了一件大事,让一块悬着的石头落了地。他反复说:“我是从旱桥奔过来的。”
后来我才知道,他当时借钱是给患低血糖的母亲买葡萄糖。为了如期归还借款,他天天到北站下的旱桥帮菜家推车。到了第五天的拂晓,他终于攒足了两元钱,乏极了,就倒在桥洞中,本想略睡一会儿,没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔,所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。
这是我和那个男生惟一的一次交往,但是它给我留下的震撼却是绵长深切的。以后再看到“优秀”“守信用”之类的字眼,总会联想到他,因为他身上奔腾着一种感人的一刻千金的严谨。
据说那个男生后来果然成就了一番事业,也许他早已忘记了我们相处的那一段,可我总觉得那是他走向成功的源头。
去年秋天的一个傍晚,天降大雨,那是场罕见的倾盆大雨。我打着伞去车站接一个朋友。我们曾约定,风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面,倒是看见一个少年,没带伞,抱着肩瑟瑟地站在车牌边。我把伞伸过去,他感激地说谢谢,告诉我说,他在这儿等一个朋友。车一辆一辆开过,雨在伞边形成一道道雨帘,天地间茫茫一片,怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说他们也许不会来了,可少年固执地摇摇头。又来了一辆车,从车上跳下一个少年,无比欢欣地叫了一声,伞下的少年一下子蹿了出去,两个人热烈地击掌问候,那份快乐是如此坦荡无愧,相互的欣赏流淌在那一击中,让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。
我终于未能等到我的那份欣喜。我失望而归,却在家接到朋友的电话。她说雨实在太大,所以……我想说:约定时为何要说风雨无阻,完全可以说大雨取消;既然已说了风雨无阻,区区风雨又何足畏惧!不过,我什么也没说,只是轻轻地挂断了电话。因为一个并不怎么重诺言的人,她会找出一千条为自己开脱的理由;而我,更爱腾出时间想想那两个相会在那暴雨中的少年。
【小题1】、在“借钱男生”“两少年”以及“我的女友”中,你印象最深的人物是谁?请简要概括其特点。(4分)
【小题2】、作者写两少年雨中赴约的目的是什么?从全文看这运用了什么写作手法?(4分)
【小题3】、文中对女友失约持什么态度?你对此有什么看法,理由是什么?(4分)
【小题4】、作者想让读者明白什么道理?(2分)

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科目:czyw 来源:2011-2012学年河南省驻马店市二中九年级上学期期中考试语文试卷 题型:现代文阅读

一诺千斤(14分)
我做女孩时曾遇上一个男生开口向我借钱,而且张口就是借两元钱。在当时,这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫,因为人人都知道那男生家里很穷。他母亲几乎每年都给他生一个弟弟妹妹。她留给大家的印象不外乎两种:一种是腹部隆起行走蹒跚;另一种是刚生产完毕,额上扎着布条抱着新生婴儿在家门口晒太阳。
我的为难令男生难堪,他低下头,说借钱有急用,又说保证五天内归还。我不知道怎么拒绝他,只得把钱借给了他。
时间一天天过去,到了第五天,男生竟没有来上学。整个白天,我都在心里责怪他,骂他不守信用,恍恍惚惚地总想哭上一通。
夜里快要睡觉时我忽然听到窗外有人叫我,打开窗,史见窗外站着那个男生。他的脸上淌着汗,紧紧扭送握着拳头,哑着喉咙说:“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上,然后松开,手心里开了花似的展开了两元钱纸币。
我惊喜地叫起来,他也快活地笑了,仿佛我们共同完成了一件大事,让一块悬着的石头落了地。他反复说:“我是从旱桥奔过来的。”
后来我才知道,他当时借钱是给患低血糖的母亲买葡萄糖。为了如期归还借款,他天天到北站下的旱桥帮菜家推车。到了第五天的拂晓,他终于攒足了两元钱,乏极了,就倒在桥洞中,本想略睡一会儿,没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔,所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。
这是我和那个男生惟一的一次交往,但是它给我留下的震撼却是绵长深切的。以后再看到“优秀”“守信用”之类的字眼,总会联想到他,因为他身上奔腾着一种感人的一刻千金的严谨。
据说那个男生后来果然成就了一番事业,也许他早已忘记了我们相处的那一段,可我总觉得那是他走向成功的源头。
去年秋天的一个傍晚,天降大雨,那是场罕见的倾盆大雨。我打着伞去车站接一个朋友。我们曾约定,风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面,倒是看见一个少年,没带伞,抱着肩瑟瑟地站在车牌边。我把伞伸过去,他感激地说谢谢,告诉我说,他在这儿等一个朋友。车一辆一辆开过,雨在伞边形成一道道雨帘,天地间茫茫一片,怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说他们也许不会来了,可少年固执地摇摇头。又来了一辆车,从车上跳下一个少年,无比欢欣地叫了一声,伞下的少年一下子蹿了出去,两个人热烈地击掌问候,那份快乐是如此坦荡无愧,相互的欣赏流淌在那一击中,让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。
我终于未能等到我的那份欣喜。我失望而归,却在家接到朋友的电话。她说雨实在太大,所以……我想说:约定时为何要说风雨无阻,完全可以说大雨取消;既然已说了风雨无阻,区区风雨又何足畏惧!不过,我什么也没说,只是轻轻地挂断了电话。因为一个并不怎么重诺言的人,她会找出一千条为自己开脱的理由;而我,更爱腾出时间想想那两个相会在那暴雨中的少年。
【小题1】、在“借钱男生”“两少年”以及“我的女友”中,你印象最深的人物是谁?请简要概括其特点。(4分)
【小题2】、作者写两少年雨中赴约的目的是什么?从全文看这运用了什么写作手法?(4分)
【小题3】、文中对女友失约持什么态度?你对此有什么看法,理由是什么?(4分)
【小题4】、作者想让读者明白什么道理?(2分)

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科目:czyw 来源:2012届河南省驻马店市九年级上学期期中考试语文试卷 题型:现代文阅读

一诺千斤(14分)

我做女孩时曾遇上一个男生开口向我借钱,而且张口就是借两元钱。在当时,这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫,因为人人都知道那男生家里很穷。他母亲几乎每年都给他生一个弟弟妹妹。她留给大家的印象不外乎两种:一种是腹部隆起行走蹒跚;另一种是刚生产完毕,额上扎着布条抱着新生婴儿在家门口晒太阳。

我的为难令男生难堪,他低下头,说借钱有急用,又说保证五天内归还。我不知道怎么拒绝他,只得把钱借给了他。

时间一天天过去,到了第五天,男生竟没有来上学。整个白天,我都在心里责怪他,骂他不守信用,恍恍惚惚地总想哭上一通。

夜里快要睡觉时我忽然听到窗外有人叫我,打开窗,史见窗外站着那个男生。他的脸上淌着汗,紧紧扭送握着拳头,哑着喉咙说:“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上,然后松开,手心里开了花似的展开了两元钱纸币。

我惊喜地叫起来,他也快活地笑了,仿佛我们共同完成了一件大事,让一块悬着的石头落了地。他反复说:“我是从旱桥奔过来的。”

后来我才知道,他当时借钱是给患低血糖的母亲买葡萄糖。为了如期归还借款,他天天到北站下的旱桥帮菜家推车。到了第五天的拂晓,他终于攒足了两元钱,乏极了,就倒在桥洞中,本想略睡一会儿,没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔,所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。

这是我和那个男生惟一的一次交往,但是它给我留下的震撼却是绵长深切的。以后再看到“优秀”“守信用”之类的字眼,总会联想到他,因为他身上奔腾着一种感人的一刻千金的严谨。

据说那个男生后来果然成就了一番事业,也许他早已忘记了我们相处的那一段,可我总觉得那是他走向成功的源头。

去年秋天的一个傍晚,天降大雨,那是场罕见的倾盆大雨。我打着伞去车站接一个朋友。我们曾约定,风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面,倒是看见一个少年,没带伞,抱着肩瑟瑟地站在车牌边。我把伞伸过去,他感激地说谢谢,告诉我说,他在这儿等一个朋友。车一辆一辆开过,雨在伞边形成一道道雨帘,天地间茫茫一片,怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说他们也许不会来了,可少年固执地摇摇头。又来了一辆车,从车上跳下一个少年,无比欢欣地叫了一声,伞下的少年一下子蹿了出去,两个人热烈地击掌问候,那份快乐是如此坦荡无愧,相互的欣赏流淌在那一击中,让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。

我终于未能等到我的那份欣喜。我失望而归,却在家接到朋友的电话。她说雨实在太大,所以……我想说:约定时为何要说风雨无阻,完全可以说大雨取消;既然已说了风雨无阻,区区风雨又何足畏惧!不过,我什么也没说,只是轻轻地挂断了电话。因为一个并不怎么重诺言的人,她会找出一千条为自己开脱的理由;而我,更爱腾出时间想想那两个相会在那暴雨中的少年。

