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如图示甲状腺激素分泌的调节示意图.下列叙述答案解析

科目:gzsw 来源: 题型:

下图为甲状腺激素分泌的调节示意图,下列与该图的有关叙述不准确的一项是


A.寒冷时,会促进X分泌激素a

B. Y可以分泌多种促激素和生长激素

C. 缺碘地区的人如不补充碘,血液中的激素b高于正常值

D. 若手术切除Z,会引起激素a和b分泌减少

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科目:gzsw 来源: 题型:

如图为甲状腺激素的分泌调节示意图,其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺,①②和③表示三种不同的激素.下列叙述错误的是(  )
A、激素②通过作用于垂体b,进而影响甲状腺激素的分泌
B、激素③含量增加可通过反馈调节使①②激素分泌减少
C、a表示垂体,b表示甲状腺,c表示下丘脑
D、幼年时激素③过少会导致成年后身体矮小、智力低下

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如图示甲状腺激素分泌调节示意图,下列有关叙述错误的是(  )
A、甲状腺功能减退时,血液中TSH水平会降低
B、TSH是直接调节甲状腺分泌功能的关键激素
C、血液中TH过量时会抑制TRH和TSH分泌
D、TH与TRH共同调节TSH分泌

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科目:gzsw 来源:2016届江苏省高三上第二次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为甲状腺激素的分泌调节示意图,其中a、b、c表示人体内三种内分泌腺,①②③表示三种不同的激素。下列叙述错误的是

A.a表示垂体,b表示甲状腺,c表示下丘脑

B.缺碘地区人的血液中激素②含量高于正常值

C.激素③含量增加可通过反馈调节使①②激素分泌减少

D.a除能分泌激素②外,还能分泌多种促激素,因而是机体调节内分泌活动的枢纽

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科目:gzsw 来源: 题型:选择题

11.如图为甲状腺激素的分泌调节示意图,其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺,①②③表示三种不同的激素.下列叙述错误的是(  )
A.a表示垂体,b表示甲状腺,c表示下丘脑
B.血液中激素③水平降低会引起激素①分泌减少
C.激素③可作用于多种器官
D.幼年时激素②和③过少会导致成年后身体矮

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如图是甲状腺激素分泌调节示意图.下列与该图有关的叙述正确的是(  )
A、寒冷会促使X分泌激素a
B、Y除能分泌激素b外,还能分泌生长激素以及多种促激素,因而是机体调节内分泌活动的枢纽
C、缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值
D、血液中的甲状腺激素通过反馈调节作用,间接地促进自身的合成与分泌

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科目:gzsw 来源: 题型:

如图是甲状腺激素分泌调节示意图.下列与该图有关的叙述正确的是(  )
A、寒冷会促使X分泌激素a
B、Y除能分泌激素b外,还能分泌生长激素以及多种促激素,因而是机体调节内分泌活动的枢纽
C、缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值
D、Z结构的活动只受Y结构的控制

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科目:gzsw 来源:2014届内蒙古高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中不正确的是:

A.甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多

B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平

C.图中共有3处箭头表示负反馈调节                       

D.垂体还能分泌与激素③有协同作用的激素

 

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科目:gzsw 来源:2013届福建省晋江市高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

如右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中不正确的是

A.甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多

B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平

C.图中共有3处箭头表示负反馈调节

D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素

 

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科目:gzsw 来源: 题型:

如右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中不正确的是(  )

A.甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多

B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平

C.图中共有3处箭头表示负反馈调节

D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素

 

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科目:gzsw 来源: 题型:

如右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中不正确的是( )










A.甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多

B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平

C.图中共有3处箭头表示负反馈调节

D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素

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科目:gzsw 来源:2011-2012学年内蒙古呼伦贝尔牙克石林业一中高一下期末生物试卷(带解析) 题型:单选题

如右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中不正确的是:

