街灯阅读答案答案解析

阅读下面的文章，回答文后问题。

                                  年 意

                                  冯骥才

    ① 年意一如春意或秋意，时深时浅时有时无。然而，春意是随同和风、绿色、花气和嗡嗡飞虫而来，秋意是乘载着黄叶、凉雨、瑟瑟天气和凋残的风景而至，那么年意呢？

    ② 年意不像节气那样-宇宙的规律，大自然的变化，都是外加给人的……它很奇妙！比如伏天挥汗时，你去看那张传统而著名的木版年画《大过新年》，画面上风趣地描绘着大年夜合家欢聚的种种 情景。你呢？最多只为这民俗的意蕴和稚拙的版味所吸引，并不被打动。但在腊月里，你再去瞅这花 花绿绿的画儿，感觉竟然全变了。它变得亲切、鲜活、热烈、火爆，一下子撩起你过年的兴致。它分明给了你年意的感染。但它的年意又是哪来的呢？倘若含在画中，为何夏日里你却从中丝毫感受不到？

    ③ 年年一喝那杂米杂豆熬成的又黏又甜味道独特的腊八粥，便蒙昽看到了年，好似彼岸那样在前面一边诱惑一边等待了。A时光通过腊月这条河，一条条驶向年底。年意仿佛大地寒冬的雪意，一天 天簇密和深浓。你想一想，这年意究竟是怎样不声不响却曰日加深的？谁知？是从交谈中愈来愈多说到“年”这个字，是开始盘算如何购置新衣、装点房舍、筹办年货 还是你在年货市场挤来挤去时，受到了人们要把年过好那股子高涨的生活热情的传染？年货，无论是吃的、玩的、看的、使的，全都火红碧绿艳紫鲜黄，亮亮堂堂，生活好像一下子点满灯。B那些年年此时都要出现的图案，一准全冒出来——松、菊、蝙蝠、鹤、鹿、老钱、宝马、肥猪、喜鹊、刘海、八仙、聚宝盆，谁都知道它们暗示着富贵、长寿、平安、吉利、好运与兴旺 它们把你围起来，掀动你的热望，鼓舞你的欲求，叫你不知不觉把心中的祈望也寄托其中了。祖祖辈辈不管今年的希望明年是否落空，不管老天爷的许诺是否兑现，他们照 样活得这样认真、虔诚、执著与热情。唯有希望才使生活充满魅力……

    ④ 当窗玻璃外冷冽的风撩动红纸吊钱敲打着窗户，或是性急的小孩子提前零落地点响爆竹，或是邻人炖肉煮鸡的芬芳窜入你的鼻孔，大年将临，甚至有种逼迫感。如果此时你还欠缺几样年货没有齐 备，少四头水仙或二斤大红苹果，不免会心急不安，跑到街上转来转去，无论如何也要把这必备的年货买齐。圆满过年，来年圆满。年意原来竟如此深厚、如此强劲！如果此时你身在异地，急切回家，那一列列火车被返乡度年的人满满实实挤得变了形，你生怕误车而错过了大年夜的团圆，也许会不顾挨 ，撅着屁股硬爬进车窗。年意还是一种着魔发疯的情绪！

    ⑤ 不管一年里你有多少失落和遗憾，自怨自艾，但在大年三十晚上坐在摆满年饭的桌旁，必须笑容满面。脸上无忧，来年无愁。你极力说着吉祥话和吉利话，极力让家人笑，家人也极力让你笑； 你还不自觉地让心中美好的愿望膨胀起来，热乎乎填满你的心怀。哎，这时你是否感觉到，年意其 实不在任何其他地方，它原来就在你的心里，也在所有人的心里。年意不过是一种生活的情感、期望和生机。而年呢？就像一盏红红的灯笼，一年一度把它迷人地照亮。

⒈文题“年意”的含义是什么？

⒉结合第③④两段概括作者主要捕捉了哪些有关“年”的民风民俗。

3. 第③段画线的A、B句，语言十分形象,请简要赏析。

A句:

B句:

4. 参照第①段画线句子的句式结构，在横线上续写一个句子。

       年意则是。

1．用精练的语言概括①～⑤段的主要内容。

2．“我们的城市和城市，已经变得越来越像多胞胎了。”一句中的“多胞胎”在句中是什么意思？选文中还有哪些词和它的意思一样？

3．什么是标识？作者为什么把“树”称为城市的标识？

4．“惟有属于那个城市的树，如高扬的旗帜和火炬，从迷途的暗处闪现出来，为我们引领通往故乡的交叉小径”一句运用了什么修辞，有怎样的表达效果？

5．选文中提到的城市都有哪些特有的树种？你能用表格的形式表示出来吗？

6．和小组同学展开小调查，了解自己家乡有哪些标志性的事物在城市建设中消失了。对于这种情况你有什么感想？

1．用精练的语言概括①～⑤段的主要内容。

2．“我们的城市和城市，已经变得越来越像多胞胎了。”一句中的“多胞胎”在句中是什么意思？选文中还有哪些词和它的意思一样？

3．什么是标识？作者为什么把“树”称为城市的标识？

4．“惟有属于那个城市的树，如高扬的旗帜和火炬，从迷途的暗处闪现出来，为我们引领通往故乡的交叉小径”一句运用了什么修辞，有怎样的表达效果？

5．选文中提到的城市都有哪些特有的树种？你能用表格的形式表示出来吗？

6．和小组同学展开小调查，了解自己家乡有哪些标志性的事物在城市建设中消失了。对于这种情况你有什么感想？

　　阿李一夜睡不成眠，大清早穿上“描笼大家乐”，带着昨天接到通知宣誓入籍的电讯，挤进一辆公共客车，匆匆赶去司法部大厦207室报到。

　　接待处的女秘书递给阿李一枚13号牌子，叫他在走廊等候；如同求医的病患者挂号就诊的光景。

　　“13号！”女秘书把阿李唤进207室。

　　“李先生，我特地替你安排拍照留念，服务费150比索。”

（1）文章开头用一句话就简洁明快地交代了记叙中的________、________、________、________四个要素。

（2）“重新做人”一般是指某人“丢弃邪恶，归入正途”，文中是指：________

（3）老妻骂阿李是“老顽固”的具体原因是：

（4）阿李脑海里闪映出他小学毕业庆典一幕的插叙，与入籍宣誓一幕形成对照，强烈地反映了阿李当时复杂的心理活动：①________；②________。

（5）文章最后一句话的字面意思是中国人黄皮肤的外部特征永远不会改变，深层的含义是：________________。

（6）这篇文章的中心是：________________

　　阿李一夜睡不成眠，大清早穿上“描笼大家乐”，带着昨天接到通知宣誓入籍的电讯，挤进一辆公共客车，匆匆赶去司法部大厦207室报到。

　　接待处的女秘书递给阿李一枚13号牌子，叫他在走廊等候；如同求医的病患者挂号就诊的光景。

　　“13号！”女秘书把阿李唤进207室。

　　“李先生，我特地替你安排拍照留念，服务费150比索。”

