父亲觉得那狐狸美在哪里答案解析

阅读下面的作品，完成后面题。

三下枪声

海明威

尼克正在帐篷里脱衣服。他看见火光在帐幕上投下他父亲和乔治叔叔的影子，不由感到好生不安和羞愧，尽快脱下衣服，整整齐齐叠好。他感到羞愧的是因为脱衣服竟使他想起上一晚的事。整天来他都把这事抛之脑后了。

他父亲和叔叔吃过晚饭就走了，带着盏手提灯过湖去钓鱼。他们撑开小船之前，他父亲吩咐他，他们不在时，万一出了什么紧急情况，他只要开三下枪，他们就会马上回来。尼克从湖边穿过林子回到营地。他听得见暗处的船桨声。他父亲在划桨，他叔叔坐在船尾拉饵钓鱼。他父亲把小船撑开时，他叔叔已经拿着钓竿预先坐好了。尼克留神听他们在湖面上的动静，直到再也听不见桨声才罢。

尼克穿过林子走回去，路上倒害怕了起来。在夜间他对林子总不免有点害怕。他掀开帐篷门帘，脱了衣服，摸黑悄悄钻进毯子里躺着。帐篷外的篝火烧剩一堆木炭了。尼克躺着一动不动，想法入睡。到处都没动静。尼克感到只要自己听得见一声狐狸叫，或是猫头鹰啼啊什么的，他就放心了。到目前为止还没什么明确的东西让他害怕过呢。可是眼下他却大大害怕了起来。蓦地他怕死了。

才两三个礼拜前，他们在本地教堂里，刚唱过一首赞美诗，“生命总有一天会断送”。他们唱这首赞美诗时尼克明白了自己总有一天必定会死。这使他感到非常难受。这是他头一回明白自己迟早难逃一死。

那天晚上，他坐在过道夜明灯下看《鲁滨逊漂流记》，想借此忘却生命总有一天会断送这一事实。保姆看见他在过道上，吓唬他说要是他不去睡觉，就要去告诉他父亲了。他进房去睡了，但等保姆一进房，他又出来，在过道夜明灯下看书，看到天亮。

昨晚他在帐篷里就有过同样的恐惧。他只是到了晚上才有这种恐惧。开头倒不是恐惧，而是一种体会。但总是面临着恐惧，而且一旦开了头，一下子就害怕起来了。他心里真吓了，马上拿起枪，把枪口从帐篷前面伸出去，开了三枪。枪杆朝他反冲得够呛。他听见枪子在林间摧枯拉朽，一掠而过。他开了枪就放心了。

他躺下来等他父亲回来，他父亲和叔叔在湖对面还没吹灭手提灯，他就已经睡着了。

“那混小子，”他们往回划时，乔治叔叔说，“你干吗吩咐他叫咱们回去啊？他没准儿是大惊小怪罢了。”

乔治叔叔是他父亲的弟弟，一个钓鱼迷。

“啊，得了。他还小呢。”他父亲说。

“凭什么要带他跟咱们一起到林子里来啊？”

“我知道他胆子特小，”他父亲说，“可咱们在他那年龄胆子都小。”

“我真受不了他，”乔治说，“他鬼话特多。”

“啊，得了，别提了。反正今后你钓鱼的机会多的是。”

他们走进帐篷，乔治叔叔拿手电筒照进尼克的眼睛。

“怎么啦，尼克？”他父亲说。尼克在床上坐起身。

“听上去既像狐狸，又像狼，就在帐篷四下转悠，”尼克说，“有点儿像狐狸，但更像狼。”当天他刚从叔叔那儿学会“既啊又啊”这词儿。

“他没准儿听到了猫头鹰啼叫吧。”乔治叔叔说。

早上，他父亲看见两棵大椴树枝桠交叉，所以迎风摩擦发声。

“你看是这声响吗，尼克？”他父亲问。

“兴许是吧。”尼克说。他不愿再想这事了。

“今后你在林子里可不要害怕了，尼克。没一样伤得了你。”

“连闪电也伤不了？”尼克问。

“对，连闪电也伤不了。碰上大雷雨就到空地上去。雷电绝对打不中。”

“绝对打不中？”尼克问。

“我从没听说过有人给打中。”他父亲说。

“哎呀，我真高兴。”尼克说。

这会儿他又在帐篷里脱衣服。虽然他没再看他们，可是他觉察到帐幕上有两个人影。随即他听到小船给拖到湖滨，两个人影没了。他听见父亲跟什么人在说话。

接下来他父亲大喝一声道，“穿上衣服，尼克。”

他赶快穿好衣服。他父亲进帐篷，在野营行李袋里翻来找去。“穿上外衣，尼克。”他父亲说。

（选自《海明威文集》，上海译文出版社，陈良廷译）

1.小说中画线句子“他开了枪就放心了”，请结合小说情节及人物心理分析尼克“放心”的原因。（4分）

2.小说中“乔治叔叔”这一人物虽着墨不多，但不可或缺。请分析其作用。（6分）

3.请结合第三自然段，分析小说是如何通过描写来表现尼克对黑暗与死亡的恐惧的。（4分）

4.结合小说相关内容，探究父亲在帮助尼克战胜恐惧的过程中发挥了哪些作用。（6分）

读下面的文字，完成后面小题。

“猎狐者”蒙哥马利

乔良

①一个战胜了“沙漠之狐”的将军，一个参与指挥了诺曼底登陆这等伟大战役的将军，不可能不被历史封为英雄。

②他的父亲是一位从清贫的牧师岗位逐级爬升为主教大人的老好人，提到他的父亲时，他甚至颇为骄傲：“我崇拜他……如果世上有圣贤，那就是我的父亲。”可惜这位上帝指派的出色的牧羊人，无力驾驭自己家中的悍妇——蒙哥马利的母亲，一位专横跋扈、颐指气使、对孩子们稍感不满即棍棒伺候的专制女王。她给家人立下过一条任何人不得违背的家规：“不论刮风下雨，还是烈日炎炎，家里所有人每天下午必须走出户外两小时。”如果我们以为这是一个妻子和母亲为了自己家人的体魄健康，而对他们做出的硬性规定，那么即使过于严苛，也不为过。可这个女人这么做的原因只是：任何人不得干扰她雷打不动的神圣午觉！

