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学英语第20期答案解析

科目:czyy 来源: 题型:书面表达

8.在今年4月23日第20个"世界阅读日"之际,我市进行了以"爱上悦读"为主题的阅读交流活动.请你根据以下要点提示写一篇英语短文,分享你们学校的一些做法.
要点:
1.学校举行图书展,一年两次,向国学们介绍优秀文学作品;
2.各个班级设立图书角,同学们可以自由交换书籍;
3.每天下午通过广播进行15分钟的"听书"活动;
4.每学期每人至少阅读5本好书,并撰写一篇读书心得.
注意:
1.词数:80词左右,开头与结尾已写出,不计入总词数;
2.内容必须包括上述所有要点,可适当发挥;
3.参考词汇:literature; set up; exchange(v.交换); broadcast(n.广播); reading report
It's said that reading makes a full man.Here are some ways in our school to make reading more fun.
               .
Through these activities,we really love reading now.

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科目:czyy 来源:2016年初中毕业升学考试(湖北咸宁卷)英语(解析版) 题型:书面表达

短文写作

在今年4月23日第20个“世界阅读日”之际,我市进行了以“爱上悦读”为主题的阅读交流活动。请你根据以下要点提示写一篇英语短文,分享你们学校的一些做法。

要点:

1. 学校举行图书展,一年两次,向国学们介绍优秀文学作品;

2. 各个班级设立图书角,同学们可以自由交换书籍;

3. 每天下午通过广播进行15分钟的“听书”活动;

4. 每学期每人至少阅读5本好书,并撰写一篇读书心得。

注意:

1. 词数:80词左右,开头与结尾已写出,不计入总词数;

2. 内容必须包括上述所有要点,可适当发挥;

3. 参考词汇:literature; set up; exchange(v. 交换); broadcast(n.广播) ; reading report

It’s said that reading makes a full man. Here are some ways in our school to make reading more fun. ______________________________________________________________________

Through these activities, we really love reading now.

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读《乐趣的果实》,完成第20-22题。(共8分)

乐趣的果实

①各种各样的乐趣时时处处充盈在我们的生活里,真可以说是像自然界五颜六色的鲜花的品种一般多。【甲】每个人都因有自己的乐趣而生活得有滋有味。有的人把读书当作乐趣,在繁重的工作之余,还要从时间的隙缝中偷光苦学;有的人把运动当作乐趣,每天不跑跑跳跳,舒舒筋骨,就觉得老不自在;有的人把劳动当作乐趣,到了不能劳动的时候,还要撑持着起来干点活;自然也有人把吃喝玩乐、闲游浪荡,当作最大的乐趣。

②乐趣,可以说是一颗生命力很强的种子。你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱,便是它的花朵了;你从自己为之陶醉的欢娱中,得来善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果,便是它的果实了。不同的乐趣,结不同的果实。能够结出什么果实,完全是由它的种子——乐趣本身来决定的。

③乐趣这颗种子可以结出甜美的果实。就以“运动”这种乐趣为例吧。运动是一种乐趣,健康则是它的果实。热衷于运动的人们,在科学方法指导下,长期坚持锻炼,体验着律动的生活,陶醉在汗水带来的欢乐中,健康的果实自然而然地呈现在面前了。

④乐趣这颗种子自然也可以结出恶苦的果实。【乙】现实生活中,的确有人常常被俗艳的花朵——从低级趣味中得来的欢娱所迷,从而陷入困境,以致看不清自己所倾心的乐趣蕴藏着恶的因子;自然也预料不到它要结成的果实是恶果和苦果。就以安逸这种“乐趣”为例吧。热衷于安逸的人们,在轻飘飘的环境中,享受着软绵绵的生活,沉浸在感官的欢娱里,逸乐所开的花朵使他们变得醉醺醺了,还怎能使他们看到这种“乐趣”所潜藏的危机,和它必然要结成的名叫“空虚”和“腐败”的恶果呢?

⑤人人都需要有生活的乐趣和从中得到欢乐。【丙】我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣,和从中得到使自己为之激越振奋的那种欢娱。因为这种乐趣有利于健康、有利于成长。千万不要被俗艳的欢娱之花所迷。当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候,得多想一想花朵的种子,并且预见到将要结成的是什么样的果实才好。

20.选文的题目“乐趣的果实”及第⑤段中加点的词语“俗艳的欢娱之花”各指什么?(用文中语句作答)(2分)

答:________

21.举出你的一种乐趣带给你的果实,并结合文章第③或第④段内容简要分析。(3分)

答:________

22.根据文意,将下面三句话分别填入文中【甲】【乙】【丙】处(只填序号)。(3分)

①孙中山曾经说过:“我一生的嗜好,除了革命之外,就是读书。我一天不读书,就不能够生活。”

②古语有云:“乐此不疲。”也就是说,做自己感觉有乐趣的事情,那么自然不会感觉疲惫和劳累。

③英国诗人弥尔顿说过:“切莫将乐趣当作目的,因为乐趣唯有在顺便享受时才是乐趣,一旦本末倒置,便会立刻陷入永不满足的困境。”

【甲】处应填:      【乙】处应填:      【丙】处应填:     

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科目:czyy 来源:英语教研室 题型:030

将下列句中括号内的汉语译成英语填空。

1.Do you know the player __________________________.(在百米赛跑中得第一名的)

2.Comrade Li _______________(我们选他当组长)works very hard.

3.Everything ________(我们在故宫博物馆里看到的)was rare and wonderful.

