科目:czwl 来源: 题型:填空题
科目:czwl 来源:不详 题型:填空题
科目:czwl 来源:新人教版九年级上册《第15章 电流和电路》2013年单元检测训练卷A(一)(解析版) 题型:填空题
科目:czwl 来源: 题型:选择题
| A. | 只闭合S1、S2时,Ⓐ表示数为$\frac{I}{2}$ | B. | 只闭合S2、S3时,Ⓐ表示数为I | ||
| C. | 只闭合S2、S3时,V表示数为U | D. | 只闭合S1、S2时,V表示数为$\frac{U}{2}$ |
科目:czwl 来源: 题型:
科目:czwl 来源: 题型:
有n只完全相同的灯泡,若将它们并联后与滑动变阻器R1串联后接入电路,如图4所示;若将它们串联后与滑动变阻器R2串联后接入电路,如图5所示。设电路两端的电压均为U,分别调节R1和R2,使所有灯泡都正常发光,那么并联时与串联时整各电路消耗的总功率之比是( )
A.n:1 B.
:1 C.1:1 D.n2:1
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科目:czwl 来源: 题型:
科目:czwl 来源:2010-2011学年湖北省黄冈市八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题
科目:gzwl 来源: 题型:
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A.闭合S时,L2先亮,L1后亮,最后一样亮 B.断开S时,L2立刻熄灭,L1过一会儿熄灭
C.L1中的电流始终从b到a D.L2中的电流始终从d到c
科目:czwl 来源:模拟题 题型:探究题
科目:gzwl 来源: 题型:单选题
如图所示,三只完全相同的灯泡a、b、c分别与盒子Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中的三种元件串联,再将三者并联,接在正弦交变电路中,三只灯泡亮度相同。若保持电路两端电压有效值不变,将交变电流的频率增大,观察到灯a变暗、灯b变亮、灯c亮度不变。则三个盒子中的元件可能是![]()
| A.Ⅰ为电阻,Ⅱ为电容器,Ⅲ为电感器 |
| B.Ⅰ为电感器,Ⅱ为电阻,Ⅲ为电容器 |
| C.Ⅰ为电感器,Ⅱ为电容器,Ⅲ为电阻 |
| D.Ⅰ为电容器,Ⅱ为电感器,Ⅲ为电阻 |
科目:gzwl 来源:2015届北京市西城区高二下学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,三只完全相同的灯泡a、b、c分别与盒子Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中的三种元件串联,再将三者并联,接在正弦交变电路中,三只灯泡亮度相同。若保持电路两端电压有效值不变,将交变电流的频率增大,观察到灯a变暗、灯b变亮、灯c亮度不变。则三个盒子中的元件可能是
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A.Ⅰ为电阻,Ⅱ为电容器,Ⅲ为电感器
B.Ⅰ为电感器,Ⅱ为电阻,Ⅲ为电容器
C.Ⅰ为电感器,Ⅱ为电容器,Ⅲ为电阻
D.Ⅰ为电容器,Ⅱ为电感器,Ⅲ为电阻
科目:czwl 来源:2009年北京市海淀区中考物理二模试卷(解析版) 题型:填空题
科目:czwl 来源:2011年中考物理总复习专题:电路故障(解析版) 题型:填空题
科目:gzwl 来源:不详 题型:单选题
A.灯泡的额定电压是
| ||
| B.原线圈灯泡中的电流I1、副线圈n2灯泡中的电流I2和副线圈n3灯泡中的电流I3之比为I1:I2:I3=2:1:2 | ||
| C.原副线圈的匝数比为n1:n2:n3=4:2:1 | ||
| D.a、b两端的输入功率P1与两个副线圈的输出功率P2和P3之比为P1:P2:P3=3:2:1 |
科目:gzwl 来源:2010-2011学年吉林省长春市农安实验中学高二(上)竞赛物理试卷(解析版) 题型:选择题
科目:czwl 来源: 题型:
科目:czwl 来源:学习周报 物理 沪粤中考版 2009-2010学年 第20期 总176期 沪粤中考版 题型:013
楼道内的灯泡损坏后不容易换,某同学为了延长灯泡的使用寿命,将两只完全相同的灯泡串联起来,接在照明电路中,灯泡上标有“PZ220-60”的字样(灯泡的电阻不变),那么这两只灯泡照明时消耗的总功率为
120 W
60 W
30 W
15 W