③如此母亲，直接影响了儿子。他似乎从讨厌自己的母亲到对任何女人都有所讨厌。38岁已身为步兵旅长时，依旧是光棍一条。直到39岁，他鬼使神差地迷恋继而又毫不迟疑地迎娶了一位与他同岁，并拖带着两个十多岁孩子的寡妇为妻。贝蒂，这位身上一定具有某种魔力的女人，一下子就撞开了蒙氏闭锁了几十年的心门。可惜昙花一现，在为蒙氏生下了他们唯一的儿子9年后，这个让人称奇的女人因患败血症死在她第二任丈夫的怀中。刚刚打开的大门又关上了，从此，这位战争英雄再未续弦。

④失去唯一心爱的女人固然是一种痛，但也使几年后将名震欧陆的蒙哥马利自此心无旁骛，一门心思全投在了对部队的训练和作战上，而这也就毫无疑问早早奠定了他一战成名的基础，同时也是蒙氏的性格变得更加孤僻乖张的开始。

⑤当然，名将之所以成为名将，并不取决于其性格是否可爱，而是取决于能否赢得最后影响历史的关键性战争或战役的胜利。以此衡量，蒙哥马利恰恰是达标者。

⑥在有着“沙漠之狐”美誉，其性格中的某些毛病与蒙哥马利旗鼓相当的隆美尔，千里奔突于北非沙漠，在他把英军将领打得一筹莫展时，蒙哥马利来了。人们首先注意到的，是他头上那顶缀有两枚军徽的贝雷帽。这成了蒙氏日后最著名的个人标志。接着人们又领略了蒙氏像巴顿在上任之初整顿军队那样，对英军第八集团军的果断清理：他从国内调来一批他认为更适合指挥他的部队的年轻将领，替代那些在他看来已是“朽木”的指挥官们。于是，几天前还弥漫着一股失败情绪的第八集团军，骤然焕发一派生机。可见在治军方面，蒙氏确有过人之处。

⑦然后，他又以其一贯“假大胆、真小心”的行事风格，仔细研究了自己的对手。这一研究的结果使他发现了其前任本该发现的东西：隆美尔的软肋。蒙哥马利在阿拉曼沙漠，为这只著名的“狐狸”精心设计了一个圈套：故意让德军巡逻兵从一位死去的英军军官身上找到一张英制军用地图，地图上标明阿拉曼一带是硬地。隆美尔如获至宝，以为可以让他的装甲集群在阿拉曼大展拳脚，谁知等战幕拉开，才发现这里是流沙地带，是轮式装甲车的地狱。最后，一仗下来，蒙哥马利名扬天下。

⑧蒙哥马利本人，在这一战中尽显名将之风。据说，战役之初，隆美尔在半夜向英军阵地发起进攻，集团军参谋长叫醒沉睡中的蒙哥马利，把这个消息告诉他时，他只嘟哝了一句：“好极了，不能再好了。”马上又睡了过去。但这是蒙哥马利身上显现的不大常见的幽默。更多的时候，他是个乏味的、不合群的、自视甚高的人。在受人欢迎程度上，他远不及极擅处理人际关系的艾森豪威尔，也不及巴顿，甚至还不如麦克阿瑟。这些人在世界名将榜上的排名，大都在蒙哥马利之前。究其原因，我想大概不是前几位在战功上高于蒙氏，而主要还是蒙氏吃了性格上的亏，没多少人说他的好话。

⑨纵观历史可以发现，没有哪一种性格可以保证将帅们必胜，但任何重大的胜利，一定是将帅们的性格特点发挥到极致的产物（其智慧的发挥也受其性格左右）。性格即命运，名将们的命运，尽管各不相同，但无不由其性格所决定。既已决定，我等后人，喜不喜欢已并不重要。对蒙哥马利元帅，我们也只能做如是观：他是吃了他性格中弱点的小亏，占了他性格中长处的大便宜的人。

1.下列材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）

A．蒙哥马利面对隆美尔的半夜攻击，幽默地回答“好极了，不能再好了”后马上又睡过去，可见其稳操胜券的自信和从容。

B．本文通过记述蒙哥马利的童年经历、爱情经历、作战经历等，突出了蒙哥马利事业上的成功和做人上的失败，叙事详略得当。

C．蒙哥马利认为他从牧师做到主教的父亲是一位“圣贤”，他非常崇拜自己的父亲，同时他的性格也受到了父亲的影响。

D．本文在介绍蒙哥马利二战时的军功时，先介绍了隆美尔把英军将领打得一筹莫展的背景，这是使用了侧面烘托的手法。

E．蒙哥马利和艾森豪威尔、巴顿、麦克阿瑟等同为世界名将，蒙哥马利的排名却最靠后，但这不是因为他战功低。

2.文中说“如此母亲，直接影响了儿子“，结合全文，谈谈蒙哥马利的母亲在哪些方面影响了儿子。

3.蒙哥马利能够战胜隆美尔的原因是什么？请简要概括。

4.蒙哥马利的经历说明一个人的成功和其性格有莫大的关联。请结合文本并联系现实谈谈你的看法。

阅读下列的文字，完成文后小题。

“猎狐者”蒙哥马利

乔 良

①一个战胜了“沙漠之狐”的将军，一个参与指挥了诺曼底登陆这等伟大战役的将军，不可能不被历史封为英雄。

②他的父亲是一位从清贫的牧师岗位逐级爬升为主教大人的老好人，提到他的父亲时，他甚至颇为骄傲：“我崇拜他……如果世上有圣贤，那就是我的父亲。”可惜这位上帝指派的出色的牧羊人，无力驾驭自己家中的悍妇——蒙哥马利的母亲，一位专横跋扈、颐指气使、对孩子们稍感不满即棍棒伺候的专制女王。她给家人立下过一条任何人不得违背的家规：“不论刮风下雨，还是烈日炎炎，家里所有人每天下午必须走出户外两小时。”如果我们以为这是一个妻子和母亲为了自己家人的体魄健康，而对他们做出的硬性规定，那么即使过于严苛，也不为过。可这个女人这么做的原因只是：任何人不得干扰她雷打不动的神圣午觉！

③如此母亲，直接影响了儿子。他似乎从讨厌自己的母亲到对任何女人都有所讨厌。38岁已身为步兵旅长时，依旧是光棍一条。直到39岁，他鬼使神差地迷恋继而又毫不迟疑地迎娶了一位与他同岁，并拖带着两个十多岁孩子的寡妇为妻。贝蒂，这位身上一定具有某种魔力的女人，一下子就撞开了蒙氏闭锁了几十年的心门。可惜昙花一现，在为蒙氏生下了他们唯一的儿子9年后，这个让人称奇的女人因患败血症死在她第二任丈夫的怀中。刚刚打开的大门又关上了，从此，这位战争英雄再未续弦。