4.Math is one of the most difficult subjects _______________________.(我学习过的)

5.Please pass the news to Comrade Wang and Zhang ___________.(你今天将在茶话会上遇到的)

6.All those _____________(想去长城的)will get together at the bus stop at six tomorrow morning.

7.Do remember the time _______________.(我们明天一早出发的)

8.She told us the reason ____________.(为什么试验失败了)

9.The trees ________(学生们三年前种的)have grown very tall.

10.Wang Hong's father wanted to meet the worker ______________.(救他孩子出险的)

11.The building ______________(坐落在我们学校附近的)is a hospital.

12.Xiao Ming is really the bravest boy ___________________.(我所认识的)

13.The Summer Palace _______(外国朋友经常参观的)is the most beautiful park in Beijing.

14.I will never forget the day ___________..(我第一次上学的那一天)

15.There’s the bus _____________.(我通常搭乘上班的)

16.Tennis ________________________________(是夏季最好的运动之一)can be played by two or four players.

17.Where is the man _______________________________?(他教你法语)

18.I don’t know the reason ________________________.(他为什么不同意我们的计划)

19.Have you received the letter _______________________.(我两星期前写的)

20.Where is the bookstore ___________.(你买到这本新词典的)

 

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科目:czzz 来源:2015-2016学年河北唐山睿德学校第一学期七年级第一次月考测试卷(解析版) 题型:探究题

唐山市某学校七年级学生陈某,在学习完第三课后,在一次留作业中要求设计自己的学习计划,她的计划如下:

总体目标:班级第四十名到期中考试时争取进入前三名

具体措施:

1.早晨5点钟起床

2.上学路上背20个英语单词

3.遇到困难利用课下时间请教老师

4.中午吃饭后写20分钟的作业

5.下午放学

5点开始写作业 5;30复习数学 6;10复习英语

7;00 复习语文 8;00复习四小科目

10点上床休息

制定人:陈某 时间:2016年#月#日

监督人:XXX

请回答:

1.陈某的学习计划有哪些优点?

2.陈某的计划有哪些缺点?

3.学生如何制定学习计划?

4.制定学习计划需要注意哪些事项?

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科目:gzls 来源: 题型:阅读理解

(20分)中国共产党在不同历史时期建立过不同的政治制度。阅读材料,回答问题。

 材料一  中华苏维埃共和国简介:

 中华苏维埃共和国是第二次国内革命战争时期,中国共产党在中央革命根据地建立的中央政权机关。它是中国共产党领导下的工农民主专政,是工人、农民和城市小资产阶级联盟的政权。中华苏维埃共和国及其各级政权,对广大工农兵实行广泛的民主,对地主阶级、官僚买办阶级实行专政。在政治体制上,它实行苏维埃制度,即工农兵代表大会制度。这是以前中国历史上任何政权都不曾实行过的崭新体制。1937年7月,为实现国共两党合作,苏维埃共和国宣告取消。

 材料二  三三制抗日民主政权简介:

  1940年3月6日,中共中央发出《抗日根据地的政权问题》的指示,提出了抗日根据地政权的“三三制”原则。三三制是中国共产党在抗日战争时期的统一战线政权政策。根据这一政策,抗日民主政权中人员的分配,共产党员大体占三分之一,左派进步分子大体占三分之一,中间分子和其他分子大体占三分之一。这一政策实行后,一些跑到敌占区的地主开始回乡,乡绅富商也有了在根据地投资经营的积极性。华中根据地实行”三三制”以后,原地方精英与新四军和抗日政权出现了少见的融洽气氛,特别是一些被选进或者聘任为参议员和区代表的乡绅,表现出空前的抗日热情。乡绅的积极性调动起来以后,减租减息的阻力也相应地减小了。

 材料三  1954年第一届全国人民代表大会制定的《中华人民共和国宪法》,是我国历史上第一部社会主义类型的宪法。它的内容包括序言,总纲,国家机构,公民的基本权利和义务,国旗、国徽、首都等5部分,计4章,106条。

  “中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家”,  “中华人民共和国的一切权力属于人民:人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会”,“全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关一律实行民主集中制”。

  “从中华人民共和国成立到社会主议社会建成,这是一个过渡时期。国家在过渡时期的总任务是逐步实现国家的社会主义工业化,逐步完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。”

    第三条  中华人民共和国是统一的多民族的国家。

    各民族一律平等。禁止对任何民族的歧视和压迫,禁止破坏各民族团结的行为。

    各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由,都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。

    各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。   

--摘自1954年宪法

(1)根据材料一回答,中华苏维埃共和国的性质是什么?  (2分)  “苏维埃制度”与中国历史上(1931年以前)的其他政治制度相比,最鲜明的特点是什么?(2分)

(2)根据材料二,指出敌后抗日根据地政权与中华苏维埃共和国对地主阶级的政策有什么不同?(2分)为什么会出现这种不同?(2分)三三制原则的主要作用是什么?(2分)

(3)根据材料三并结合所学知识,简述1954年宪法的历史意义。(8分)

(4)以上三则材料反映的共同主题是什么?(2分)