（1）文章开头用一句话就简洁明快地交代了记叙中的________、________、________、________四个要素。

（2）“重新做人”一般是指某人“丢弃邪恶，归入正途”，文中是指：________

（3）老妻骂阿李是“老顽固”的具体原因是：

（4）阿李脑海里闪映出他小学毕业庆典一幕的插叙，与入籍宣誓一幕形成对照，强烈地反映了阿李当时复杂的心理活动：①________；②________。

（5）文章最后一句话的字面意思是中国人黄皮肤的外部特征永远不会改变，深层的含义是：________________。

（6）这篇文章的中心是：________________

　　到医院看病，除了接触医生，还要接触护士，特别是住院治疗的时候，接触护士的时候更多了。医生给病人诊断病情，确定治疗方案，护士遵照医生的嘱咐给病人量体温、打针、吃药，包扎伤口，随时护理病人。护士以她们特有的爱心、微笑和科学的护理方法，帮助病人康复，被人们称为“白衣天使”。然而，大家可能不知道，以往在医院里是没有专门的护士这一职业的，大约150年前才设立了现代护理专业，培养专业护士，这一专业的创始人是南丁格尔。

　　南丁格尔是英国人，1820年出生于意大利，她家境富裕，受过良好的教育，她的父母希望她发展文学、音乐的才能，跻身上流社会，而她对此却兴致淡薄（　　）。她在日记中写道：“摆在我面前的道路有三条：一是成为文学家，二是结婚当主妇，三是当护士。”她不顾父母的反对，毅然选择了第三条道路。

　　克里米亚战争爆发，开始时，英军医疗条件非常恶劣，伤员死亡率高达42%。报纸披露了这一事实，国内哗然。南丁格尔主动申请担任伤员的护理工作，率领38名护士奔赴前线，独自开拓现代战地护理事业。对于一位女性而言，这是一个艰巨的挑战。因为当时英国舆论一直反对在医院，特别是在战地医院中有女护士出现。有一次，南丁格尔正在一边给伤员换药，一边安慰着他，伤员感动得流下了泪水。这时，有一位少校军官进来了，把南丁格尔叫了出去，带着满脸不屑的神情对她说：

　　“高贵的小姐，您还是回伦敦去吧!您就是把这些伤员护理好了，他们也不能上战场了。”

　　“为什么?”南丁格尔不解地问。

　　“您想一想，一个动不动就流眼泪的人，能冲锋陷阵吗?您和您的同伴把他们娇宠坏了!”

　　“不!”南丁格尔直视着少校的眼睛说，“在我的眼里，他们是人，是兄弟，他们受伤了，他们应该得到护理和安慰。”

　　南丁格尔建立了护士巡视制度，每天夜晚她总要提着风灯巡视病房，一夜间巡视的路程有7公里。每当她手持油灯走过长街，身影所到，士兵们以亲吻她的身影来表示自己的崇高敬意，并亲切地称她为“提灯女士”。

　　在南丁格尔的努力下，病房的条件大大改善，半年的时间里，伤员的死亡率下降至2.2%。许多伤员康复后，还不忘南丁格尔，他们把南丁格尔在医院的业绩编成诗歌，印成小册子。50年后，士兵们重逢时还在一起朗诵。与南丁格尔同时代的革命导师马克思，对南丁格尔的勇敢和献身精神十分感动和敬佩，写下两篇热情的通讯，分别刊载在德国的《新奥德报》和美国的《纽约论坛报》上。

　　南丁格尔创造的奇迹（　　）[震动　震撼　轰动]了全国，改变了英国朝野对护士的看法，护理工作从此受到了社会的重视。一时间，南丁格尔也成了英国传奇式的人物。她战后回国，被尊为民族英雄。但是她谦恭礼让，自束很严，婉拒了官方为她提供的物质待遇和一切招待盛会，立即投入到创立护士学校的紧张工作中。1860年，她用各界为表彰她的功勋而捐赠的一笔巨款创建了南丁格尔护士训练学校，这是世界上第一所正规的护士学校。在此之前，护理工作被视为下贱的职业。护士是由一些粗陋的老龄女人担任，她们不懂专业护理知识，缺乏爱心，愚昧、肮脏、粗野（　　），没有规章制度，连最基本的刷洗工工作也不尽职，那时的病房墙壁与地板上沾满血迹与污渍，病房内臭气难闻。针对这些情况，南丁格尔护士学校在课程设置、学员挑选、实习及成绩评审方面建立了严格的制度。

　　在30年间，学校培养了1000多名学员，优秀的毕业生均被欧、美、亚洲各国医院聘请去开办护士学校。南丁格尔开创了现代护理专业的伟大事业，这对整个人类是一项空前的贡献。随着受过训练的护士大量增加，护理事业得到迅速发展，国际上称为“南丁格尔时代”。

　　1857年以后，南丁格尔身体就一直不好，但她每天工作的时间经常超过20个小时。由于操劳过度，1901年她双目失明。但她仍然念念不忘护理专业，还在不断地接见来访者，宣传她的思想和主张。1910年，南丁格尔在睡眠中溘然长逝。遵照她的遗嘱，英国未举行国葬。但是世人为了（　　）[怀念　关怀　缅怀]这位现代护理事业的先驱者和现代护理教育的奠基人，把她的生日定为国际护士节，并设立南丁格尔奖，奖励那些在护理工作方面作出杰出（　　）贡献的人。

（1）从规定的词语中选择恰当的填在文中的括号里。

（2）在括号里写出加粗词语的反义词。

（3）结合文章内容，按要求填空。

①“对于一位女性而言，这是一个艰巨的挑战。”“艰巨的挑战”指的是_______________，说明_______________。

②文中的“奇迹”指的是_________________，说明__________________。

③______________被人们称为“白衣天使”。

④______________是现代护理专业的先驱者和现代护理教育的奠基人；“现代护理专业”是__________对人类一项_____________。

⑤_____________写了两篇通讯，热情赞扬_________________的精神。

（4）简要回答：护士节的来历。_______________________

（5）你佩服南丁格尔吗?为什么?

