科目：xxyw 来源：专项题 题型：阅读理解与欣赏
孔融让梨
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科目：xxyw 来源：一元三次练程 语文一年级上册 题型：048
读一读，完成练习。
孔融让梨从前，有个小孩儿，叫孔融。他四岁的时候，有一天，和哥哥一块儿吃梨。
孔融拿了一个小梨，爸爸看见了，问道：“你为什么不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，应该吃小的！”
1
．孔融拿了一个小梨是因为：[
]A
．他不想吃 B．他让给哥哥吃大的2
．爸爸会对孔融说：________。[方法提示：爸爸听了孔融的话，心里会怎么想呢？又会对孔融说什么？]科目：xxyw 来源：语文教研室 题型：056
在内容不变动的情况下，加上对话，使故事更生动。
孔融让梨一天，爸爸买回几个梨给大家吃。四岁的孔融拿了两个最大的梨给爸爸妈妈，又挑了两个大的给哥哥姐姐。最后他只剩下一个最小的给自己吃。妈妈问他为什么这样做，他说自己最小，应该吃小的。大家都称赞他是个懂事的好孩子。
科目：xxyw 来源： 题型：056
在内容不变动的情况下，加上对话，使故事更生动。
孔融让梨一天，爸爸买回几个梨给大家吃。四岁的孔融拿了两个最大的梨给爸爸妈妈，又挑了两个大的给哥哥姐姐。最后他只剩下一个最小的给自己吃。妈妈问他为什么这样做，他说自己最小，应该吃小的。大家都称赞他是个懂事的好孩子。
科目：xxyw 来源：新课程同步练习 语文三年级上册 题型：022
照样子，给下面的句子加上恰当的词语。
例：教育家抱起女孩。
教育家激动地抱起女孩。
孔融说：“大梨应该让给大人吃，小人应该吃小梨。”
孔融________说：“大梨应该让给大人吃，小人应该吃小梨。”
科目：xxyw 来源： 题型：
三十三、荷包蛋一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？”
“有蛋的那一碗！ ”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融7岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧！”
“孔融是孔融，我是我——不让！”儿子态度坚决。
“真不让？” “真不让！ ”儿子一口就把蛋给咬了一半。
“不后悔？”“不后悔！ ”儿子又一口，把蛋呑了下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。
“记住：想占便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸的无奈。第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋3端上桌，问儿子：“吃哪碗？”
“孔融让梨，我让蛋！ ”儿子笑着端起了无蛋的那碗。
“不后悔？” “不后悔！”儿子说得坚决。
儿子吃到底也不见一个蛋。父亲的碗里，上到—个，下藏一个，儿子看得分明。
“记住，想占便宜的人，可能要吃亏！ ”父亲指着蛋教训儿子说。
第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条。还是一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋 。
父亲问儿子：“吃哪碗？”
“孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃！ ”儿子手一挥做“绅士 ”状。
“那就不客气啦！”父亲端起上边卧蛋的那碗，儿子发现了自己碗里面也藏卧着的荷包蛋。
“不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏！ ”父亲意味深长地对儿子说。
1.父亲说“孔融7岁能让梨，你10岁啦,该让蛋吧”的意图是什么？
2.简要分析儿子三次借用“孔融让梨”典故的意图。
3.父亲三次总结性的语言之间有着递进关系，文中能显示这种递进关系的词语依次是： _、_、_，这表达了父亲对儿子的关爱之情。
4.文中最能揭示主旨的句子是 :_
5.请就文中父亲教育儿子的方法谈谈你的看法。
科目：xxyw 来源： 题型：048
阅读短文，完成练习。
荷 包 蛋一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧在上面，一碗上面没蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪碗？”
“有蛋的那碗！”儿子说。“让爸爸吃那碗有蛋的吧。”父亲说，“孔融
7岁让梨，你10岁了，该让蛋吧！” 。“孔融是孔融，我是我——不让！”儿子态度坚决。
“真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋咬了一半。
“不后悔？”“不后悔！”儿子又咬了一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完之后，父亲开始吃。当然，父亲碗里藏着两个荷包蛋，儿子看得很清楚。
“记住：想占便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子。
儿子显得很无奈。
第二次，是一个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧在上面，一碗上面没蛋。端上桌，父亲又问儿子：“吃哪碗？”
“孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了无蛋的那碗。
“不后悔？”“不后悔！”儿子说得很坚决。
儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个蛋，下藏一个蛋，儿子看得很分明。
“记住，想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。
第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条。还是一碗蛋卧在上面，一碗上面没蛋。父亲又问儿子：“吃哪碗？”
“孔融让梨，我让面！——爸爸，你是大人，您先吃。”儿子手一挥，做了一个绅士状。
“那就不客气啦！”父亲端了上边卧着蛋的那碗，后来儿子发现自己的碗里也藏卧着两个荷包蛋。
