四位同学上网学习，用连线方法对所学知识进行整理，其中完全正确的是

1. A.
   小静同学对“物质与粒子的关系”连线如下：
   金属银--原子构成
   氧气--分子构成
   氯化钠--离子构成
2. B.
   小于同学对“人体必需营养素通过食品摄入”连线如下：
   蛋白质--大米、面粉
   糖类--牛肉、鸡蛋
   油脂--菜油、猪油
3. C.
   小军同学对“世纪工程与工程作用”连线如下：
   西气东输--水资源合理利用
   南水北调--有利于人与自然和谐发展
   退耕还林--能源的合理利
4. D.
   小芳对“污染源-污染物质-解决策略”连线如下：
   新装修房屋--黄曲霉素--通风或使用无毒、无污染原料
   长期吸烟--尼古丁、CO--戒烟
   霉变食物--甲醛、苯等--不食用

阅读下文，完成后面习题。（本大题共3小题，共11分）  
荣格指出，“集体人格”并不是形成于当代人们的有生之年。最早的种子，可能在神话中就播下了。每个古老的民族都有很多神话，这就是荣格所说的“梦”。神话或者梦，都会以“原型”（archetype）“原始意象”（primordialimages）的方式成为一个民族的“自画像”（seif-portrait），反复出现在集体心理活动中。这样一来，“集体人格”就有了长期稳定的象征意义。照荣格的一个漂壳说法，成了“有故乡的灵魂”。
顺着这个思路，中国人的集体人格也是有“故乡”的。那“故乡”，首先是神话，例如“女娲补天”“精卫填海”“夸父逐日”“嫦娥奔月”等等。每一个中国人的灵魂深处，都埋藏着这些遥远的“故乡”。当然，神话只是起点，“集体人格”的原型建立，是一个复杂的人类学工程。
中国人的集体人格模式不少，其中衍伸最广、重叠最多、渗透最密的，莫过于“君子”。这也可以说是一个庞大民族在自身早期文化整合中的“最大公约数”。
“君子”，终于成了中国人最独特的文化标识。世界上的其他民族，都有自己的集体人格作为文化标识。比如“圣徒人格”和“绅士人格”，以及“骑士人格”“浪人人格”“牛仔人格”等等。这些标识性的集体人格，互相之间有着巨大的区别，很难通过学习和模仿全然融合。这是因为，所有的集体人格皆如荣格所说，各有自己的“故乡”。从神话开始，埋藏着一个遥远而深沉的梦，积淀成了一种潜意识、无意识的“原型”。
“君子”作为一种集体人格的雏形古已有之，却又经过儒家的选择、阐释、提升，结果就成了一种理想人格。儒家先是谦恭地维护了君子的人格原型，然后又鲜明地输入了自己的人格设计。这种在原型和设计之间的平衡，贴合了多数中国人的文化基因和文化选择，因此儒家也就取得了“独尊”的地位。
不少中国现代作家和学者喜欢用激烈的语气抨击中国人的集体人格，揭示丑恶的“国民性”。看似深刻，但与儒家一比，层次就低得多了。儒家大师如林，哪里会看不见集体人格的毛病？但是，从第一代儒学大师开始，就在淤泥中构建出了自己的理想设计。
这种理想设计一旦产生，中国文化的许许多多亮点都向那里滑动、集中、灌注、熔合。因此，“君子”两字包罗万象，非同小可。儒家学说的最简捷概括，即可称之为“君子之道”。甚至，中国文化的钥匙也在那里。对中国文化而言，有了君子，什么都有了；没有君子，什么都徒劳。这也就是说，人格在文化上，收纳一切，沉淀一切，预示一切。
任何文化，都是前人对后代的遗嘱。最好的遗嘱，莫过于理想的暗示。后代应该成为什么样的人？中国文化由儒家做了理想的回答：做个君子。做个君子，也就是做个最合格、最理想的中国人。
我一直认为，中国文化没有沦丧的最终原因，是君子未死，人格未溃。中国文化的延续，是君子人格的延续；中国文化的刚健，是君子人格的刚健；中国文化的缺憾，是君子人格的缺憾；中国文化的更新，是君子人格的更新。
（节选自余秋雨《君子之道》）
【小题1】下列关于“集体人格”的表述，不符合原文意思的一项是（3分）（   ）

