阅读《庭中有奇树》，选出分析不当的一项

庭中有奇树，绿叶发华滋。

攀条折其荣，将以遗所思。

馨香盈怀袖，路远莫致之。

此物何足贡，但感别经时。

1. A.
   前四句描绘了这样一幅图景：在春天的庭院里，有一株嘉美的树，在绿叶中开出了茂密的花朵，显得格外生气勃勃，女主人折了最好看的一朵，要把它赠送给日夜思念的亲人。
2. B.
   “馨香盈怀袖，路远莫致之”，简简单单十个字描绘了一幅清晰生动的画面：女主人折下花来才猛然想到天遥地远，这花根本无法送到亲人手中，她只是痴痴地手执花枝，久久地站在树下，听任香气充满怀袖而无可奈何。
3. C.
   最后两句大意是说，这花怎么能送到呢？只是因为别离太久，只能借着花儿表达怀念之情罢了。这是主人公无可奈何、自我宽慰的话，同时也点明了全诗的主题，表现主人公相思之苦。
4. D.
   气候的变化、季节的转换、花木的荣枯，是妇女们最敏感的，因为这标志着她们宝贵的青春正在不断地逝去，而怀念远方亲人的绵绵思绪却没有尽头。诗人始终暗用比兴的手法，以花来衬托人物，写出人物的内心世界。

阅读下面一首诗歌，回答问题。

庭中有奇树

庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。

馨香盈怀袖，路远莫致之。此物何足贵， 但感别经时。

【注】荣：犹“花”。

1.诗歌前四句借春景图表达了主人公怎样的情感？请简要分析。（3分）

2.从前面六句看，诗人对于花的珍奇美丽，本是极力赞扬的，可诗人为什么突然又紧接着说“此物何足贵”？试结合全诗作简要分析。（4分）

阅读《庭中有奇树》，选出分析不当的一项

[　　]

攀条折其荣，将以遗所思。

馨香盈怀袖，路远莫致之。

此物何足贡，但感别经时。

A．前四句描绘了这样一幅图景：在春天的庭院里，有一株嘉美的树，在绿叶中开出了茂密的花朵，显得格外生气勃勃，女主人折了最好看的一朵，要把它赠送给日夜思念的亲人。

B．“馨香盈怀袖，路远莫致之”，简简单单十个字描绘了一幅清晰生动的画面：女主人折下花来才猛然想到天遥地远，这花根本无法送到亲人手中，她只是痴痴地手执花枝，久久地站在树下，听任香气充满怀袖而无可奈何。

C．最后两句大意是说，这花怎么能送到呢？只是因为别离太久，只能借着花儿表达怀念之情罢了。这是主人公无可奈何、自我宽慰的话，同时也点明了全诗的主题，表现主人公相思之苦。

D．气候的变化、季节的转换、花木的荣枯，是妇女们最敏感的，因为这标志着她们宝贵的青春正在不断地逝去，而怀念远方亲人的绵绵思绪却没有尽头。诗人始终暗用比兴的手法，以花来衬托人物，写出人物的内心世界。

阅读下面一首诗歌，回答后面题目。

庭中有奇树

庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。

馨香盈怀袖，路远莫致之。此物何足贵，但感别经时。

【注】荣：犹“花”。

（1）诗歌前四句借春景图表达了主人公怎样的情感？请简要分析。（3分）

（2）从前面六句看，诗人对于花的珍奇美丽，本是极力赞扬的，可诗人为什么突然又紧接着说“此物何足贵”？试结合全诗作简要分析。（4分）

阅读下面这首诗，按要求作答。（８分）
庭中有奇树
庭中有奇树，绿叶发华滋。
　　    攀条折其荣，将以遗所思。
　　    馨香盈怀袖，路远莫致之。
此物何足贵，但感别经时。
【注】①《庭中有奇树》为“古诗十九首”之九，为我国东汉晚期作品，作者不详。②滋：当“繁”解释。“发华滋”，花开得正繁盛。
【小题1】这首诗与《涉江采芙蓉》都涉及了主人公的动作细节，请指出本诗这一细节，并简要分析这一动作内涵。（2分）
【小题2】“馨香盈怀袖”是值得赞赏的佳句，其中哪个字用得好，请赏析。（３分）
【小题3】结尾两句诗人是说花的可贵还是不足稀奇，请分析诗歌结尾的内涵。（３分）