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科目:czls 来源: 题型:解答题

20.和平共处,合作共赢.大国关系深刻影响着世界格局,某班同学以历史上“欧洲的战与和”为主题,开展研究性学习.请你参与活动,根据材料并结合所学知识回答:
材料一:欧洲的分裂所造成的影响是灾难性的.20世纪前半期欧洲的两次分裂带来的只是生灵的涂炭、文明的衰退和地位的削弱.在不到一个世纪的时间里,被誉为“世界工厂”的“日不落帝国”,在欧洲第二次分裂后不得不依附于美国.事实上,丘吉尔在1943年德黑兰会议期间,就已经意识到“英国是一个多么小的国家”,他说:“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大俄国熊,另一边是巨大的北美野牛,中间坐着一头可怜的英国小毛驴.”
(1)根据材料一,“20世纪前半期欧洲的两次分裂”分别指的是什么历史事件?推动“日不落帝国”在19世纪中期取得“世界工厂”地位的主要原因是什么?1943年丘吉尔在德黑兰会议期间的言语,意味着战后国际格局将出现怎样的变化?
材料二:当法国外交部长罗贝尔•舒曼1950年5月9日就呼吁欧洲煤钢联营的建议进行讨论时,(德意志)联邦政府是不踯躅地和完全同意准备与之合作…对于法德两国来说,其最深远的意义在于:建立煤钢的共同生产后,法德之间进行任何战争不仅是不可想象的,而且物质上也不可能.----引自《阿登纳回忆录》
(2)根据材料二,你认为法国与联邦德国在当时有何共同愿望?20世纪60年代以后,两国关系的进一步发展对欧洲格局产生了什么影响?
材料三:二战后,复杂的政治局势和严峻的经济形势,使欧洲一些有远见卓识的政治家们认识到欧洲合作的必要性.20世纪50年代,随着西欧经济的恢复和发展,越来越多的人主张建立一个密切合作的联盟.…1967年欧共体正式成立;1993年欧盟正式成立,2007年欧盟拥有27个成员国.
(3)根据材料三,结合所学知识,分析欧洲联合的区域影响和国际影响.
(4)从西欧关系的变化中,你得到什么启示?

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科目:czyw 来源: 题型:


语文综合性学习。

为纪念世界反法西斯战争胜利66周年,实验中学九年级(1)班将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动,请你参与准备工作。

  (1)【妙解汉字】“武”字与战争密切相关。许慎在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”,这一解释反映了古人向往和平幸福生活的情感。“伐”字也与战争有关,请你推断它的字义:________________________。

  (2)【品味文化】伴随着战争,形成了丰富的战争文化。请写一句相对完整的与战争有关的古诗(词)或列举一部课外阅读过的以战争为题材的小说或一场战役或一个成语。

_________________________________________________________________

  (3)【感悟和平】阅读材料回答:

    中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。世界和平女神像高10米,重16吨,用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后的舒展着,高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体,远远望去,好似中国的“中”字、和平的“平”字,又像英文单词WORLD(世界)的第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一个字母“V”。

从摘文中推断“世界和平女神像”造型的意蕴?(不超过20字)。

________________________________________________________________________

  (4)【抒写心灵】活动中同学们自主搜集材料,创办了《世界何时铸剑为犁》专刊,他们设计了这样一些栏目:

  【栏目一】:浸着血与泪的往事。

    收录了熟悉的战争故事,触目惊心的历史惨剧。

  【栏目二】:战争智慧,是杀戮,还是自杀?

收录了战争诗词、军事成语、名人名言、兵法谋略等内容。

  【栏目三】:今天,战争并没有远离。

同学们从网络、报刊上摘录了当前某些国家之间的军事动态及令人震惊的战争新闻。

  【栏目四】:爱是幸福,恨是灾难!

栏目里同学们表达了对和平的期盼、对维护和平的思考。

请你从上列四个栏目中任选一个,为它写上一段60——100字的导读文字。(3分)

