（’05黄冈）“小华爹叫你去门口等着”这句话倘若加上标点，由于停顿的地方不同，所加标点不同，至少能表达四种不同的意思。请你试试。

（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  

（2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  

（3）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  

（4）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

(2015 •湖北黄冈) 阅读下文，回答问题。

                             痴心石

① 许多年前，当我还是一个十三岁的少年时，看见 街上有人因为要盖房子而挖树，很心疼那棵树的死亡， 就站在路边呆呆地看。树太大了，不好整棵运走，于是 工地的人拿出了锯子，把树分解。就在那个时候，我鼓 足勇气，很不好意思地问，可不可以把那个剩下的树根 送给我。那个人笑着看了我一眼，说：“只要你拿得动， 就拿去好了。”我说我拿不动，可是拖得动。

② 父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大 树根，不但没有嘲笑和责备，反而帮忙清洗、晒干，然后 将它搬到我的睡房中去。

③ 以后的很多年，我捡过许多奇奇怪怪的东西回 家，父母并不嫌烦，反而特别看重那批不值钱但是对我 有意义的东西。我和父母，其实很少一同欣赏同样的事情。他们有他们的天地，我，埋首在中国书籍里。

④我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖，可 是他们包涵。我也并不想父母能够了解我对于“美”这种主观事物的看法，只要他们不干涉，我就心安。

⑤ 有一次，我答应了跟父母和小弟全家去海边。 结果前一天晚上又去看书，看到天亮才睡去。全家人 在次日早晨等着我起床一直等到十一点，母亲不得已 叫醒我，又怕我不跟去会失望，又怕叫醒了我要丧失睡 眠，总之，她很为难。半醒了，我只挥一下手，说：“不 去。”醒来发现父亲留了条子，叮咛我一个人也得吃饭。

⑥ 中午起床，我奔回不远处自己的小房子去打扫 落花残叶，弄到下午五点多钟才再回父母家中去。妈 妈迎了上来，责我怎么不吃中饭，我问爸爸在哪里，妈 妈说:“嗳，在阳台水池里替你洗东西呢。”我拉开纱门 跑出去喊爸爸，他应了一声，也不回头，用一个刷子在 刷什么，刷得好用力的。过了 一会儿，爸爸又在厨房里 找毛巾，说要擦干什么，他要我去客厅等着。

⑦ 一会儿，爸爸出来了，妈妈出来了，两老手中各 捧着一块石头。

⑧ 爸爸说:“你看，我给你捡的这一块，上面不但有 纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样？ ”妈妈 说:“我挑挑拣拣，才得了一个石球，你看它有多圆！ ”我 注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰， 佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。

⑨ 看着比我还要瘦的父母，看着这两块没有任何 颜色可以配上的、世间最朴素的石头，一时里，我想骂 他们太痴心，可是开不了口，只怕一讲话声音马上咬住。父母的爱 生一世的爱，都藏在这两块不说话的石头里给了我。

                                     (节选自《三毛文集》，有删改)

10. 下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是()

   A. 文中第①②段写的是作者少年时拖树根回家的 故事，这与标题“痴心石”无关，应该删除。

   B. 品读第③段画线句，这些语句表现了父母对“我” 个性和爱好的尊重，是痴爱的表现。

   C. 第④段加点词“包涵”的含义是:父母对于“我”的 那些怪癖，认为情有可原，而选择了理解与 尊重。

   D. 第⑨段画线句中，作者说“可是开不了口”的原 因是:“我”深深感受到父母的爱，“我”怕一开口 就会泪流满面。

11. 面对父母的浓浓爱意，作者却在第⑨段中说“一时 里，我想骂他们太痴心”，这是为什么？

12. 品读下列语句，分析作者表达的情感。

(1) 爸爸说:“你看，我给你捡的这一块，上面不但有 纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样?”

(2) 我注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父 母弯着腰，徇着背，在海边的大风里辛苦翻石头 的画面。

13. 作者用“痴心石”作为文章题目的原因是什么？

14. 文中“我”的父母理解、尊重孩子的“怪癖”，对此，你 肯定很有感受，请结合你的生活实际，谈谈你的 看法。

(三）（2015·湖北黄冈）阅读下面的文章，回答问题。（15分）

              痴心石

① 许多年前，当我还是一个十三岁的少年时，看见街上有人因为要盖房子而挖树，很心疼那棵树的死亡，就站 在路边呆呆地看。树太大了，不好整棵地运走，于是工地的人拿出了镇子，把树分解。就在那个时候，我鼓足勇 气，很不好意思地问，可不可以把那个剩下的树根送给我。那个人笑着看了我一眼，说：“只要你拿得动，就拿去好 了。”我说我拿不动，可是拖得动。

② 父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根，不但没有嘲笑和责备,反而帮忙清洗、晒干，然后将它 搬到我的睡房中去。

③ 以后的很多年，我捡过许多奇奇怪怪的东西回家，父母并不嫌烦，反而特别看重那批不值钱但是对我有意 义的东西。我和父母，其实很少一同欣赏同样的事情。他们有他们的天地;我，埋首在中国书籍里。

④ 我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖，可是他们包涵。我也并不想父母能够了解我对于“美”这种支 观事物的看法，只要他们不干涉，我就心安。

