新民主主义革命开始时间及标志性事件是什么答案解析

近代以来，中华民族历经沉沦与抗争、奋斗与崛起，不断追逐同一个梦想——实现中华民族的伟大复兴。阅读以下材料，结合所学知识回答问题。（8分）

材料一：【漫漫前夜】有学者指出，1840-1949年间的中国经历了“沉沦”、“谷底”、“上升”三个阶段。在1840-1901年期间，中国历史的发展趋势主要表现为“沉沦”，从1901-1920期间，中国历史表现为“谷底”时期……1921年以后，中国的历史发展趋势就主要表现为“上升”了。

（1）从社会发展的角度来说，材料一中学者所谓“沉沦”的真实含义是什么？中国完全沉沦到“谷底”的标志性事件是什么？（2分）

材料二：【深刻反思】在民族危亡之际，一些先进的中国人开始了自我反思，提出了向西方学习。

A：“中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及.------中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法,而不必尽用其人”. ——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》。

B：“窃以为今之为治，当以开创之势治天下，不当以守成之势治天下……盖开创则更新百度，守成则率由旧章。……不变法而割祖宗之疆土，驯至于亡，与变法而光宗庙之威灵，可以大强，孰轻孰重，孰得孰失，必能辨之者。 ”——摘自《公车上书》原文

C：“我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”—— 陈独秀

（2）请根据材料二说出A、B、C各自反映的历史事件，并简要概括这一向西方学习过程的特点（4分）

材料三：【革命征途】1921年中国共产党成立后，领导着中国人民踏上了革命征程，开创了中国革命的独特道路，并最终取得了新民主主义革命的胜利。

（3）标志着我党开创独特革命道路的事件是什么？这一道路的特色是什么？（2分）

实现中华民族伟大复兴，是全体中华儿女的伟大梦想和共同愿望，也是中国近现代史的主题。请同学们用所学的知识一起来探寻中华民族的“追梦之旅”吧！(7分)

【破碎的梦】

帝国主义列强入侵的炮声摧毁了大清王朝的沉梦，一个个不平等条约撕碎了中国美丽的山河。

——《复兴之路》第一章《山河祭》

（1）请回答：清政府所签订的不平等条约中，哪一条约的签订，使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具？(1分)

【梦醒时分】

由于中国人闭关自守，骄傲自满，19世纪三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激，在这些战争中所遭受的耻辱性失败，迫使中国人打开国门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明，其结果是入侵与反入侵的连锁反应……其中第三次失败是最为耻辱的，这次是败在近邻的手下……

（2）第三次灾难之后让某些中国人有所惊醒，之后他们采取什么行动“重新评价自己的传统文明”？(1分)

【圆梦之旅】

（3）抗日战争的胜利，是近代以来中国人民反抗外来侵略取得的第一次完全胜利，洗刷了民族耻辱。抗日战争胜利前夕召开的哪次会议为实现中国的光明前途准备了条件？(1分)

【奋斗之梦】

南昌起义、秋收起义后，中国共产党人深刻地认识到，苏俄式革命道路在中国行不通，经过艰难探索，中国共产党终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路，取得了新民主主义革命的伟大胜利。

（4）写出材料中“南昌起义”发生的时间（年月日）。（1分）新民主主义革命取得伟大胜利的标志是什么？ (1分)

【富强之梦】

20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。

——《复兴之路》

（5）材料中“中国进行了一场卓有成效的社会变革”开始于哪一事件？(1分)

（6）结合材料及所学知识，中华民族复兴之梦的探索历程给你怎样的启示？(1分)

世界近代史主要是资本主义制度在西方产生、确立、发展并向整个世界扩张的历史。阅读下列材料，回答问题。(16分)   