我选【栏目__________】来写。______________________________________________

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科目:czyw 来源: 题型:现代文阅读

20.阅读《宜居城市》,完成第(1)-(3)题
宜居城市
     ①美好的生活,离不开优美的环境,一座适宜居住的城市,会让我们的生活更加美好。近年来,为了促进城市的建设和发展,一些国际组织经常举办评选宜居城市的活动,评选出来的宜居城市各具特色。
     ②一般来说,宜居城市应该具备这样一些共同特点。
     ③首先,宜居城市具有良好的生态环境。加拿大的重要港口城市多伦多,被人们认为是最适合人类居住的地方,这里一年四季风景如画,春天花木欣欣向荣,夏季海滩阳光灿烂,深秋树木艳丽多彩,冬日冰雪充满神奇。法国南部的小镇普罗旺斯,蓝天澄澈,空气新鲜。每到七八月间,紫色的薰衣草装饰着翠绿的山谷,浓郁的芳香沁人心脾,整个小镇充满了浪漫的气息。一座具有良好生态环境的城市,可以让居住在这里的人们,每时每刻都享受着大自然带来的温馨和惬意。
     ④其次,宜居城市具有合理的城市规划,奥地利首都维也纳位于美丽的多瑙河畔,维也纳老城保存着大量巴洛克式、哥特式、罗马式建筑,这些建筑内部的卫生设备、供水、供暖、排污系统等都在不断地更新改建,但其外部却始终保持原样。虽然经历过两次世界大战,那些被破坏的建筑也仍然按照原样进行修复或重建。维也纳的新建筑则集中在老城之外,现代气息浓厚。这样的原规划则,使这座城市兼具古典与现代气质。荷兰首都阿姆斯特丹有“北方威尼斯”之称,是一个地少人稠的城市,但是,与其他一些大城市的喧嚣和拥挤不同,阿姆斯特丹的城市交通网覆盖面广,发达高效,人们出行方便快捷。,这样的城市,为居住在这里的人们提供了良好的生活环境。
     ⑤第三,宜居城市具有浓厚的文化氛围,墨尔本是澳大利亚的工业重镇,但同时又是一个具有浓郁文化气息的城市,维多利亚国立美术馆建筑宏伟,收藏着数量众多的艺术精品。维多利亚艺术中心为人们提供了芭蕾舞、戏剧、音乐会等丰富多彩的世界级演出。值得一提的是,墨尔本拥有全澳洲唯一被列入联合国世界文化遗产的墨尔本皇家展览馆,它和著名的圣保罗教堂、弗林德斯街火车站等共同显示出这座城市辉煌的人文历史,令人驻足赞叹。墨尔本还以时装、美食、娱乐及体育活动著称。浓郁的文化气息,让居住在这里的人们得到了精神上的愉悦和满足。
     ⑥良好的生态环境,给人以舒适、惬意的享受;合理的城市规划,给人以有序、便利的感觉;浓厚的艺术氛围、丰富的文化浸染,让人们心灵受到洗礼,精神得到升华。生活在这样的城市里,人们舒心、安心、放心。这样的城市就是宜居城市。
(1)读完这篇文章,说说你对宜居城市有哪些了解。宜居城市各具特色,但有一些共同的特点:具有良好的生态环境;具有合理的城市规划;具有浓厚的文化氛围.宜居城市会让人们生活得舒心、安心、放心,让生活更美好.
(2)根据第④段内容,在文中画线处应填写的语句是甲。(只填序号)
【甲】规划合理,再加之治安稳定,供给充足
【乙】治安稳定,供给充足,再加之规划合理
(3)阅读下面的材料,结合上文对宜居城市的说明,谈谈你怎样看待汽车与宜居城市之间的关系。
【材料一】
     早期的城市,没有汽车,街道的宽度适合马车与行人的出行,人们有步行的空间,人是城市的主人。汽车的出现,即给人们生活带来便利,又促进经济发展。于是,人们大力发展汽车工业,还修建了快速路、主干路、支路等不同等级的道路。汽车改变了生活,也改变了城市。
【材料二】
     英国伦敦为减少汽车尾气排放量,采取的措施有:开车进城要收费;动员社会知名人士徒步、骑车或乘坐公交车出行,因为他们的社会影响力大;动员中小学生劝说家长不要开车送自己上学,并展开评比。仅几年时间,伦敦的出行情况就有了明显改变,虽然汽车保有量在增长,但汽车的出行量却没有增长。

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科目:czyw 来源: 题型:解答题

20.阅读下面选文,回答下列各题。
                            妙趣横生话钥匙
  ①俗话说,一把钥匙开一把锁。小小的一把钥匙,与人类形影不离,是我们口袋中的必备之物,也是隐私的守护神,牵系着千门万户的温暖和幸福。可是你知道吗?钥匙的发展历史亦妙趣横生呢。
  ②人类最早锁门的方式是用绳子打成错综复杂的结把大门绑紧。解铃还须系铃人,绳结只有打结的人才晓得如何解开。传说中的亚历山大大帝是利用我们现在所说的“横向思维”,才挥剑斩断了当时著名的弗里吉亚“戈尔迪亚诺难结”.据说解开此结者能统治整个亚细亚。
  ③此后,人们发明了锁,当然,钥匙也就应运而生了。最原始的钥匙是怎样的呢?考古人员在位于现在伊拉克赫尔沙巴德地区的亚述帝国国王萨尔贡二世宫殿废墟中,发现一把1.2米长的木制钥匙,这把钥匙的历史可以追溯到公元前8世纪。这种原始的木制钥匙是一种形状类似大牙刷、一头有很多木栓的杠杆。当把钥匙插入锁眼中后,这些木栓就会嵌入锁里同等数量槽沟中,因此转动杠杆就能打开锁眼。
  ④19世纪中期,这种最古老的锁的结构成为莱纳斯•耶鲁发明弹子锁的灵感源泉。后来发明的弹子锁,所用的是锯齿状的扁平钥匙,钥匙边缘是高低不平的锯齿和豁口,而锁芯和锁体内装有5~6个大小不一的金属弹子作为障碍物,需将钥匙作为楔子把弹子置于同一位置才能打开锁。20世纪的锁,大多以这种弹子锁作为模本。
  ⑤近年来,为了提高锁的安全性,逐渐出现了很多非常先进的新型锁,比如多孔锁和直边锁等。现在已经出现了电子汽车钥匙、条形码钥匙卡和建立在指纹和眼角膜识别技术上的开锁系统,我们可以用眼睛来开锁,钥匙有望成为我们身体的一部分。
  ⑥钥匙在其发展的历程中还创下了几个“世界之最”呢。
  ⑦迄今为止,世界上锁和钥匙的组合最多的,当属1787年英国发明家约瑟夫•布拉默发明并申请专利的一种新型套筒锁,它可以有4.7亿个组合。最重的一把钥匙达2吨,这把钥匙长10米,是在2008年由巴基斯坦人制造的。
  ⑧钥匙在物理学史上曾有举足轻重的地位。
  ⑨1752年6月,美国天才发明家富兰克林正在对雷电进行研究,他推测这是大自然的一种放电现象,于是就进行了一个风筝实验:用金属线将风筝放到电闪雷鸣的云层中,在其末端拴上一把钥匙。这样一来,一旦雨水淋湿了风筝和线,就能观察到手指靠近钥匙时引起的火花。由于有了金属丝和钥匙作为电容储存了部分电流,他并没有触电。因而发明了避雷针。
  ⑩一些极富创造性的人总会把很多常用物品开发出各种不同的用途。一把钥匙经过改良后,可以当作螺丝刀、瓶起子、指甲锉,甚至酒精检测计。如瑞典汽车制造企业萨博公司首创了一款酒精检测钥匙,这把钥匙的顶端安有一个小型检测口,驾驶员在发动汽车前对着这个检测口吹气,一旦该装置检测出的酒精浓度超标,发动机将无法启动。
⑪人类的智慧总能创造出奇迹。未来的钥匙想必更加神奇吧!
(选自2009年1月21日《参考消息》,有改动)(1)这篇选文主要介绍了与钥匙相关的哪些内容?
(2)选文第②~⑤段采用了哪种说明顺序?
(3)本文运用了多种说明方法,试找出其中两种,并举例说明。
(4)第⑦段加点词语中“迄今”应如何解释?“迄今为止”可以去掉吗?为什么?

