4月23日是世界读书日.学校要开展一书香校园期待你我答案解析

综合性学习（7分）

2014年4月23日是第19个世界读书日，台州市某初中将举行“让经典文化滋润心灵”校园文化创建活动，请你参加并完成下列任务。

1.悠悠书香沁满园（1分）

为营造浓厚书香氛围，彰显校园文化特色，学校开展宣传标语征集活动，拟在各个公共场所张贴。请参照实例，选择下面一处校园公共场所，写一句宣传标语。

实例：图书馆——品味经典，沐浴书香。

教室：

宣传橱窗：

2.深深感动品经典（4分）

（1）《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事，这艘潜艇是船长在荒岛上秘密建造的，他船身坚固，利用 发电。

A 太阳能 B 海洋 C 风

（2）《海底两万里》描绘了美丽迷人的珊瑚王国，在这里发生的事件是 。

A 森林打猎 B 章鱼来袭 C 安葬船员

（3） 鲁迅回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《 》,《藤野先生》是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本仙台的学习生活，他感受到了身为弱国国民遭受的屈辱，同时也看到了国人的麻木，这使他产生了 的想法。

3.款款而谈议经典（2分）

校学生会在校园网上组织开展“如何看待课本中的经典作品”大讨论，下面是同学们的看法，请你也亮出自己的观点。

1楼：一篇经典作品，有可能会影响人的一生。入选课本的经典作品可以让我们接受良好的文化熏陶，进一步提升我们的人文素养，充实我们的精神世界。

2楼：经典作品跟我们现在的距离太遥远，课本中有一些经典作品读起来很拗口，难以理解。这样的作品对我们还有什么教育意义呢？

3楼：

 

2009年4月23日，第十四个“世界读书日”如约而至。为庆祝这一文化节日，学校开展“书香校园，期待你我”语文综合性学习活动，请你踊跃参加到这次活动中来。

6．大家为了激励自己多读书，读好书，决定搜集几则古今中外关于读书的名言，并把它作为座右铭以自勉。

 班长说：“我打算用‘书山有路勤为径，学海无涯苦作舟’做自己的座右铭。”那么你打算用什么名言做自己的座右铭呢？（要求名言中必须出现“书”字。）（2分）

  我的座右铭：__                                              

7．为了搞好这次活动，你们设计了“推荐名著”的宣传形式。请你从《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨孙漂流记》中选择一部，向大家推荐井写出推荐理由。（2分）

《           》的推荐理由：___                                                 

                                                                                

8．阅读经典著作，塑造民族灵魂与性格。活动中，大家搜集到了下面六部中国古代经典著作：

《红楼梦》  《诗经》  《孙子兵法》  《庄子》  《三国演义》《史记》

  (1)请把以上六部经典著作分别归在下面四类中。（3分）

  ①四书五经：__                                        __

  ②前四史与《资治通鉴》                              ____

  ③先秦诸子：_                                        ___

  ④古典小说：__                                        __

(2)写出你读过或知道的一部中国古代经典著作的名称。（以上六部经典除外）（1分）

                                                                         

综合性学习（共8分）

 2012年4月23日，第十七个“世界读书日”如约而至。为庆祝这一节日，学校开展“书香校园，期待你我”语文综合性活动，请你踊跃参加到这次活动中来。

(1)以下是选自某部名著中的片段,读后请答题：（5分）

全宅子里，谁也不喜欢这位“好事情”，大家都用讥笑的口气说他；那个快乐的军人妻子，叫他“石灰鼻子”，彼得伯伯叫他“药剂师”和“巫师”，外祖父叫他“妖术师”、“危险人物”。

    上面这段文字出自                 ，作者是              。主人公是           。请概括发生在主人公身上的一件事：                                                   

     （2）“小演说家”明明准备在活动中作“我是如何读书的”主题演讲。他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料，但有一则不符合他演讲的主题要求，请你帮他找出来，并说明不符合要求的理由。(3分)

    材料一：现在常听人说：“多读杰作，学取技巧。”这话是不错的，但倘使他读杰作的时候，心里总惦记着，“快学技巧呀!”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号，那他决学不到什么技巧。(节选自茅盾《论“人迷”》)

    材料二：那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。(节选自李国文《我的阅读主张》)

    材料三：最近，重庆图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销，不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象，有关学者认为，将包装精美的图书作为礼品送给别人，虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视，但如果仅限于此，就会流于形式，导致读书浮华风气的蔓延。(摘自《重庆时报》)

不符合要求的是:

理由:

综合性学习（共8分）

 2012年4月23日，第十七个“世界读书日”如约而至。为庆祝这一节日，学校开展“书香校园，期待你我”语文综合性活动，请你踊跃参加到这次活动中来。

(1)以下是选自某部名著中的片段,读后请答题：（5分）

全宅子里，谁也不喜欢这位“好事情”，大家都用讥笑的口气说他；那个快乐的军人妻子，叫他“石灰鼻子”，彼得伯伯叫他“药剂师”和“巫师”，外祖父叫他“妖术师”、“危险人物”。

    上面这段文字出自                 ，作者是              。主人公是           。请概括发生在主人公身上的一件事：                                                   

     （2）“小演说家”明明准备在活动中作“我是如何读书的”主题演讲。他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料，但有一则不符合他演讲的主题要求，请你帮他找出来，并说明不符合要求的理由。(3分)

    材料一：现在常听人说：“多读杰作，学取技巧。”这话是不错的，但倘使他读杰作的时候，心里总惦记着，“快学技巧呀!”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号，那他决学不到什么技巧。(节选自茅盾《论“人迷”》)

    材料二：那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。(节选自李国文《我的阅读主张》)