_____________________________

一世阴凉

赵立雁

我渴望着拥有一条美丽的裙子，对于小时候的我来说这是一种奢望。

第一次穿裙子是在十岁的夏天。我现在还清楚地记得，穿上那条母亲一针一线缝制的黑裙子是怎样难捺的喜悦，便不顾正午阳光的赤热，风儿一样穿梭于大街小巷，尽管路上没有一个人，只有狗吐着舌头无精打采地倚在墙角喘息，还有蝉的聒噪。

当我大汗淋漓、小脸通红地回到家时，看见母亲弯着腰在菜地里拔草，她顾不得拢一拢掉在额前的发丝——母亲精心伺弄这块菜地，指望用它换来油盐酱醋，连同我们的书杂费用。

我只是沉浸在拥有了这条裙子的兴奋里。我没有在意母亲的责怪，更没有觉出母亲那疲惫的、佝偻着的身子是怎样的刺目，是怎样的触痛我，这是我后来想到的。

但很快地，我便没有了当初穿上裙子的心情，因为同学们穿的都是五颜六色的裙子，一个个花枝招展，小公主似的。只有我的裙子黑乎乎的，怎么跑，怎么跳，都像个“老小人儿”，全没有活泼的气息。同学们的眼光怪怪的，有的指手画脚，有的嗤嗤地笑。我涨红着脸，逃也似的跑回家，把裙子扔在母亲的怀里，不管母亲满脸的惊愕，哭喊着要花裙子。

母亲抱着裙子的手有些发抖，黑瘦的脸上就有泪水扑簌簌地往下落，裙子也被泪水浸湿了一片。我慌了，母亲从来没有哭过，她一定是生我的气了；我赶忙扑到母亲的怀里，央求道: “妈，你别哭了，我再也不要花裙子了。”母亲搂着我哽咽着说: “惠儿，等把这茬儿菜卖了，妈一定给你做条花裙子。”

那一年，由于贫困，我没能穿上花裙子。那条黑裙子，母亲把它叠得整整齐齐地放在包袱里，宝贝似的锁起来。

随着生活条件的好转，我终于有了一套又一套美丽的裙子，渐渐地把黑裙子淡忘了，自然，还有裙子带给我的不愉快。

后来，我发现商店的柜台上赫然摆挂着黑色的长裙、短裙，非常引人注目；大街小巷，姑娘们穿着黑色裙装居然是那么端庄，那么飘逸。我不禁对黑色偏爱起来，蓦然想起母亲为我缝制的裙子，便求母亲拿出来，母亲不解地看了我一眼，就开了锁，把它找了递给我，我捧着这小小的裙子，觉得它很重要，难道是沧桑的往事使得它如此沉重吗？

母亲说，我何尝不想让你穿得漂亮些？那时候家里实在没有一分闲钱。给你做裙子的那块布是你外婆留给我的，看见它我就想起外婆是怎样一分一厘地攒下了两块钱，买了这块布。本想你能高兴，却不料你嫌它丑。

我看看这条给我短暂欢乐、凝结着外婆的汗水、洒满着母亲泪水的裙子，感觉着它是那么亲切，我愧对母亲，由于我的无知，无端地伤害了母亲，她本想送给我一个清凉的夏天，我却不加掩饰地把母亲心中的美好掠夺得一干二净；那条裙子在母亲眼里胜过多少绫罗绸缎，她把最珍贵的东西毫不吝惜地给了我，我却幼稚地否定了它的价值。

如今，这条黑裙子挂在了我的衣橱里。看见它，我便想起那个夏天，母亲在烈日下挥汗如雨、辛勤劳作的情景；还有她在灯下一针一线地把母爱注入细密的针脚，为我撑起一世阴凉。

伟大无私的母爱，让后人享用一辈子，使人终生难忘。读了这篇散文，你是否也会为母爱而深深地感动呢？从小学到现在，我们学过也写过不少写母爱的文章，母爱会让一个人永远铭记。“谁言寸草心，报得三春晖。”在母爱的“阴凉”里，让我们共同体验!

请任选一个角度，写出你读文后的发现或者围绕散文内容命两道新颖的试题并附上答案。

阅读下面的一节诗，回答1～4题。

　　远远的街灯明了，

　　好像是闪着无数的明星。

　　天上的明星现了，

　　好像是点着无数的街灯。

1．指出这节诗运用的修辞方法

[　　]

A．比喻　　B．拟人　　C．排比

2．分析所用修辞手法的特点。在下列备选答案中选择正确的，将序号填在括号里

[　　]

A．先把明星比喻成街灯，又把街灯比喻成明星，这回环往复的比喻，相映成趣，创造了美好的意境。

B．先把街灯比喻成明星，又把明星比喻成街灯，这回环往复的比喻，相映成趣，创造了美妙的意境。

C．互喻，相映成趣。

3．分析加“　　”的字为什么用得好，辨析下列几种不同的分析，正确的画“√”，错的画“×”。

A．“点”字用得极妙，所以用得好。

(　　)

B．“点”字用得极妙，既是“点”灯，必有人，既有人，也就必有一个美丽的天国。

(　　)

C．“点着”即出现的意思。诗人想像着天上也出现了许多街灯。

(　　)

4．在这节诗中诗人是怎样联想和想像的？在备选答案中选择正确的，将序号写在括号内（　　）

A．诗人由街灯联想到明星，又由明星联想到街灯，于是想像到天上的街市。

B．诗人由明星联想到街灯，又由街灯联想到明星，于是想像到天上的街市。

C．诗人由街灯联想到明星，又由明星联想到街灯，于是想像到天上的街市。街灯明了自然是正当天黑，这是象征了黑暗的社会现实，诗人不满地上的现实，就在想像的天国中抒写自己的理想。

阅读下面短文，回答问题。

　　第二次世界大战前，我们家是城里惟一没有汽车的人家。我父亲是个职员，整天在证券交易所那如同“囚笼”般的办公室里工作，假如我父亲不把一半工资用在医疗费以及给比我们还穷的亲戚身上，那么我们的日子还过得去。但事实上，我们是很穷的。

　　我母亲常安慰家里人说：“一个人有骨气，就等于有了一大笔财富。在生活中怀着一线希望，就等于有了一大笔精神财富。”

　　一天，一辆崭新的别克牌汽车在大街上那家最大的百货商店橱窗里展出了。这辆车已定在当晚以抽彩的方式馈赠给得奖者。不管我有时多么想入非非，也从没有想到过幸运女神会厚爱我们这个在城市里惟一没有汽车的人家。当扩音器里大叫着我父亲的名字，明白无误地表明这辆彩车已属我们家所有时，我简直不相信这是事实。

　　父亲开着车缓缓驶过拥挤的人群。我几次想跳上车去，同父亲一起享受这幸福的时刻，却被父亲赶开了。最后一次，父亲甚至向我咆哮：“滚开，别待在这儿，让我清静清静！”