阅读下文，完成后面习题。（本大题共3小题，共11分）

荣格指出，“集体人格”并不是形成于当代人们的有生之年。最早的种子，可能在神话中就播下了。每个古老的民族都有很多神话，这就是荣格所说的“梦”。神话或者梦，都会以“原型”（archetype）“原始意象”（primordialimages）的方式成为一个民族的“自画像”（seif-portrait），反复出现在集体心理活动中。这样一来，“集体人格”就有了长期稳定的象征意义。照荣格的一个漂壳说法，成了“有故乡的灵魂”。

顺着这个思路，中国人的集体人格也是有“故乡”的。那“故乡”，首先是神话，例如“女娲补天”“精卫填海”“夸父逐日”“嫦娥奔月”等等。每一个中国人的灵魂深处，都埋藏着这些遥远的“故乡”。当然，神话只是起点，“集体人格”的原型建立，是一个复杂的人类学工程。

中国人的集体人格模式不少，其中衍伸最广、重叠最多、渗透最密的，莫过于“君子”。这也可以说是一个庞大民族在自身早期文化整合中的“最大公约数”。

“君子”，终于成了中国人最独特的文化标识。世界上的其他民族，都有自己的集体人格作为文化标识。比如“圣徒人格”和“绅士人格”，以及“骑士人格”“浪人人格”“牛仔人格”等等。这些标识性的集体人格，互相之间有着巨大的区别，很难通过学习和模仿全然融合。这是因为，所有的集体人格皆如荣格所说，各有自己的“故乡”。从神话开始，埋藏着一个遥远而深沉的梦，积淀成了一种潜意识、无意识的“原型”。

“君子”作为一种集体人格的雏形古已有之，却又经过儒家的选择、阐释、提升，结果就成了一种理想人格。儒家先是谦恭地维护了君子的人格原型，然后又鲜明地输入了自己的人格设计。这种在原型和设计之间的平衡，贴合了多数中国人的文化基因和文化选择，因此儒家也就取得了“独尊”的地位。

不少中国现代作家和学者喜欢用激烈的语气抨击中国人的集体人格，揭示丑恶的“国民性”。看似深刻，但与儒家一比，层次就低得多了。儒家大师如林，哪里会看不见集体人格的毛病？但是，从第一代儒学大师开始，就在淤泥中构建出了自己的理想设计。

这种理想设计一旦产生，中国文化的许许多多亮点都向那里滑动、集中、灌注、熔合。因此，“君子”两字包罗万象，非同小可。儒家学说的最简捷概括，即可称之为“君子之道”。甚至，中国文化的钥匙也在那里。对中国文化而言，有了君子，什么都有了；没有君子，什么都徒劳。这也就是说，人格在文化上，收纳一切，沉淀一切，预示一切。

任何文化，都是前人对后代的遗嘱。最好的遗嘱，莫过于理想的暗示。后代应该成为什么样的人？中国文化由儒家做了理想的回答：做个君子。做个君子，也就是做个最合格、最理想的中国人。

我一直认为，中国文化没有沦丧的最终原因，是君子未死，人格未溃。中国文化的延续，是君子人格的延续；中国文化的刚健，是君子人格的刚健；中国文化的缺憾，是君子人格的缺憾；中国文化的更新，是君子人格的更新。

（节选自余秋雨《君子之道》）

1.下列关于“集体人格”的表述，不符合原文意思的一项是（3分）（ ）

A．集体人格是一个民族的“自画像”和最独特的文化标识。

B．集体人格形成于民族自身早期文化整合，是一个复杂的人类学工程。

C．集体人格是“有故乡的灵魂”，其“故乡”可追溯至远古神话。

D．不同民族的集体人格各有自已的“故乡”，相互间很难完全融合。

2.根据原文提供的信息，下列对“君子人格”的解说，正确的一项是（3分）（ ）

A．君子人格原型来自于“女娲补天”等神话的积淀，却又经过了儒家的选择、阐释和提升。

B．君子人格贴合了多数中国人的文化基因和文化选择，使儒家取得了“独尊”的地位。

C．君子人格集中、灌注、熔合了中国文化的诸多亮点，被儒家学说简捷概括为“君子之道”。

D．君子人格完美无缺，它收纳一切，沉淀一切，预示一切，决定了中国文化延续不衰的命运。

3.“不少中国现代作家和学者喜欢用激烈的语气抨击中国人的集体人格，揭示丑恶的‘国民性’。看似深刻，但与儒家一比，层次就低得多了。”作者这样说的原因是什么？你如何看待作家、学者揭示丑恶的“国民性”的行为？（5分）

