作文要求:①要有真情实感，要努力做到有新意有创见。

②除诗歌外文体不限。

③字数不得少于500字。

（14分）幸福在哪里？我们都在追寻。其实幸福就在我们身边，在我们的生活里。在某校的贴吧上，有些同学就晒出了让他们感到幸福的“小事”——
甲：昨天是我生日，妈妈给我做了很多好吃的，还定了蛋糕。哈哈！
乙：有一次，我突然发烧了，班主任亲自把我送到了医院，好感动！
丙：周末和好朋友去金象山滑雪，景好，心情更好！
……
（提示：本题回答不要出现真实的人名。）
（1）晒晒你的幸福生活与大家一起分享。（2分）
（2）我们的成长与进步，都凝聚着社会的关怀和无数人的关爱。让我们怀着一颗感恩之心，用自己的实际行动报答他们！（6分）

请以“幸福就在身边”为题写一篇作文。要求：

①要有真情实感，不得抄袭；

②除诗歌外文体不限；

③ 600字左右；书写要正确、规范、美观。

④文中不得出现真实的地名、校名和人名

请以“幸福就在身边”为题写一篇作文。要求：

①要有真情实感，不得抄袭；

②除诗歌外文体不限；

③ 600字左右；书写要正确、规范、美观。

④文中不得出现真实的地名、校名和人名

题目:幸福就在身边

要求: ①写一篇记叙文,记叙中结合抒情和议论;②不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

题目：幸福就在身边

要求： ①写一篇记叙文，记叙中结合抒情和议论；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

题目：有种幸福就在身边
要求：（1）写一篇不少于600字的文章。
（2）文中不能出现考生姓名和所在学校名称。

题目：有种幸福就在身边

要求：（1）写一篇不少于600字的文章。

（2）文中不能出现考生姓名和所在学校名称。

题目：有种幸福就在身边
要求：（1）写一篇不少于600字的文章。
（2）文中不能出现考生姓名和所在学校名称。

题目：有种幸福就在身边

要求：（1）写一篇不少于600字的文章。

（2）文中不能出现考生姓名和所在学校名称。

作文（40分）

　　题目：幸福在我身边

　　作文要求：（1）要有真情实感，要努力做到有新意有创见。

　　　　　　 （2）除诗歌外文体不限。

　　　　　　 （3）字数不得少于500字。

                                                           幸福的篮子

  ① 有段时间，我极度抑郁，几乎不能自拔。我怀疑一切•对一切都不满意。我想逃避这个世界，我 甚至怀疑这个世上还有没有“幸福”这个词语。

  ② 那天我觉得内心堵得慌，沉沉的好像失去了什么，忧郁与悲伤主宰了我整个的情绪。于是，我 去公园散步想借助大自然的力量，舒散一下内心的忧郁。走在公园的小路上，风很大，树叶沙沙，满地 黄叶，到处笼罩着一种沉闷而忧伤的气氛让人感到满目凄凉。

   ③ 我承受不住这种室息般的忧郁，于是，我逃离这条小路。登上山坡，在一个金黄色的小亭子下， 找个空位子坐下，我拿出随身带的那件快要完工的刺绣桌布，飞针走线地绣起花来绣花是我那时打发时光的唯一方式，我渴望在一针一线中，能将我的生活缝起来，能将我的生命打包并严严实实地裹起 来》时光在穿针引线中溜走，直至夕阳拉长了我的影子，但我的心情并没有平静，我内心的忧郁一点也 没有减少于羞我准备回家。恰在这时.坐在对面的一个老太大起身朝我走来。

  ④ “如果你不急着走的话，我可以坐在这儿跟你聊聊吗？”她说。

  ⑤ “您.有什么可以聊的呢？”我望着她，内心有一种衣能的迟疑与拒绝。.

  ⑥ 她在我身边坐下，面带微笑地望着我说：“知道吗？我看了你好长时间了，真觉得是一种享受，现 在像你这样的可真不多见。”

  ⑦“什么不多见？”

  ⑧ “你这一切！在现代化的大都市•忽然看到柔和的阳光下，一位梳长辫子的俊秀姑娘，穿一身朴 素的白布裙子，坐在这儿绣花！简直想象不出这是多么美好的景象！我要把它珍藏在我的幸福篮 子里。”

  ⑨ “什么？幸福篮子？”

  ⑩ “这是个秘密！不过我还是想告诉你•你希望自己幸福吗？”

  ⑪“当然希望，可是，我没有幸福 ”