　　我无法理解父亲的感情。当我回家后委屈地向母亲诉说的时候，她安慰我：“不要烦恼，你父亲正在思考一个道德问题，我们等着他找到合适的答案。”

　　“难道我们中彩得到的汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。

　　“汽车根本不属于我们，这就是问题的关键。”母亲回答我。

　　我歇斯底里大叫：“哪有这样的事？汽车中彩明明是扩音器里宣布的。”

　　“过来，孩子。”母亲温柔地说。

　　桌上的台灯下放着两张彩票存根，上面的号码是348和349，中彩号码是349。“你看到两张彩票有什么不同了吗？”母亲问。

　　我看了好几遍，终于看到一张彩票的一角上用铅笔写的浅浅的K字。

　　“这K字代表凯特立克。”母亲说。

　　“吉米·凯特立克，爸爸交易所的老板？”我有些不解。

　　“对。”母亲把事情一五一十地对我讲了。

　　当初父亲对吉米说，他买彩票的时候可以代吉米买一张，吉米咕哝说：“为什么不可以呢？”老板说完就去干自己的事了，过后可能再也没有想到过这事。349那张是替凯特立克买的。现在可看得出来那K字用大拇指轻轻擦过，还能看见淡淡的铅笔印。

　　对我来说，这是很简单的事情。吉米·凯特立克是一个百万富翁，拥有十几辆汽车，他不会计较这辆彩车的。

　　“汽车应该归我爸爸！”我激动地说。

　　“你爸爸知道该怎么做。”母亲平静地说。

　　不久，我们听到父亲进门的脚步声，又听到他在拔电话号码，显然电话是打给凯特立克的。第二天下午，凯特立克的两个司机来到我们这儿，把别克汽车开走了，他们送给我父亲一盒雪茄。

　　直到我成年后，我才有了一辆汽车。随着时间的流逝，我母亲的那句：“一个人有骨气，就等于有了一大笔财富”的格言具有了新的含义。回顾以往的岁月，我现在才明白，父亲打电话的时候，是我们家最富有的时刻。

（选自1999年4月3日《文汇报》佚名文）

（1）给下面两个词语注音。

咆哮（　　）　　彩券（　　）

（2）“我”认为汽车应该“归我爸爸”的理由是什么？（至少讲出三个理由）

答：____________________________________________

（3）“你父亲正在思考一个道德问题”，这个问题是________

（4）文中的“现在可看得出来那K字用大拇指轻轻擦过，还能看见淡淡的铅笔印”一句看出父亲当时什么样的心情？

答：_________________________________________________

（5）文中多次出现“我们家是城里惟一没有汽车的人家”一句，这在文中所起的作用是什么？

答：_________________________________________________

（6）根据文中的叙述可看出，父亲的性格特点是__________

（7）你喜欢文中的父亲这个人物吗？请说说你的理由。

答：_________________________________________________

　　桌上的台灯下放着两张彩票存根，上面的号码是348和349，中彩号码是349。“你看到两张彩票有什么不同了吗？”母亲问。

　　我看了好几遍，终于看到一张彩票的一角上用铅笔写的浅浅的K字。

　　“这K字代表凯特立克。”母亲说。

　　当初父亲对吉米说，他买彩票的时候可以代吉米买一张，吉米咕哝说：“为什么不可以呢？”老板说完就去干自己的事了，过后可能再也没有想到过这事。349那张是替凯特立克买的。现在可看得出来那K字用大拇指轻轻擦过，还能看见淡淡的铅笔印。

（选自1999年4月3日《文汇报》佚名文）

（1）给下面两个词语注音。

（2）“我”认为汽车应该“归我爸爸”的理由是什么？（至少讲出三个理由）

答：____________________________________________

（3）“你父亲正在思考一个道德问题”，这个问题是________

（4）文中的“现在可看得出来那K字用大拇指轻轻擦过，还能看见淡淡的铅笔印”一句看出父亲当时什么样的心情？

答：_________________________________________________

（5）文中多次出现“我们家是城里惟一没有汽车的人家”一句，这在文中所起的作用是什么？

答：_________________________________________________

（6）根据文中的叙述可看出，父亲的性格特点是__________

（7）你喜欢文中的父亲这个人物吗？请说说你的理由。

答：_________________________________________________

阅读下面的文章，回答文后问题。

　　这是一个真实的故事，它发生在1909年。

　　盖茨街是美国克利夫兰市的一条小街，街上既无人行横道又无路灯，而且环境脏乱，显得特别长。

　　春天到了，靠近盖茨街的小学开学了。许多小姑娘都穿得漂漂亮亮地来上学，惟独来自盖茨街的小女孩依然穿着冬天的旧衣裳，那大概是她仅有的一件衣裳。

　　她的老师瞧着她，叹着气，心想：这孩子爱学习，有礼貌，挺可爱的，就是不爱换衣服。于是，放学时老师对她说：“你这件衣服该洗换一下了！”可是第二天、第三天，小姑娘还是穿着那件又旧又脏的衣服来上学。

　　“她妈妈不可能不爱她呀！会不会是有什么困难？”老师自语道。于是，她的老师到服装店给她挑选了一件新的春装，那是一条图案别致、颜色鲜亮的天蓝色的连衣裙！小女孩从老师手里接过这份美好的礼物，高兴得心花怒放！她捧着装有裙子的礼盒，飞快地跑回家去。转天，小姑娘穿着崭新的蓝裙子来上学。她的小脸洗得干干净净，头发也梳得光光亮亮，显得特别有精神。她告诉老师，爸爸妈妈看见她穿上新裙子都惊呆了。

　　爸爸似乎是第一次发现自己的女儿这样可爱。晚上，当全家人坐下来吃饭的时候，爸爸见饭桌上罕见地铺上了桌布，高兴地说：“咱们家开始讲卫生了！”妈妈说：“可不是么！要是家里不干净，和我们这么漂亮的女儿怎么相称呢？！”饭后，妈妈立刻开始刷洗发黑的地板，爸爸去院里修补破损的栅栏。全家人一齐动手，几天后，昔日破旧肮脏的小院面貌一新。

　　小女孩家的变化引起了众多邻居的注意。盖茨街的居民们似乎意识到了什么，他们纷纷行动起来，争先恐后地打扫卫生，粉刷房屋，投入到多年来第一次整治家园的劳动之中。一天，教堂的牧师路过盖茨街，看到人们在没有自来水、没有路灯的艰苦条件下打扫卫生、建设家园，深受感到。在他的呼吁下，几个月之后，有关方面给盖茨街修了便道，安了路灯，装上了自来水。

