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如图.已知线段ad=1答案解析

科目:czsx 来源: 题型:填空题

如图已知线段AD=16cm,线段AC=BD=10cm,E,F分别是AB,CD的中点,则EF长为________cm.

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科目:czsx 来源:江苏期末题 题型:填空题

如图已知线段AD=16cm,线段AC=BD=10cm,E,F分别是AB,CD的中点,则EF长为(    )cm.

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科目:czsx 来源: 题型:

11、如图已知线段AD=16cm,线段AC=BD=10cm,E,F分别是AB,CD的中点,则EF长为
10
cm.

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科目:czsx 来源: 题型:047

如图,已知线段AB、CD相交于点O,AD、CB的延长线交于点E,OA=OC,EA=EC,请说明∠A=∠C.

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科目:czsx 来源:2012年人教版八年级上全等三角形1练习卷(带解析) 题型:解答题

如图,已知线段AB、CD相交于点O,AD、CB的延长线交于点E,OA=OC,EA=EC,请说明∠A=∠C.

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科目:czsx 来源:2012年人教版八年级上全等三角形1练习卷(解析版) 题型:解答题

如图,已知线段AB、CD相交于点O,AD、CB的延长线交于点E,OA=OC,EA=EC,请说明∠A=∠C.

 

 

 

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科目:czsx 来源: 题型:


如图,已知线段AB、CD相交于点O,AD、CB的延长线交于点E,OA=OC,EA=EC,请说明∠A=∠C.

                                                 

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科目:czsx 来源: 题型:

如下图已知线段AD=16cm,线段AC=BD=10cm,E,F分别是AB,CD的中点,则EF长为          .

 


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科目:czsx 来源: 题型:

已知线段AD上两点B、C,如果AB=CD,
(1)画出图形,量出线段AC与BD的长度;
(2)再画几个符合条件的图形试一试,你能发现线段AC与线段BD有怎样的大小关系?
(3)你能对(2)中的线段AC与线段BD的大小关系加以说明吗?

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科目:czsx 来源: 题型:解答题

已知线段AD上两点B、C,如果AB=CD,
(1)画出图形,量出线段AC与BD的长度;
(2)再画几个符合条件的图形试一试,你能发现线段AC与线段BD有怎样的大小关系?
(3)你能对(2)中的线段AC与线段BD的大小关系加以说明吗?

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科目:czsx 来源:不详 题型:解答题

已知线段AD上两点B、C,如果AB=CD,
(1)画出图形,量出线段AC与BD的长度;
(2)再画几个符合条件的图形试一试,你能发现线段AC与线段BD有怎样的大小关系?
(3)你能对(2)中的线段AC与线段BD的大小关系加以说明吗?

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科目:czsx 来源: 题型:

如图,已知线段AD=10cm,线段AC=BD=6cm.E、F分别是线段AB、CD的中点,求EF的长.
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科目:czsx 来源: 题型:

如图,已知线段AD=6cm,线段AC=BD=4cm,E、F分别是线段AB、CD的中点,求EF.
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科目:czsx 来源:2000~2001学年度第二学期形成性教学评估 初三数学 平行线与三角形 题型:022

如图,已知线段AD=6cm,线段AC=BD=4cm,E、F分别为线段AB、CD的中点,则EF=________.

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科目:czsx 来源: 题型:022

如图,已知线段AD=6cm,线段AC=BD=4cm,E,F分别是线段AB,CD的中点,则EF的长为_______cm.

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科目:czsx 来源:活学巧练  七年级数学上 题型:044

如图,已知线段AD=10cm,线段AC=BD=6cm,E,F分别是线段AB,CD中点.求EF的长.

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科目:czsx 来源:学习周报 数学 沪科七年级版 2009-2010学年 第19-26期 总第175-182期 沪科版 题型:022

如图,已知线段AD10 cm,线段ACBD6 cmEF分别是线段ABCD的中点,求EF的长是________

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科目:czsx 来源: 题型:044

如图,已知线段AD上两点BC,其中AD=16cm,BC=7cm,EF分别是ABCD的中点,求线段EF的长度(用小数表示).

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科目:czsx 来源: 题型:解答题

如图,已知线段AD=10cm,线段AC=BD=6cm.E、F分别是线段AB、CD的中点,求EF的长.

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科目:czsx 来源: 题型:解答题

如图,已知线段AD是△ABC的中线,且AB=6,AD=4,AC边长为奇数.求边AC的长.

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