④失去唯一心爱的女人固然是一种痛，但也使几年后将名震欧陆的蒙哥马利自此心无旁骛，一门心思全投在了对部队的训练和作战上，而这也就毫无疑问早早奠定了他一战成名的基础，同时也是蒙氏的性格变得更加孤僻乖张的开始。

⑤当然，名将之所以成为名将，并不取决于其性格是否可爱，而是取决于能否赢得最后影响历史的关键性战争或战役的胜利。以此衡量，蒙哥马利恰恰是达标者。

⑥在有着“沙漠之狐”美誉，其性格中的某些毛病与蒙哥马利旗鼓相当的隆美尔，千里奔突于北非沙漠，在他把英军将领打得一筹莫展时，蒙哥马利来了。人们首先注意到的，是他头上那顶缀有两枚军徽的贝雷帽。这成了蒙氏日后最著名的个人标志。接着人们又领略了蒙氏像巴顿在上任之初整顿军队那样，对英军第八集团军的果断清理：他从国内调来一批他认为更适合指挥他的部队的年轻将领，替代那些在他看来已是“朽木”的指挥官们。于是，几天前还弥漫着一股失败情绪的第八集团军，骤然焕发一派生机。可见在治军方面，蒙氏确有过人之处。

⑦然后，他又以其一贯“假大胆、真小心”的行事风格，仔细研究了自己的对手。这一研究的结果使他发现了其前任本该发现的东西：隆美尔的软肋。蒙哥马利在阿拉曼沙漠，为这只著名的“狐狸”精心设计了一个圈套：故意让德军巡逻兵从一位死去的英军军官身上找到一张英制军用地图，地图上标明阿拉曼一带是硬地。隆美尔如获至宝，以为可以让他的装甲集群在阿拉曼大展拳脚，谁知等战幕拉开，才发现这里是流沙地带，是轮式装甲车的地狱。最后，一仗下来，蒙哥马利名扬天下。

⑧蒙哥马利本人，在这一战中尽显名将之风。据说，战役之初，隆美尔在半夜向英军阵地发起进攻，集团军参谋长叫醒沉睡中的蒙哥马利，把这个消息告诉他时，他只嘟哝了一句：“好极了，不能再好了。”马上又睡了过去。但这是蒙哥马利身上显现的不大常见的幽默。更多的时候，他是个乏味的、不合群的、自视甚高的人。在受人欢迎程度上，他远不及极擅处理人际关系的艾森豪威尔，也不及巴顿，甚至还不如麦克阿瑟。这些人在世界名将榜上的排名，大都在蒙哥马利之前。究其原因，我想大概不是前几位在战功上高于蒙氏，而主要还是蒙氏吃了性格上的亏，没多少人说他的好话。

⑨纵观历史可以发现，没有哪一种性格可以保证将帅们必胜，但任何重大的胜利，一定是将帅们的性格特点发挥到极致的产物（其智慧的发挥也受其性格左右）。性格即命运，名将们的命运，尽管各不相同，但无不由其性格所决定。既已决定，我等后人，喜不喜欢已并不重要。对蒙哥马利元帅，我们也只能做如是观：他是吃了他性格中弱点的小亏，占了他性格中长处的大便宜的人。

（1）下列材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）

A．蒙哥马利面对隆美尔的半夜攻击，幽默地回答“好极了，不能再好了”后马上又睡过去，可见其稳操胜券的自信和从容。

B．本文通过记述蒙哥马利的童年经历、爱情经历、作战经历等，突出了蒙哥马利事业上的成功和做人上的失败，叙事详略得当。

C．蒙哥马利认为他从牧师做到主教的父亲是一位“圣贤”，他非常崇拜自己的父亲，同时他的性格也受到了父亲的影响。

D．本文在介绍蒙哥马利二战时的军功时，先介绍了隆美尔把英军将领打得一筹莫展的背景，这是使用了侧面烘托的手法。

E．蒙哥马利和艾森豪威尔、巴顿、麦克阿瑟等同为世界名将，蒙哥马利的排名却最靠后，但这不是因为他战功低。

（2）文中说“如此母亲，直接影响了儿子”，结合全文，谈谈蒙哥马利的母亲在哪两方面影响了儿子。

（3）蒙哥马利能够战胜隆美尔的原因是什么？请简要概括。

（4）蒙哥马利的经历说明一个人的最终命运和其性格有莫大的关联。请结合文本并联系现实谈谈你的看法。

混入北图

带儿子混入北京图书馆，蓄谋已久。

我带孩子参观过许多展览、许多博物馆。四岁时便让他独自去爬长城，我坚信那份磅礴与宏伟，会渗入他的骨髓。少年是一块虚怀若谷的包袱皮，藏进什么都最稳妥，一辈子都能闭着眼摸到。

北图是亚洲最大的图书馆和北京最美的建筑之一，但它只对成人开放。门口很随意地写着（想象中北图的规矩应该铭刻在铜质烫金的硬物上），进入需要证件。说起来挺宽松的，比如退休证、个体工商者证都行，惟有对学生，是一份别致的苛刻：需大学三年级以上的学生证。

假如儿子20岁时才能进入北图，我觉得那是生命的遗憾。对于成人，北图只不过是获取知识的所在。对于孩子，这座宝蓝色屋顶的巨大宫殿，该有一股独特的魔力。无奈我们的国立图书馆“少儿不宜”，于是，一个鬼祟而崇高的主意开始萌动：等他长到和我一般高，我们就进入北图。

耐心地等待这颗青果成熟。终于有一天，孩子能穿40号的鞋子。我对他说：想去北图吗？想去。想去。儿子酷爱书。他说过最爱的是母亲，其次是书，气得他父亲咻咻。现在，第一爱的要领他去看第二爱的，焉有不快活之理？

需要做些准备。穿上你爸爸的羽绒服，这样可以显得更臃肿更老成些。戴上平光镜。别戴墨镜，墨镜容易诱人起疑，哪有进图书馆两眼昏黑的？不要戴口罩，现在大街上谁戴口罩？欲盖弥彰。 最重要的是揣上你爸爸的工作证。且慢，让我再看看像不像？那是丈夫年轻时的肖像，儿子与他酷似，心中便很踏实。