材料一：英国革命的直接目的与后果就是权力在国王与议会之间重新分配。  

——应克复《西方民主史》

材料二：第一条：在权利方面，人们生来而且始终是自由平等的。

第三条：国家主权属于人民。

第六条：法律是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。

——《人权宣言》

材料三：在通往进步的大道上，却横卧着一个守旧衰老的政府。保存(旧)政府的话，文明是绝对进不来的……如果试图阻止文明的入侵，日本国的独立也不能保证，因为世界文明的喧闹不允许一个东洋孤岛在此独睡。——福泽谕吉《脱亚论》

材料四：l9世纪中期，工业革命的浪潮已波及到俄国。不过，此时的俄国仍旧实行农奴制，农奴主们对使用机器并不热心。他们认为，买打谷机要花钱，坏了要修理，而农奴的劳动都可以一文不费。既菸机器完成的工作农奴同样可以完成，为什么要花这份冤枉钱呢?

——中华书局版《世界历史》

请回答：  

(1)材料一革命开始的标志是什么?革命后建立了什么样的制度?(4分)  

(2)材料二提出怎样的主张?它是哪一次资产阶级革命中颁布的?(4分)  

(3)材料三反映的是日本哪一历史事件发生的历史背景?这一历史事件的性质是什么?(4分)

(4)材料四反映出当时俄国经济发展过程中出现的障碍是什么?这个障碍是通过哪一历史事件解决的?(4分)

阅读下面文章，完成以下题目

流放出生命的精彩

杨晓雷

一次偶然的机会，我从深圳来到遥远的伊犁。那里曾是林则徐的流放地。到伊犁的当天下午，穿过宽阔的伊犁河，我们来到这里的林则徐纪念馆，只见门前冷冷清清，没有一个前来参观的人。走进展馆，里面仅一间约两百平米的展室，室内布置简陋，文物不多，四壁的图片及说明也大多见过，远不如虎门的气派。

家住深圳，我几乎每年都要去虎门，那里的林则徐纪念馆与鸦片战争博物馆建在一起，规模庞大，展馆外还有林则徐销烟池和虎门炮台遗址。每次去，总见到参观的人络绎不绝。故来伊犁前，对参观的事不大在意。犹如看戏，高潮过了，后面的戏，则容易被忽略。

然而，或许是身临其境的缘故，当我越过千山万水，从发达繁荣的广东，来到偏僻遥远的边疆伊犁，当我从林则徐虎门销烟任两广总督的辉煌之地，来到他被革官免职、惨遭发配的流放地，再看这曾经熟悉的图片和文物，再去体验和感受林则徐的风雨人生，尤其是流放伊犁这段经历，静观他辉煌之后的坎坷，和“高潮之后的戏”，心中的震撼和感动，却是我在虎门所不曾有过的。

林则徐在年近花甲之时，被流放到新疆伊犁的。此时，他的仕途一落千丈，前途一片渺茫。昔日的辉煌，已成过眼烟云，从声名赫赫的两广总督到被皇帝革官免职，从威震四海的英雄到发配边疆的“罪臣”。因大功获重罪，真是千古奇冤！但更折磨人的是，处罚并非一步到位。而是“钝刀割肉”般地拖了一年半。从1840年9月到1842年3月，林则徐先后被革职查办，以“四品钦衔”遣戍伊犁、改遣开封协助王鼎治水，最终被流放伊犁，整个过程历时一年半，前后跨三个年度。其结果一次比一次严重，一次比一次伤心。尤其是最后一次，林则徐治水立了大功，按惯例应可将功折罪。可道光帝仍将林则徐发配伊犁。王鼎不平，向皇上当面苦谏，不成，便自杀，成为一时震惊朝野的“尸谏”事件，然而，道光帝依旧无动于衷。林则徐身心俱损，国难当头，报国无门的绝望，加上治水劳累，戍途奔波，林则徐在西安大病两个多月，到1842年8月才从西安起程，踏上流放伊犁的漫漫戍途。在流放伊犁三年多时间里，林则徐强忍身体极度不适，拖着多病之躯，为新疆呕心沥血。他亲历南疆库车、阿克苏、叶尔羌、吐鲁番等地勘察，行程两万多里，所到之处兴修水利，开荒屯田，他亲自设计并率领民夫修筑龙口水段水渠，后被称为“林公渠”，他还积极改进推广“坎儿井”，被当地人民称为“林公井”。