“不想占便宜的人，生活也不会让你吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。
1
．文中三次吃面的过程都是按（ ）→（ ）→（ ）→（ ）的发展顺序来写的。
2
．你认为文中的这个儿子有什么特点？为什么？__________________________________________________
3
．父亲三次做荷包蛋面条是费了一番脑筋的，他具体的做法是：（
1）_______________________________________________（
2）_______________________________________________（
3）_______________________________________________4
．读了这篇文章，你从中明白了什么道理呢？_____________________________________________________
科目：xxyw 来源：语文教研室 题型：048
读课文《惟一的听众》全文和课外段《荷包蛋》，然后回答问题。
荷 包 蛋一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗
?”“有蛋的那碗
!”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说，“孔融7岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧！”“孔融是孔融，我是我——不让
!”儿子态度坚决。“真不让
?”“真不让!”儿子一口就把蛋给咬了一半。“不后悔
?”“不后悔!”儿子又一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。“记住：想占便宜的人，往往占不到便宜
!”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸的无奈。
第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，问儿子：“吃哪碗
?”“孔融让梨，我让蛋
!”儿子笑着端起了无蛋的那碗。“不后悔
?”“不后悔!”儿子说得坚决。儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。
“记住，想占便宜的人，可能要吃亏
!”父亲指着蛋教训儿子说。第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。
父亲问儿子：“吃哪碗
?”“孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥做“绅士”状。
“那就不客气啦
!”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现了自己碗里面也藏卧着的荷包蛋。“不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏
!”父亲意味深长地对儿子说。1
．请概括出语段三个情节的共同点，然后填空。做面→
→
→总结
2
．文中最能揭示主旨的句子是__________________。3
．父亲说“孔融7岁能让梨，你10岁了，该让蛋吧！”意图是什么？4
．作者多次引用“孔融让梨”典故的作用是什么？5
．谈谈《惟一的听众》、《荷包蛋》这两篇文章中的“老妇人”、“父亲”的教育技巧。6
．生活中，会有很多人关心你，帮助你，教育你，试举一例说说他们是如何帮助、教育你的。科目：xxyw 来源： 题型：048
读课文《惟一的听众》全文和课外段《荷包蛋》，然后回答问题。
荷 包 蛋一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗
?”“有蛋的那碗
!”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸吃那碗无蛋的吧!”父亲说，“孔融7岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧！”“孔融是孔融，我是我——不让
!”儿子态度坚决。“真不让
?”“真不让!”儿子一口就把蛋给咬了一半。“不后悔
?”“不后悔!”儿子又一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。“记住：想占便宜的人，往往占不到便宜
!”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸的无奈。
第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，问儿子：“吃哪碗
?”“孔融让梨，我让蛋
!”儿子笑着端起了无蛋的那碗。“不后悔
?”“不后悔!”儿子说得坚决。儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。
“记住，想占便宜的人，可能要吃亏
!”父亲指着蛋教训儿子说。第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。
父亲问儿子：“吃哪碗
?”“孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥做“绅士”状。
“那就不客气啦
!”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现了自己碗里面也藏卧着的荷包蛋。“不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏
!”父亲意味深长地对儿子说。1
．请概括出语段三个情节的共同点，然后填空。做面→
→
→总结
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．文中最能揭示主旨的句子是__________________。3
．父亲说“孔融7岁能让梨，你10岁了，该让蛋吧！”意图是什么？4
．作者多次引用“孔融让梨”典故的作用是什么？5
．谈谈《惟一的听众》、《荷包蛋》这两篇文章中的“老妇人”、“父亲”的教育技巧。6
．生活中，会有很多人关心你，帮助你，教育你，试举一例说说他们是如何帮助、教育你的。