走！去北图！

这是北方冬日极好的一个晴天。天穹蓝得如同海底世界，（A）北图以同样碧蓝且更为耀眼的琉璃瓦无所顾忌地炫耀自己。(B)在这座庞大的王国里，居住着书的君王和它的亿万子民。

儿子像小鹿似的跑。妈妈，我们还是去看书。

妈妈，他会仔细看我的工作证吗？爸爸的年龄一栏里写着四十岁，我怕……儿子倚住我。

别害怕，我在前面走，你在后面跟。注意我的动作，只潇洒地把证件扬一扬，依我的经验，门卫就会挥手放行……我勇敢地给儿子示范。

终于，我们成功地进入了北图。

我领着儿子，教给他怎样存包，怎样查找目录，怎样办理复印手续……他像只乖巧的小狐狸不远不近地跟随我……我最后指点给他厕所的位置。

现在，我们去阅览厅吧。儿子跃跃欲试地说。

现在，我们回家去吧。你已经看到了北图的巍峨，你已经知道了借阅的程序，我们的目的已经圆满达到。该走了。至于书，哪里都是一样的，犹如水，无非是河里的浅，海里的深。

不，妈妈。那不一样，海水是咸的。如果我们不看书，那还算什么到过北图！
我要承认我在粉饰怯懦。领儿子游览北图迄今顺利，一切平安应该见好就收。终究是用的假证件，出了纰漏，就毁了初衷。面对儿子渴求的目光，我决定率他铤而走险。我挑了一个工作人员埋头读书的阅览厅，果断地说，你进去吧！

妈妈，你不同我一起去呀。儿子惊讶地瞪圆了眼睛。你害怕了吗?我激他。好，妈妈。儿子一步迈了三级台阶，拐向阅览厅。真实的理由是：我害怕这种场面。真害怕看到尴尬的一幕，真恐惧听到刺耳的叱声……

四周静悄悄，仿佛一片荒原。待我再睁开眼睛，我已看不到儿子了。巨大的玻璃门像一层无声瀑布，只有那位工作人员仍在痴迷读书……

儿子终于成了北图读者，我好欣喜。

我在楼梯拐角处，一直等到闭馆时儿子出来。我们到小卖部买点熟食充饥。

妈妈，你说人家不会仔细瞧照片，实际上他的眼光像吸尘器，在我脸上吸了个遍……

哦，谢谢你，北图爱读书的管理员。

14、如何理解儿子所说的“那不一样，海水是咸的”这句话？（3分）

15、文中有两处画线的句子，请任选一句进行赏析。（3分）
选（  ）句：                                                           

16、文章用了生动形象的比喻，把儿子比作“小鹿”、“小狐狸”，请从这两个比喻分析“儿子”的性格和当时的心情，分别用两个词来表述。（2分）
（1）“小狐狸”表现儿子__________的性格。（2）“小鹿”表现儿子____________的心情。
17、作者为什么要带儿子进北图？（3分）
18、阅览厅的管理员有没有认出儿子没有满年龄？请说出依据并简要分析。（3分）

阅读下列短文，完成小题。
混入北图
带儿子混入北京图书馆，蓄谋已久。
我带孩子参观过许多展览、许多博物馆。四岁时便让他独自去爬长城，我坚信那份磅礴与宏伟，会渗入他的骨髓。少年是一块虚怀若谷的包袱皮，藏进什么都最稳妥，一辈子都能闭着眼摸到。
北图是亚洲最大的图书馆和北京最美的建筑之一，但它只对成人开放。门口很随意地写着（想象中北图的规矩应该铭刻在铜质烫金的硬物上），进入需要证件。说起来挺宽松的，比如退休证、个体工商者证都行，惟有对学生，是一份别致的苛刻：需大学三年级以上的学生证。
假如儿子20岁时才能进入北图，我觉得那是生命的遗憾。对于成人，北图只不过是获取知识的所在。对于孩子，这座宝蓝色屋顶的巨大宫殿，该有一股独特的魔力。无奈我们的国立图书馆“少儿不宜”，于是，一个鬼祟而崇高的主意开始萌动：等他长到和我一般高，我们就进入北图。
耐心地等待这颗青果成熟。终于有一天，孩子能穿40号的鞋子。我对他说：想去北图吗？想去。想去。儿子酷爱书。他说过最爱的是母亲，其次是书，气得他父亲咻咻。现在，第一爱的要领他去看第二爱的，焉有不快活之理？
需要做些准备。穿上你爸爸的羽绒服，这样可以显得更臃肿更老成些。戴上平光镜。别戴墨镜，墨镜容易诱人起疑，哪有进图书馆两眼昏黑的？不要戴口罩，现在大街上谁戴口罩？欲盖弥彰。 最重要的是揣上你爸爸的工作证。且慢，让我再看看像不像？那是丈夫年轻时的肖像，儿子与他酷似，心中便很踏实。
走！去北图！
这是北方冬日极好的一个晴天。天穹蓝得如同海底世界，（A）北图以同样碧蓝且更为耀眼的琉璃瓦无所顾忌地炫耀自己。(B)在这座庞大的王国里，居住着书的君王和它的亿万子民。
儿子像小鹿似的跑。妈妈，我们还是去看书。
妈妈，他会仔细看我的工作证吗爸爸的年龄一栏里写着四十岁，我怕……儿子倚住我。
别害怕我在前面走，你在后面跟。注意我的动作，只潇洒地把证件扬一扬，依我的经验，门卫就会挥手放行……我勇敢地给儿子示范。
终于，我们成功地进入了北图。
我领着儿子，教给他怎样存包，怎样查找目录，怎样办理复印手续……他像只乖巧的小狐狸不远不近地跟随我……我最后指点给他厕所的位置。
现在，我们去阅览厅吧儿子跃跃欲试地说。
现在，我们回家去吧你已经看到了北图的巍峨，你已经知道了借阅的程序，我们的目的已经圆满达到。该走了。至于书，哪里都是一样的，犹如水，无非是河里的浅，海里的深。
不，妈妈。那不一样，海水是咸的如果我们不看书，那还算什么到过北图！
我要承认我在粉饰怯懦。领儿子游览北图迄今顺利，一切平安应该见好就收。终究是用的假证件，出了纰漏，就毁了初衷。面对儿子渴求的目光，我决定率他铤而走险。我挑了一个工作人员埋头读书的阅览厅，果断地说，你进去吧！
妈妈，你不同我一起去呀儿子惊讶地瞪圆了眼睛。你害怕了吗?我激他。好，妈妈 儿子一步迈了三级台阶，拐向阅览厅。真实的理由是：我害怕这种场面。真害怕看到尴尬的一幕，真恐惧听到刺耳的叱声……
四周静悄悄，仿佛一片荒原。待我再睁开眼睛，我已看不到儿子了。巨大的玻璃门像一层无声瀑布，只有那位工作人员仍在痴迷读书……
儿子终于成了北图读者，我好欣喜。
我在楼梯拐角处，一直等到闭馆时儿子出来。我们到小卖部买点熟食充饥。
妈妈，你说人家不会仔细瞧照片，实际上他的眼光像吸尘器，在我脸上吸了个遍……
哦，谢谢你，北图爱读书的管理员
【小题1】如何理解儿子所说的“那不一样，海水是咸的”这句话？（3分）
【小题2】文中有两处画线的句子，请任选一句进行赏析。（3分）
选（    ）句：                                                                
【小题3】文章用了生动形象的比喻，把儿子比作“小鹿”、“小狐狸”，请从这两个比喻分析“儿子”的性格和当时的心情，分别用两个词来表述。（2分）
（1）“小狐狸”表现儿子___________的性格。
（2）“小鹿”表现儿子____________的心情。
【小题4】作者为什么要带儿子进北图？（3分）
【小题5】阅览厅的管理员有没有认出儿子没有满年龄？请说出依据并简要分析。（3分）