1.、在“借钱男生”“两少年”以及“我的女友”中,你印象最深的人物是谁?请简要概括其特点。(4分)

2.、作者写两少年雨中赴约的目的是什么?从全文看这运用了什么写作手法?(4分)

3.、文中对女友失约持什么态度?你对此有什么看法,理由是什么?(4分)

4.、作者想让读者明白什么道理?(2分)

 

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科目:czyw 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

一诺千斤(14分)
我做女孩时曾遇上一个男生开口向我借钱,而且张口就是借两元钱。在当时,这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫,因为人人都知道那男生家里很穷。他母亲几乎每年都给他生一个弟弟妹妹。她留给大家的印象不外乎两种:一种是腹部隆起行走蹒跚;另一种是刚生产完毕,额上扎着布条抱着新生婴儿在家门口晒太阳。
我的为难令男生难堪,他低下头,说借钱有急用,又说保证五天内归还。我不知道怎么拒绝他,只得把钱借给了他。
时间一天天过去,到了第五天,男生竟没有来上学。整个白天,我都在心里责怪他,骂他不守信用,恍恍惚惚地总想哭上一通。
夜里快要睡觉时我忽然听到窗外有人叫我,打开窗,史见窗外站着那个男生。他的脸上淌着汗,紧紧扭送握着拳头,哑着喉咙说:“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上,然后松开,手心里开了花似的展开了两元钱纸币。
我惊喜地叫起来,他也快活地笑了,仿佛我们共同完成了一件大事,让一块悬着的石头落了地。他反复说:“我是从旱桥奔过来的。”
后来我才知道,他当时借钱是给患低血糖的母亲买葡萄糖。为了如期归还借款,他天天到北站下的旱桥帮菜家推车。到了第五天的拂晓,他终于攒足了两元钱,乏极了,就倒在桥洞中,本想略睡一会儿,没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔,所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。
这是我和那个男生惟一的一次交往,但是它给我留下的震撼却是绵长深切的。以后再看到“优秀”“守信用”之类的字眼,总会联想到他,因为他身上奔腾着一种感人的一刻千金的严谨。
据说那个男生后来果然成就了一番事业,也许他早已忘记了我们相处的那一段,可我总觉得那是他走向成功的源头。
去年秋天的一个傍晚,天降大雨,那是场罕见的倾盆大雨。我打着伞去车站接一个朋友。我们曾约定,风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面,倒是看见一个少年,没带伞,抱着肩瑟瑟地站在车牌边。我把伞伸过去,他感激地说谢谢,告诉我说,他在这儿等一个朋友。车一辆一辆开过,雨在伞边形成一道道雨帘,天地间茫茫一片,怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说他们也许不会来了,可少年固执地摇摇头。又来了一辆车,从车上跳下一个少年,无比欢欣地叫了一声,伞下的少年一下子蹿了出去,两个人热烈地击掌问候,那份快乐是如此坦荡无愧,相互的欣赏流淌在那一击中,让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。
我终于未能等到我的那份欣喜。我失望而归,却在家接到朋友的电话。她说雨实在太大,所以……我想说:约定时为何要说风雨无阻,完全可以说大雨取消;既然已说了风雨无阻,区区风雨又何足畏惧!不过,我什么也没说,只是轻轻地挂断了电话。因为一个并不怎么重诺言的人,她会找出一千条为自己开脱的理由;而我,更爱腾出时间想想那两个相会在那暴雨中的少年。
小题1:、在“借钱男生”“两少年”以及“我的女友”中,你印象最深的人物是谁?请简要概括其特点。(4分)
小题2:、作者写两少年雨中赴约的目的是什么?从全文看这运用了什么写作手法?(4分)
小题3:、文中对女友失约持什么态度?你对此有什么看法,理由是什么?(4分)
小题4:、作者想让读者明白什么道理?(2分)

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科目:czyw 来源:中华题王 语文七年级上 人教版 人教版 题型:048

一诺千金

秦文君

  我做女孩时曾遇上一个男生开口向我借钱,而且张口就是借两元钱。在当时,这相当于我两个月的零花钱,我有些犹豫,因为人人都知道那男生家里很穷。他母亲几乎每年都给他生一个弟弟或妹妹。她留给大家的印象不外乎两种,一种是腹部隆起行走蹒跚;另一种是刚生产完毕,额上扎着布条,抱着新生婴儿坐在家门口晒太阳。

  我的为难令男生难堪,他低下头,说借钱有急用,又说保证五天内归还。我不知道怎么拒绝他,只得把钱借了他。

  时间一天天过去,到了第五天,男生竟没有来上学。整个白天,我都在心里责怪他,骂他不守信用,恍恍惚惚地总想哭上一通。

  夜里快要睡觉时我忽然听到窗外有人叫我打开窗,只见窗外站着那个男生。他的脸上淌着汗,紧紧攥着拳头,哑着喉咙说:“看我变戏法。”他把拳头搁在窗台上,然后松开,手心里开了花似的展开了两元钱纸币。

  我惊讶地叫起来,他也快活地笑了。仿佛我们共同完成了一件大事,让一块悬着的石头落在地。他反复说:“我是从旱桥奔过来的。”

  后来我才知道,他当时借钱是给患低血糖的母亲买葡萄糖。为了如期归还借款,他天天到北站下的旱桥帮菜农推车。到了第五天的拂晓,他终于攒足了两元钱,乏极了,就倒在桥洞中,本想略睡一会儿,没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后就开始狂奔,所有的过路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。

  这是我和那个男生惟一的一次交往,但是它给我留下的震撼却是绵长深切的。以后再看到“优秀”、“守信用”之类的字眼,总会联想到他,因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。

  据说那个男生后来果然成就了一番事业,也许他早已忘记了我们相处的那一段,可我总觉得那是他走向成功的源头。

  去年秋天的一个傍晚,天降大雨,那是场罕见的倾盆大雨。我打着伞去车站接一个朋友。我们曾约定,风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面,倒是看见一个少年,没带伞,抱着肩瑟瑟地站在车牌边。我把伞伸过去,他感激地说谢谢,告诉我说,他在这儿等一个朋友。车一辆一辆开过,雨在伞边形成一道道雨帘,天地间茫茫一片,怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说他们也许不会来了,可少年固执地摇摇头。又来了一辆车,从车上跳下一个少年,无比欢欣地叫了一声。伞下的少年一下子蹿了出去,两个人热烈地击掌问候,那份快乐是如此坦荡无愧,相互的欣赏流淌在那一击中,让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。

  我终于未能等到我的那份欣喜。我失望而归,却在家接到朋友的电话。她说雨实在太大,所以……我想说:约定时为何要说风雨无阻,完全可以说大雨取消;既然已说了风雨无阻,区区风雨又何足畏惧!不过,我什么也没说,只是轻轻地挂断了电话。因为一个并不怎么重诺言的人,她会找出一千条为自己开脱的理由;而我,更爱腾出时间想想那两个相会在暴雨中的少年。

1.在“借钱男生”、“两少年”以及“我的女友”中,你印象最深的人物是谁?请简要概括其特点。

2.作者写两少年雨中赴约的目的是什么?从全文看这里运用了什么写作手法?

目的:

写作手法:

3.文中有许多值得品味的句子,请摘抄一句谈谈你的理解。

4.假如你是文中“我”的女友,看到此文后,你会有怎样的心理活动?请描写出来。(40字左右)

5.文中“我”对女友失约持什么态度?你对此有什么看法?理由是什么?