⑤ 有一次，我答应了跟父母和小弟全家去海边。结果前一天晚上又去看书，看到天亮才睡去。全家人在次日 早晨等着我起床一直等到十一点，母亲不得已叫醒我，又怕我不跟去会失望，又怕叫醒了我要丧失睡眠，总之，她 很为难。半醒了，我只挥一下手，说:“不去。”醒来发现父亲留了条子，叮咛我一个人也得吃饭。

⑥ 中午起床，奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶，弄到下午五点多钟才再回父母家中去。妈妈迎了上 来，责我怎么不吃中饭，我问爸爸在哪里，妈妈说：“唉，在阳台水池里替你洗东西呢。”我拉开纱门跑出去喊爸爸， 他应了一声•也不回头，用一个刷子在刷什么，刷得好用力的。过了 一会儿，爸爸又在厨房里找毛巾，说要擦干什 么的，他要我去客厅等着。

⑦ 一会儿，爸爸出来了，妈妈出来了，两老手中各捧着一块石头。

⑧ 爸爸说:“你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样？”妈妈说：“我 挑挑栋拣，才得了一个石球，你看它有多圆”我注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰，佝着背，在 海边的大风里辛苦翻石头的画面。

⑨ 看着比我还要瘦的父母，看着这两块没有任何颜色可以配上的、世间最朴素的石头，一时里，我想骂他们太痴心，可是开不了口，只怕一讲话声音马上哽住。父母的爱--生一世的爱，都藏在这两块不说话的石头里给了我。

(节选自《三毛文集》，有删改)

19. 下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) ()

   A. 文中第①②段写的是少年时“我”拖树根回家的故事，这与标题“痴心石”无关，应该删除。

   B. 品读第③段画线句，这些语句表现了父母对“我”个性和爱好的尊重，是痴爱的表现。

   C. 第④段点词“包涵”的含义是:父母对于“我”的那些怪癖，认为情有可原，而选择了理解与尊重。

   D. 第⑨段画线句中，作者说“可是开不了 口”的原因是:“我”深深感受到父母的爱，“我”怕一开口就会泪流满面。

20. 面对父母的浓浓爱意，作者却在第⑨段中说“一时里，我想骂他们太痴心”，这是为什么？ ₍₂分)

21. 品读下列语句，分析作者表达的情感。(4分)

(1) 爸爸说:“你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样?”

(2) 我注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。

22. 作者用“痴心石”作为文章题目的原因是什么？(3分)

23. 文中“我”的父母理解、尊重孩子的“怪癖”，对此，你肯定很有感受，请结合你的生活实际，谈谈你的看法。(3分)

(二) 类文阅读

(2014 •湖北黄冈) 阅读下面的文章，回答问题。

                 长在心上的眼睛

                                梅贝台涵

    小驴的爸爸妈妈扔下当时才三岁的小驴进城打 工的第二年，奶奶的双眼突然就什么也看不见了，走 路只能拄着棍子。可最近，小驴惊讶地发现，奶奶的 眼睛似乎复明了。

    做饭切菜时，明晃晃的菜刀紧挨着奶奶的手唰唰 地飞，吓得小驴直吸冷气，可奶奶手下的菜切得又细 又匀，刀丝毫没伤到手。平时吃饭，奶奶总是将盛得 满满的一碗给小驴，自己碗里的饭却浅浅的。小驴很 是心疼奶奶，有时趁奶奶不注意，偷偷地将盛得多的 那碗换给奶奶，可每次都会被奶奶发现。小驴以为奶 奶的眼睛复明了，悄悄地将手指放在奶奶的眼睛前面 晃了晃，可奶奶.还是丄点也感觉不到。小驴想，奶奶 一定具有了特异功能。

    小驴的爸爸妈妈每到秋天都给小驴邮鞋。可这 年秋天，鞋没有邮来。小驴脚上的旧鞋，鞋底都快磨 透了。可他不想告诉奶奶，他知道奶奶没有钱买。冬 天很快来了，小驴脚上的鞋急得张开了嘴，五个脚指 头冻成了胡萝卜头。 .

    到了晚上，小驴脚痛，睡不着觉，他发现奶奶到了 深夜也不睡，总是背对着他坐着。小驴问奶奶，奶奶 说:“ Ĩ着累，坐一会儿。”许多天过去了，奶奶经常一 坐就是大半夜。

    周日，小驴一大早就来到村外的山上。山上的雪 很大，到处白茫茫的，地上的草木全都盖上了厚厚的 大被子。小驴用一把小铲子扒开积雪，挖出藏在雪下 的一种草根根，宝贝似的装进一个红色塑料袋里。这 种草根很少，小驴四处寻找着，不知什么时候，小驴露 在外面的脚趾被树枝扎破了，雪地上留下鲜红的血 迹。可小驴仍不停地找着，挖着，脚上的鞋也磨得没 有了底。

    回来的路上，小驴遇到大胖。大胖不解地说：“你真傻啊，怎么大冬天穿个没底儿的鞋四处跑？”

    平时，小驴就怕别人说他傻。因为他听人说，因 为他傻，爸爸妈妈才不要他了。可这次小驴.没生气， 他笑了笑，转身一瘸一拐地往家跑。回到家，小驴举 着塑料袋冲奶奶喊:“奶奶，这是给你的药。”