2010年，伪养生食疗专家张悟本的事件在全国闹得沸沸扬扬，尽管张悟本的学历和身份均遭到了中华中医药学会的否定，但张悟本现象却将国人的目光吸引到了黄豆等豆类物品上．黄豆中含有的皂角素能引起人们恶心、呕吐和消化不良，因此，没有煮熟的豆浆对人体是有害的．但经烧熟煮透后，其中的有害物质即被破坏．小荣同学通过化学课学习知道，人们误食重金属盐（如：硫酸铜、氯化钡等）可通过喝大量豆浆的方法解毒．你认为下列物质也可以达到同样目的是

1. A.
   果汁
2. B.
   矿泉水
3. C.
   食盐水
4. D.
   牛奶

16. 端午节即将到来，为了让学生了解端午节的来历和意义，了解我国传统的风俗习惯及文化，增强学生的民族自信心、自豪感，学校将开展“走近端午节，感受传统文化”的主题教育活动，请你参与其中，完成以下任 务。(11分)

(1) 活动中，你要向大家介绍端午节的特点，请你从下面的材料中提取四条主要信息作为你介绍的要点。 (4分)

   材料一:据考证，端午节迄今已有2500余年历史。据统计，端午节的名称在我国所有传统节曰中 叫法最多，达二十多个，堪称节日别名之最。有端五节、端阳节、重五节、重午节、五蛋节等。

    材料二：关于端午节的起源，我国自古就有“辟邪说”“祭龙说”“纪念伍子胥说”“纪念屈原说”“纪念 曹娥说”等多种说法。这些说法传达着中国人人格精神的取向：伍子胥的传说是对忠诚者牺牲的缅怀，屈原的传说是对舍身家国者牺牲的祭奠，曹娥的传说是对孝悌者牺牲的敬重。

   材料三：端午节习俗就很多了。概括地说，其一是广泛采插菖蒲、艾蒿；其二是缠挂各种端午索；其 三是用符图驱邪；其四是饮用药酒，主要是蒲酒和雄黄酒；其五是吃粽子；其六是划龙舟或赛龙舟；其七 是姻亲交往。

主要信息一: 主要信息二:

主要信息三: 主要信息四:

(2) 从2008年开始，端午节正式列人国家法定节日。请你就下面两则材料说说把端午节列入国家法定节 日的好处。(4分)

    材料一：传统节日的价值在现代社会不乏可持续开发的空间。北京大学社会学人类学教授、博士 生导师高丙中就提议说:“端午插蒲艾，既驱赶蚊虫又美化环境，可以参照西方国家的圣诞树形成产业。 又如端午送香包，也可参照西方情人节的玫瑰花，作为应节商品进行开发。又如依靠媒体展示包粽子 比赛，这是比选美选秀更具有社会价值的工作。近20年来一直沿袭传统的赛龙舟，本身就具备广泛的 群众基础，湖南、福建等地偶尔还有跨地区的邀请赛。赛龙舟若能在端午节的文化烘托下发展起来，反 过来必然会带动端午习俗的全面复兴。”

    材料二：关干“是否重视端牛书”的调杳(共1000人)

好处一

好处二

(3)下面材料是某班班长对主题教育活动的一个小结，他确定了小结标题的上半句，请你依据材料续写下 半句。要求:与前一句语意相关、句式一致、字数相等„ (3分）

材料：同学们，通过开展“品粽子，话端午”“端午诗会”和“端午知识竞赛”等一系列活动，我们了解 了端午节的由来和悬白艾、挂菖蒲、佩香囊、戴荷包、包粽子、饮抹雄黄酒等端午习俗，深刻感受到了端 午节所蕴含的传统文化魅力。同时，我们还明白了：在端午节开展多种节俗活动，就是让我们在这个特 定的节日中回归传统，增强民族意识与文化使命感，从而使优良的民族文化传统在现代生活中得以 延续。

小结标题:感受端午魅力，

(15分)本题为选做题，包括A、B两题。选学《化学与生活》模块的考生答A题，选学《有机化学基础》模块的考生答B题，每位考生只可选做一题。若两题都作答，则以A题计分。

A．《化学与生活》

（1）（4分）良好的生态环境可以提升生活质量。

①空气质量报告的各项指标可以反映出各地的空气质量。下列各项中目前未列入我国空气质量报告的是 （选填字母，下同）。

a．SO2

b．NO2

c．CO2

d．PM2.5

e．氯氟烃

②垃圾应分类收集。以下物质应放置于贴有“”标志垃圾筒的是 。

a．废电池 b．废铝制的易拉罐 c．建筑固弃物、渣土

③近日，公安机关成功破获了一起特大利用“地沟油”制售食用油案件。综合利用“地沟油”的一种方法，通常将“地沟油”进行简单加工提纯后，水解分离可获取 和 （填名称）。