阅读下列短文，完成小题。

混入北图

带儿子混入北京图书馆，蓄谋已久。

我带孩子参观过许多展览、许多博物馆。四岁时便让他独自去爬长城，我坚信那份磅礴与宏伟，会渗入他的骨髓。少年是一块虚怀若谷的包袱皮，藏进什么都最稳妥，一辈子都能闭着眼摸到。

北图是亚洲最大的图书馆和北京最美的建筑之一，但它只对成人开放。门口很随意地写着（想象中北图的规矩应该铭刻在铜质烫金的硬物上），进入需要证件。说起来挺宽松的，比如退休证、个体工商者证都行，惟有对学生，是一份别致的苛刻：需大学三年级以上的学生证。

假如儿子20岁时才能进入北图，我觉得那是生命的遗憾。对于成人，北图只不过是获取知识的所在。对于孩子，这座宝蓝色屋顶的巨大宫殿，该有一股独特的魔力。无奈我们的国立图书馆“少儿不宜”，于是，一个鬼祟而崇高的主意开始萌动：等他长到和我一般高，我们就进入北图。

耐心地等待这颗青果成熟。终于有一天，孩子能穿40号的鞋子。我对他说：想去北图吗？想去。想去。儿子酷爱书。他说过最爱的是母亲，其次是书，气得他父亲咻咻。现在，第一爱的要领他去看第二爱的，焉有不快活之理？

需要做些准备。穿上你爸爸的羽绒服，这样可以显得更臃肿更老成些。戴上平光镜。别戴墨镜，墨镜容易诱人起疑，哪有进图书馆两眼昏黑的？不要戴口罩，现在大街上谁戴口罩？欲盖弥彰。 最重要的是揣上你爸爸的工作证。且慢，让我再看看像不像？那是丈夫年轻时的肖像，儿子与他酷似，心中便很踏实。

走！去北图！

这是北方冬日极好的一个晴天。天穹蓝得如同海底世界，（A）北图以同样碧蓝且更为耀眼的琉璃瓦无所顾忌地炫耀自己。(B)在这座庞大的王国里，居住着书的君王和它的亿万子民。

儿子像小鹿似的跑。妈妈，我们还是去看书。

妈妈，他会仔细看我的工作证吗爸爸的年龄一栏里写着四十岁，我怕……儿子倚住我。

别害怕我在前面走，你在后面跟。注意我的动作，只潇洒地把证件扬一扬，依我的经验，门卫就会挥手放行……我勇敢地给儿子示范。

终于，我们成功地进入了北图。

我领着儿子，教给他怎样存包，怎样查找目录，怎样办理复印手续……他像只乖巧的小狐狸不远不近地跟随我……我最后指点给他厕所的位置。

现在，我们去阅览厅吧儿子跃跃欲试地说。

现在，我们回家去吧你已经看到了北图的巍峨，你已经知道了借阅的程序，我们的目的已经圆满达到。该走了。至于书，哪里都是一样的，犹如水，无非是河里的浅，海里的深。

不，妈妈。那不一样，海水是咸的如果我们不看书，那还算什么到过北图！

我要承认我在粉饰怯懦。领儿子游览北图迄今顺利，一切平安应该见好就收。终究是用的假证件，出了纰漏，就毁了初衷。面对儿子渴求的目光，我决定率他铤而走险。我挑了一个工作人员埋头读书的阅览厅，果断地说，你进去吧！

妈妈，你不同我一起去呀儿子惊讶地瞪圆了眼睛。你害怕了吗?我激他。好，妈妈 儿子一步迈了三级台阶，拐向阅览厅。真实的理由是：我害怕这种场面。真害怕看到尴尬的一幕，真恐惧听到刺耳的叱声……

四周静悄悄，仿佛一片荒原。待我再睁开眼睛，我已看不到儿子了。巨大的玻璃门像一层无声瀑布，只有那位工作人员仍在痴迷读书……

儿子终于成了北图读者，我好欣喜。

我在楼梯拐角处，一直等到闭馆时儿子出来。我们到小卖部买点熟食充饥。

妈妈，你说人家不会仔细瞧照片，实际上他的眼光像吸尘器，在我脸上吸了个遍……

哦，谢谢你，北图爱读书的管理员

1.如何理解儿子所说的“那不一样，海水是咸的”这句话？（3分）

2.文中有两处画线的句子，请任选一句进行赏析。（3分）

选（    ）句：                                                                

3.文章用了生动形象的比喻，把儿子比作“小鹿”、“小狐狸”，请从这两个比喻分析“儿子”的性格和当时的心情，分别用两个词来表述。（2分）

（1）“小狐狸”表现儿子___________的性格。

（2）“小鹿”表现儿子____________的心情。

4.作者为什么要带儿子进北图？（3分）

5.阅览厅的管理员有没有认出儿子没有满年龄？请说出依据并简要分析。（3分）

阅读下面的文字，完成下题。

汉字与国运

熊培云

月皓云瀚，汉字江河流淌。

相信每位在国外生活的中国人，读到汉字时感觉都是暖洋洋的，那时你像是历尽艰难，终于爬出密林瀚漠，于恍惚间见到了父老乡亲。

对汉字的真爱，那是一种融于血液的热爱，而不只是出于文化上的好恶或实用的考量。一位留学生朋友，听我背了席慕蓉的“渡口船头风里翻飞的裙裳”，欢欣难抑，旋即写在黑板上，然后站在一边，浩叹汉字意韵之关。当时的情形让我一生难忘——他双手近乎掬着了“裙裳”二字，像圣·埃克绪佩里笔下的小王子，呵护自己星球上的那朵玫瑰花。那一刻我相信，对于大多数中国人来说，每个汉字都是和狐狸一样可以被“驯养”的，而不止于唐诗宋词的意境之美——世界大概还没有哪一种文字能像汉字这样可以供人享受人生。