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科目:czyw 来源:中华题王 语文 七年级上 (新课标苏教版) 新课标苏教版 题型:048

一诺千金

秦文君

  我做女孩时曾遇上一个男生开口向我借钱,而且张口就是借两元钱。在当时,这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫,因为人人都知道那男生家里很穷。他母亲几乎每年都给他生一个弟弟或妹妹。她留给大家的印象不外乎两种:一种是腹中隆起行走蹒跚;另一种是刚生产完毕,额上扎着布条抱着新生婴儿坐在家门口晒太阳。

  我的为难令男生难堪,他低下头,说借钱有急用,又说保证五天内归还。我不知道怎么拒绝他,只得把钱借给了他。

  时间一天天过去了,到了第五天,男生竟没有来上学。整个白天,我都在心里责怪他,骂他不守信用,惶惶忽忽地总想哭上一通。

  夜里快要睡觉时我忽然听到窗外有人叫我,打开窗,只见窗外站着那个男生。他的脸上淌着汗,紧紧攥着拳头,哑着喉咙说:“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上,然后松开,手心里开了花似的展开了两元钱纸币。

  我惊喜地叫起来,他也快活地笑了,仿佛我们共同完成了一件大事,让一块悬着的石头落了地。他反复说:“我是从旱桥奔过来的。”

  后来我才知道,他当时借钱是给患低血糖的母亲买葡萄糖。为了如期归还借款,他天天到北站下的旱桥下帮菜家推车。到了第五天的拂晓,他终于攒足了两元钱,乏极了,就倒在桥洞中,本想略睡一会儿,没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔,所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。

  这是我和那个男生惟一的一次交往,但是它给我留下的震撼却是绵长深切的。以后再看到“优秀”、“守信用”之类的字眼,总会联想到他,因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。

  据说那个男生后来果然成就了一番事业,也许他早已忘记了我们相处的那一段,可我总觉得那是他走向成功的源头。

  去年秋天的一个傍晚,天降大雨,那是场罕见的倾盆大雨。我打着伞去车站接一个朋友。我们曾约定,风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面,倒是看见一个少年,没带伞,抱着肩瑟瑟地站在车牌边。我把伞伸过去,他感激地说谢谢,告诉我说,他在这儿等一个朋友。车一辆一辆开过,雨在伞边形成一道道雨帘,天地间茫茫一片,怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说他们也许不会来了,可少年固执地摇摇头。又来了一辆车,从车上跳下一个少年,无比欢欣地叫了一声。伞下的少年一下子蹿了出去,两个人热烈地击掌问候,那份快乐是如此坦荡无愧,相互的欣赏流淌在那一击中,让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。

  我终于未能等到我的那份欣喜。我失望而归,却在家接到朋友的电话。她说雨实在太大,所以……我想说:约定时为何要说风雨无阻,完全可以说大雨取消;既然又说了风雨无阻,区区风雨又何足畏惧!不过,我什么也没说,只是轻轻地挂断了电话。因为一个并不怎么重诺言的人,她会找出一千条为自己开脱的理由;而我,更爱腾出时间想想那两个相会在暴雨中的少年。

1.在“借钱男生”、“两少年”以及“我的女友”中,你印象最深的人物是谁?请简要概括其特点。

2.作者写两少年雨中赴约的目的是什么?从全文看这运用了什么写作手法?

3.文中有许多值得品味的句子,请摘抄一句谈谈你的理解。

4.假如你是文中“我”的女友,看到此文后,你会有怎样的心理活动?请描写出来(40字左右)。

5.文中“我”对女友失约持什么态度?你对此有什么看法?理由是什么?

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科目:czyw 来源:2011-2012学年云南省陇川县第一中学七年级上学期期中考试语文试卷(带解析) 题型:现代文阅读

阅读理解
一诺千金(15分)
我做女孩时曾遇上一个男生开口向我借钱,而且张口就是借两元钱。在当时,这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫,因为人人都知道那男生家里很穷。他母亲几乎每年都给他生一个弟弟或妹妹。她留给大家的印象不外乎两种:一种是腹部隆起行走蹒跚;另一种是刚生产完毕,额上扎着布条抱着新生婴儿坐在家门口晒太阳。
我的为难令男生难堪,他低下头,说借钱有急用,又说保证五天内归还。我不知道怎么拒绝他,只得把钱借给了他。
时间,一天天过去,到了第五天,男生竟没有来上学。整个白天,我都在心里责怪他,骂他不守信用,惶惶忽忽地总想哭上一通。
夜里快要睡觉时我忽然听到窗外有人叫我,打开窗,只见窗外站着那个男生。他的脸上淌着汗,紧紧攥着拳头,哑着喉咙说:“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上,然后松开,手心里开了花似的展开了两元钱纸币。
我惊喜地叫起来,他也快活地笑了,仿佛我们共同完成了一件大事,让一块悬着的石头落了地。他反复说:“我是从旱桥奔过来的。”
后来我才知道,他当时借钱是给患低血糖的母亲买葡萄糖。为了如期归还借款,他天天到北站下的旱桥帮菜家推车。到了第五天的拂晓,他终于攒足了两元钱;乏极了,就倒在桥洞中,本想略睡一会儿,没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔,所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。
这是我和那个男生惟一的一次交往,但是它给我留下的震撼却是绵长深切的。以后再看到“优秀”、“守信用”之类的字眼,总会联想到他,因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。
据说那个男生后来果然成就了一番事业,也许他早已忘记了我们相处的那一段,可我总觉得那是他走向成功的源头。
去年秋天的一个傍晚,天降大雨,那是场罕见的倾盆大雨。我打着伞去车站接一个朋友。我们曾约定,风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面,倒是看见一个少年,没带伞,抱着肩瑟瑟地站在车牌边。我把伞伸过去,他感激地说谢谢,告诉我说,他在这儿等一个朋友。车一辆一辆开过,雨在伞边形成一道道雨帘,天地间茫茫一片,怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说他们也许不会来了,可少年固执地摇摇头。又来了一辆车,从车上跳下一个少年,无比欢欣地叫了一声。伞下的少年一下子蹿了出去,两个人热烈地击掌问候,那份快乐是如此坦荡无愧,相互的欣赏流淌在那一击中,让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。
我终于未能等到我的那份欣喜。我失望而归,却在家接到朋友的电话。她说雨实在太大,所以……我想说:约定时为何要说风雨无阻,完全可以说大雨取消;既然已说了风雨无阻,区区风雨又何足畏惧!不过,我什么也没说,只是轻轻地挂断了电话。因为一个并不怎么重诺言的人,她会找出一千条为自己开脱的理由;而我,更爱腾出时间想想那两个相会在暴雨中的少年。
【小题1】本文写了哪三件事?请用简明的语言分别概括出来。(3分)
第一件________________________________________________________。
第二件________________________________________________________。
第三件________________________________________________________。
【小题2】第7段中“可我总觉得那是他走向成功的源头”中的“那”指的是什么?(3分)
【小题3】文中第5段“我”与男生还钱时的惊喜快乐和第8段中两个少年快乐的原因一样吗?是什么原因?(3分)
【小题4】文中关于“那个男生”和“那个少年”的描写极其生动感人,请任举一处为例,说说令人感动的原因。(3分)
【小题5】删去第6段,文章依然贯通,你能联系全文说说作者写这一段的用意吗?(3分)

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科目:czyw 来源:2011-2012学年云南省七年级上学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读

阅读理解

一诺千金(15分)

我做女孩时曾遇上一个男生开口向我借钱,而且张口就是借两元钱。在当时,这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫,因为人人都知道那男生家里很穷。他母亲几乎每年都给他生一个弟弟或妹妹。她留给大家的印象不外乎两种:一种是腹部隆起行走蹒跚;另一种是刚生产完毕,额上扎着布条抱着新生婴儿坐在家门口晒太阳。

我的为难令男生难堪,他低下头,说借钱有急用,又说保证五天内归还。我不知道怎么拒绝他,只得把钱借给了他。

时间,一天天过去,到了第五天,男生竟没有来上学。整个白天,我都在心里责怪他,骂他不守信用,惶惶忽忽地总想哭上一通。

夜里快要睡觉时我忽然听到窗外有人叫我,打开窗,只见窗外站着那个男生。他的脸上淌着汗,紧紧攥着拳头,哑着喉咙说:“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上,然后松开,手心里开了花似的展开了两元钱纸币。

我惊喜地叫起来,他也快活地笑了,仿佛我们共同完成了一件大事,让一块悬着的石头落了地。他反复说:“我是从旱桥奔过来的。”

后来我才知道,他当时借钱是给患低血糖的母亲买葡萄糖。为了如期归还借款,他天天到北站下的旱桥帮菜家推车。到了第五天的拂晓,他终于攒足了两元钱;乏极了,就倒在桥洞中,本想略睡一会儿,没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔,所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。

这是我和那个男生惟一的一次交往,但是它给我留下的震撼却是绵长深切的。以后再看到“优秀”、“守信用”之类的字眼,总会联想到他,因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。

据说那个男生后来果然成就了一番事业,也许他早已忘记了我们相处的那一段,可我总觉得那是他走向成功的源头。

去年秋天的一个傍晚,天降大雨,那是场罕见的倾盆大雨。我打着伞去车站接一个朋友。我们曾约定,风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面,倒是看见一个少年,没带伞,抱着肩瑟瑟地站在车牌边。我把伞伸过去,他感激地说谢谢,告诉我说,他在这儿等一个朋友。车一辆一辆开过,雨在伞边形成一道道雨帘,天地间茫茫一片,怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说他们也许不会来了,可少年固执地摇摇头。又来了一辆车,从车上跳下一个少年,无比欢欣地叫了一声。伞下的少年一下子蹿了出去,两个人热烈地击掌问候,那份快乐是如此坦荡无愧,相互的欣赏流淌在那一击中,让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。