    奶奶赶紧接过来用手摸了摸，“驴儿，你这是在哪 儿弄的？”“我在山上挖的。王爷爷说，这草能治 失眠。”

    奶奶眼眶红了，急忙弯腰下去抓小驴的脚，小驴 赶紧往后躲，但还是被奶奶抓住了。她用颤抖的手脱 去小驴脚上那双破得实在不能再穿的鞋，将小驴那两 只脚放在自己的衣服里暖着。

    过了 一会儿，奶奶放下小驴的脚，从床头柜上拿 起一双棉鞋：“穿上试试，看合脚不？”小驴突然明白 了，原来奶奶夜里坐着不睡，是在黑暗中一针一线地 给他做鞋。他流着泪说：“奶奶，你是不是有特异功 能？”奶奶摇摇头。

    “那你怎么看到的？”

    “用心。”

    “心上也长着眼睛？”小驴惊奇地问。

    “是的，每个人的心上都长着一双眼睛。”奶奶笑 了笑说。

11 .下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是()

   A. 文章开篇“奶奶的眼睛似乎复明了”一句中的 “似乎”表现了小驴对奶奶切菜的熟练程度、发 现饭碗被换等的疑惑，表达了小驴对奶奶的关 注之情。

   B. “小驴脚上的鞋急得张开了嘴”使用了拟人手法， 形象地表现了小驴脚上鞋的破旧，直接引出下 文奶奶深夜给小驴做鞋和小驴在雪天给奶奶找 药的情节。

   C. 文章通过大胖的眼睛真实地再现了小驴鞋子的 破旧程度，穿着如此破旧的鞋子找药，衬ÍẼ出小 驴对奶奶的深厚情感。

   D. 小驴不让奶奶抓住自己的脚，是因为小驴的鞋确 实烂得不成样子，怕奶奶知道事情真相，这个动作表现了小驴是个懂事的孩子。

12. “鞋”在小说中有何作用？请结合文本简要分析。

13. 根据要求回答问题。

① “山上的雪很大，到处白茫茫的，地上的草木全都 盖上了厚厚的大被子”这句环境描写的作用是什 么？请简要概括。

② “她用颤抖的手脱去小驴脚上那双破得实在不能 再穿的鞋”一句中的“颤抖”有何作用？

14. 有人认为小说的标题“长在心上的眼睛”不如“奶奶 的眼睛”好，你的看法是什么呢？请^!明理由。

15. 请你站在父母亲应承担的家庭责任的角度，给小驴 的父母发一条短信，劝说他们多关心子女，关照家 庭。或者以“关爱留守儿童”为主题，为电视台拟一条公益广告。

 

二、阅读 (40分)

(一) (2015湖北黄冈中考) 阅读下面文章，完成8—12题。(30 分)

                                            痴心石

     ①许多年前，当我还是一个十三岁的少年时，看见街上有人因为要盖房子而挖树，很心疼那棵树的死亡， 就站在路边呆呆地看。树太大了，不好将整棵树运走， 于是工地的人拿出了锯子，把树分解。就在那个时候， 我鼓足勇气，很不好意思地问，可不可以把那个剩下的树根送给我。那个人笑着看了我一眼，说：“只要你拿得动，就拿去好了。”我说我拿不动，可是拖得动。

    ②父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根，不但没有嘲笑和责备，反而帮忙清洗、晒干，然后将它搬到我的睡房中去。

    ③以后的很多年，我捡过许多奇奇怪怪的东西回家，父母并不嫌烦，反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。我和父母，其实很少一同欣赏同样的事情。他们有他们的天地，我，埋首在中国书籍里。

    ④我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖，可是他们包涵。我也并不想父母能够了解我对于“美”这种主观事物的看法，只要他们不干涉，我就心安。

    ⑤有一次，我答应了跟父母和小弟全家去海边。结果前一天晚上又去看书，看到天亮才睡去。全家人在次日早晨等着我起床一直等到十一点，母亲不得已叫醒我，又怕我不跟去会失望，又怕叫醒了我要丧失睡眠，总之，她很为难。半醒了，我只挥一下手，说：“不去。”醒来发现父亲留了条子，叮咛我一个人也得吃饭。

    ⑥中午起床，奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶，弄到下午五点多钟才再回父母家中去。妈妈迎了上来，责我怎么不吃中饭，我问爸爸在哪里，妈妈说： “嗳，在阳台水池里替你洗东西呢。”我拉开纱门跑出去喊爸爸，他应了一声，也不回头，用一个刷子在刷什么， 刷得好用力的。过了一会儿，爸爸又在厨房里找毛巾， 说要擦干什么的，他要我去客厅等着。

    ⑦一会儿，爸爸出来了，妈妈出来了，两老手中各捧着一块石头。

    ⑧爸爸说：“你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样？”妈妈说： “我挑挑拣栋，才得了一个石球，你看它有多圆！”我注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。

    ⑨看着比我还要瘦的父母，看着这两块没有任何颜色可以配上的、世间最朴素的石头，一时里，我想骂他们太痴心，可是开不了口，只怕一讲话声音马上哽住。父母的爱———— 生一世的爱，都藏在这两块不说话的石头里给了我。

                                                                              (节选自《三毛文集》，有删改)

8.下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是(4 分)()