（2）（7分）人体健康与食品、药物等关系密切。

①合理搭配饮食是我们的健康理念。比如早餐搭配：牛奶、面包、黄油、水果等，其中含有的营养素有油脂、糖类、 、 、无机盐和水。

②生活中应合理地摄取人体必需的元素，体内 元素含量过高或过低，会引起甲状腺疾病；当人体内缺钙时，可能患有的疾病是 。

a．贫血 b．骨质疏松 c．夜盲症

③氢氧化铝可以用来治疗胃酸过多，请写出该反应的离子方程式 。

④青霉素适合治疗的疾病是 。

a．感冒发烧 b．细菌感染 c．胃酸过多

（3）（4分）材料是人类赖以生存和发展的重要物质基础。

①在下列材料中，属于有机高分子材料的是 ；属于复合材料的是 。

a．硬币 b．聚氯乙烯塑料 c．氮化硅陶瓷 d．玻璃钢

②硅酸盐水泥是常用的建筑材料，它主要是以 和黏土为原料制成。

③钢铁在潮湿的空气中主要发生的电化学腐蚀是 腐蚀，通常用钝化、涂漆、电镀等方法来防止腐蚀。

B．《有机化学基础》

（1）（3分）有机化合物的制备、提纯和检验是有机化学研究的基础。

①实验室用乙醇和浓硫酸反应制备乙烯，应将反应温度控制在 （填字母。下同）左右。

a．140℃ b．170℃ c．100℃

②蛋白质提纯可用盐析法，下列盐溶液能用于蛋白质提纯的有 。

a．Na2SO4 b．AgNO3 c．CuCl2

③鉴别乙酸和甲酸甲酯，可采用的方法是 。

a．取样，滴加银氨溶液，水浴加热，观察是否有银镜生成

b．取样，加入乙醇，观察液体是否分层

c．取样，测定试样的核磁共振氢谱，观察谱图中吸收峰的个数

（2）（5分）某地近日自来水产生异味，原因是水源被苯酚污染。含苯酚的工业废水必须处理达标后才能排放，苯酚含量在1 g·L-1 以上的工业废水应回收苯酚。某研究性学习小组设计下列流程，探究废水中苯酚的回收方法。

①可用 为试剂检验水样中是否含有苯酚。

②操作I的名称为 ，试剂a的化学式为 。

③通入CO2发生反应生成苯酚的化学方程式为 。

（3）（7分）某有机物的分子式为C3H6O3。

①1mol该有机物充分燃烧生成CO2和H2O，消耗O2在标准状况下的体积为 L。

②官能团决定有机物的化学性质。取等量的该有机物两份，分别与足量的碳酸氢钠和金属钠反应，生成的气体在同温同压下体积相等。该有机物含有的官能团为 、 （填名称），请写出该物质的一种结构简式 。

③若该有机物两分子间相互反应能生成含有六元环状结构的产物，写出该产物的结构简式 。

通过化学启蒙学习，同学们对组成万物的基本物质有了一些了解。

（1）现有H、Na、O、Cl四种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式：

①自然界最轻的气体 ；②用于医疗急救的气体 ；

③人体内含量最多的物质 ；④食盐的主要成分 。

（2）钙是人体中含量最高的金属元素。

①图1是钙元素在元素周期表中的相关信息，则钙元素的原子序数是 。

②日常生活中喝牛奶能补钙，这里的“钙”指的是 。

A．元素 B．原子 C．分子 D．单质

③维生素D3（化学式：C27H44O）能促进人体对钙的吸收。维生素D3的相对分子质量为 ，其中碳、氢、氧元素的质量比为 。

④某钙片每片含碳酸钙【CaCO3】0.75g，某人每天服用2片，若人体对该药品中钙的平均吸收率为30%，则每天实际被人体吸收的钙元素质量为 g。（写出计算过程）

通过对初中化学的学习，同学们知道钙是人体必需的元素，是构成骨骼．牙齿的重要成分．在生活中人们可以从牛奶．蔬菜等食物中得到所需的钙元素，如果从食物中摄取的钙元素不足，还可以用含葡萄糖酸钙．碳酸钙的药物来补充，即“补钙”．求：
（1）葡萄糖酸钙[Ca（C₆H₁₁O₇）₂]的相对分子质量．
（2）每个葡萄糖酸钙分子中含有的原子个数．
（3）葡萄糖酸钙中钙、碳、氢、氧四中种元素的质量比．
（4）某人每天需用含1g的碳酸钙（CaCO₃）的药物“补钙”．则每天他补充的钙元素是多少克？