我终于未能等到我的那份欣喜。我失望而归,却在家接到朋友的电话。她说雨实在太大,所以……我想说:约定时为何要说风雨无阻,完全可以说大雨取消;既然已说了风雨无阻,区区风雨又何足畏惧!不过,我什么也没说,只是轻轻地挂断了电话。因为一个并不怎么重诺言的人,她会找出一千条为自己开脱的理由;而我,更爱腾出时间想想那两个相会在暴雨中的少年。

1.本文写了哪三件事?请用简明的语言分别概括出来。(3分)

第一件________________________________________________________。

第二件________________________________________________________。

第三件________________________________________________________。

2.第7段中“可我总觉得那是他走向成功的源头”中的“那”指的是什么?(3分)

3.文中第5段“我”与男生还钱时的惊喜快乐和第8段中两个少年快乐的原因一样吗?是什么原因?(3分)

4.文中关于“那个男生”和“那个少年”的描写极其生动感人,请任举一处为例,说说令人感动的原因。(3分)

5.删去第6段,文章依然贯通,你能联系全文说说作者写这一段的用意吗?(3分)

 

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科目:czyw 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读理解
一诺千金(15分)
我做女孩时曾遇上一个男生开口向我借钱,而且张口就是借两元钱。在当时,这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫,因为人人都知道那男生家里很穷。他母亲几乎每年都给他生一个弟弟或妹妹。她留给大家的印象不外乎两种:一种是腹部隆起行走蹒跚;另一种是刚生产完毕,额上扎着布条抱着新生婴儿坐在家门口晒太阳。
我的为难令男生难堪,他低下头,说借钱有急用,又说保证五天内归还。我不知道怎么拒绝他,只得把钱借给了他。
时间,一天天过去,到了第五天,男生竟没有来上学。整个白天,我都在心里责怪他,骂他不守信用,惶惶忽忽地总想哭上一通。
夜里快要睡觉时我忽然听到窗外有人叫我,打开窗,只见窗外站着那个男生。他的脸上淌着汗,紧紧攥着拳头,哑着喉咙说:“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上,然后松开,手心里开了花似的展开了两元钱纸币。
我惊喜地叫起来,他也快活地笑了,仿佛我们共同完成了一件大事,让一块悬着的石头落了地。他反复说:“我是从旱桥奔过来的。”
后来我才知道,他当时借钱是给患低血糖的母亲买葡萄糖。为了如期归还借款,他天天到北站下的旱桥帮菜家推车。到了第五天的拂晓,他终于攒足了两元钱;乏极了,就倒在桥洞中,本想略睡一会儿,没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔,所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。
这是我和那个男生惟一的一次交往,但是它给我留下的震撼却是绵长深切的。以后再看到“优秀”、“守信用”之类的字眼,总会联想到他,因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。
据说那个男生后来果然成就了一番事业,也许他早已忘记了我们相处的那一段,可我总觉得那是他走向成功的源头。
去年秋天的一个傍晚,天降大雨,那是场罕见的倾盆大雨。我打着伞去车站接一个朋友。我们曾约定,风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面,倒是看见一个少年,没带伞,抱着肩瑟瑟地站在车牌边。我把伞伸过去,他感激地说谢谢,告诉我说,他在这儿等一个朋友。车一辆一辆开过,雨在伞边形成一道道雨帘,天地间茫茫一片,怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说他们也许不会来了,可少年固执地摇摇头。又来了一辆车,从车上跳下一个少年,无比欢欣地叫了一声。伞下的少年一下子蹿了出去,两个人热烈地击掌问候,那份快乐是如此坦荡无愧,相互的欣赏流淌在那一击中,让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。
我终于未能等到我的那份欣喜。我失望而归,却在家接到朋友的电话。她说雨实在太大,所以……我想说:约定时为何要说风雨无阻,完全可以说大雨取消;既然已说了风雨无阻,区区风雨又何足畏惧!不过,我什么也没说,只是轻轻地挂断了电话。因为一个并不怎么重诺言的人,她会找出一千条为自己开脱的理由;而我,更爱腾出时间想想那两个相会在暴雨中的少年。
小题1:本文写了哪三件事?请用简明的语言分别概括出来。(3分)
第一件________________________________________________________。
第二件________________________________________________________。
第三件________________________________________________________。
小题2:第7段中“可我总觉得那是他走向成功的源头”中的“那”指的是什么?(3分)
小题3:文中第5段“我”与男生还钱时的惊喜快乐和第8段中两个少年快乐的原因一样吗?是什么原因?(3分)
小题4:文中关于“那个男生”和“那个少年”的描写极其生动感人,请任举一处为例,说说令人感动的原因。(3分)
小题5:删去第6段,文章依然贯通,你能联系全文说说作者写这一段的用意吗?(3分)

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科目:czyw 来源:新教材新学案 语文九年级上册 题型:048

一诺千金(节选)

秦文君

  我做女孩时曾遇上一个男生开口向我借钱,而且张口就是借两元钱。在当时,这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫,因为人人都知道那男生家里很穷。他母亲几乎每年都给他生一个弟弟或妹妹。她留给大家的印象不外乎两种:一种是腹部隆起行走蹒跚;另一种是刚生产完毕,额上扎着布条抱着新生婴儿坐在家门口晒太阳。

  我的为难令男生难堪,他低下头,说借钱有急用,又说保证五天内归还。我不知道怎么拒绝他,只得把钱借给了他。

  时间一天天过去,到了第五天,男生竟没有来上学。整个白天,我都在心里责怪他,骂他不守信用,惶惶惚惚地总想哭上一遍。

  夜里快要睡觉时我忽然听到窗外有人叫我,打开窗,只见窗外站着那个男生。他的脸上淌着汗,紧紧握着拳头,哑着喉咙说:“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上,然后松开,手心里开了花似地展开了两元钱纸币。

  我惊喜地叫起来,他也快活地笑了,仿佛我们共同完成了一件大事,让一块悬着的石头落了地。他反复说:“我是从旱桥奔过来的。”

  后来我才知道,他当时借钱是给患低血糖的母亲买葡萄糖。为了如期归还借款,他天天到北站下的旱桥帮菜家推车。到了第五天的拂晓,他终于攒足了两元钱,乏极了,就倒在桥洞中,本想略睡一会儿,没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔,所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。

  这是我和那个男生惟一的一次交往,但是它给我留下的震撼却是绵长深切的。以后再看到“优秀”“守信用”之类的字眼,总会联想到他,因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。

  据说那个男生后来果然成就了一番事业,也许他早已忘记了我们相处的那一段,可我总觉得那是他走向成功的源头。

  去年秋天的一个傍晚,天降大雨,那是场罕见的倾盆大雨。我打着伞去车站接一个朋友。我们曾约定,风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面,倒是看见一个少年,没带伞,抱着肩瑟瑟地站在车牌边。我把伞伸过去,他感激地说谢谢,告诉我说,他在这儿等一个朋友。车一辆一辆开过,雨在伞边形成一道道雨帘,天地间茫茫一片,怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说他们也许不会来了,可少年固执地摇摇头。又来了一辆车,从车上跳下一个少年,无比欢欣地叫了一声。伞下的少年一下子蹿了出去,两个人热烈地击掌问候,那份快乐是如此坦荡无愧,相互的欣赏流淌在那一击中,让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。

  我终于未能等到我的那份欣喜。我失望而归,却在家接到朋友的电话。她说雨实在太大,所以……我想说:约定时为何要说风雨无阻,完全可以说大雨取消;既然已说了风雨无阻,区区风雨又何足畏惧!不过,我什么也没说,只是轻轻地挂断了电话。因为一个并不怎么重诺言的人,她会找出一千条为自己开脱的理由;而我,更爱腾出时间想想那两个相会在暴雨中的少年。

1.选文第五段说,“仿佛我们共同完成了一件大事,让一块悬着的石头落了地。”这里的“一件大事”是指________;“悬着的石头”是指________。

2.选文第八段说,“可我总觉得那是他走向成功的源头”一句中“走向成功的源头”是指这个男生________。

3.作者写两个少年雨中赴约这个情节的目的是什么?

________________

4.文中有许多值得品味的句子,请摘抄一句谈谈你的理解和感悟。

摘抄:________

理解与感悟:________

5.文中“我”对朋友的失约持什么态度?你对此有什么看法,理由是什么?

________________

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科目:czyw 来源: 题型:


你在伞里吗

①雨渐渐大起来,后座上的女儿,小脸紧贴着我的后背,右手穿过我的胳肢窝,擎着她那把桔红的小伞。雨砸在伞顶上,嘭嘭直响。有风,车子骑得有些发紧,那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话,但女儿努力地擎着它,我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次地用力。“你在伞里吗?”“在!”