A.文中第①②段写的是少年时拖树根回家的故事，这与标题“痴心石”无关，应该删除。

B.品读第③段画线句，这些语句表现了父母对我个性和爱好的尊重，是痴爱的表现。

C.第④段加点词“包涵”的含义为：父母对于“我”的那些怪癖，认为情有可原，而选择了理解与尊重。

D.第⑨段画线句中，作者说“可是开不了口 ”的原因为: “我”深深感受到父母的爱，“我”怕一开口就会泪流满面。

9.面对父母的浓浓爱意，作者却在第⑨段中说“一时里， 我想骂他们太痴心”，这是为什么？(6分)

答：

10.品读下列语句，分析作者表达的情感。(8分)

①爸爸说：“你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样？”

答:

②我注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰,佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。

答:

11.理解:作者用“痴心石”作为文章题目的原因是什么? (6分)

答:

12.文中“我”的父母理解、尊重孩子的“怪癖”，对此，你肯定很有感受，请结合你的生活实际，谈谈你的看法。 (6分)

答:

下列各句中，没有语病的一句是（   ）

A．当地造纸厂偷排未经处理的废水，严重污染环境，导致鱼虾绝迹，各种水生作物大量减产和绝产。

B．在市场经济大潮中，红色文化日益深入人心。近几年来，井冈山商人开始意识到红色品牌的价值，纷纷抢注“同志哥”“红伢子”“黄洋界”“五指峰”以及与红色文化有关的商标，成为红色旅游景区一个独特现象。

C．与最近几年的春晚相比，2009年春晚带给人们久违的感动和热情，赈灾、奥运、道德模范、嫦娥奔月四个板块既凸显主题，又成为煽情亮点，整场晚会欢乐、明快、向上、雅致，堪称名副其实的除夕精神文化大餐。

D．北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。

下列各句中，没有语病的一句是

1. A.
   当地造纸厂偷排未经处理的废水，严重污染环境，导致鱼虾绝迹，各种水生作物大量减产和绝产。
2. B.
   在市场经济大潮中，红色文化日益深入人心。近几年来，井冈山商人开始意识到红色品牌的价值，纷纷抢注“同志哥”“红伢子”“黄洋界”“五指峰”以及与红色文化有关的商标，成为红色旅游景区一个独特现象。
3. C.
   与最近几年的春晚相比，2009年春晚带给人们久违的感动和热情，赈灾、奥运、道德模范、嫦娥奔月四个板块既凸显主题，又成为煽情亮点，整场晚会欢乐、明快、向上、雅致，堪称名副其实的除夕精神文化大餐。
4. D.
   北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。

6．阅读徐霞客《游黄山后记》选段，完成下列各题。
    扶杖望朱砂庵而登。十里上黄泥冈，向时云里诸峰，渐渐透出，亦渐渐落吾杖底。转入石门，越天都之胁^①而下，则天都、莲花二顶，俱秀出天半^②．路旁一歧东上，乃昔所未至者，遂前趋直上，几达天都侧。复北上，行石罅中，石峰片片夹起，路宛转石间，塞者凿之，陡者级之，断者架木通之，悬者植梯接之。下瞰峭壑阴森，枫松相间，五色纷披^③，烂若图绣。因念黄山当生平奇览，而有奇若此，前未一探，兹游快且愧矣。时夫仆俱阻险行后，余亦停弗上。乃一路奇景，不觉引余独往。既登峰头，一庵翼然，为文殊院，亦余昔年欲登未登者。左天都，右莲花，背倚玉屏风，两峰秀色，俱可手揽。四顾奇峰错列，众壑纵横，真黄山绝胜处。非再至，焉知其奇若此？
【注】①胁，旁边，侧面。②秀出天半，神奇地挺立于半空中。③纷披，缤纷辉映。
（1）解释下列句子中加点词的意思。
①向时云里诸峰先前  
②悬者植梯接之树立
③既登峰头已经       
④非再至第二次
（2）下列各句与例句中“焉”的用法相同的一项是B             
例句：焉知其奇若此
A．可远观而不可亵玩焉（《爱莲说》）       
B．且焉置土石（《愚公移山》）
C．以俟夫观人风者得焉（《捕蛇者说》） 
D．三人行，必有我师焉（《＜论语＞八则》）
（3）用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
时 夫 仆 俱 阻 险 行 后
（4）用现代汉语翻译下列句子。
①枫松相间，五色纷披，烂若图绣。
②野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
（5）请用你自己的语言说说作者为什么会产生“兹游快且愧矣”的感受。

阅读下面的文言文《东坡日课》，完成后面小题。

朱司农①载上尝分教黄冈，时东坡谪居黄。公往见，遂为知己。自此，时获登门。偶一日谒至，典谒②已道名，而东坡移时不出。欲留，则伺候颇倦；欲去，则业已通名。如是者久之，东坡始出，愧谢久候之意，且云：“适了些③日课，失于探知。”坐定，他语毕，公请曰：“适来先生所谓‘日课’者何?”对云：“钞《汉书》。”公曰：“以先生天才，开卷一览可终身不忘，何用手钞也?”东坡曰：“不然。某读《汉书》到此凡三经手钞矣。初则一段事钞三字为题；次则两字；今则一字。”公离席，复请曰：“不知先生所钞之书肯幸教否?”东坡乃命老兵就书几上取一册。公视之，皆不解其意。东坡云：“足下试举题一字。”公如其言，东坡应声辄诵数百言，无一字差缺。凡数挑，皆然。公降叹良久，曰：“先生真谪仙才也!” 他日，以语其子新仲曰：“东坡尚如此，中人之性岂可不勤读书邪?”