  ⑫“孩子.每个人都有自己的幸福！只是，不是所有人都懂得怎样才能幸福。我给你说一说吧，算 是对你的奖赏。孩子，幸福并不是成功、运气，也不只是爱情。你这么年轻，也许会认为爱就是幸福，其 实不全是这样。”

  ⑬老太太脸上始终洋溢着微笑：“当我坐在椅子上看到对面一位漂亮姑娘在聚精会神地绣花儿，

我心里就感觉到：这情景很美！我的心就向你微笑了。于是，我就把这一时刻记录下来，为了以后能一 遍遍地回忆，我把它装进我的幸福篮子里了。这个篮子里，有很多这样的时刻，它们就像一粒粒珍珠， 发着闪闪的亮光，脑子里的阴暗就会被这亮光赶走，你就会相信整个日子都是亮通通的。每当我难过 时，我就打开篮子，将里面晶莹剔透的珍珠细细品味一遍。其中会有个我取名为‘白衣姑娘在刺绣，的 时刻。想到它，那种美好的情景便会立即重现。我就会看到，在绿绿的树叶与洁白的雕塑下，一位姑娘 正在聚精会神地绣花。我就会想起阳光透过椴树的枝叶洒在您的衣裙上；你的辫子从椅子后面垂下 来，几乎拖到地上；你的凉鞋有点磨脚，你就脱下凉鞋，赤着脚，脚趾头还朝里弯着，因为地面有点凉。

我也许还会想起更多一些此时我还没有想到的细节 ”

  ⑭在老太太描绘“白衣姑娘在刺绣”的时刻，我心里出现了一抹暖色。

  ⑮“太奇妙了！”我惊呼起来。“一只装满幸福时刻的篮子！您一生都在收集幸福吗？”

  ⑯“是的！遗忘生活中丑恶的东西，而把美好的东西永远保留在记忆中。但这样的记忆需经过训 练才行，所以我就发明了这个心中的幸福篮子。”

  ⑰我谢了这位老太太，朝家走去。回家的路上我开始回忆童年以来的幸福时光，我发现，原来，在我的生命中，竟然也有这么多的珍珠！只是，这些珍珠都被一层厚厚的灰尘蒙住了，让我看不到它们的 光泽。现在，拂去灰尘，晶莹的光亮，照亮了我整个的内心，我感受到了内心的快乐！ 

 ⑱我往我的“幸福的篮子”里投放了 一颗最闪耀的珍珠！

1. 初读全文，请从“我”的角度梳理概括文章内容，填写下来。(4分)

   地点	情节	心情
   公园小路上	散步	①
   金黄色的小亭子下	②	变得平静
   ③	回忆童年以来的幸福时光	④

   2. 细读全文，完成下列题目。(8分)

   (1) 文中说“我渴望在一针一线中，能将我的生活缝起来”，“我”为什么要将我的生活“缝”起来？ “缝” 字在表达上有何妙处？(4分)

   
   

   (2) 文章第⑰段中画线的句子运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。(4分)

       在我的生命中，竟然也有这么多的珍珠！只是，这些珍珠都被一层厚厚的灰尘蒙住了，让我看不 到它们的光泽。现在，拂去灰尘，晶莹的光亮，照亮了我整个的内心，我感受到了内心的快乐！

   
   

   3. 纵观全文，概括文中老太太形象的特点。谈谈你对文中“幸福的篮子”的理解和感悟。(8分)

                               幸福的篮子

   ① 有段时间，我极度抑郁，几乎不能自拔。我怀疑 一切，对一切都不满意。我想逃避这个世界，我甚至怀疑这个世上还有没有“幸福”这个词语。

   ② 那天，我觉得内心堵得慌，沉沉地好像失去了什 么，忧郁与悲伤主宰了我整个的情绪。于是，我去公园 散步，想借助大自然的力量，舒散一下内心的忧郁。走 在公园的小路上，风很大，树叶沙沙，满地黄叶，到处笼 罩一种沉闷而忧伤的气氛，让人感到满目凄凉。

   ③我承受不住这种窒息般的忧郁，于是，我逃离这 条小路。登上山坡，在一个金黄色的小亭子下，找个空位子坐下，我拿出随身带的那件快要完工的刺绣桌布，飞针走线地绣起花来。绣花是我那时打发时光的唯一 方式，我渴望在一针一线中，能将我的生活缝起来，能将我的生命打包并严严实实地裹起来。时光在穿针引 线中溜走，直至夕阳拉长了我的影子，但我的心情并没 有平静，我内心的忧郁一点也没有减少，于是我准备回 家。恰在这时，坐在对面的一个老太太起身朝我走来。