②女儿的回答响亮而干脆,那语气里的阳光,穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中会考,她语文、数学得了两个一百分,按照考前的承诺,我要请她吃一顿肯德基。

③女儿左手攥着的纸袋里,此刻就装着她小小的愿望,热乎乎的,与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。每当车子一颠一颠,女儿的小脸和那纸袋就与我的脊背若即若离,那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖,让我寒雨里的心一阵阵颤栗!

④肯德基的店铺在这个城市里随处可见,但我的女儿对肯德基却始终保持着向往与好奇。去年她九岁生日那天,我第一次带她去麦当劳,她用薯条蘸着番茄酱,放进嘴里小心翼翼地嚼,那满足的眼神让我几乎不敢面对……

⑤为了自己的梦想,我辞职来到这座城市快两年了,我不得不节省血汗换来的每一分钱,以应付房租、伙食以及女儿不菲的借读费。小小的女儿,便也常常受我所累,一些小小的愿望有时都难以实现……

⑥雨没停,风也没停,而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得更紧一些,想让她省些力气。“你在伞里吗?”“在!”

⑦到家了,我用腿撑着车,腾出左手抓住伞柄,好让女儿抽出手来。当我转脸的刹那,我呆住了——女儿几乎全身湿透,但她微笑着,把那个纸袋紧紧地抱在胸前:“它没湿,还热着呢!”

⑧泪水和着雨水,一瞬间打湿了我的脸……

1请用3个四字词语概括文中“我”的生活状况________、________、________、________。

2.满足女儿吃肯德基的心愿,应该是件高兴的事情,为什么“我”到家时却流泪了呢?

3.对本文分析有误的一项是(    )

A.全文采用顺叙的方式,主要讲述了我与女儿在风雨中同行的事情。

B.文章第四、五小节有一处插叙,讲述了自己到城市创业的艰难。

C.文章第二节也有一处插叙,交代了为女儿买肯德基食品的原因。

D.文中的几处插叙丰富了故事内容,也使情节跌宕起伏,富有情趣。

4.如果你爸爸也像文中的爸爸那样,有一次带回来肯德基,当你吃着喷香的肯德基食品,你会对爸爸说些什么?

5.解释下列加粗词的含义。

(1)放进嘴里小心翼翼地嚼。

(2)一些小小的愿望有时都难以满足。

6.假如文章的标题不用“你在伞里吗”,而改用下面提供的标题中的一种,你同意吗?为什么?(下面之题任选一题)

(1)我不同意更改题目________________________。

(2)我同意更改题目我愿意选择________________(A.风雨也多情B.女儿的心愿  C.浓浓父女情  D.寒雨暖意)为作标题,理由是________________。

(3)我同意更改题目,但供选的题目却不能令我满意,我愿意为此文取名为________________,原因是________________________。

7.假如你是肯德基某分店的经理,读了上文后,你将采取怎样的新举措来满足那些家境困难而又渴望到肯德基用餐的孩子呢?

8.假如你是肯德基的服务员,当顾客购买套餐时,提出不要饮料时,你该怎么回答?(3分)

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科目:czyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下文,完成第1~5题。
没有雨伞的孩子必须努力奔跑
  小时候,我家很穷。母亲在我3岁那年,跟奶奶闹矛盾,离家打工,十几年没有回过家。从小我就跟着父亲生活,他会打一手快板。他这一辈子,也就靠这竹板,找到一些活着的乐趣。
  因为家里穷,我读书的钱,都是向村里的大叔大伯们借的。后来希望工程和我结成了对子,资助我上学。我还记得上初二时,夏天到了,我唯一的一双布鞋破了,脚趾从里面露了出来。
  第三节是体育课,为了不让同学们看笑话,我偷偷地把半张报纸折好,垫进鞋子里。可是在跳远时,我用力一蹬,随着溅起的黄沙,我的一双布鞋彻底寿终正寝了——鞋帮与鞋底脱离,半个脚掌露了出来。
  “轰”的一声,同学们都笑了起来,我面红耳赤。
  我知道家里穷,不敢向父亲开口。那时我多想要一双塑料凉鞋呀,同学们都穿着漂亮的凉鞋,有的还穿着丝袜,而我自己呢,只能一直赤脚上学。
  有一天傍晚,快放学了,班主任程老师把我叫到办公室。她翻开一沓试卷,告诉我数学考了100分。我高兴极了。程老师拉开抽屉,从办公桌里掏出一个纸盒,笑着对我说:“拿去吧,这是你的奖品!”我打开,竟然是一双崭新的凉鞋。
  从那时开始,我下定决心要好好读书。我的成绩一直保持在班里的前10名,直到高三。 
  填报大学志愿时,我矛盾了很久。家里的情况,只允许我上军校,因为上军校是免费的。这几年读书,家里已经欠下了不少债。但我自己却希望成为一名演员。
  在学校除了读书,我还参加了好几个社团,经常给同学表演快板、小品什么的。可是我不会跳舞,不会弹钢琴,也不会声乐。程老师说:“你嗓子好,可以试试考表演。”离考试只有一个月,我就天天对着学校的VCD学。艺术考试时,我表演了一段快板,让考官们非常感兴趣。
  我就这样进了当时的北京广播学院。全国有8000多人在争20个名额,我这样一人农村小子,却进了“北广”!
  到北京上大学以前,我一无所有,什么都不懂。电影都没看过几部,邻居家里的黑白电视机也只能收到一个台。到了北京,和人说话都会紧张……但是我告诉自己,要挺住,要坚强。刚进校时,班上23个同学,我排在第16名,一年下来,我成为第一名。
  从大一开始,我一边打工,一边挣自己的生活费。给公司搞商业演出,也给一些电影电视剧当群众演员,早上5点半等在制片厂门口,干上一天,半夜回来,报酬是20元工钱和一份快餐。
  班上的同学几乎都来自城市,有的家境好,有的是艺术世家,吃穿不用愁,机会也多。我没有,我必须从演每一个小角色做起。演完时,导演能问一下我的名字,那就是最大的成功,因为也许下次有更好的机会。
  大一那一年,中央电视台“梦想剧场”做我们学校的专场,导演来选人,我被选上了。导演很欣赏我的表演,后来让我一起做栏目,还担任了一段时间的副导演。
  现在我每个月平均有10天在拍戏、配音。每天的生活,就是不间断地干活,干活,再干活,多的时候一天能挣到1000元钱。前些天,我给父亲写信,告诉他:上学贷的款,年底就能还清了。父亲看到,一定会很开心。
  现在,我还珍藏着那双凉鞋。我永远记得程老师送我鞋子的时候,额外叮嘱我的几句话:“你是一个没有雨伞的孩子,下大雨时,人家可以撑着伞慢慢走,但你必须跑……”                                             是的!我会一直跑下去。(文:周华诚 摘自2006年9月红版《青年文摘》)
1.试解释文中画横线词语的含义。
寿终正寝:__________________________________________________
2.“从那时开始,我下定决心要好好读书”,文中的“我”为什么会激发起要好好读书的决心?
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3.父亲接到“我”的来信后,会是怎样的心情呢?请你发挥合理想象,把父亲收到“我”的信后的心情用简洁的语言表达出来,不少于30个字。
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4.读完本文后,你是怎样理解“没有雨伞的孩子必须努力奔跑”这句话的?
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5.右图是希望工程的一幅宣传画,照片的主角苏明娟,本是一个贫困山区的小女孩,如今在希望工程的帮助下已经大学毕业,被安徽省某家银行录用。文中的“我”也是在希望工程的资助下有所成就的。的确,希望工程圆了许多贫困学子的上学梦。请以“希望工程”为话题写一段话,谈谈你对它的认识,不少于50字。
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科目:czyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的短文,回答问题。
  我做女孩时曾遇上一个男生开口向我借钱,而且张口就是借两元钱。在当时,这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫,因为人人都知道那男生家里很穷。他母亲几乎每年都给他生一个弟弟或妹妹。.她留给大家的印象不外乎两种:一种是腹部隆起行走蹒跚;另一种是刚生产完毕,额上扎着布条抱着新生婴儿在家门口晒太阳。
  我的为难令男生难堪,他低下头,说借钱有急用,又说保证五天内归还。我不知道怎么拒绝他,只得把钱借给了它。
  时间一天天过去,到了第五天,男生竟没有来上学。整个白天,我都在心里责怪他,骂他不守信用,惶惶忽忽地总想哭上一通。
  夜里快要睡觉时,我突然听到窗外有人叫我,打开窗,只见窗外站着那个男生。他的脸上躺着汗,紧紧攥着拳头,哑着喉咙说:“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上,然后松开,手里开了花似的展开了两元钱纸币
  我惊喜地叫了起来,他也快活地笑了,仿佛我们共同完成了一件大事,让一块悬着的石头落了地。他反复说:“我是从旱桥奔过来的。”
  后来我才知道,他当时借钱是给患低血糖的母亲买葡萄糖。为了如期归还借款,他天天到北站下的旱桥帮菜家推车。到了第五天的拂晓,他终于攒足了两元钱,乏极了,就倒在桥洞中,本想略睡一会儿,没料到竟睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔,所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。
  这是我和那个男生唯一的一次交往,但是它留给我的震撼却是绵长深切的。以后再看到“优秀”“守信用”之类的字眼,总会联想到他,因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。
  据说那个男生后来果然成就了一番事业,也许他早已忘记了我们相处的那一段,可我总觉得那是他走向成功的源头。
  去年秋天的一个傍晚,天降大雨,那是场罕见的倾盆大雨。我打着伞去车站接一个朋友,我们曾约定,风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面,倒是看见一个少年,没带伞,抱着肩瑟瑟地站在车牌旁边。我把伞伸过去,他感激地说谢谢,告诉我说,他在这儿等一个朋友。车一辆一辆开过,雨在伞边形成了一道道雨帘,天地间茫茫一片,怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说他们也许不会来了,可少年固执地摇摇头。又来了一辆车,从车上跳下一个少年,无比欢欣地叫了一声。伞下的少年一下蹿了出去,两个人热烈地击掌问候,那份快乐是如此地坦荡无愧,相互的欣赏流淌在那一击掌中,让目睹画面的我感到一种灵魂的升华。
  我终于未能等到我的那份欣喜。我失望而归,却在家接到朋友的电话。她说雨实在太大,所以……我想说:约定时为何要说成风雨无阻,完全可以说大雨取消,既然已说了风雨无阻,区区风雨又何足畏惧!不过,我什么也没说,只是轻轻地挂了电话。因为一个并不怎么重诺言的人,她会找出一千条为自己开脱的理由;而我,更爱腾出时间想想那两个相会在暴雨中的少年。
1.在“借钱男生”、“两少年”及“我的女友”中,你印象最深的人物是谁?请简要概括其特点。
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2.作者写两少年雨中赴约的目的是什么?从全文来看这运用了什么样的写作手法?
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3.文中有许多值得品味的句子,请写出你对下面这句话的理解。
他把拳头搁在窗台上,然后松开,手里开了花似的展开了两元钱纸币。
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4.文中“我”对女友失约持什么态度?你对此有什么看法?理由是什么?
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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读下文,回答问题。