【注释】①司农：管钱粮的官。②典谒：传达人员。③了些：了结。

1.根据要求，完成下列两小题。

（1）解释下列句中加横线词。

①适了些日课：（ ） ②到此凡三经手钞：（ ）

③公如其言：（ ） ④以语其子：（ ）

（2）下列加点“为”的用法、意义和例句相同的一项是（ ）

例句：公往见，遂为知己。

A．其印为予群从所得 B．近岸，卷石底以出，为坻

C．乡为身死而不受 D．不足为外人道也

2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

东 坡 乃 命 老 兵 就 书 几 上 取 一 册

3.翻译下列句子。

①如是者久之，东坡始出，愧谢久候之意。

②默而识之，学而不厌，诲人不倦。

4.读了本文后，你从苏东坡身上学到了哪些读书方法?

阅读下面的文言文《东坡日课》，完成第后面各题。

朱司农①载上尝分教黄冈，时东坡谪居黄。公往见，遂为知己。自此，时获登门。偶一日谒至，典谒②已道名，而东坡移时不出。欲留，则伺候颇倦；欲去，则业已通名。如是者久之，东坡始出，愧谢久候之意，且云：“适了些③日课，失于探知。”坐定，他语毕，公请曰：“适来先生所谓‘日课’者何?”对云：“钞《汉书》。”公曰：“以先生天才，开卷一览可终身不忘，何用手钞也?”东坡曰：“不然。某读《汉书》到此凡三经手钞矣。初则一段事钞三字为题；次则两字；今则一字。”公离席，复请曰：“不知先生所钞之书肯幸教否?”乃命老兵就书几上取一册。公视之，皆不解其意。东坡云：“足下试举题一字。”公如其言，东坡应声辄诵数百言，无一字差缺。凡数挑，皆然。公降叹良久，曰：“先生真谪仙才也!”

他日，以语其子新仲曰：“东坡尚如此，中人之性岂可不勤读书邪?”

【注释】①司农：管钱粮的官。②典谒：传达人员。③了些：了结。

1.根据要求，完成下列两小题。

（1）解释下列句中加横线词。

①偶一日谒至（ ） ②公离席 （ ）

③欲去，则业已通名（ ） ④凡数挑，皆然 （ ）

（2）下列加横线“为”的用法、意义和例句相同的一项是（ ）

例句：公往见，遂为知己。

A．其印为予群从所得 B．满铁范为一板

C．始悟为山市 D．已后典籍皆为板本

2.用“/”标出下面句子的朗读停顿（每句标一处）。

（1）时 东 坡 谪 居 黄 （划在句首状语之后）

（2）东 坡 应 声 辄 诵 数 百 言 （划在主谓之间）

3.翻译下列句子。

①乃命老兵就书几上取一册。

译文：_____________________________________________________________________

②其人视端容寂，若听茶声然。

译文：_____________________________________________________________________

4.读了本文后，你从苏东坡身上学到了哪些读书方法?

___________________________________________________________________________

10．阅读下面的文言文《东坡日课》，完成下列各题。
        朱司农^①载上尝分教黄冈，时东坡谪居黄。公往见，遂为知己。自此，时获登门。偶一日谒至，典谒^②已道名，而东坡移时不出。欲留，则伺候颇倦；欲去，则业已通名。如是者久之，东坡始出，愧谢久候之意，且云：“适了些^③日课，失于探知。”坐定，他语毕，公请曰：“适来先生所谓‘日课’者何？”对云：“钞《汉书》。”公曰：“以先生天才，开卷一览可终身不忘，何用手钞也？”东坡曰：“不然。某读《汉书》到此凡三经手钞矣。初则一段事钞三字为题；次则两字；今则一字。”公离席，复请曰：“不知先生所钞之书肯幸教否？”东坡乃命老兵就书几上取一册。公视之，皆不解其意。东坡云：“足下试举题一字。”公如其言，东坡应声辄诵数百言，无一字差缺。凡数挑，皆然。公降叹良久，曰：“先生真谪仙才也!”
他日，以语其子新仲曰：“东坡尚如此，中人之性岂可不勤读书邪？”
      【注释】①司农：管钱粮的官。②典谒：传达人员。③了些：了结。
（1）根据要求，完成下列两小题。
  ①解释下列句中加点词。
A．适了些日课：每天                  B．到此凡三经手钞：一共（总共）．
C．公如其言：按照（遵照，依照）                      D．以语其子：告诉
  ②下列加点“为”的用法、意义和例句相同的项是B
例句：公往见，遂为知己。

A．其印为予群从所得	B．近岸，卷石底以出，为坻
C．乡为身死而不受	D．不足为外人道也

（2）用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
东 坡 乃 命 老 兵 就 书 几 上 取 一 册
（3）翻译下列句子。
①如是者久之，东坡始出，愧谢久候之意。
译文：（他）像这样犹豫了很久，苏东坡才出来，对他等了很久表示歉意．
②默而识之，学而不厌，诲人不倦。
译文：把所学的知识默默地记在心中，勤奋学习而不满足，教导别人而不倦怠．
（4）读了本文后，你从苏东坡身上学到了哪些读书方法？