　　小女孩从老师手接过那条蓝裙子仅仅半年的时间，盖茨街就发生了巨大的变化。不仅变干净了，而且风气也变了，人们互相尊重，友爱相处，乐于助人。牧师把这个奇迹告诉给他见到的每一个人。其他城市的人们也闻风而动，以实际行动学习盖茨街的精神。从1913年开始，美国成千上万个城镇的居民加入到清扫街区，建设美好家园的行动中，取得了明显的成果。

　　谁能想到，出现这个奇迹的原因，仅仅是由于一位教师给一个小女孩送了一条蓝裙子呢！

1．如果以贯穿故事的线索作为文章的题目，下列哪一个恰当

[　　]

2．按在文章中出现的先后顺序，对下列材料进行排列，正确的一项是

①小姑娘一家动手清扫整理自己的家园

②千万个城镇加入到这场活动中

③老师给小姑娘买了一条蓝裙子

④牧师呼吁有关方面帮助盖茨街居民

⑤盖茨街的居民投入改变家园面貌的劳动

⑥小姑娘穿上了老师送给她的蓝裙子

[　　]

3．判断正误（正确的为“T”，错误的为“F”。）

A．这篇记叙文的前三段交代了事件发生的时间、地点、事件的起因等。

(　　)

B．文中“小女孩家的变化引起了众多邻居的注意”一句是一个过渡句，由写小姑娘一家的变化自然地转换到写盖茨街的变化。

(　　)

C．联系上下文来看，文中加粗的成语“闻风而动”的意思是：其他城市的人听到风声纷纷来到盖茨街。

(　　)

D．一位老师送给小姑娘一条蓝裙子，从而引起了美国城镇的变化。

(　　)

4．为什么盖茨街“显得特别长”？

5．找出语段中出现的一个反问句，并说说它在文中所起的作用。

6．这篇文章运用了什么写作手法？

7．文章的结尾段有什么作用？

8．你怎样看待“盖茨街效应”。

阅读下文，回答问题。

余秋雨

　　①像真的海一样，我们既赞美它，又害怕它。远远地看，大海澄碧湛蓝，云蒸霞蔚，但一旦跳入其间，你立即成为芥末，沉浮于汹涌混沌之中。如何泅得出来？

　　②到图书馆、书店走走，到街头的报刊亭看看，每次都感到纸页文字对生命的一种威逼。几年前还在热心地讨论“读书有没有禁区”的问题，我是主张对文化人不应有禁区的，但现在却出现了一种意想不到的无奈：必须自设禁区，否则将是时间的泻漏、生命的破碎，从一生的孜孜不倦走向一生的无所作为。

　　③在一个文化不发达的国家，被印刷过的白纸黑字曾经是令人仰望的符咒，因此，读书很可能成为一种自欺欺人的行为。不管什么时候，在写字桌前坐下，扭亮台灯，翻开书本，似乎都在营造斯文，逼近神圣。这种误会，制造了无以数计抛掷生命的游戏，而自己和旁人还十分安慰。

　　④为此，一些真正把书读通了的人总是反对“开卷有益”的说法，主张由学者们给社会开出一些大大小小的书目，以防在阅读领域里价值系统的迷乱。我赞成这种做法，但这种做法带有常规启蒙性质，主要适合正在求学的年轻人。对于中年人来说，生命已经自立，阅读也就成了自身与阅读对象的一种“能量交换”，选择的重任主要是靠自己来完成了。因此，自设禁区，其实是成熟的表现。

　　⑤感觉极好的文章少读，感觉不对的文章不读，这是我的基本原则。

　　⑥感觉极好，为什么要少读呢？因为感觉极好是很不容易的事，一旦找到，就要细细体会，反复咀嚼，不容自我干扰。这就像看电影，突然遇上一部好片，看完后绝对不会紧接着看另外一部，而会一个人走在江边，走在小路，沉湎很久。我即便知道其他几部片子并不比这一部差，也舍不得一块儿奢侈地吞噬。交朋友也是这样，天下值得交往的好人多得很，岂能都成为往来熟络的密友？推心置腹的有几个，也就够了。到处拍肩膀搂脖子，累死累活，结果一个也没有深交，一个也对不起。阅读和交友差不多，贪心不得。

　　⑦感觉不对的文章不读，这一点听起来不难理解，事实上不易做到，因为我们在阅读时常常处于一种失落自我的被动态势，很少打开感觉选择的雷达。其实，即便是公认的世界名著，年轻时老师都是说必须读只能遵循，到了中年发觉与自己的感觉系统不对位就有权利拒读。人家好端端一本书，你也是好端端一个人，没有缘分就应该轻松地擦肩而过，如果明明别扭还要使劲儿缠在一起难受半天，多不好。

　　⑧我所说的“感觉不对”，主要是指一些让我们感到某种不舒服的文章，或者做作，或者伪饰，或者炫耀，或者老滑，或者跋扈，或者酸涩，或者嫉妒，那就更要避开。如果我们误会它们了，我们也没有时间和兴趣去解除误会。避开了，误会也就不成其为误会。也许我们会出于某种传统的责任感对这种文章予以批评，但这种责任感往往是以否定多元合理为前提的。人有多种活法，活着的文明等级也不相同，住在五层楼上的人完全不必去批评三层楼的低下，何况你是否在五层楼还缺少科学论证。也有极少数文章让我们感到一种无以名状的邪恶和阴毒，才读几句就像吃了一个苍蝇，最好的办法也是赶快推开。

　　⑨有些朋友不理解：雪白的纸，乌黑的字，怎么能印出一篇篇这样的文字来呢？这是一种好心肠的痛苦，但不客气地说，这种痛苦产生于文化禁锢下的习惯和文化暖房里的梦幻。生活格局的开放，书报市场的开拓，使各色社会情绪有了宣泄的机会和场所，从总体看来不是坏事。例如嫉妒，既然有一批人成功了，难道那些暂时未成功的人连嫉妒一下都不可以？雨果说，一片树叶受到阳光照耀，它的背面一定是阴影，阳光越亮，阴影越深。树叶尚且如此，何况是人。白纸黑字不会只反射阳光，它们会传导阴影。把阳光和阴影加在一起，才是一个立体的社会。因此，不仅要允许嫉妒，也要允许做作，允许伪饰，允许炫耀，允许老滑，允许跋扈，允许酸涩，当然，也要允许你的不舒服，允许你的不理睬，从事事关注、事事难容，转变为关注不多、容忍很多，这应该