  ④ “如果你不急着走的话，我可以坐在这儿跟你聊 聊吗？”她说。

  ⑤ “您，有什么可以聊得呢？”我望着她，内心有一 种本能的迟疑与拒绝。

   ⑥ 她在我身边坐下，面带微笑地望着我说：“知道 吗？我看了你好长时间了，真觉得是一种享受，现在像 你这样的可真不多见，

   ⑦ “什么不多见？”

   ⑧ “你这一切！在现代化的大都市，忽然看到柔和 的阳光下，一位梳长辫子的俊秀姑娘，穿一身朴素的白 布裙子，坐在这儿绣花！简直想象不出这是多么美好 的景象！我要把它珍藏在我的幸福篮子里。”

   ⑨ “什么？幸福篮子？”

   ⑩ “这是个秘密！不过我还是想告诉你，你希望自 己幸福吗？”

   ⑪“当然希望，可是，我没有幸福……”

   ⑫“孩子，每个人都有自己的幸福！只是，不是所 有人都懂得怎样才能幸福。我给你说一说吧，算是对 你的奖赏。孩子，幸福并不是成功、运气，也不只是爱 情。你这么年轻，也许会认为爱就是幸福，其实不全是 这样。”

   ⑬老太太脸上始终洋溢着微笑：“当我坐在椅子 上，看到对面一位漂亮姑娘在聚精会神地绣花儿，我心 里就感觉到：这情景很美！我的心就像向你微笑了。 于是，我就把这一时刻记录下来，为了以后能一遍遍地 回忆，我把它装进我的幸福篮子里了。这个篮子里，有 很多这样的时刻，它们就像一粒粒珍珠，发着闪闪的亮 光，脑子里的阴暗就会被这亮光赶走，你就会相信整个 曰子都是亮通通的。每当我难过时，我就打开篮子，将 里面晶莹剔透的珍珠细细品味一遍。其中会有个我取 名为“白衣姑娘在剌绣”的时刻。想到它，那种美好的 情景便会立即重现。我就会看到，在绿绿的树叶与洁 白的雕塑下，一位姑娘正在聚精会神地绣花。我就会 想起阳光透过椴树的枝叶洒在你的衣裙上；你的辫子 从椅子后面垂下来，几乎拖到地上；你的凉鞋有点磨 脚，你就脱下凉鞋，赤着脚，脚指头还朝里弯着，因为地 面有点凉。我也许还会想起更多一些此时我还没有想 到的细节……”

   ⑭在老太太描绘“白衣姑娘在刺绣”的时刻，我心 里出现了一抹暖色。

   ⑮“太奇妙了！”我惊呼起来。“一只装满幸福时刻 的篮子！您一生都在收集幸福吗？”

⑯“是的！遗忘生活中丑恶的东西，而把美好的东 西永远保留在记忆中。但这样的记忆需经过训练才行，所以我就发明了这个心中的幸福篮子。”

⑰我谢了这位老太太，朝家走去。回家的路上我开始回忆童年以来的幸福时光，我发现，原来，在我的生命中竟然也有这么多的珍珠！只是，这些珍珠都被 一层厚厚的灰尘蒙住了，让我看不到它们的光泽。现 在，拂去灰尘，晶莹的光亮，照亮了我整个的内心，我感 受到了内心的快乐！

⑱我往我的“幸福篮子”里投放了 一颗最耀眼的珍珠！

1. 初读全文，请从“我”的角度梳理概括文章内容，填写下表。

   
   

   地点	情节	心情
   		①
   公园小路上	散步
   金黄色的小亭 子下	②	变得平静
   ③	回忆童年以来 的幸福时光	④

2. 细读全文，完成下列题目。

(1) 文中说“我渴望在一针一线中，能将我的生活缝 起来”，“我”为什么要将“我”的生活“缝”起来？ “缝” 字在表达上有何妙处？

答：

(2) 文章第⑫段画线句子运用了什么修辞手法？请 简要分析其表达效果。

   在我的生命中，竟然也有这么多的珍珠！只是， 这些珍珠都被一层厚厚的灰尘蒙住了，让我看不到 它们的光泽。现在，拂去灰尘，晶莹的光亮，照亮了 我整个的内心，我感受到了内心的快乐！

答：

3. 纵观全文，概括文中老太太形象的特点。谈谈你对 文中“幸福的篮子”的理解和感悟。

答：