近几年在网上看新闻，时常会读到一些让我欢欣鼓舞的文字，世界经济“中国一枝独秀”，欧洲流行“汉语托福”，美国兴起了“中文热”，大家嚷着“你好!”到中国搞投资……洋子洋孙们不知道，当年八国联军大闹北京城，惟一没能抢走的大概就是汉字了。他们更想像不到的是，在此后的漫长岁月里，汉字险些被中国人自己“刨个坑儿给埋了”。

汉字，让中国人诗意地栖居。我庆幸汉字逃过了上一个世纪的劫难。它祸起中华衰微的国运，也源自城市脆弱的人心。好在这毕竟是个伟大的民族，穿越历史无穷的险境，逢山开路，遇水搭桥，终以忍辱负重之心，使中华文明薪火相传，未蒙没顶之辱。

1918年钱玄同首先在《新青年》上发难，在这篇《中国今后的文字问题》中，钱玄同称，“废孔学，不可不先废汉字”“欲使中国不亡，欲使中国民族为二十世纪文明之民族，必须(以)废孔学，灭道教为根本之解决，而废记载孔门学说及道教妖言之汉文，尤为根本解决之根本解决”。钱玄同希望中国能废除汉字，因为“处处都足以证明(汉字)这个老寿星的不合时宜，过不惯二十世纪科学昌明时代的新生活”。那个时代大多数有头有脸的文人，对用表达自己思想的汉字几乎到了仇恨的地步。鲁迅被称作民族的脊梁，却差点上房揭了“汉瓦”。将汉字绑去“杀头”。鲁迅说，汉字是“愚民政策的利器”，是“劳苦大众身上的结核”“倘若不先除去它，结果只有自己死”。与此同时，文人政治家瞿秋白也不甘示弱，其对汉字的辱骂几乎到了“丧心病狂”的地步：“汉字真正是世界上最龌龊最恶劣最混蛋的中世纪的茅坑。”在瞿秋白眼里，拉丁文字是印有ISO9001标签的抽水马桶，代表先进文明。

清末以来，国事既以衰微，西学乃当务之急，“西体中用”“中体西用”之争便是明证。糟糕的是，中国大多数激进知识分子为使“东方不败”，纷纷将西方视作葵花宝典，“欲练神功。必先自宫”，索性阉了这“象形文字的残余”。透过一个世纪的烟云，回想起历史上的这些声音，我惊诧于中国知识分子勾肩搭背群起赶时髦时有多么疯癫。无论是国统区的国语罗马化运动，还是“汉字一定要走拉丁化”的反右斗争，都让我在事后想起他们时冒一身冷汗。语言是一个民族的血液，是承载文明的江河，失去它就失去了根本。这与古人所说的“亡其国，先亡其史”的道理是一样的。国破山河在，城春草木深。若是将汉字消灭了，对于整个中华民族来说，“山河”就不在了。

陈独秀与胡适也是主张废除汉字的。只是胡适的态度稍显温和一些，认为一切都得慢慢来，先把汉字变成白话文，再谈消灭汉字，因为文言文里太多的单音节词，“决不能变成拼音文字”。胡适的主张，虽是权宜之计，但他的白话文运动让汉字这个“象形文字的残根余孽”能爬出中世纪的茅坑，多少算是救了汉字。所以才有今日汉字与拼音同生共气的机会，这大概是迄今为止最经典的“中体西用”的案例的。

其实，真正“茅坑援手”、挽汉字茅坑于既倒的还是中国百姓。因为在精英们努力推广罗马汉语和拉丁汉语时草根阶层大多“甘心愚昧”，没有一点“与时俱进”的精气神。所谓思想的“龙种”收获现实的茅坑，字母化在中国一直只停留自负革命的知识分子的书斋里。汉字因此存活下来。这或许是中国历史上惟一一个可以“愚昧图存”的例子。它让我相信柏克所说的保守主义有其金贵的一面。

 (选自2003年9月《散文》)

从文中看，“我庆幸汉字逃过了上一世纪的劫难”句中的“劫难”指的是什么?

答：______________________________________________________________________

_______________________________________

文中说，汉字可以供人享受人生。那么汉字到底可以让人们享受怎样的人生？

答：______________________________________________________________________

_______________________________________

第6段写了钱玄同、鲁迅、瞿秋白等人要求“废汉字”的言论，分析这样的写的作用。

答：______________________________________________________________________

_______________________________________

下列对这篇散文的赏析，正确的两项是    (    )

A．本文从全新的视角，告诉人们语言如果不存在，国家就不能发展，发生在新文化运动时期，那场废汉字的闹剧，险些把中华民族的“山河”给废了。

B．“每个汉字都是和狐狸一样可以被驯养的”这一比喻，生动形象地写出了汉字极具感染力，它能让人情不自禁地去“真爱”。

C．胡适的“白话文运动让汉字这个‘象形文字的残根余孽’能爬出中世纪的茅坑，多少算是救了汉字”，汉字得以存留离不开胡适，是他救了汉字，也救了中华民族的国运，因为“语言是一个民族的血液，是承载文明的江河”。

D．汉字得以保存下来是因为有“甘心愚昧”的中国百姓，是他们挽汉字茅坑于既倒，从而让汉字躲过了劫难，的确“愚昧”可以“图存”与发展，保守主义的金贵不容忽视。

E．文章倒数第3段写了中国大多数激进知识分子赶时髦、废汉字、走罗马和拉丁化都让人冒一身冷汗，语言犀利又不乏幽默，读来发人深省。

阅读下文，完成文后各题。

听  雪

张栓固

　　忽然间就想到要去听雪，走进飞扬着苍茫的飞雪里，那无边无际的声音就响彻了：飘飘洒洒的雪漫天地舞蹈的声音，一片一片的雪花落地时相互碰撞又层层叠叠覆盖着的声音，那些躺在雪的温暖的怀中的麦苗，发出香甜的鼾声，蛰伏的蛇的呓语还有冰下的鱼无声地滑动的声音，当然一只鸽子飞过，翅翼上抖落下一团雪的声音……还有还有，许多的声音我们听见了，许多许多的声音我们是用心感觉到的！思绪随着雪的声音在激荡飞扬，眼前就有了一阕宏大的交响，仿佛烟波浩淼的海洋在展现着！