　　⑩以文字犯案，当不在容忍之列。但是我仍然要说，不要在文字官司上过于敏感。几百年的你争我斗，几十年的匕首投枪，使我们报刊上的有些文章保留着一种近乎本能的剑拔弩张、刁酸促狭，这是一笔沉重的历史旧账，不幸让这样几个作者肩负着，是很值得同情的。他们缺少法律常识，缺少人格概念，从来没有把人间的名誉当一回事，与他们打官司，自己也要回到人生的启蒙期，真是何苦来着。他们的日子一般都过得不宽裕，因为根据经验，人的生态和心态是互为因果的，一打官司，他们就要赔偿大笔的名誉损失费，从人道主义的立场看，又于心何忍？前不久我在东南亚的一些城市间独个儿漫游，遇到一位相知多年的佛学界朋友，问他这些年在干些什么，他居然说一直在打一桩名誉官司，我听他介绍了案情，觉得他遇到的事情在我们这里只能说是一种谁也不会在意的家常便饭，对他如此认真深感困惑，就笑着请教：“佛家讲究宽容，你这样打官司与佛教理义有抵触吗？”他回答，“如果我不去制限他们，他们还会继续伤害众生，因此我这一拳出去十分慈悲！”我似乎有所憬悟，但回来一想，又觉得这毕竟与整体环境有关。整体环境还很不卫生，你就没法对落在身上的尘埃过于认真。有一个卫生的念头就好，慢慢来，别着急。

　　在这中间，惟一需要花点口舌对付一下的，是报刊间那些指名道姓，又完全捏造了事实的文章。因为捏造的事实比大声的谩骂更能迷惑人心，人们如果相信了那种捏造，那么，被捏造而又没有辩诬的人也应该承担社会责任。但是，话虽这么说，真正辩起来却十分气闷，我的原则仍然是能不理尽量不理。这些年来本人由于不慎发表了一些文化随笔，有人说好话，干扰了几位先生的视听，于是逐渐有一些与我的名字牵在一起的“事实”刊载于几种报刊，起初以为有一个恶人与我同名同姓，后来搞清是在说我，刚想辩解说绝无此事，新的“事实”又刊布出来。正烦恼，突然想起，海外一些年轻的演员刚刚成名总会遇到类似的境况，他们几乎不辩，依然笑眯眯地演着唱着，我比他们年长，为何连他们也不如？这种想法解救了我，几年来未辩一言，到后来对那些文章读也不读，结果像没事儿一样存活至今。当然我的躲避也有底线，简单说来，如果别人受到诬陷而我知道真相，我不会躲避；如果事涉公共道义，我也不会躲避；躲避的只是自己的事。倒也不是大公无私，是因为自己的事怎么辩都是窝囊，我没有权利让我的朋友、学生、读者一起分担这份窝囊，窝囊比受伤更让人痛心。

　　总而言之，书海茫茫，字潮滚滚，纸页喧嚣，墨色迷蒙，这是市场化、多元化的现代文化景观，我们企盼了多年的，不要企盼来了却手足无措，抱怨不迭。解除过度的防范敏感，降低高昂的争辩意识，减少无谓的笔墨官司，让眼睛习惯杂色，让耳朵习惯异音，不太习惯就少看不听，即便习惯了，由于时间和精力的原因也可以少看少听。一切自己做主，看一点悦目的，吸几口新鲜的，尝几味可口的，稍感不适就轻步离去，我没有义务必须接收我不想接收的一切，哪怕有人直呼姓名在门口喊阵也关窗拉帘，闭目养神，顺手打开柴可夫斯基或瞎子阿炳。人们都说身处现代社会必须学得敏锐和迅捷，我却主张加一份木讷和迟钝。人生几何？好不容易碰到一个比较正经的年代，赶快省下精神来做点自己想做的事，哪里还有时间陪着陌生人胡乱折腾？门外的风，天边的云，一阵去了一阵来，当不得认真，哪怕这些风这些云是白纸黑字组成的，也是一样。

　　文化是社会的一种定力，文化人不可自己乱了方寸。

1．给下列加粗字注音。

吞噬(　　)　　嫉妒(　　)　　跋扈(　　)　　弩张(　　)

憬悟(　　)　　喧嚣(　　)　　木讷(　　)　　谩骂(　　)

2．阅读文章，概述一下作者自设的禁区是什么？

____________________________________________________

3．文章开篇写到：“像真的海一样，我们既赞美它，又害怕它。”赞美它的什么？又害怕它的什么呢？

_____________________________________________________

4．从文章的第④段中，概括出作者对读书的主张，并阐述一下你对此主张的理解。

____________________________________________________

5．“感觉极好的文章少读”，你怎样理解这句话？

____________________________________________________

6．文章的最后一句话有哪些深刻的含义？在文中起什么作用？

____________________________________________________

7．除本文之外，再写两句有关书的名言警句，并说说你的理解。

___________________________________________________

阅读下文，回答问题。

（台湾）庄子明

　　①阿李一夜睡不成眠，大清早穿上“描笼大家乐”[1]，带着昨天接到的通知宣誓入籍的电讯，跻进一辆公共汽车，匆匆赶到司法大厦207室报到。

　　②接待处的女秘书递给阿李一枚13号牌子，叫他在走廊等候；如同求医的病患者，挂号就诊的情景。

　　③阿李坐在走廊里一条硬板板的长凳上，向身边左右的陌生人点点头，彼此心照不宣。

　　④他静坐沉思，感触人生难满百岁，如今已是活过大半数，还得重新做人，真是不甘心！一时情绪冲动，几乎要站起折回家去。可是耳朵里却响起了老妻三番五次的劳叨：“老顽固啊，环境变迁啦；再不看风扯帆，抓住机会改换身份，日后只有一条路好走——你当和尚，我做尼姑……”

　　⑤连带想到靠打工过日子，不是根本生计；许多年来筹措[2]经营一间小店铺，还有孩子们考大学和就业……一大堆现实问题，入籍是唯一的答案。

　　⑥他轻轻叹息一声，还是坐在长凳上。

　　⑦“13号！”女秘书把阿李唤进207室。

　　⑧“李先生，我特地替你安排拍照留念，服务费150比索[3]。”

　　⑨“喔，喔……”阿李识趣地奉上过关钱，女秘书绽开笑脸带他进入办公室。

　　⑩一个外貌严肃的检察官临誓，指示阿李面对国旗，举起右手，宣读誓词：“余谨以至诚，宣誓入籍，决心效忠……”蓦地里，镁光灯耀眼，“咔嚓”一声，有相为据，人证物证，算是重新做人了。

　　检察官颁给阿李一张证书，握手道贺：“恭喜，你现在是一个菲律宾公民了。”

　　阿李的脑海里灵光一闪，映出抗日期间，小学毕业庆典的一幕——他从校长手中接过文凭，代表全班同学演讲，“我要做一个伟大的中国人，效法岳飞，精忠报国，我要……”