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科目:czyw 来源: 题型:综合读写

20.综合性学习。
为纪念世界反法西斯战争胜利66周年,凤凰中学九年级(1)班将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动,请你参与准备工作。
(1)【妙解汉字】“武”字与战争密切相关。许慎在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”,这一解释反映了古人向往和平幸福生活的情感。“伐”字也与战争有关,请你推断它的字义:砍杀、攻打.。
(2)【品味文化】伴随着战争,形成了丰富的战争文化。请写一句相对完整的与战争有关的古诗(词);并列举一部课外阅读过的以战争为题材的小说或一场战役。
诗词将军百战死,壮士十年归
列举的小说或战役静静的顿河
(3)【感悟和平】阅读材料回答:
中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。
世界和平女神像高10米,重16吨,用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后的舒展着,高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体,远远望去,好似中国的“中”字、和平的“平”字,又像英文单词WORLD(世界)的第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一个字母“V”。
从摘文中推断“世界和平女神像”造型的意蕴?(不超过20字)
(4)【抒写心灵】活动中同学们自主搜集材料,创办了《世界何时铸剑为犁》专刊,他们设计了这样一些栏目:
【栏目一】:浸着血与泪的往事。
收录了熟悉的战争故事,触目惊心的历史惨剧,并配有图片。
【栏目二】:战争智慧,是杀戮,还是自杀?
收录了战争诗词、军事成语、名人名言、兵法谋略等内容。
【栏目三】:今天,战争并没有远离。
同学们从网络、报刊上摘录了当前某些国家之间的军事动态及令人震惊的战争新闻。
【栏目四】:爱是幸福,恨是灾难!
栏目里同学们表达了对和平的期盼、对维护和平的思考。
请你从上列四个栏目中任选一个,为它写上一段80--100字的导读文字。
我选择栏目【】来写。这里我们看到的是炮火与屠刀下鲜红的血,感受到的是炮火与炮火对峙的悲壮,印在我们心里更多的是国土和母亲屈辱和伤痛的泪,战争,我们不需要!。

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科目:czyw 来源: 题型:综合读写

20.让自己的家园更美丽,让自己的城市更文明,这是所有镇江人的热切期盼。为响应市政府发出的“全民共创文明城”的倡议,请你参与下面由学校开展的主题活动。
(1)【文明创建我知晓】请你以活动宣传大使的身份,用一句话提取下面这则新闻的主要内容,向你身边的人介绍启动仪式的情况。
《镇江日报》讯2010年5月30日上午,镇江市“全民共创文明城”行动启动仪式在春江潮广场举行。站在美丽的滨江风光带上,面对正在变得日益美丽的镇江城,来自全市各行各业的志愿者代表从市领导手中接过“全民共创文明城”队旗,并在背景板上郑重签下自己的名字。
(2)【文明创建我参与】作为中学生,一定要好好读书,丰富精神世界,做名副其实的文明人,这也是为创建活动出力。为此,学校文学社举办“我与名著”知识竞赛活动。请你    赶快去大显身手吧!
人物榜:镇江市“全民共创文明城”行动启动仪式在春江潮广场举行.
《水浒传》中有这样两个精彩的打虎场面,请你根据下面的描述,说出其中A、B两个打虎英雄分别是谁。
①A将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮胞膳地揪住,一按按将下来。……A 把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。
②B放下朴刀,胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口,先把尾去窝里一剪,便把后半截身躯  坐将入去。B在窝内看得仔细,把刀朝母大虫尾底下尽平生气力舍命一戳,正中那母大虫粪门。
A:武松B:李逵
故事苑:
①格列佛游历到利立浦特小人国,一次,“一位女官不小心,晚上看传奇小说时睡着了,以致皇后的寝宫失火”,格列佛设法扑灭了大火,把利立浦特“费了多少年心血建造的其他宫殿救了下来”。你知道他用的是什么办法吗?
②《西游记》第十七回的回目是:“孙行者大闹黑风山,观世音收伏熊罴怪。”请从起因、经过、结果三个方面,概述这个回目故事的主要内容。
(3)【文明创建我评判】下面是我们生活中的两组镜头,请你选择其中的一组,结合文明城的创建,用简洁的语言对这种现象进行评判。(要求:至少用一种修辞,所写语句中必须包含“文明”一词)
镜头一:5月30日上午,镇江金山湖龙舟大奖赛拉开帷幕。金山湖中龙舟竞渡,金山湖畔人山人海,我市首次举行的龙舟赛事吸引了8万余名市民前往呐喊助威。
镜头二:某学校附近不到百米的小巷里,就有好几家黑网吧。每到放学时,学生纷纷而来,网吧老板从不查验身份。网吧内门窗紧闭,光线昏暗,烟雾缭绕,拥挤不堪。
我选镜头一
我的评判:龙舟竞渡万民乐,文明创建新事多。