一诺千金

秦文君

    ①我做女孩时曾遇上一个男生开口问我借钱,而且张口就是借两元钱。在当时,这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫,因为人人都知道那男生家很贫穷,他母亲仿佛是个职业孕妇,每年都为他生一个弟弟或妹妹。她留给大家的形象不外乎两种:一是腹部隆起行走蹒跚;另一种是刚生产完毕,额上扎着布条抱着新生婴儿坐在家门口晒太阳。

    ②我的为难令那男生难堪,他低下头,说那钱有急用,又说保证五天内归还。我不知道怎么来拒绝他,只得把钱借给了他。时间一天一天过去,到了第五天,男生竟没来上学。整个白天,我都在心里责怪他,骂他不守信用,恍恍惚惚的总想哭上一通。夜里快要睡觉时,忽然听到窗外有人叫我,打开窗,只见窗外站着那个男生,他的脸上淌着汗,手紧紧攥着拳头,哑着喉咙说:“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上,然后突然松开,手心里像开了花似的展开了两元钱的纸币。我惊喜地叫起来,他也快活地笑了,仿佛我们共同办成了一件事,让一块悬着的石头落了地。他反复说:“我是从早桥奔过来的。”

    ③后来,从那男生的获奖作文中知道,他当时借钱是急着给患低血糖的母亲买葡萄糖。

为了如期归还借款,他天天夜里到北站附近的早桥下帮菜家推菜。到了第五天拂晓他终于攒足了两元钱,乏极了,就倒在桥洞中熟睡,没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔,所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。

    ④那是我和那男生的惟一的一次交往,但它给我留下的震撼却是绵长深切的。以后再看到“优秀”“守信用”这类的字眼,总会联系上他,因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。那个男生后来据说果然成就了一番事业。也许他早已遗忘了我们相处的这一段,可我总觉得那是他走向成功的源头。

    ⑤去年秋天的一个傍晚,天降大雨,那是场罕见的倾盆大雨,我打着伞去车站接一个

朋友,我们曾约定,风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面,倒是看到一个少年,没带伞,抱着肩瑟瑟地站在车牌边守候。我把伞伸过去,他感激地说谢谢,告诉我说,他也是在这儿等一个朋友。车一辆一辆开过,雨在伞边上形成一道道雨帘,天地间白茫茫的,怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说,他们也许不会来了,可少年固执地摇摇头。又来了一辆车,突然,车上跳下一个少年,无比欢欣地叫了一声。伞下的少年一下蹿了出去,两个人热烈地击掌问候,那份快乐是如此坦荡无愧,相互的欣赏流淌在那一击中,让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。

    ⑥我终于未能等到我的那份欣喜。当我失望而归,却在家接到朋友的电话。‘她说雨实

在太大,所以……我想说,当时约定时为何要说风雨无阻,区区风雨又何足畏惧。不过,我什么也没说,只是轻轻地挂断了电话。因为对于并不怎么看重诺言的人,她会找出一千条为自己开脱的理由,而我,更爱腾出时间想想那两个相会在暴雨中的少年。

1.给下列加点的字注音。

    (1)跚  (        )              (2)足  (        )

    (3)睡  (        )              (4)严  (        )

2.结合语境理解下面句子中加点词语的含义。 

    醒来后他就开始狂奔,所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。

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3.请你从语言表达的角度评析一下“他把拳头搁在窗台上,然后突然松开,手心里像开了花似的展开了两元钱的纸币”这句话好在哪里?

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4.文中那个“借钱男生”给你留下的印象—定很深刻。结合文中事例概括其形象特点。

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5.文中写两个少年雨中赴约的目的是什么?

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6.文中那个借钱男生给作者留下的震撼是绵长深切的。在越来越多的人习惯于随意承诺、习惯于把诺言当戏言时,这个“一诺千金”的故事就更让人感动。结合文章内容,并联系自已的生活体验,谈谈你对“一诺千金”的理解。

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读下文,回答问题。

一诺千金

秦文君

    ①我做女孩时曾遇上一个男生开口问我借钱,而且张口就是借两元钱。在当时,这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫,因为人人都知道那男生家很贫穷,他母亲仿佛是个职业孕妇,每年都为他生一个弟弟或妹妹。她留给大家的形象不外乎两种:一是腹部隆起行走蹒跚;另一种是刚生产完毕,额上扎着布条抱着新生婴儿坐在家门口晒太阳。

    ②我的为难令那男生难堪,他低下头,说那钱有急用,又说保证五天内归还。我不知道怎么来拒绝他,只得把钱借给了他。时间一天一天过去,到了第五天,男生竟没来上学。整个白天,我都在心里责怪他,骂他不守信用,恍恍惚惚的总想哭上一通。夜里快要睡觉时,忽然听到窗外有人叫我,打开窗,只见窗外站着那个男生,他的脸上淌着汗,手紧紧攥着拳头,哑着喉咙说:“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上,然后突然松开,手心里像开了花似的展开了两元钱的纸币。我惊喜地叫起来,他也快活地笑了,仿佛我们共同办成了一件事,让一块悬着的石头落了地。他反复说:“我是从早桥奔过来的。”

    ③后来,从那男生的获奖作文中知道,他当时借钱是急着给患低血糖的母亲买葡萄糖。为了如期归还借款,他天天夜里到北站附近的早桥下帮菜家推菜。到了第五天拂晓他终于攒足了两元钱,乏极了,就倒在桥洞中熟睡,没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔,所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。

    ④那是我和那男生的惟一的一次交往,但它给我留下的震撼却是绵长深切的。以后再看到“优秀”“守信用”这类的字眼,总会联系上他,因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。那个男生后来据说果然成就了一番事业。也许他早已遗忘了我们相处的这一段,可我总觉得那是他走向成功的源头。

    ⑤去年秋天的一个傍晚,天降大雨,那是场罕见的倾盆大雨,我打着伞去车站接一个朋友,我们曾约定,风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面,倒是看到一个少年,没带伞,抱着肩瑟瑟地站在车牌边守候。我把伞伸过去,他感激地说谢谢,告诉我说,他也是在这儿等一个朋友。车一辆一辆开过,雨在伞边上形成一道道雨帘,天地间白茫茫的,怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说,他们也许不会来了,可少年固执地摇摇头。又来了一辆车,突然,车上跳下一个少年,无比欢欣地叫了一声。伞下的少年一下蹿了出去,两个人热烈地击掌问候,那份快乐是如此坦荡无愧,相互的欣赏流淌在那一击中,让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。

    ⑥我终于未能等到我的那份欣喜。当我失望而归,却在家接到朋友的电话。‘她说雨实在太大,所以……我想说,当时约定时为何要说风雨无阻,区区风雨又何足畏惧。不过,我什么也没说,只是轻轻地挂断了电话。因为对于并不怎么看重诺言的人,她会找出一千条为自己开脱的理由,而我,更爱腾出时间想想那两个相会在暴雨中的少年。

1.给下列加点的字注音。

      (1)跚  (        )              (2)足  (        )

      (3)睡  (        )              (4)严  (        )

2.结合语境理解下面句子中加点词语的含义。

      醒来后他就开始狂奔,所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。

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3.请你从语言表达的角度评析一下“他把拳头搁在窗台上,然后突然松开,手心里像开    了花似的展开了两元钱的纸币”这句话好在哪里?