　　阿李走出司法部大厦，头上仍是蓝天白云；太阳依然热烘烘；大都市的污浊空气如常。他再把白纸黑字的证书认真一读，这才相信确是改变身份了。

　　他在街上唤住一辆的士；坐在车厢里，司机排过头送来搭讪：“卡帛赐[4]，中牛时分了，要去王彬街[5]莱馆吗？

　　嘿！好家伙，眼光那样锐利！阿李想要拿出入籍证书给司机看，一转念：“算了吧，你就是烧成灰还是黄色的……”

　　注：[1]菲律宾礼服。[2]设法筹集（经费）。[3]菲币，约合2O美元。[4]老板（西班牙语），菲人对华侨常用的称呼。[5]中国城。

（1）联系后文，“阿李一夜睡不成眠”的原因是什么？

　　__________________________________________________________

（2）第④⑤两段主要运用了什么描写？

　　__________________________________________________________

（3）促使阿李人菲国籍的根本原因是什么？

　　__________________________________________________________

（4）从叙述顺序的角度看，第段属于___________叙，其作用是_____________________。

（5）阿李人籍后，生活环境“依然”“如常”，司机依旧称他“卡帛赐”，这样写的目的是什么？

　　__________________________________________________________

（6）文末“你就是烧成灰还是黄色的”有什么深刻含意？

　　__________________________________________________________

（7）“卖身契”在文中指什么？作者将它比喻为卖身契表现了外籍华侨的什么心境？

　　__________________________________________________________

（8）对阿李形象的分析，下列说法中哪两项是不正确的？

[　　]

　　A．小商人，经营着一间小店铺。

　　B．年过半百的老华侨。

　　C．靠打工过日子，生活桔据。

　　D．不失为一个爱国的人。

（9）联系阿李在菲国的遭遇，请给现在那些做着去国外发财美梦，以“偷渡”的方式出境的人写一句劝告性的话。

阅读（2007·甘肃兰州）

[美]约翰·格立克斯　田小戈译

　　第二次世界大战前，我们家是城里唯一没有汽车的人家。事实上，我们是很穷的。我母亲常常安慰家里人说：“一个人有骨气，就等于有了一大笔财富。”

　　几星期后，一辆崭新的别克牌汽车在街上那家最大的百货商店橱窗里展出了。这辆车已定在今晚以抽奖的方式馈赠给得奖者。当扩音器大声叫着我父亲的名字，明白无误地表示这辆彩车已属于我们家所有时，我简直还不相信这是事实。

　　我几次想跳上那辆彩车，却都被父亲赶开了。最后，父亲甚至向我咆哮：“滚开，让我清静清静！”

　　我回到家，委屈地向母亲诉说。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正在思考一个道德问题，我们等待他找到适当的答案。”

　　“难道我们中彩得到的汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。

　　“过来，孩子。”母亲温柔地说。桌上的台灯下放着两张彩票存根，上面的号码是348和349，中彩号码是348。“你看到两张彩票有什么不同吗？”母亲问。

　　我看了好几遍，终于看到一张彩票的角落上有用铅笔写的淡淡的“K”字，“这‘K’字代表凯特立克。”母亲说。“凯特立克，爸爸的老板？”我有些不解。“对。”母亲把事情一五一十地跟我讲了。

　　当初父亲对凯特立克说，买彩票的时候可以帮他买一张，凯特立克同意了，过后也没再问这件事。348那张是给凯特立克买的。

　　可凯特立克是个百万富翁，拥有十几辆汽车，他不会计较这辆中彩汽车的。“汽车应该归我爸爸！”我激动地说。

　　“你爸爸知道该怎么做的。”母亲平静地说。

　　不久，我们听到父亲进门的脚步声，又听到他在拨电话，显然电话是打给凯特立克的。

　　第二天下午，凯特立克的两个司机来到我们这儿，把别克汽车开走了，他们送给我父亲一盒雪茄。

　　直到我成年之后，我才有了一辆汽车。随着时间的流逝，我母亲的那句格言“一个人有骨气，就等于有了一大笔财富”具有了新的含义。回顾以往的岁月，我现在才明白，父亲打电话的时候，是我们家最富的时刻。

（1）为什么说“父亲打电话的时候，是我们家最富的时刻”？请作简要分析。

________________________________________________

（2）“一个人有骨气，就等于有了一大笔财富。”这句话首尾两次出现，用意是什么？

________________________________________________

（3）请说说文章“我几次想跳上那辆彩车”一段在写人叙事上的作用。

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（4）请简要分析“母亲”的形象。

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阅读文段，回答问题。

朱自清

　　说起冬天，忽然想到豆腐。是“小洋锅”（铝锅）白水煮豆腐，热腾腾的。水滚着，像好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”（煤油炉）上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。这并不是吃饭，只是玩儿。父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。我们都喜欢吃白水豆腐，一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。

　　又是冬天，记得是阴历十一月十六晚上。跟S君P君在西湖里坐小划子，S君刚到杭州教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。”那晚月色真好，现在想起来还像照在身上。本来前一晚是“月当头”，也许十一月的月亮真有些特别吧。那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。有点风，月光照着软软的水波，当间那一溜儿反光，像新砑（y4，用石具碾压或摩擦，使密实光亮。——编者注）的银子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶尔有两星灯火。S君口占两句诗道：“数星灯火认渔村，淡墨轻描远黛痕。”我们都不大说话，只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。船夫问要不要上净慈寺去；是阿弥陀佛生日，那边蛮热闹的。到了寺里，殿上灯烛辉煌，满是佛婆念佛的声音，好像醒了一场梦。这已是十多年前的事了。S君还常常通着信，P君听说转变了好几次，前年是在一个特税局里收特税了，以后便没有消息。

　　在台州过了一个冬天，一家四口子，台州是个山城，可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。别的路上白天简直不大见人，晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光，还有走路的拿着火把，但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影。夏末到那里，春初便走，好像老在过着冬天似的，可是即便是冬天也并不冷。我们住在楼上，书房临着大路，路上有人说话，可以清清楚楚地听见。但因为走路的人少了，间或有点说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外。我们是外路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。外边虽老是冬天；家里却老是春天。有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三个，三张脸都带着天真，微笑地向着我。似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。现在她死了快四年了，我却还老记着她那微笑的影子。

　　无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。

（1）文章结尾写道：“无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。”请你具体说说“这些”指代的是什么内容？