阅读下文(共17分)
信使
①喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山，像三柄巨大的棱锥，将我所在的部队，托举到了离海平面五千多米的高度。10月，这正是平原上麦秸垛金黄而干燥的时光，昆仑山却已万里雪飘。就要封山了，封山是冰雪发出的禁令，我们将与世隔绝到春天。
②一位白发苍苍的老医生对我说:"也许军邮车今天会来的。军邮车大约每月从新疆喀什开上昆仑山一次，日子并不准，仿佛一只来去无踪的青鸟。老医生戍边多年，他的话有时像符咒一样灵验。“每年封山前上山的最后一辆车，总是军邮车。山下的人都知道我们的心。”他晃着的满头白发，像一丛银针。
③果然，那天夜里，军邮车像破冰船一样，跋涉五天，英勇地到了。整个军营为之沸腾。各单位取信的人站在房外，一取到信就像古代的驿马接到加急文书，拔腿就跑，送给望眼欲穿的人们。
④在高原上奔跑，不是一件轻松的事。这活儿一般都分给腰细腿长的年轻人，但白发苍苍的老医生执拗地要做这件事。知情的人私下里说他家中有很老的双亲、很弱的妻子、很小的孩儿，想信比别人更甚。老医生抱着一大摞信，我们扑上去抢。霎时老医生手中就空了，接下来是刷刷撕信，信皮的断屑萧萧而下。
⑤我最先看的是父母的信。仿佛有一只温暖而柔软的手，从洁白的信纸中探出来，抚摸着我额前飘动的乌发，心便不再凄然。再看同学和朋友的信。我的同桌此刻在遥远的西双版纳，信中夹了一朵花的标本。她说这是景洪最美丽的花，有沁人肺腑的香气。夹花的那页信纸留有大片紫色的液痕，想像得出花盛开时的娇嫩。我低头嗅那被花汁浸泡过的地方，哪有什么香气，有的只是纯正而凛例的冰雪气息缭绕其中。
⑥同屋的女兵嘤嘤地哭了起来。她的小侄子病了。我们都去劝她，老医生悠长地叹了一口气:“告诉离家这么远的一个小姑娘，孩子的病就能好了吗?我家里人是从不这样的。”不一会儿，女兵停止了哭泣，因为从老医生送来的第二批信中她得知小侄子的病已经好了。“要有经验，”老医生说，“把信全拆开，码饼干似地排好，从最后面的看起，前面的只能作参考。”
⑦那一次军邮车上山，老医生没有收到一封信。按照他家的习惯，没有信来也许就是出事了。他的忧郁持续了整个冬天。
⑧4月，春天里，这是开山后的第一次通邮。我收到了西双版纳同学的回信：“那朵花怎么是紫色的呢?它是雪白的呀!而且，绝不可能没有香气!”
⑨信是老医生送来的。他快乐极了，他的家里寄来了平安信。有时候他又突然疑惑，说他家会不会有什么事瞒了不肯告诉他。我们都说不会不会，你是家里的顶梁柱，离了你，根本就办不了事，怎么会瞒你!他也觉得很有道理，心宽了许多。
⑩终于，轮到他探家了。他很早就告诉了我们，还专门预备了一个提包，为大家装信。我便对着昆仑山皑皑的冰雪，从从容容地写了三十封信。我双手捧着这摞信，郑重地交给老医生。他的白发在雪峰的映衬下，晃动得像一盆水中的粉丝：“你放心好了！我到了山下第一件事就是为大家发信。假如回信快的话，下次军邮车上来，你们也许就能收到回信了。”
⑾他走了。军邮车像候鸟，飞来一次又一次，但那三十封信却一封不见回音。原来他下山乘坐的车翻了，这在高原是很平常的事，熊熊烈火吞噬了他银发苍苍的头颅，那个装满信件的旅行包，顷刻之间化为青烟。那三十封信，只有给父母的那封，我重写了托人发出。给其他人的，便再也提不起兴致。只要抓起笔，老医生的白发就在眼前灼目地闪动，眼珠便发酸。大团大团的冰雪，在我胸中凝结。
⑿后来，在老医生的追悼会上，我才知道他的生辰，远没有我想像的那样老。满头灿然的白发，是昆仑山馈赠他的不能拒绝的礼物。
⒀他死了以后，军邮车还带来过他的家信。我第一次注意了一下地址:是广西一个很偏远的小城。又在地图上仔细寻找，那地方在北回归线以南，属于热带，该是非常炎热的。老医生的家乡，距离昆仑山，大约有一万五千里。
⒁那封迟到的信，边缘已经磨损，好像烙熟又蒸了几遭的馅饼。几处裂口的地方，被薄而坚韧的透明纸粘贴过，上面打着蓝色的印章: “邮件已破，军邮代封。”
⒂不知这是否是封报平安的家信?
【小题1】第②段把军邮车比作“青鸟”的表达效果是__________________。(2分)
【小题2】简析第④段画线句细节描写的作用。(3分)
                                                                        