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4.文中那个“借钱男生”给你留下的印象—定很深刻。结合文中事例概括其形象特点。

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5.文中写两个少年雨中赴约的目的是什么?

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6.文中那个借钱男生给作者留下的震撼是绵长深切的。在越来越多的人习惯于随意承    诺、习惯于把诺言当戏言时,这个“一诺千金”的故事就更让人感动。结合文章内容,并联系自己的生活体验,谈谈你对“一诺千金”的理解。

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科目:czyw 来源:学习指导用书  语文八年级上册 题型:048

我的母亲

  昏黄的灯光弥漫在简陋的卧房里,照着她那“戴阳①”的脸,喉咙里不止地发出呼噜呼噜的声响,这是一口痰滞留在喉咙里发出的声响。我知道,母亲已进入弥留之际。

  世界上很多事往往是出乎意料的。这次寒假回家,本是为了祝寿。到年(指农历年)是父母双双七十大寿。“人生七十古来稀”,虽然在今天,70岁已不足为奇了。但是,因母亲已中风卧床八年,能带病延年到七十大寿,确是一件难得的大喜事了。我动身前一星期,还接到父亲来信,说“母病如常”。原来父亲怕我担心,故意这样说的。其实,母亲还昏厥过一次,经抢救后才脱险。从此以后,病情已大变,不仅话说不清了,而且胃气已败坏,几乎不进饮食。她对治愈自己的病,已完全丧失了信心。

  这次,母亲见我回来了,非常激动,淌下了眼泪,说:“我瞟②你……好几天了!”我依偎在她身边,她好像有许多话要说,但又说不清,不像前几次我回家探望她时,她还能絮絮讲个不停。而现在,她说话已很艰难,有好多话我不懂,只能从她的表情来领会她讲话的意思。后来,她仅用一只手(另一只手已瘫痪)紧紧握住我的手,久久不放。这是一只粗糙的手,虽卧床八年,但手上的老茧并没有退净。这只手的无名指已少了一截,这是在纱厂做童工时被机器轧掉的。她八岁就进无锡申新三厂做童工,劳累过度,患了大病,头发一度全部脱光,几年后才重新慢慢长出来。现在,她的头发已全部花白了。我凝视着她头上的根根白发和饱经风霜的脸,以往的生活片段,不由在眼前连成了一片。

  母亲出身在一个工人家庭。22岁那年与父亲结婚,那时正值抗战时期,房屋被日寇全部烧光,只得暂住在别人家,所以,连结婚仪式都没有举行。抗战胜利后,父亲在上海做职员,薪水微薄。母亲已不在纱厂做工,在家里种着一亩多薄田,生活的艰辛可想而知,但她居然抚养大了六个儿女。

  我上小学时的一个冬天,到放午学时,忽然狂风大雨。我正望着窗外发愁,母亲打着一把伞,手里挽着一只竹篮,送饭来了。我见母亲脚上穿着的一双旧布鞋已全湿了。她放下篮子,打开用旧棉衣紧紧包裹的饭盒,饭菜还是热腾腾的。我感到一阵温暖,不由狼吞虎咽地吃了起来。旁边有位同学,也是他母亲送饭来的,因为只有“荷包蛋”,而没有鱼肉,正在撒娇,赌气,不肯吃。母亲望着我津津有味地吞着青菜下饭,不由眼睛湿润了。但当时,我认为青菜是世界上最好吃的菜。我在班上成绩是数一数二的,虽然吃的不如人家,但并没有一点自卑心理。

  我和弟妹们,从小就跟母亲学会了割草、喂猪、种田等农活。三个妹妹还学会了“接线”——这是一种苎麻加工活。接线是第一道工序,接着是纺线、摇线,全是手工操作。接一斤线,能得一元钱的报酬。为了生计,母亲与妹妹常常在豆油灯下“接线”。在寒冬腊月里滴水成冰的深夜,把湿淋淋的苎麻放在腿上“接线”,其苦味是很难想像的。小妹的手冻得像红馒头,母亲抚摸着她的手说:“你们先去困③吧,我来接。”母亲就是这样不顾劳累,白天下地,晚上熬夜接线,以致后来酿成了心肌劳损和风湿性心脏病,这就是她得脑血栓的根源。

  我从小经常偏头痛,吃了止疼粉,也只能好几个小时。晚上失眠,发出哼哼声,母亲就披着衣服来望我,用手抚摸我的额头。真奇怪,她的手一接触我的头皮,我立即感到很舒服,慢慢地也就安然入睡。迷糊中,似乎听到母亲自言自语:“这次你爷寄钱来了,一定要给你买点人参补补。”我深知家境的困难,就再也不喊头痛了。其实,我的偏头痛是到上高中时才好的。

  1961年,我的第一个孩子出生了。母亲知道我们在外地工作,带孩子不容易。于是等孩子断奶后,母亲主动提出来,要我们把孩子带到无锡老家由她抚养。直到孩子能上幼儿园,她才把孩子送回我们身边。母亲不仅抚养我们这一代,而且抚养了我的下一代啊。“谁言寸草心,报得三春晖!”

  尽管我家的经济一直不宽裕,但母亲却常常去周济比我家更困难的人家,特别是对同村的一个寡妇,她常说:“一个寡妇,带三个孩子真不容易啊!”因此,她家只要有困难,母亲总是乐意去帮助她。母亲一生乐于助人。即使在路上,她看见行人挑重担,也总要去帮人家担一段路。她对别人也总是宽宏大量的。一个星期六傍晚,有个骑自行车的人把她撞倒在地,人家都说可以叫骑车人出住院费和医药费,但母亲却说:“他又不是有意要撞我,人家星期六要赶回家看老婆孩子,骑车快了,不小心才撞倒我的。”

  自父亲进国营企业以后,工资有了保障,儿女们也长大了,我家生活开始好转。可母亲又为弟妹们的婚事操碎了心。1977年春节,小弟的婚事也办完了,她舒心了,脸上也现出了笑容。但是,有一天的午后,她突然患了脑血栓。经医院抢救,虽然脱了险,但留下了偏瘫的后遗症,百治无效。父亲退休回家服侍她,但她已不能走路了,这是多大的痛苦啊……

  我回忆着这一切,眼泪不由簌簌地往下掉。母亲那半睁半闭的眼睛,似乎发觉了,突然望着我,用最大的努力说:“不……要难过……”声音虽然微弱模糊,但我却听得非常清楚。她即使在弥留之际,也在为儿女着想啊!

  时间已到下半夜,妹妹给她喂了开水,她居然顺利咽了下去。白天,她已连开水都不会咽了,现在竟能咽下去了。我一兴奋,立刻给她喂了参汤,又灌了一些药……哪知这是“回光返照”,到天亮,她原紧握着我的手松开了。她似乎睡着了,只是喉咙里的一口痰,还在呼噜呼噜直响。这时,早餐已煮好了,父亲喊我去吃。我盛了碗饭,吃了一口,还是放心不下,就捧着碗到母亲房里。坐在床前看护的小妹,突然惊喊起来:“姆妈!姆妈!”我扔下碗,直奔母亲床前。她喉咙里的一口痰,突然咽了下去,呼噜声停止了。我也惊呼起来。她连续出了三口长气,终于咽了气……我抬头一看小闹钟,正指六点五十分。

  母亲走了。人常说,人死时会有大小便,但她却是那么干净,那么安详,那饱经风霜的脸反而显得白净且透红。

  她安详地躺在灵床上,白布下覆盖着一个普通而又普通的人,一个勤劳、纯朴、善良的灵魂……这一天是农历甲子年腊月二十八日,天下着雪,远近一片白。

(华新波)

  【注释】

  ①戴阳:中医术语。两颧拭红,而手足厥冷,脉深微欲绝,称为“戴阳”。

  ②瞟:无锡方言,“盼望”的意思。

  ③困:无锡方言,“睡”的意思。

1.第一段文字采用________叙手法,营造了________________。

2.本文哪些地方属于插叙?它们的作用是什么?