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科目:czyw 来源: 题型:现代文阅读

20.阅读下面的文章,回答问题。
可再生的海洋能
    ①大家应该知道波涛汹涌的大海,本身就是一个巨大的能源“能源库。所谓海洋能,狭义地来说是指海洋本身所蕴含的能量,这是一种几乎无穷无尽的可再生能源。
    ②潮汐现象起因于地球、月亮和太阳相对的天体运动。潮汐发电是利用海水潮涨潮落的势能发电。潮汐能主要集中在狭窄的浅海、港湾和海峡,例如在加拿大芬地湾,潮差可达16米以上,在英国“英国的塞坟河口和法国“法国的朗斯河口,最大潮差可达15.2米和13.5米,我国的钱塘江最大潮差也有9米。
    ③人类利用潮汐发电已有近百年历史,潮汐发电是海洋能利用中最现实、技术最成熟也是规模最大的一种。最常见的利用潮汐发电的方法是,在适当的地点建造一个大坝,涨潮时,海水从大海流入坝内水库,带动水轮机旋转发电;落潮时,海水流向大海,同样推动水轮机旋转发电。因此,潮汐发电所用的水轮机需要在正反两个方向的水流作用下均能同向旋转。
    ④海浪是由风对海水的摩擦和推压引起的。因此,海浪发电实际上也是风能的另一种形式。海浪能的利用被称为“发明家的乐园”,现在全世界波浪能利用的机械设计数以千计,获得专利证书的也达数百件。英国把波浪发电研究放在新能源开发的首位,以投资多、技术领先而著称。
    ⑤除了上述两种以外,海洋能还包括了海流能、盐差能等。但海流发电存在一系列的关键技术问题难以解决,全世界均无大规模海流发电的成效。淡水向盐水渗透形成的盐差能,目前处于实验室试验水平,离实际应用还有较长的路程。
    ⑥海洋能的优点十分明显。它是一种可再生能源,而且这种再生过程十分迅速、短暂。海洋能是一种洁净的能源,它     不会污染大气,     不会带来温室效应。     ,海洋能虽然有着许许多多的好处,但它的获取也是十分困难的。
    ⑦海洋能总量巨大,可面对海洋这个巨大水体,人们的活动能力(人力、财力、物力)相对说来极其渺小。而且,大尺度液体流动几乎总是“湍流”--具有不稳定和不规则的特性,海洋也不例外。
    ⑧海洋能在空间上的存在也是不可移动的,它不可能像其它载能体一样,按人类希望的时间或空间来进行主管布局,海洋能的获取只可在水介质及沿岸的立体空间内进行。
    ⑨随着科学技术的发展进步,海洋能利用的障碍也在一点点被克服。有人说,海洋能将是21世纪的能源,我们期待这样的预言能够真正实现。
(1)请简要概括本文的主要内容。
(2)填入文章第⑥段空白处恰当的一组词语是C
A.不但 而且 可是B.既 又 所以
C.既 也 然而D.不但 而且 因此
(3)文章第②--⑤段是按照什么说明顺序介绍了四种不同类型海洋能?说明理由。
(4)文中划线句子运用了哪些说明方法?有什么作用?
(5)第④段加点词“也是”在句子中有什么作用?
(6)下列文字放在第几段末尾最合适?为什么?
20世纪70年代初,受石油危机影响,英国、日本、挪威等海洋能丰富的国家开始了海浪发电的开发研究。目前,一些适用性的海浪发电装置往往应用于航标灯和灯塔。