“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”面对厄运，面对人生的大起大落，林则徐没有惊慌，没有绝望，他镇静坦然，慷慨悲歌。这一著名诗句，正是林则徐以“罪臣”之身，在西安登程伊犁前，告别妻子家人所作。

林则徐的精彩之处，不仅在于他能国难当头，挺身而出，力挽狂澜；不仅在于他能在仕途通达、身居高位时，倾心尽力地为国效力；也不仅在于他广东禁烟、虎门销烟等的惊世之举。还在于，或者说更难能可贵的是他即便在被革职流放的极端逆境中，即便在个人命运遭遇空前苦难和厄运时，人格和灵魂中依旧保持固有的那份伟大和高贵。

虎门销烟，是中国近代史浓墨重彩的亮点，成为林则徐青史留名的标记。但这并不足以体现林则徐人格和精神的全部精彩。时势造英雄。林则徐虎门销烟的壮举，除个人具备的英雄品质外，在很大程度上也取决于时势环境的客观影响。危难的时局，百姓的呼声，肩负的职责，把林则徐推上了历史的风口浪尖，给他创造了成为英雄的历史机遇。而流放伊犁，使林则徐远离了时势环境的客观影响。如何生存，如何作为，坚守什么，追求什么，更多地依赖个人主观的选择，更多地取决于个人意志和品质，这对他的英雄人格和本质恰恰是个严峻的考验。苦难和挫折是人生的标杆，往往更能测出一个人生命的高度和深度，人在顺境中顺势而为容易，而在逆境中坚守慎独难。

人生如戏。如果把林则徐的人生看作是一出戏的话，那戏的高潮，恰恰是他被流放伊犁的这段经历。而以往的辉煌和显赫，似乎都是为此所作的铺垫和积蓄。就像瀑布，其精彩动人之处，并非上游河水的浩荡，也非中间断崖的陡峭，而是水到断崖处，那奋不顾身的纵身飞泻。而此前的一切，似乎都是对那悲壮的一跃，所作的铺垫，所制造的落差，所积蓄的能量。

                                               （选自《散文》2004年第12期，有改动） 文章的标题是“流放出生命的精彩”，请你整合文中的信息，回答下列问题。（8分）

⑴“流放”一词有哪两层含义？

答：                                                                      

⑵“精彩”包括哪些具体内容？

答：                                                                       

依据文章内容，如何理解“人生如戏”这句话？（4分）

答：                                                                       

文章表达多处用了对比，其中虎门销烟和流放伊犁的对比就是突出一例，请简要说说这一对比的作用。（2分）

答：                                                                         

下列对这篇文章的赏析，正确的两项是（      ）（4分）

A．本文以参观林则徐纪念馆为线索，概括描写了林则徐坎坷的人生经历，赞美了林则徐忍辱负重，宠辱不惊的高尚情操，读来感人至深。

B．文章第四段，作者描写了林则徐被流放过程的艰辛曲折，是为了更充分地表现林则徐的风雨人生，衬托林则徐独特的人格魅力，也增强了作品的感染力。

C．说到林则徐，人们往往想到虎门，却很少有人想到伊犁。因为震惊中外的虎门销烟铸造了林则徐一生辉煌，而伊犁则是林则徐人生的低谷和悲剧。

D．第六段作者通过分析林则徐的著名诗句，说明了林则徐无论是仕途通达，身居高位，还是遭到流放，身处逆境，都能镇定自若，慷慨悲歌，从一个侧面展现了他的乐观豁达的性格。

E．文章以交代作者的游踪开始，接着点明主旨，而后穿插林则徐的流放经历，最后以议论、抒情作结，结构严谨，中心突出。