阅读下面这首诗，按要求作答。（８分）

庭中有奇树

庭中有奇树，绿叶发华滋。

　　 攀条折其荣，将以遗所思。

　　 馨香盈怀袖，路远莫致之。

此物何足贵，但感别经时。

【注】①《庭中有奇树》为“古诗十九首”之九，为我国东汉晚期作品，作者不详。②滋：当“繁”解释。“发华滋”，花开得正繁盛。

1.这首诗与《涉江采芙蓉》都涉及了主人公的动作细节，请指出本诗这一细节，并简要分析这一动作内涵。（2分）

2.“馨香盈怀袖”是值得赞赏的佳句，其中哪个字用得好，请赏析。（３分）

3.结尾两句诗人是说花的可贵还是不足稀奇，请分析诗歌结尾的内涵。（３分）

阅读下面的诗歌，回答1-4题。

《古诗十九首》

　　庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。馨香盈怀袖，路远莫致之。此物何足贵？但感别经时。

（1）下列句子中加粗的字词释义有误的一项是

[　　]

（2）在古代诗歌中，有相当一部分是写夫妻真挚的相思之情的，要么是远行在外的丈夫思念妻子，要么是孤居在家的妻子思念奔波在外的丈夫。从这首诗的内容来看，该诗应属于_______。

（3）前人在评价此诗时说有一诗句非常有“新意”，表现了诗人的创造性，你能断定是哪一句吗？简单说明一下理由。

______________________________________________________________

______________________________________________________________

（4）下列对这首诗的赏析正确的两项是

[　　]

A．开头两句写庭中奇树，叶绿花发。让人联想到时节的更替，别离的痛苦；同时奇树的欣欣向荣也与孤居无依的守望者的凄凉孤独形成对照。从表现手法上来看，开头两句是以树起兴。

B．三、四句是说女主人公在不经意间受到了绿叶繁花的逗引，不禁吃惊日子过得飞快，于是想到折花送给远游的丈夫。

C．五、六句是写“奇树”的花朵是那样的美丽，那样的芬芳，无奈“路远莫致之”，相隔的路途太遥远，根本不可能送到丈夫的手里。折花寄相思的愿望不能实现，着实令人惋惜。这两句运用的是对比的手法。

D．在五、六句的基础之上，七、八句转入了对失望心态的描写，“此物何足贵”一语中已流露出了对所思念的人离家太久的些许责备。

E．整首诗围绕着折花“将以遗所思”这一主题展开，把那相思之苦藏在那似乎毫不相干的奇树的花叶枝条里，收到了含蓄蕴藉的艺术效果。

阅读下面的诗歌，回答1-4题。

《古诗十九首》

　　庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。馨香盈怀袖，路远莫致之。此物何足贵？但感别经时。

（1）下列句子中加粗的字词释义有误的一项是

[　　]

（2）在古代诗歌中，有相当一部分是写夫妻真挚的相思之情的，要么是远行在外的丈夫思念妻子，要么是孤居在家的妻子思念奔波在外的丈夫。从这首诗的内容来看，该诗应属于_______。

（3）前人在评价此诗时说有一诗句非常有“新意”，表现了诗人的创造性，你能断定是哪一句吗？简单说明一下理由。

______________________________________________________________

______________________________________________________________

（4）下列对这首诗的赏析正确的两项是

[　　]

A．开头两句写庭中奇树，叶绿花发。让人联想到时节的更替，别离的痛苦；同时奇树的欣欣向荣也与孤居无依的守望者的凄凉孤独形成对照。从表现手法上来看，开头两句是以树起兴。

B．三、四句是说女主人公在不经意间受到了绿叶繁花的逗引，不禁吃惊日子过得飞快，于是想到折花送给远游的丈夫。

C．五、六句是写“奇树”的花朵是那样的美丽，那样的芬芳，无奈“路远莫致之”，相隔的路途太遥远，根本不可能送到丈夫的手里。折花寄相思的愿望不能实现，着实令人惋惜。这两句运用的是对比的手法。

D．在五、六句的基础之上，七、八句转入了对失望心态的描写，“此物何足贵”一语中已流露出了对所思念的人离家太久的些许责备。

E．整首诗围绕着折花“将以遗所思”这一主题展开，把那相思之苦藏在那似乎毫不相干的奇树的花叶枝条里，收到了含蓄蕴藉的艺术效果。

阅读下面古诗，完成题目。（8分）

庭中有奇树

《古诗十九首》

庭中有奇树，绿叶发华滋。

攀条折其荣，将以遗所思。

馨香盈怀袖，路远莫致之。

此物何足贵？但感别经时。

1.分析最后一句“此物何足贵，但感别经进”在全诗结构上起的作用。（2分）

2.分析本诗写景抒情的艺术特色。（6分）