答:________________

3.本文有一处对比描写,请说说这一描写的作用。

答:________________

4.“谁言寸草心,报得三春晖!”的作者是谁?原诗的题目是什么?你能默写出全首诗吗?本文作者引用这两句诗的作用是什么?

答:________________________

5.文章结尾说:母亲“干净”地走了,你认为“干净”的含义是什么?

答:________________________

6.这篇文章以表现母亲的勤劳、慈爱和宽厚为中心,围绕中心选择最动人的印象、最深刻的感情点来写,尤其是选择日常生活中的细节,那些看起来平常却感人至深的事来写。你认为哪些话语、哪些事例、哪些细节最让你动情?

答:________________________

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科目:czyw 来源:中华题王 语文 八年级上(苏教版) 苏教版 题型:048

我的母亲(节选)

华新波

  昏黄的灯光弥漫在简陋的卧房里,照着她那“戴阳①”的脸,喉咙里不止地发出呼噜呼噜的声响。这是一口痰滞留在喉咙里发出的声响,我知道,母亲已进入弥留之际。

  世界上很多事往往是出乎意料的。这次寒假回家,本是为了祝寿。到年(指农历年)是父母双双70大寿。“人生七十古来稀”,虽然在今天,70岁已不足为奇了。但是,因母亲已中风卧床8年,能带病延年到70大寿,确是一件难得的大喜事了。我动身前一星期,还接到父亲来信,说“母病如常”。原来父亲怕我担心,故意这样说的。其实,母亲还昏厥过一次,经抢救后才脱险。从此以后,病情已大变,不仅话说不清了,而且胃气已败坏,几乎不进饮食。她对治愈自己的病,已完全丧失了信心。

  这次,母亲见我回来了,非常激动,淌下了眼泪,说:“我瞟②你……好几天了!”我依偎在她身边,她好像有许多话要说,但又说不清,不像前几次我回家探望她时,她还能絮絮讲个不停。而现在,她说话已很艰难,有好多话我不懂,只能从她的表情来领会她讲话的意思。后来,她仅用一只手(另一只手已瘫痪)紧紧握住我的手,久久不放。这是一只粗糙的手,虽卧床8年,但手上的老茧并没有蜕净。这只手的无名指已少了一截,这是在纱厂做童工时被机器轧掉的。她8岁就进无锡申新三厂做童工,劳累过度,患了大病,头发一度全部脱光,几年后才重新慢慢长出来。现在,她的头发已全部花白了。我凝视着她头上的根根白发和饱经风霜的脸,以往的生活片段,不由在眼前连成了一片。

  母亲出生在一个工人家庭。22岁那年与父亲结婚,那时正值抗战时期,房屋被日寇全部烧光,只得暂住在别人家,所以,连结婚仪式都没有举行。抗战胜利后,父亲在上海做职员,薪水微薄。母亲已不在纱厂做工,在家里种着一亩多薄田,生活的艰辛可想而知,但她居然抚养大了6个儿女。

  我上小学时的一个冬天,到放午学时,忽然狂风大雨。我正望着窗外发愁,母亲打着一把伞,手里挽着一只竹篮,送饭来了。我见母亲脚上穿着的一双旧布鞋已全湿了。她放下篮子,打开用旧棉衣紧紧包裹的饭盒,饭菜还是热腾腾的。我感到一阵温暖,不由狼吞虎咽地吃了起来。旁边有位同学,也是他母亲送饭来的,因为只有“荷包蛋”,而没有鱼肉,正在撒娇,赌气,不肯吃。母亲望着我津津有味地吞着青菜下饭,不由眼睛湿润了。但当时,我认为青菜是世界上最好吃的菜。我在班上成绩是数一数二的,虽然吃的不如人家,但并没有一点自卑心理。

  我和弟妹们,从小就跟母亲学会了割草、喂猪、种田等农活。3个妹妹还学会了“接线”——这是一种苎麻加工活。接线是第一道工序,接着是纺线、摇线,全是手工操作。接一斤线,能得一元钱的报酬。为了生计,母亲与妹妹常常在豆油灯下“接线”。在寒冬腊月里滴水成冰的深夜,把湿淋淋的苎麻放在腿上“接线”,其苦味是很难想像的。小妹的手冻得像红馒头,母亲抚摸着她的手说:“你们先去困③吧,我来接。”母亲就是这样不顾劳累,白天下地,晚上熬夜接线,以致后来酿成了心肌劳损和风湿性心脏病,这就是她得脑血栓的根源。

  我从小经常偏头痛,吃了止疼粉,也只能好几个小时。晚上失眠,发出哼哼声,母亲就披着衣服来望我,用手抚摸我的额头。真奇怪,她的手一接触我的头皮,我立即感到很舒服,慢慢地也就安然入睡。迷糊中,似乎听到母亲自言自语:“这次你爷寄钱来了,一定要给你买点人参补补。”我深知家境的困难,就再也不喊头痛了。其实,我的偏头痛是到上高中时才好的。

  1961年,我的第一个孩子出生了。母亲知道我们在外地工作,带孩子不容易。于是等孩子断奶后,母亲主动提出来,要我们把孩子带到无锡老家由她抚养。直到孩子能上幼儿园,她才把孩子送回我们身边。母亲不仅抚养我们这一代,而且抚养了我的下一代啊。“谁言寸草心,报得三春晖!”

  尽管我家的经济一直不宽裕,但母亲却常常去周济比我家更困难的人家,特别是对同村的一个寡妇,她常说:“一个寡妇,带3个孩子真不容易啊!”因此,她家只要有困难,母亲总是乐意去帮助她。母亲一生乐于助人。即使在路上,她看见行人挑重担,也总要去帮人家担一段路。她对别人也总是宽宏大量的。一个星期六傍晚,有个骑自行车的人把她撞倒在地,人家都说可以叫骑车人出住院费和医药费,但母亲却说:“他又不是有意要撞我,人家星期六要赶回家看老婆孩子,骑车快了,不小心才撞倒我的。”

  自父亲进国营企业以后,工资有了保障,儿女们也长大了,我家生活开始好转。可母亲又为弟妹们的婚事操碎了心。1977年春节,小弟的婚事也办完了,她舒心了,脸上也现出了笑容。但是,有一天的午后,她突然患了脑血栓。经医院抢救,虽然脱了险,但留下了偏瘫的后遗症,百治无效。父亲退休回家服侍她,但她已不能走路了,这是多大的痛苦啊……

  我回忆着这一切,眼泪不由簌簌地往下掉。母亲那半睁半闭的眼睛,似乎发觉了,突然望着我,用最大的努力说:“不……要难过……”声音虽然微弱模糊,但我却听得非常清楚。她即使在弥留之际,也在为儿女着想啊!

  时间已到下半夜,妹妹给她喂了开水,她居然顺利咽了下去。白天,她已连开水都不会咽了,现在竟能咽下去了。我一兴奋,立刻给她喂了参汤,又灌了一些药……哪知这是“回光返照”,到天亮,她原紧握着我的手松开了。她似乎睡着了,只是喉咙里的一口痰,还在呼噜呼噜直响。这时,早餐已煮好了,父亲喊我去吃。我盛了碗饭,吃了一口,还是放心不下,就捧着碗到母亲房里。坐在床前看护的小妹,突然惊喊起来:“姆妈!姆妈!”我扔下碗,直奔母亲床前。她喉咙里的一口痰,突然咽了下去,呼噜声停止了。我也惊呼起来。她连续出了三口长气,终于咽了气……我抬头一看小闹钟,正指六点五十分。

  母亲走了。人常说,人死时会有大小便,但她却是那么干净,那么安详,那饱经风霜的脸反而显得白净且透红。

  她安详地躺在灵床上,白布下覆盖着一个普通而又普通的人,一个勤劳、淳朴、善良的灵魂……这一天是农历甲子年腊月二十八日,天下着雪,远近一片白。

[注释]①戴阳:中医术语。两颧拭红,而手足厥冷,脉深微欲绝,称为“戴阳”。②瞟:无锡方言,“盼望”的意思。③困:无锡方言,“睡”的意思。

1.第1段文字采用________叙手法,营造了________。

2.本文哪些地方属于插叙?它们的作用是什么?

3.本文有一处对比描写,请说说这一处描写的作用。

4.“谁言寸草心,报得三春晖”的作者是谁?原诗的题目是什么?你能默写出全首诗吗?本文作者引用这两句话的作用是什么?

5.文章结尾说:母亲“干净”地走了,你认为“干净”的含义是什么?

6.这篇文章以表现母亲的勤劳、慈爱和宽厚为中心,围绕中心选择最动人的印象,最深刻的感情点来写,尤其是选择日常生活中的细节,那些看起来平常却感人至深的事来写。你认为哪些话语、哪些事例、哪些细节最让你动情?

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