________________________________________________

（2）“似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。”你怎样理解“空空”的含义？

________________________________________________

（3）请你结合具体的语言，比较下面的两段文字的相似之处。

[甲]父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。

[乙]我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。

（《背影》）

①从主题上看：________________。

②从语言风格上看：________________。

③从________________上看（自己确定比较点，并作出答案）：

________________________________________________。

（4）冬天是寒冷的，但是朱自清笔下的冬天却是温暖的，你怎样理解作者的这种感受？

________________________________________________

（5）仿照例句中画线的句子写话。

冬天是温暖的。因为在漫天风雪中，有了父母长久的等待；因为在鞭炮声里，有了电话两头的深情祝愿；

________________，________________；

________________，________________。

阅读文段，完成题（1）～（9）题

感谢生命

李　丹

　　①那是一个万物复苏的春天，我漫步在北京朝阳门外大街上，忽然发现天空中浑然不觉地飘着许许多多纤维状的白色物，一大片一大片，像下雪似的，但又比雪花更绵薄更柔软，纷纷扬扬，连天扯地。

　　②我没见过这种东西，不觉诧异，还以为是附近有什么工厂对环境造成的污染，不由吃了一惊。但看到街上的人们，穿行在这种漫天漫地的乳白色雾中，一副毫不介意泰然处之的样子，任它轻轻地飘在身上，缓缓地从身边擦过，静静地落在脚边的地上，漫不经心地挂在林荫的树枝上。一时间，大街上像披上了一层薄如ch2n________翼的白纱。

　　③时间从春延至初夏，一连好几个月，这些棉絮似的东西，一直在天地间不舍昼夜地飘扬，飞舞旋转，像白云撩动天际，像仙女翩翩起舞的裙裾，铺天盖地地弥漫整个京城。我不知它来自何方，也不知北方特有的长风，将它一丝丝、一缕缕地飘送到城外的哪一个山谷，哪一块草地，哪一片湖海。

　　④后来，有人告诉我，这是杨絮。依靠风力在传播种子。

　　⑤这是我第一次亲眼见到植物自己播种生命的方式，我完全被震撼了。

　　⑥我的心里简直承受不住这份欣喜和敬仰之情。我无比喜悦地伸出一只手，只一瞬，便有一片悄悄地落入我的手心，像一朵小小的白云，载着希冀的梦灯。我不忍惊扰它美好的梦境，松开手，让它随风而去，我看见它像一羽洁白的翎毛，在风中纷飞旋舞，一忽儿上，一忽儿下，一忽儿左，一忽儿右，像在向我招手，又像在微笑。很快地，它与天空中无数羽毛交r$ng________在一起，带着一粒种子的希望，飘向它梦幻的草地与湖畔，去撒下一地可见的生命。

　　⑦因为有了它，这世界才变得如此4ng________然，充满着活力和勃勃生机。

　　⑧谁见了这种场面也不会无动于衷，谁都不能不被这种生命不计成本、不惜一切代价的付出和投资所感动。在它辛劳的飘散中，仿佛听见有一种声音在y9n________切地呼唤，那是它在呼唤每一粒种子落入黑乎乎的泥土，绽出一株嫩绿的新芽，在春天里疯长，散发着生命的芬芳。这是它的心愿。但是这些成千上万翻飞着的杨絮，也许只有一颗种子能够遇到一片沃土，助它生根，发芽，成长为一株浓荫蔽日的参天大树。而其余的种子，因为土地的贫瘠，尽管艰难地生长，终究无法蔚然成荫，便早早地夭折在胚胎中。但它依然如故，年复一年，像候鸟一样，在这个季节从不失约地如期而至，自始至终不间断地潜心这项浩大的生命工程的创造与劳动，只管耕耘，不问收获。

　　⑨我在惊叹这种奇妙无比的生命创造时，又为造物主非同寻常的姿态和慈母般的无私奉献情怀深深折服。

　　⑩我在想，杨絮日日夜夜不知倦怠地飘送，是因为它生命本能的使然，还是一种强烈生命意识的觉醒，想在创造中使自己的生命得以延伸葆有一份永恒？是它深谙生命的无常，才将自己所有的精髓毫无保留地撒向人间，最大限度地展示一种生命过程，还是它将生命的价值，隐逸在这令人感动的茫茫无际的生命绝唱和制造里？

　　我不由自主地联想到人类的生命史。

　　圣经上说，人类最早的祖先是亚当和夏娃。耶和华用地上的尘土造出亚当，又从亚当身上取下一条肋骨造成夏娃。因为他们在伊甸园偷吃了禁果，才繁衍了人类，夏娃是众生之母。而唯物论者认为，人是由类人猿衍变而来。人类的生命究竟是以何种形式转化而成，我们从何而来？已成为千古之谜，不得其解。尽管截今为止，世上已有无数学者写下皇皇巨著对生命的奥秘这个深奥的哲学问题进行最权威的论证和阐释，却没有一种答案能够令人完全满意和毫不置疑地信服。

　　其实，对于人类生命的起源，不是人类学家的我们，是用不着在这件事上刨根问底纠缠不休的。真正值得我们深思的命题在于：在大自然生命的启悟下，我们应该懂得怎样感谢生命，珍惜生命，把握生命。

　　自古以来，一代一代的人去了，一代一代的人又将生命延续、传承了下来。从医学的角度来看，人的生命不过是父精母血基因密码的一次偶然组合，至于为什么在这一个特定的时刻孕育了你，而不是在那一个时刻，为什么把你组装成这番模样，而不是那番模样，这其中一定总有道理。也许这就是人的生命如此纷繁奇异却又无法被人破译的奥妙所在。

　　由此我们没有理由不对生命投之以虔诚的谢意和崇高的敬畏。毕竟，生命只属于这一个人，而且只有一次。即使在人生的道路上，事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了，也不必悲观，不要绝望，只要一息尚存，一切都会慢慢地好起来。要知道，生存本身就是一种资本，一种幸运，一种对不公命运勇敢的挑战和蔑视啊。

　　感谢生命，赋予我像杨絮一样纯洁而质朴、异常珍贵而不懈追求的存在。

（1）给下列加粗字注音。

（2）在下列拼音处填写汉字。

（3）前三段作者为我们描绘了一个怎样的图景？作者在后文是怎样对其进行概括的？

________________________________________________

（4）第⑧段画线句中，“从不失约”“浩大的生命工程的创造与劳动”“只管耕耘，不问收获”分别指什么而言？

①________________

②________________

③________________

（5）作者由杨絮的生命创造谈到人类的起源，其中起过渡作用的段落是哪两段？

________________________________________________

（6）作者认为探究生命起源有没有用？作者认为最重要的是什么？

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（7）第⑩段，是作者在揣度，在思索，请你为作者明确地写出答案来。

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（8）第段，作者给生存下的定义是“生存本身就是一种资本，一种幸运，一种对不公命运勇敢的挑战和蔑视”。请你也为生存下个定义，不超过50字。

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（9）第段作者直言“感谢生命，赋予我像杨絮一样纯洁而质朴、异常珍贵而不懈追求的存在”。请你写出你感谢生命的理由，要能体现你思维的深度和创意。

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