　　听雪，听着无限美丽的天籁，那些让人心灵纯净的声音，如同山涧的流水哗啦啦地流过。于是，又听到童年的声音了。睡梦中的时候，就听娘嘟哝下雪了或者听父亲在院子里扫雪的声音，就按捺不住心中的激动了，迫不及待地爬出温暖的被窝，跑进雪的世界。其实，村里一群孩子也早我来到雪地了。他们欢乐的声音和铜铃般的笑语，像一群白色的鸽子划过天空，四散开去，嘹亮地在村子落雪的屋顶和袅袅的炊烟间缠绕；循着这样的声音，树的枝头有雪团落下，落进一个孩子两个孩子的脖子里，就打一个冰凉的激灵，就有更快乐的笑语响起。这个时候，我们才眺望一下远处的世界，呵呵，一夜之间，整个天地间成了银白的世界，那层层叠叠的田野，那蜿蜒崎岖的山道，那起伏逶迤的远山，还有那树，那条明亮的河流，都一片洁白了。面对一个童话的世界，我们感到茫然，却又不知道怎样来揭开这样一个谜。好在我们的童心仍然占上风，一切都不去思考。也许迷茫在瞬间就没有了影踪，我们先是卷雪球，在偌大的场子里卷呀卷的，直卷得有辘轳那么大了，又将“雪辘轳”立起来，再堆雪人，雪人没有堆好，不知谁将一个雪团扔来，又打开了雪仗，打雪仗应该是我们在雪地上的高潮，那声音尖利而明亮，把一个村庄彻底地唤醒了。只是我们的手一个个冻得通红通红，像透明的胡萝卜。

　　玩雪玩得疲惫了，我们就走进了田野，看雪地上那些足迹。除了我们熟悉的牛的足迹，马的足迹，猪的足迹，鸡的足迹外，还有一些陌生的足迹，这便引起我们的好奇。我们小心翼翼地辨别着哪些是狐狸的足迹，哪些是狼的足迹，哪些是松鼠的足迹，如果兴致所至，就循着那些足迹找去，那些在眼前明晰的足迹在雪地上渐渐地稀疏了，不是在一条河流处湮灭了，就是在一道深沟处掉了下去，我们只好悻悻然离开，但是那些走向深处的童话世界总给我们许多的向往。如果第二天，天气晴朗，我们会早早地起床，在房檐上摘那些挂在瓦上的冰凌，冰凌没有什么味道，我们还是津津有味地放在嘴里嘬呀嘬的，仿佛嘬的是天下最美的山珍海味了。

雪就是那样地无声无息地来了，又在一天无声无息地去了。它并没有嫌弃某些丑恶，嫌弃某些肮脏，而是将身体化作的水一一浸润在万物的身上，那是一种无声的奉献和母亲般的慈祥的给予。润物细无声，是雪的胸怀和雪的品质。而这些并不是童年的我们所能领悟和明白的。多年后，我曾到过南方，在公园游玩的时候，看到一则告示，说在一个游玩地方，有人造雪。哦，南国原来无雪。在近年来，雪落得少了，有时一个冬天竟那样可怜地落下一点的雪。于是，人们就十分怀念着那漫天飞舞的雪，原来有雪的世界，是多么美妙的呀！我们曾经拥有过的美丽和幸福能永远长驻吗？于是，我想听雪，其实，是希冀听一种美丽和幸福！ （《 人民日报 》2009年1月24日  ）

作者为什偏要说去“听雪”

通关全文，概括作者“听雪”的原因。

文章结尾段，在文中有什么作用？       

本文以什么为线索？简要分析全文的结构思路。

阅读下文，完成文后各题。
听 雪
张栓固
　　忽然间就想到要去听雪，走进飞扬着苍茫的飞雪里，那无边无际的声音就响彻了：飘飘洒洒的雪漫天地舞蹈的声音，一片一片的雪花落地时相互碰撞又层层叠叠覆盖着的声音，那些躺在雪的温暖的怀中的麦苗，发出香甜的鼾声，蛰伏的蛇的呓语还有冰下的鱼无声地滑动的声音，当然一只鸽子飞过，翅翼上抖落下一团雪的声音……还有还有，许多的声音我们听见了，许多许多的声音我们是用心感觉到的！思绪随着雪的声音在激荡飞扬，眼前就有了一阕宏大的交响，仿佛烟波浩淼的海洋在展现着！
　　听雪，听着无限美丽的天籁，那些让人心灵纯净的声音，如同山涧的流水哗啦啦地流过。于是，又听到童年的声音了。睡梦中的时候，就听娘嘟哝下雪了或者听父亲在院子里扫雪的声音，就按捺不住心中的激动了，迫不及待地爬出温暖的被窝，跑进雪的世界。其实，村里一群孩子也早我来到雪地了。他们欢乐的声音和铜铃般的笑语，像一群白色的鸽子划过天空，四散开去，嘹亮地在村子落雪的屋顶和袅袅的炊烟间缠绕；循着这样的声音，树的枝头有雪团落下，落进一个孩子两个孩子的脖子里，就打一个冰凉的激灵，就有更快乐的笑语响起。这个时候，我们才眺望一下远处的世界，呵呵，一夜之间，整个天地间成了银白的世界，那层层叠叠的田野，那蜿蜒崎岖的山道，那起伏逶迤的远山，还有那树，那条明亮的河流，都一片洁白了。面对一个童话的世界，我们感到茫然，却又不知道怎样来揭开这样一个谜。好在我们的童心仍然占上风，一切都不去思考。也许迷茫在瞬间就没有了影踪，我们先是卷雪球，在偌大的场子里卷呀卷的，直卷得有辘轳那么大了，又将“雪辘轳”立起来，再堆雪人，雪人没有堆好，不知谁将一个雪团扔来，又打开了雪仗，打雪仗应该是我们在雪地上的高潮，那声音尖利而明亮，把一个村庄彻底地唤醒了。只是我们的手一个个冻得通红通红，像透明的胡萝卜。
　　玩雪玩得疲惫了，我们就走进了田野，看雪地上那些足迹。除了我们熟悉的牛的足迹，马的足迹，猪的足迹，鸡的足迹外，还有一些陌生的足迹，这便引起我们的好奇。我们小心翼翼地辨别着哪些是狐狸的足迹，哪些是狼的足迹，哪些是松鼠的足迹，如果兴致所至，就循着那些足迹找去，那些在眼前明晰的足迹在雪地上渐渐地稀疏了，不是在一条河流处湮灭了，就是在一道深沟处掉了下去，我们只好悻悻然离开，但是那些走向深处的童话世界总给我们许多的向往。如果第二天，天气晴朗，我们会早早地起床，在房檐上摘那些挂在瓦上的冰凌，冰凌没有什么味道，我们还是津津有味地放在嘴里嘬呀嘬的，仿佛嘬的是天下最美的山珍海味了。
雪就是那样地无声无息地来了，又在一天无声无息地去了。它并没有嫌弃某些丑恶，嫌弃某些肮脏，而是将身体化作的水一一浸润在万物的身上，那是一种无声的奉献和母亲般的慈祥的给予。润物细无声，是雪的胸怀和雪的品质。而这些并不是童年的我们所能领悟和明白的。多年后，我曾到过南方，在公园游玩的时候，看到一则告示，说在一个游玩地方，有人造雪。哦，南国原来无雪。在近年来，雪落得少了，有时一个冬天竟那样可怜地落下一点的雪。于是，人们就十分怀念着那漫天飞舞的雪，原来有雪的世界，是多么美妙的呀！我们曾经拥有过的美丽和幸福能永远长驻吗？于是，我想听雪，其实，是希冀听一种美丽和幸福！ （《 人民日报 》2009年1月24日 ）
【小题1】作者为什偏要说去“听雪”（4分）
【小题2】通关全文，概括作者“听雪”的原因。（6分）
【小题3】文章结尾段，在文中有什么作用？（6分）       
【小题4】本文以什么为线索？简要分析全文的结构思路。（6分）