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20.阅读下面的文章,完成问题。
    周恭帝幼冲,太祖英武有度量,将士归心。将北征,京师喧言:“出军之日,当立点检为天子。”富室或挈家逃匿,独宫内不知。太祖惧,密以告家人曰:“外间汹汹若此,将如何?”太祖姊面如铁色,方在厨,引面杖逐太祖,击之曰:“大丈夫临大事,可否当自决,乃来家内恐怖妇女何为耶!”太祖默然出。
    陈桥驿在陈桥封邱二门之间艺祖拥戴之初陈桥守门者拒不纳遂如封邱抱关者望风启钥逮及帝位斩封邱而官陈桥者以旌其忠于所事
    太祖皇帝初入宫,见宫嫔抱一小儿,乃问之,曰:“世宗子也。”时范质与赵普、潘美等侍侧,太祖顾问普等,普等曰:“去之。”潘美与一帅在后,独不语。太祖问之,美不敢答。太祖曰:“即人之位,杀人之子,朕不忍为。”美曰:“臣与陛下北面事世宗,劝陛下杀之,即负世宗;劝陛下不杀,则陛下必致疑。”上曰:“与尔为侄。世宗子不可为尔子也。”美遂持归。太祖后亦不问,美亦不复言。后终刺史,名惟吉,潘夙之祖也。
    艺祖受命之三年,密镌一碑,立于太庙寝殿之夹室,谓之誓碑,用销金黄幔蔽之,门钥封闭甚严。因敕有司,自后时享及新天子即位,谒庙礼毕,奏请恭读誓词。独一小黄门不识字者从,余皆远立。上至碑前,再拜跪瞻默诵讫,复再拜出。群臣近侍,皆不知所誓何事。自后列圣相承,皆踵故事。靖康之变,门皆洞开,人得纵观。碑高七八尺,阔四尺余,誓词三行,一云:“柴氏子孙,有罪不得加刑,纵犯谋逆,止于狱内赐尽,不得市曹刑戮,亦不得连坐支属。”一云:“不得杀士大夫及上书言事人。”一云:“子孙有渝此誓者,天必殛之。”后建炎间,曹勋自金回,太上寄语,祖宗誓碑在太庙,恐今天子不及知云。
(节选自《宋人轶事汇编》)【注】①周恭帝:指柴宗训,五代时期后周皇帝,周世宗第四子,继位时年仅七岁。幼冲:年龄幼小。②艺祖:指一朝开国的帝王,在本文中与“太祖”“点检(官职)”均指赵匡胤。③靖康之变:靖康二年四月,金军攻破东京,在城内搜刮数日,掳徽宗、钦宗二帝和后妃、皇子、宗室、贵卿等数千人后北撤,东京城中公私积蓄为之一空,北宋灭亡。
(1)对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是C。
A.子孙有渝此誓者,天必殛之殛:诛杀。
B.因敕有司敕:命令。
C.太祖顾问普等顾:故意。
D.以旌其忠于所事旌:表扬、表彰。
(2)下列句子中,全部体现宋太祖对柴氏子孙体恤有加的一组是D。
①太祖问之,美不敢答         ②即人之位,杀人之子,朕不忍为
③太祖后亦不问,美亦不复言  ④与尔为侄。世宗子不可为尔子也
⑤柴氏子孙,有罪不得加刑    ⑥太上寄语,祖宗誓碑在太庙,恐今天子不及知云
A.①③⑥B.①②⑤C.③④⑥D.②④⑤
(3)下列对文章的理解与分析,不正确的一项是B。
A.宋太祖虽然受到将士们的爱戴,但一听到要立他为天子还是感到心慌而拿不定主意,结果被他的姐姐训斥了一通。
B.在对待柴世宗儿子的问题上,宋太祖在杀与不杀的矛盾中最后听从了潘美的意见,从而保留了柴氏的血脉。
C.宋太祖相当理性地处理陈桥事变后的问题,如对当初那个不让他过关的陈桥守门者进行封官,以表彰他能忠于职守。
D.由于宋太祖对誓碑的严格管理,因而除了天子外,即使朝中大臣以及皇帝的近侍也不知道誓碑上所镌刻的内容。
(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁为太史令。(《张衡传》)
②然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。(《六国论》)
③自后列圣相承,皆踵故事。
(5)请用“/”给下面的文段断句。(断句不超过6处)
陈 桥 驿 在 陈 桥 封 邱 二 门 之 间 艺 祖 拥 戴之 初 陈 桥 守 门 者 拒 不 纳遂 如 封 邱 抱 关 者 望 风 启 钥 逮 及 帝 位 斩 封 邱 而 官 陈 桥 者 以 旌 其 忠 于 所 事。

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科目:gzyw 来源: 题型:现代文阅读

20.阅读下面的文字,完成下列各题。
明代花鸟画    明代初期,因太祖朱元璋对南宋院体画风青睐有加,花鸟画大致延续了宋代院体工笔画风格,没有新突破。明宣宗朱瞻基同宋徽宗一样,雅好诗文书画,尤好花鸟画。他在位期间,宫廷画院的花鸟画风格也面貌多样,有延续南宋院体花鸟画艳丽典雅风格的工笔重彩画家边文进,有出自北宋徐熙野逸风格的没骨画家孙隆,有笔墨洗练奔放、造型生动的水墨写意画家林良,还有精丽粗健并存、工笔写意兼具的画家吕纪。不过,这些风格面貌大多沿袭自宋代花鸟画,并无根本突破。从意境与格调方面看,这时期的花鸟画比宋代院体花鸟画略逊一筹。事实上,明代花鸟画的大突破直到中期以后才出现。
    明代中期,文人越来越多地参与花鸟画创作,他们的创作风格一开始就与院体画大相径庭,其中最有代表性的是吴门画派。吴门画派的成就主要在山水画方面,代表人物有兼擅人物、山水、花鸟的“吴门四家”,即沈周、文征明、唐寅、仇英。沈周与文征明主要延续宋、元文人画传统,疏简而不放逸;唐寅与仇英主要吸收南宋院体画风,并融入了时代的精神特质,体现了当时的市民趣味。他们的花鸟画在吸收前代大师成果的基础上发展出鲜明的个性特征,在美术史上颇有影响。
    严格地说,吴门画派的花鸟画是对前代的延续,并没有开宗立派的意义。然而,到吴门画派的弟子一代,花鸟画在陈淳、陆治、周之冕那里结出了硕果。陈淳早年习元代绘画,后学于文征明,花鸟、山水兼擅。他将书法和山水画笔法融入花鸟画,运用水墨的干湿浓淡和渗透,巧妙地表现花叶的形态与阴阳向背,简练放逸又不失法度,开写意花鸟一代新风。如果说陈淳的大写意花鸟充分表达了笔墨的特性与画面的形式感,那么徐渭的作品则充分发挥了大写意花鸟托物言志的功能,浇胸中块垒,抒澎湃激情。在绘画语言风格方面,他吸收宋、元文人画及林良、沈周、陈淳的长处,兼融民间画师的优点,同时将自己擅长的狂草笔法融入绘画。在其笔下,梅兰竹石被赋予了他强烈的个性,以狂怪奇崛的姿态傲视万物。他是第一个使用生宣作画的花鸟画家,利用生宣良好的吸水性控制画面水墨渗化效果,表达特殊韵味。他还以泼墨法作花鸟,用笔墨的纵横捭阖表达自身的愤懑情绪。徐渭开创了大写意花鸟的新体派,后世的八大山人、石涛、扬州八怪、海派乃至齐白石都曾受其影响。他的成就超越了早于他的陈淳,后世将二人并称为“青藤白阳”。
(1)下列关于明代花鸟画的表述,不符合原文意思的一项是B
A.明宣宗时,宫廷画派花鸟画风格多样,但意境与格调比宋代院体花鸟画略逊一筹。
B.“吴门四家”花鸟画在吸收前代大师成果基础上发展出鲜明个性特征,取得重大突破。
C.陈淳的大写意花鸟画充分表达了笔墨的特性与画面的形式感,开写意花鸟一代新风。
D.徐渭开创了大写意花鸟画的新体派,其成就超越了早于他的陈淳,对后世影响深远。
(2)下列对明代花鸟画取得丰硕成果的原因的分析,不恰当的一项是C
A.画家们广泛地学习和借鉴院体画家、文人画家及民间画师的优良画风。
B.文人参与花鸟画创作以后,绘画作品更具有生活气息和时代精神特质。
C.画家们具有积极参与社会生活的激情和狂怪奇崛、傲视万物的强烈个性。
D.画家们大胆尝试,或借鉴山水画笔法,或引书法笔法入画,或使用新材料。
(3)下列对原文内容的理解与分析,正确的一项是D
A.明宣宗在位期间,宫廷画派的花鸟画只是沿袭宋代花鸟画的风格面貌,没有取得突破。
B.明朝中期,吴门画派的花鸟画由于创作风格一开始就标新立异,所以取得了最高成就。
C.陈淳学习文徵明用水墨的干湿浓淡和渗透表现花叶的技法,画风简练放逸又不失法度。
D.徐渭将狂草笔法、泼墨法融入大写意花鸟画,很好地表达了他的澎湃激情和愤懑情绪。