    材料三：最近，重庆图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销，不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象，有关学者认为，将包装精美的图书作为礼品送给别人，虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视，但如果仅限于此，就会流于形式，导致读书浮华风气的蔓延。(摘自《重庆时报》)

不符合要求的是:

理由:

16．2009年4月23日，第十四个“世界读书日”如约而至。为庆祝这一文化节日，学校开展“书香校园，期待你我”语文综合性学习活动，请你踊跃参加到这次活动中来。
（1）大家为了激励自己多读书，读好书，决定搜集几则古今中外关于读书的名言，并把它作为座右铭以自勉。
班长说：“我打笋用‘书山有路勤为径，学海无涯苦作舟’做自己的座右铭。”那么，你打算用什么名言做自已的座右铭呢？（要求名言中必须出现“书”字。）
我的座右铭：书籍是人类进步的阶梯
（2）为了搞好这次活动，你们设计了“推荐名著”的宣传形式。请你从《钢铁是怎样努成的》《鲁滨孙漂流记》中选择一部，向大家推荐并写出推荐理由。
《钢铁是怎样炼成的》的推荐理由：这部小说让我懂得了人生的意义，让我学会了用正确心态面对人生的磨难，用钢铁般的意志与顽强的精神迎接生活的各种挑战．．
（3）阅读经典著作，塑造民族灵魂与性格。活动中，大家搜集到了下面六部中国古代经典著作：
《红楼梦》《诗经》《孙子兵法》《庄子》《三国演义》《史记》
请把以上六部经典著作分别归在下面四类中。
①四书五经：《诗经》
②前四史与《资治通鉴》：《史记》
③先秦诸子：《庄子》《孙子兵法》
④古典小说：《红楼梦》《三国演义》
（4）写出你读过或知道的一部中国古代经典著作的名称。（以上六部经典除外）

6．综合性学习。
    今年4月23日，是第二十个“世界读书日”。学校准备开展一次以“书香校园，期待你我”为主题的语文综合性学习活动，请你踊跃参加到这次活动中来。
（1）活动中，学校对同学们的读书现状进行了一次调查，如下表：
读书现状调查表

调查项目学段	七年级	八年级	九年级
每日可供自由阅读的时间	1.5小时	1.2小时	0.5小时
经典书籍在阅读中所占比重	27.8%	35.8%	45.6%

分析上表，你得出的结论是：初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间越来越少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大．
（2）信息时代，网络阅读对青少年影响很大。网络阅读究竟是利大于弊（正方），还是弊大于利（反方）？学校准备搞一次辩论会。现在由你担任辩手，请选择其中一方陈述你的观点和理由。（50字左右）正方：利大于弊，网络阅读比传统纸质阅读方便快捷，可以迅速获取大量信息，对于青少年增长学识，不无裨益．反方：弊大于利，网络阅读囫囵吞枣，不利于深层理解，且网络信息良莠不齐，对青少年心智发展有负面影响．
（3）《水浒》是同学们喜欢阅读的名著之一，请你指出下面一段故事中的错误并说说你喜欢《水浒》这部小说的理由？
    武松拿了朴刀，就洞里赶将出来，那老虎负疼，直抢下山去了。武松恰待要赶，只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道：“云生从龙，风生从虎。”那一阵风起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望武松势猛一扑，那武松不慌不忙，趁着那大虫势力，手起一刀，正中那大虫颔下，那大虫不曾再掀再剪：一者护那疼痛，二者伤着他那气。那大虫退不彀五七，只听得响一声，如倒半壁山，登时间死在树下。那武松一时间杀了母子四虎，还又到虎窝边，将着刀复看了一遍，只恐还有大虫，已无有踪迹。
（4）在读书经验交流活动中，我们听到以下议论：
甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。
乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？
丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。
请你针对以上发言，给同学们提一点建议（其中要引用一句关于读书方法的名句）。

好读书　读好书 　　我们的一生都离不开书。书可医治愚昧，书可使人聪慧，书是人类进步的阶梯；书寄托着师长的期冀，书演示着成长的途径；书折射着老师、同学的情谊和我们的喜怒哀乐……因为读书，你狭窄的心灵逐渐变宽变大，变得丰富多彩，以至变成一个大的心灵宇宙。热爱读书吧，让书陪伴你一生。 【快乐闯关】 　　联合国教科文组织把每年4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日，某校文学社决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题举办一次读书周活动。请你随我们到下列站点参加活动。 1．【留言栏】在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。 ______________________________________________ 2．【故事会】小方组织了“讲孔子、孟子故事”的活动。请你各写一则与孔子和孟子有关的成语或故事参加这一活动。 　　孔子：____________________________________ 　　孟子：____________________________________ 3．【辩论台】小刚主持了一场“网上阅读”辩论会，正方反方辩词如下，请你改正辩词中的语病。 　　正方：“网上阅读”利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识，可以根据自己的情况自由地选择阅读内容，满足我们对知识的需求，还可以拓展我们的阅读能力和写作水 平。与书本阅读相比，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。 　　反方：“网上阅读”弊大于利。①网上阅读的信息良莠不齐、鱼龙混杂，我们中学生容易受到有害信息的影响。②目前中学生热衷于网上阅读值得肯定。③网上阅读如果缺乏自律，不能正确对待是容易染上网瘾的。因此，我们中学生还是要坚守“书本阅读”。 　　正方辩词中有一个词语使用不当，应把“____”改为“____”。 　　反方辩词中划横线句的第____句（只填句子序号）不能证明反方观点。 4．【展览厅】学校文学社编辑部在七年级组织了“读《水浒》话英雄”的活动。请你帮助小文完成下面展板内容。（从小说描写的众多人物中任选两个，初中课文中已出现的人物除外） 英雄姓名：_______________________ 相关故事：_______________________ 英雄姓名：_______________________ 相关故事：_______________________