阅读下文，完成文后各题。
听 雪
张栓固
　　忽然间就想到要去听雪，走进飞扬着苍茫的飞雪里，那无边无际的声音就响彻了：飘飘洒洒的雪漫天地舞蹈的声音，一片一片的雪花落地时相互碰撞又层层叠叠覆盖着的声音，那些躺在雪的温暖的怀中的麦苗，发出香甜的鼾声，蛰伏的蛇的呓语还有冰下的鱼无声地滑动的声音，当然一只鸽子飞过，翅翼上抖落下一团雪的声音……还有还有，许多的声音我们听见了，许多许多的声音我们是用心感觉到的！思绪随着雪的声音在激荡飞扬，眼前就有了一阕宏大的交响，仿佛烟波浩淼的海洋在展现着！
　　听雪，听着无限美丽的天籁，那些让人心灵纯净的声音，如同山涧的流水哗啦啦地流过。于是，又听到童年的声音了。睡梦中的时候，就听娘嘟哝下雪了或者听父亲在院子里扫雪的声音，就按捺不住心中的激动了，迫不及待地爬出温暖的被窝，跑进雪的世界。其实，村里一群孩子也早我来到雪地了。他们欢乐的声音和铜铃般的笑语，像一群白色的鸽子划过天空，四散开去，嘹亮地在村子落雪的屋顶和袅袅的炊烟间缠绕；循着这样的声音，树的枝头有雪团落下，落进一个孩子两个孩子的脖子里，就打一个冰凉的激灵，就有更快乐的笑语响起。这个时候，我们才眺望一下远处的世界，呵呵，一夜之间，整个天地间成了银白的世界，那层层叠叠的田野，那蜿蜒崎岖的山道，那起伏逶迤的远山，还有那树，那条明亮的河流，都一片洁白了。面对一个童话的世界，我们感到茫然，却又不知道怎样来揭开这样一个谜。好在我们的童心仍然占上风，一切都不去思考。也许迷茫在瞬间就没有了影踪，我们先是卷雪球，在偌大的场子里卷呀卷的，直卷得有辘轳那么大了，又将“雪辘轳”立起来，再堆雪人，雪人没有堆好，不知谁将一个雪团扔来，又打开了雪仗，打雪仗应该是我们在雪地上的高潮，那声音尖利而明亮，把一个村庄彻底地唤醒了。只是我们的手一个个冻得通红通红，像透明的胡萝卜。
　　玩雪玩得疲惫了，我们就走进了田野，看雪地上那些足迹。除了我们熟悉的牛的足迹，马的足迹，猪的足迹，鸡的足迹外，还有一些陌生的足迹，这便引起我们的好奇。我们小心翼翼地辨别着哪些是狐狸的足迹，哪些是狼的足迹，哪些是松鼠的足迹，如果兴致所至，就循着那些足迹找去，那些在眼前明晰的足迹在雪地上渐渐地稀疏了，不是在一条河流处湮灭了，就是在一道深沟处掉了下去，我们只好悻悻然离开，但是那些走向深处的童话世界总给我们许多的向往。如果第二天，天气晴朗，我们会早早地起床，在房檐上摘那些挂在瓦上的冰凌，冰凌没有什么味道，我们还是津津有味地放在嘴里嘬呀嘬的，仿佛嘬的是天下最美的山珍海味了。
雪就是那样地无声无息地来了，又在一天无声无息地去了。它并没有嫌弃某些丑恶，嫌弃某些肮脏，而是将身体化作的水一一浸润在万物的身上，那是一种无声的奉献和母亲般的慈祥的给予。润物细无声，是雪的胸怀和雪的品质。而这些并不是童年的我们所能领悟和明白的。多年后，我曾到过南方，在公园游玩的时候，看到一则告示，说在一个游玩地方，有人造雪。哦，南国原来无雪。在近年来，雪落得少了，有时一个冬天竟那样可怜地落下一点的雪。于是，人们就十分怀念着那漫天飞舞的雪，原来有雪的世界，是多么美妙的呀！我们曾经拥有过的美丽和幸福能永远长驻吗？于是，我想听雪，其实，是希冀听一种美丽和幸福！ （《 人民日报 》2009年1月24日 ）
1.作者为什偏要说去“听雪”（4分）
2.通关全文，概括作者“听雪”的原因。（6分）
3.文章结尾段，在文中有什么作用？（6分）       
4.本文以什么为线索？简要分析全文的结构思路。（6分）