【小题3】第⑤、⑧段两次写到同桌信中的花，
作用是(1) ______________ ____;(2) ______       ____________。(3分)
【小题4】第12段画线句的含义是_______             _____ _______ 。(2分)
【小题5】对全文理解和分析正确的两项是(         )(4分)

A．标题的“信使”就是指文中的老医生形象。

B．开篇写昆仑山壮观象征了戍边战士的崇高。

C．作者提到三十封信意在表达对父母的思念。

D．全文以时间为顺序来安排材料，脉络清晰。

E．本文以虚实结合的手法刻画了老医生形象。
F．本文的语言朴实无华，写人状物淡而有味。
【小题6】从情感表达角度赏析最后三段的“那封迟到的信”。(3分)
____________                          __________________                            

阅读下文(共17分)

                                        信使

     ①喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山，像三柄巨大的棱锥，将我所在的部队，托举到了离海平面五千多米的高度。10月，这正是平原上麦秸垛金黄而干燥的时光，昆仑山却已万里雪飘。就要封山了，封山是冰雪发出的禁令，我们将与世隔绝到春天。

    ②一位白发苍苍的老医生对我说:"也许军邮车今天会来的。军邮车大约每月从新疆喀什开上昆仑山一次，日子并不准，仿佛一只来去无踪的青鸟。老医生戍边多年，他的话有时像符咒一样灵验。“每年封山前上山的最后一辆车，总是军邮车。山下的人都知道我们的心。”他晃着的满头白发，像一丛银针。

    ③果然，那天夜里，军邮车像破冰船一样，跋涉五天，英勇地到了。整个军营为之沸腾。各单位取信的人站在房外，一取到信就像古代的驿马接到加急文书，拔腿就跑，送给望眼欲穿的人们。

     ④在高原上奔跑，不是一件轻松的事。这活儿一般都分给腰细腿长的年轻人，但白发苍苍的老医生执拗地要做这件事。知情的人私下里说他家中有很老的双亲、很弱的妻子、很小的孩儿，想信比别人更甚。老医生抱着一大摞信，我们扑上去抢。霎时老医生手中就空了，接下来是刷刷撕信，信皮的断屑萧萧而下。

    ⑤我最先看的是父母的信。仿佛有一只温暖而柔软的手，从洁白的信纸中探出来，抚摸着我额前飘动的乌发，心便不再凄然。再看同学和朋友的信。我的同桌此刻在遥远的西双版纳，信中夹了一朵花的标本。她说这是景洪最美丽的花，有沁人肺腑的香气。夹花的那页信纸留有大片紫色的液痕，想像得出花盛开时的娇嫩。我低头嗅那被花汁浸泡过的地方，哪有什么香气，有的只是纯正而凛例的冰雪气息缭绕其中。

⑥同屋的女兵嘤嘤地哭了起来。她的小侄子病了。我们都去劝她，老医生悠长地叹了一口气:“告诉离家这么远的一个小姑娘，孩子的病就能好了吗?我家里人是从不这样的。”不一会儿，女兵停止了哭泣，因为从老医生送来的第二批信中她得知小侄子的病已经好了。“要有经验，”老医生说，“把信全拆开，码饼干似地排好，从最后面的看起，前面的只能作参考。”

    ⑦那一次军邮车上山，老医生没有收到一封信。按照他家的习惯，没有信来也许就是出事了。他的忧郁持续了整个冬天。

   ⑧4月，春天里，这是开山后的第一次通邮。我收到了西双版纳同学的回信：“那朵花怎么是紫色的呢?它是雪白的呀!而且，绝不可能没有香气!”

    ⑨信是老医生送来的。他快乐极了，他的家里寄来了平安信。有时候他又突然疑惑，说他家会不会有什么事瞒了不肯告诉他。我们都说不会不会，你是家里的顶梁柱，离了你，根本就办不了事，怎么会瞒你!他也觉得很有道理，心宽了许多。

⑩终于，轮到他探家了。他很早就告诉了我们，还专门预备了一个提包，为大家装信。我便对着昆仑山皑皑的冰雪，从从容容地写了三十封信。我双手捧着这摞信，郑重地交给老医生。他的白发在雪峰的映衬下，晃动得像一盆水中的粉丝：“你放心好了！我到了山下第一件事就是为大家发信。假如回信快的话，下次军邮车上来，你们也许就能收到回信了。”

⑾他走了。军邮车像候鸟，飞来一次又一次，但那三十封信却一封不见回音。原来他下山乘坐的车翻了，这在高原是很平常的事，熊熊烈火吞噬了他银发苍苍的头颅，那个装满信件的旅行包，顷刻之间化为青烟。那三十封信，只有给父母的那封，我重写了托人发出。给其他人的，便再也提不起兴致。只要抓起笔，老医生的白发就在眼前灼目地闪动，眼珠便发酸。大团大团的冰雪，在我胸中凝结。

    ⑿后来，在老医生的追悼会上，我才知道他的生辰，远没有我想像的那样老。满头灿然的白发，是昆仑山馈赠他的不能拒绝的礼物。

    ⒀他死了以后，军邮车还带来过他的家信。我第一次注意了一下地址:是广西一个很偏远的小城。又在地图上仔细寻找，那地方在北回归线以南，属于热带，该是非常炎热的。老医生的家乡，距离昆仑山，大约有一万五千里。

⒁那封迟到的信，边缘已经磨损，好像烙熟又蒸了几遭的馅饼。几处裂口的地方，被薄而坚韧的透明纸粘贴过，上面打着蓝色的印章: “邮件已破，军邮代封。”

⒂不知这是否是封报平安的家信?

