科目：gzyw 来源：2011-2012学年安徽省蚌埠一中高二上学期期中考试（语文） 题型：诗歌鉴赏
临江仙 ·夜饮东坡醒复醉
苏轼
夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄馀生。
[注]这首词是作者元丰五年（1082）九月被贬黄州（今湖北黄冈）时所作。
【小题1】“家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。”历来为人称道。试简要赏析其表现手法。 （4分）
答：
【小题2】“小舟从此逝，江海寄馀生。”寄托了作者怎样的情怀？（4分）
答：
科目：gzyw 来源：2013届安徽省高二上学期期中考试（语文） 题型：诗歌鉴赏
临江仙 ·夜饮东坡醒复醉
苏轼
夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄馀生。
[注]这首词是作者元丰五年（1082）九月被贬黄州（今湖北黄冈）时所作。
1.“家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。”历来为人称道。试简要赏析其表现手法。 （4分）
答：
2.“小舟从此逝，江海寄馀生。”寄托了作者怎样的情怀？（4分）
答：
科目：gzyw 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏
科目：gzyw 来源： 题型：阅读理解
阅读下面这首宋词，然后回答问题。
临江仙·夜饮东坡醒复醉
苏轼
夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营？夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄馀生。
(1)作者是怎样把自己纵饮的醉意表现出来的呢？怎样理解他这份醉饮的豪兴？
答：________________________________________________________________________
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(2)“小舟从此逝，江海寄馀生”寄托了词人怎样的情怀？
答：________________________________________________________________________
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科目：czyw 来源：湖北省模拟题 题型：阅读理解与欣赏
科目：gzyw 来源：山西省月考题 题型：阅读理解与欣赏
科目：gzyw 来源：湖南省衡阳市八中2011届高三第五次月考语文试题 题型：048
阅读下面的宋词，根据提示，完成赏析。
临江仙夜饮东坡醒复醉
苏轼
一饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营？夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄馀生。
（1）请从炼字的角度分析作者是怎样表现自己纵饮的醉意的，并回答怎样理解作者这份醉饮的豪兴？
（2）这首词在写法上运用了怎样的常见技法？体现了怎样的艺术风格？
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
阅读下面这首宋词，完成后面的问题。（4分）
临江仙 夜饮东坡醒复醉
苏轼
一饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营？夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄馀生。
1.、作者是怎样把自己纵饮的醉意表现出来的呢？怎样理解他这份醉饮的豪兴？
答：
2.、“小舟从此逝，江海寄馀生”寄托了作者怎样的情怀？
答：
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
科目：czyw 来源：2011届湖北黄冈市语数英三科联赛语文模拟试卷（一） 题型：诗歌鉴赏
阅读下面这首宋词，完成后面的问题。（4分）
临江仙 夜饮东坡醒复醉
苏轼
一饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营？夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄馀生。
【小题1】、作者是怎样把自己纵饮的醉意表现出来的呢？怎样理解他这份醉饮的豪兴？
答：
【小题2】、“小舟从此逝，江海寄馀生”寄托了作者怎样的情怀？
答：
科目：czyw 来源：2010-2011学年湖北黄冈市语数英三科联赛语文模拟试卷（一） 题型：诗歌鉴赏
阅读下面这首宋词，完成后面的问题。（4分）
临江仙 夜饮东坡醒复醉
苏轼
一饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营？夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄馀生。
1.、作者是怎样把自己纵饮的醉意表现出来的呢？怎样理解他这份醉饮的豪兴？
答：
2.、“小舟从此逝，江海寄馀生”寄托了作者怎样的情怀？
答：
科目：czyw 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏
科目：gzyw 来源： 题型：阅读理解
阅读下面这首宋词，完成后面的问题。（8分）
临江仙 夜饮东坡醒复醉
苏轼
一饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营？夜阑风静纹平。小舟从此逝，江海寄馀生。
（1）作者是怎样把自己纵饮的醉意表现出来的呢？怎样理解他这份醉饮的豪兴？
答：
（2）“小舟从此逝，江海寄馀生”寄托了作者怎样的情怀？
答：
科目：gzyw 来源： 题型：阅读理解
阅读下面这首宋词，完成后面的问题。
临江仙 夜饮东坡醒复醉
苏 轼
一饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营？夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄馀生。
（1）作者是怎样把自己纵饮的醉意表现出来的呢？怎样理解他这份醉饮的豪兴？
答：
（2）“小舟从此逝，江海寄馀生”寄托了作者怎样的情怀？
答：
科目：gzyw 来源： 题型：阅读理解
阅读下面这首宋词，完成后面的问题。
临江仙 夜饮东坡醒复醉
苏 轼
一饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营？夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄馀生。
（1）作者是怎样把自己纵饮的醉意表现出来的呢？怎样理解他这份醉饮的豪兴？
答：
（2）“小舟从此逝，江海寄馀生”寄托了作者怎样的情怀？
答：
科目：gzyw 来源： 题型：阅读理解
阅读下面这首宋词，完成后面的问题。
临江仙 夜饮东坡醒复醉
苏 轼
一饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营？夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄馀生。
（1）作者是怎样把自己纵饮的醉意表现出来的呢？怎样理解他这份醉饮的豪兴？
答：
（2）“小舟从此逝，江海寄馀生”寄托了作者怎样的情怀？
答：
科目：gzyw 来源： 题型：阅读理解
阅读下面这首宋词，完成后面的问题。
临江仙 夜饮东坡醒复醉
苏 轼
一饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营？夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄馀生。
（1）作者是怎样把自己纵饮的醉意表现出来的呢？怎样理解他这份醉饮的豪兴？
答：
（2）“小舟从此逝，江海寄馀生”寄托了作者怎样的情怀？
答：
科目：gzyw 来源：陕西省模拟题 题型：阅读理解与欣赏
科目：gzyw 来源：导学教程 高考专题辅导与训练 新课标·语文 新课标 题型：048
阅读下面这首宋词，完成后面的问题。
临江仙 夜饮东坡醒复醉
苏轼
夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。长恨此身非我有，何时忘却营营？夜阑风静毅纹平。小舟从此逝，江海寄馀生。
作者是怎样把自己纵饮的醉意表现出来的呢？怎样理解他这份醉饮的豪兴？
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科目：gzyw 来源：导学教程 高考专题辅导与训练 新课标·语文 新课标 题型：048
阅读下面这首宋词，完成后面的问题。
临江仙 夜饮东坡醒复醉
苏轼
夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营？夜阑风静毅纹平。小舟从此逝，江海寄馀生。
“小舟从此逝，江海寄馀生”寄托了作者怎样的情怀？
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