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科目:czyw 来源:2013-2014学年安徽省淮北市九年级五校九年级上学期第一次联考语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读

(20分)

去远方

①寒假的时候,儿子从美国发来一封电子邮件,告诉我利用这个假期,他要开车从他所在的北方出发到南方去,并画出了一共要穿越11个州的路线图。刚刚出发的第三天,他在德克萨斯州的首府奥斯汀打来电话,兴奋地对我说这里有写过《最后一片叶子》的作家欧·亨利博物馆,而在昨天经过孟菲斯城时,他参谒了摇滚歌星猫王的故居。

②我羡慕他,也支持他。年轻时就应该去远方漂泊。远方,会让他见识到他没有见到过的东西,让他的人生半径像水一样蔓延得更宽更远。

③我想起有一年初春的深夜,我独自一人在西柏林火车站等候换乘的火车。寂静的站台上只有寥落的几个候车的人,其中一个像是中国人。我走过去一问,果然是,他是来接人。我们闲谈起来,知道了他是从天津大学毕业到这里学电子的留学生。他说了这样的一句话,虽然已经过去了十多年,我依然记忆犹新:“我刚到柏林的时候,兜里只剩下了10美元。”就是怀揣着仅仅的10美元,他也敢于出来闯荡,我猜想得到他为此所付出的代价。异国他乡,举目无亲,餐风宿露,漂泊是他的命运,也成了他的性格。

④我也想起我自己,比儿子还要小的年纪,驱车北上,跑到了北大荒。自然吃了不少的苦,天寒地冻,路远心迷,仿佛已经到了天外,漂泊的心如同断线的风筝,不知会飘落到哪里。但是,它让我见识到了那么多的痛苦与残酷的同时,也让我触摸到了那么多美好的乡情与故人,而这一切不仅谱就了我当初青春的谱线,也成了我今天难忘的回忆。

⑤没错,年轻时心不安分,不知天高地厚,想入非非,把远方想像得那样好,才敢于外出漂泊。而漂泊不是旅游,肯定是要付出代价的,品尝人生的多一些滋味,也绝不是如同冬天坐在暖烘烘的星巴克里啜饮咖啡的一种味道。但是,也只有年轻时才有可能去漂泊。漂泊,需要勇气,也需要年轻的身体和想像力,便收获了只有在年轻时才能够拥有的收获,和以后你年老时的回忆。人的一生,如果真的有什么事情叫作无愧无悔的话,在我看来,就是你的童年有游戏的欢乐,你的青春有漂泊的经历,你的老年有难忘的回忆。

青春,就应该像是春天里的蒲公英,即使力气单薄、个头又小、还没有能力长出飞天的翅膀,藉着风力也要吹向远方;哪怕是飘落在你所不知道的地方,也要去闯一闯未开垦的处女地。这样,你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房,你才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。

⑦我想起泰戈尔在《新月集》里写过的诗句:“只要他肯把他的船借给我……我将带我的朋友快快乐乐地航行于仙人世界。”那么,就把自己放逐一次吧,就借来别人的船张帆出发吧。只有年轻时去远方,才会拥有充满泰戈尔童话般色彩的经历和收益,那不仅是他书写在心灵中的诗句,也是你镌刻在生命里的年轮。

1.文章开头写儿子在美国漫游,有什么作用?(2分)

2.作者叙述中国留学生在西柏林和“我”在北大荒这两件事,各侧重说明什么?(4分)

3.第⑥段画线的句子表达了什么意思?语言上有什么特点?(4分)

4.文中多处流露出了作者对“去远方”的情感态度,请简要概括。(6分)

对儿子去远方:________________________________   

对中国留学生在西柏林:________________________________   

对自己去北大荒:________________________________

5.细读全文,结合自己的认识,谈谈你怎样正确理解作者反复强调的“年轻时就要去远方”的观点。(4分)

 

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