1.第②段把军邮车比作“青鸟”的表达效果是__________________。(2分)

2.简析第④段画线句细节描写的作用。(3分)

                                                                        

3.第⑤、⑧段两次写到同桌信中的花，

作用是(1) ______________ ____;(2) ______       ____________。(3分)

4.第12段画线句的含义是_______             _____ _______ 。(2分)

5.对全文理解和分析正确的两项是(         )(4分)

   A．标题的“信使”就是指文中的老医生形象。

   B．开篇写昆仑山壮观象征了戍边战士的崇高。

   C．作者提到三十封信意在表达对父母的思念。

   D．全文以时间为顺序来安排材料，脉络清晰。

   E．本文以虚实结合的手法刻画了老医生形象。

   F．本文的语言朴实无华，写人状物淡而有味。

6.从情感表达角度赏析最后三段的“那封迟到的信”。(3分)

____________                           __________________                            

 

江城子 密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。　　酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
出师表（节选）
诸葛亮
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际,奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
【小题1】.（2分）指出与“咨臣以当世之事”中“以”字用法、意义相同的一项。

A．先帝不以臣卑鄙	B．故临崩寄臣以大事也
C．以伤先帝之明	D．此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

【小题2】.（2分）指出下面划线词解释有误的一项。

A．聊发少年狂（姑且）	B．先帝不以臣卑鄙（身份低微，见识短浅）
C．躬耕于南阳（身体弯曲）	D．遂许先帝以驱驰（奔走效劳）

【小题3】.（2分）请自选角度，对“千骑卷平冈”作点简单赏析。
【小题4】.（2分）诵读下面句子，请分别用“/”把句中一处主要停顿标示出来。
①会挽雕弓如满月                 ②奉命于危难之间
【小题5】.（2分）用现代汉语翻译下面句子。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
【小题6】.（2分）请你用成语或俗语写出《出师表》中隐含的典故（写一个即可）。词人苏轼借“射天狼”的典故表达什么意思？

江城子 密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。　　酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

出师表（节选）

诸葛亮

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际,奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

1..（2分）指出与“咨臣以当世之事”中“以”字用法、意义相同的一项。

A．先帝不以臣卑鄙	B．故临崩寄臣以大事也
C．以伤先帝之明	D．此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

2..（2分）指出下面划线词解释有误的一项。

A．聊发少年狂（姑且）	B．先帝不以臣卑鄙（身份低微，见识短浅）
C．躬耕于南阳（身体弯曲）	D．遂许先帝以驱驰（奔走效劳）

3..（2分）请自选角度，对“千骑卷平冈”作点简单赏析。

4..（2分）诵读下面句子，请分别用“/”把句中一处主要停顿标示出来。

①会挽雕弓如满月                 ②奉命于危难之间

5..（2分）用现代汉语翻译下面句子。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

6..（2分）请你用成语或俗语写出《出师表》中隐含的典故（写一个即可）。词人苏轼借“射天狼”的典故表达什么意思？

 

江城子 密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。　　酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
出师表（节选）
诸葛亮
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际,奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
【小题1】.（2分）指出与“咨臣以当世之事”中“以”字用法、意义相同的一项。

A．先帝不以臣卑鄙	B．故临崩寄臣以大事也
C．以伤先帝之明	D．此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

【小题2】.（2分）指出下面划线词解释有误的一项。

A．聊发少年狂（姑且）	B．先帝不以臣卑鄙（身份低微，见识短浅）
C．躬耕于南阳（身体弯曲）	D．遂许先帝以驱驰（奔走效劳）

【小题3】.（2分）请自选角度，对“千骑卷平冈”作点简单赏析。
【小题4】.（2分）诵读下面句子，请分别用“/”把句中一处主要停顿标示出来。
①会挽雕弓如满月                 ②奉命于危难之间
【小题5】.（2分）用现代汉语翻译下面句子。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
【小题6】.（2分）请你用成语或俗语写出《出师表》中隐含的典故（写一个即可）。词人苏轼借“射天狼”的典故表达什么意思？

江城子 密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。　　酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
出师表（节选）
诸葛亮
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际,奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
【小题1】.（2分）指出与“咨臣以当世之事”中“以”字用法、意义相同的一项。

A．先帝不以臣卑鄙	B．故临崩寄臣以大事也
C．以伤先帝之明	D．此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

【小题2】.（2分）指出下面划线词解释有误的一项。

A．聊发少年狂（姑且）	B．先帝不以臣卑鄙（身份低微，见识短浅）
C．躬耕于南阳（身体弯曲）	D．遂许先帝以驱驰（奔走效劳）

【小题3】.（2分）请自选角度，对“千骑卷平冈”作点简单赏析。
【小题4】.（2分）诵读下面句子，请分别用“/”把句中一处主要停顿标示出来。
①会挽雕弓如满月                 ②奉命于危难之间
【小题5】.（2分）用现代汉语翻译下面句子。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
【小题6】.（2分）请你用成语或俗语写出《出师表》中隐含的典故（写一个即可）。词人苏轼借“射天狼”的典故表达什么意思？