A.甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多
B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平
C.图中共有3处箭头表示负反馈调节
D.垂体还能分泌与激素③有协同作用的激素

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科目:gzsw 来源:2011-2012学年福建省晋江市季延中学高二上学期期末考试生物试卷 题型:单选题

如右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中不正确的是

A.甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多
B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平
C.图中共有3处箭头表示负反馈调节
D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素

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科目:gzsw 来源: 题型:

如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图,其中A、B和C表示三种不同的激素,下列叙述错误的是(  )
A、A、B和C三种激素的名称依次是促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素
B、当机体受到某种刺激时,血液中C的含量增加,机体的产热量会增加
C、怀孕母亲缺碘时,C的分泌量会下降
D、C的分泌量下降,通过反馈调节会使A和B的分泌量增加

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科目:gzsw 来源: 题型:

如图示甲状腺激素分泌调节示意图,图中TRH为促甲状腺激素释放激素.下列有关叙述不正确的(  )
A、血液中TH过量时会抑制TRH和TSH分泌
B、TSH是直接调节甲状腺分泌功能的关键激素
C、甲状腺功能减退时,血液中TSH水平会降低
D、TH对垂体的反馈抑制与TRH相互拮抗共同调节TSH分泌

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科目:gzsw 来源:2014-2015学年山东省泰安市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图,其中A、B和C表示三种不同的激素,下列叙述错误的是

A.A、B和C三种激素的名称依次是促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素

B.当机体受到某种刺激时,血液中C的含量增加,机体的产热量会增加

C.怀孕母亲缺碘时,C的分泌量会下降

D.C的分泌量下降,通过反馈调节会使A和B的分泌量增加

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科目:gzsw 来源: 题型:填空题

9.如图是甲状腺激素分泌的分级调节示意图,图中TRH表示促甲状腺激素释放激素.请据图回答:
(1)图示①表示的激素是促甲状腺激素(填“促甲状腺激素”或“胰高血糖素”),
(2)垂体分泌的激素通过血液(填“血液”或“消化液”)运输到腺体②,调节该腺体的分泌活动.
(3)腺体②合成甲状腺激素时需要的无机盐是碘离子(填“碘离 子”或“钠离子”).
(4)从调节方式来看,当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,反过来抑制(填“促进”或“抑制”)下丘脑和垂体的分泌活动,这种调节方式叫做反馈(填“反馈”或“拮抗”)调节.
(5)下列叙述中,不属于激素调节特点的是D.
A.微量和高效
B.通过体液运输
C.作用于靶器官、靶细胞
D.供能和催化作用.

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科目:gzsw 来源:2014-2015学年山东省潍坊市五县高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为甲状腺激素分泌调节示意图,图中TRH为促甲状腺激素释放激素。下列相关叙述错误的是

A.TSH是直接调节甲状腺分泌功能的关键激素

B.血液中TH过量时会抑制TRH和TSH分泌

C.TH和TRH的含量变化都会影响TSH的分泌

D.缺碘性甲状腺功能减退时,血液中TSH水平会降低

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科目:gzsw 来源: 题型:

如图表示激素c的分级调节示意图,下列叙述正确的是(  )
A、下丘脑是体温调节中枢、水平衡调节中枢和呼吸中枢
B、当机体内激素c含量降低时,激素c对激素a和b的分泌有促进作用
C、当缺少大量元素碘时,器官a分泌激素c大量减少,则器官a为甲状腺
D、垂体细胞合成的酶和激素都具有微量高效的特点,其中酶可多次利用

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科目:gzsw 来源: 题型:

如图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是(  )
A、饭后血糖升高时,人体可以通过“内刺激→A→C→D”,促进胰岛素的分泌
B、当人的手被针刺时,可以通过“外刺激→A→C→D→F”,使手缩回
C、人在寒冷的条件下,可以通过“外刺激→A→C→D”,使肾上腺素分泌增加
D、人体内的甲状腺激素能完成H过程

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