科目：czyw 来源： 题型：048
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科目：czyw 来源：江苏期末题 题型：阅读理解与欣赏
科目：czyw 来源：2016届江西省九年级上期中考语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读
阅读下文。(13分)
漫谈文学作品
(1) 古往今来，文学一直被认为是一种“人学”，高尔基说过:“文学即是人学。”文学，可以揭示人类的生存状况，叩问人生的意义价值，憧憬人类美好的未来。阅读好的文学作品，能够给读者带来心灵的震撼，思想的洗涤和精神的愉悦。在现代快节奏和高压力的生活下，倘若静下心来，欣赏一篇好散文，就会享受到惬意之美；朗诵一首好诗歌，就会领略到意境之深远；阅读一部好小说，可以体会到情节之感人、知识之丰富、思想之深刻。从阅读中可以获得全面的知识，可以开阔视野，陶冶情操、启迪人生，培养自立、合作、勇敢、乐观、进取等积极的心理品质，发挥出自己心灵的能量。
(2) 阅读文学作品可以充分愉悦个体精神。鲁迅曾说:“由纯文学上言之,皆在使观听之人,为之兴感怡悦。”即阅读文学作品本身就是一种享受,可以让读者获得精神上的愉悦与丰硕。文学话语具有蕴藉属性,无论是栩栩如生的文学形象本身,还是属于操作层面的文本,都具有多重解读的可能性。优秀的文学作品,通过细致的描述与动人的讲述,让昔日文学的旧面孔顿时变得和蔼可亲,唤醒人们已然枯萎的内心感受,让读者沉迷其中,流连忘返,获得精神的愉悦和心理的舒展。其实,享受到精神的愉悦并非难事,阅读任何一部经典的文学作品,到动情之处,或怦然心动,或潸然泪下;到“山重水复”之处,遇“柳暗花明”之感。
(3)文学作品能够更加坚定意志。从“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，到“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”的韩愈，从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐等一个个鲜活的历史人物，通过其文学作品中的呐喊和宣言，形象跃然纸上，无不体现了人性坚强的一面……其实，诸多文学作品里的人物，都在用自己的一举一动鼓励着读者去积极适应新环境，增强心灵的力量。
(4)文学作品可以提升心理的平衡感。俗话说:“不以规矩,不成方圆。”做人游刃有余、潇洒自在,当属“从心所欲不逾矩”者。然而,生活的规范像是一条绳索,时刻在束缚着思想的自由,让心灵不能自由呼吸,进而失去应有的心理平衡。法国作家罗曼·罗兰说过:“和书籍生活在一起,永远不会叹息。”文学作品如一座人生的灯塔,可以照亮人生,拨开心灵的迷雾,引导前行。
(5)在文学作品中，不乏追求个性自由、勇敢冒险、艰苦创业的人物形象，他们身上所蕴含的积极进取的精神，正是每个人内心深处的知音，让读者能在其中找到自己的影子。正如凯瑟琳所说“我爱它（小说），并不是因为它包装得好，而是因为主人翁比我更像我自己。”深思熟虑后会发现：将自身内在的感觉、自我意识以及外部评价等加以综合，就可以回答“我是谁”这个最简单而又最复杂的问题，进而找到心理的最佳平衡点。
(6)文学作品可以塑造对生命的崇尚与热爱。每个人都渴望在自己的生命历程中享受自由与快乐，实现自我的超越。一部好的文学作品犹如一汪清泉，能净化人的心灵体现出对生命的尊重与欣赏，让读者从或恶或善的人物形象身上区分美与丑、好与坏、真与假，从或悲或喜，或成或败的命运中感悟人生要义，进而激发出对生命的敬意。
(7)一位大家曾说过，经典文学作品要“讲出一些永恒的东西，不局限于这个时代”。唐代的华美诗章、宋代的婉转词作、明清的瑰丽小说，至今仍是社会文化的宝贵财富和社会生活的必然需求。文学无国界，只要能给人以深刻启迪的，让人们能够在黑暗中找到光明的作品，都应该学会欣赏。希望文学作品不断地给读者带来一股心灵的正能量，让他们的心灵始终沐浴着缕缕阳光。
(选自2013年4月《中国青年报》,有删改。)
1.选文的中心论点是什么?(2分)
2.选文第(1)段引用高尔基的话,有什么作用?(2分)
3.本文是从哪几个方面证明中心论点的?（4分）
4.第(3)段主要运用了什么论证方法?有什么作用?（3分）
5.结合你阅读过的文学作品,谈谈你从中获得的正能量。(2分)
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
《论苦难》(周国平)
①日本大地震，感想万千，最强烈的是两条：一、在大自然面前，人类多么渺小；二、在灾难面前，日本民族多么伟大。
②事实上意外事件常有发生。“天有不测风云”——不测风云乃天之本性，“人有旦夕祸福”——旦夕祸福是无所不包的人生的题中应有之义，任何人不可心存侥幸，把自己独独看作例外。
③人生的本质决非享乐，而是苦难，是要在无情宇宙的一个小小角落里奏响生命的凯歌。
④以尊严的方式承受苦难，这种方式本身就是人生的一项巨大成就，因为它所显示的不只是一种个人品质，而且是整个人性的高贵和尊严，证明了这种尊严比任何苦难更有力，是世间任何力量不能将它剥夺的。正是由于这个原因，在人类历史上，伟大的受难者如同伟大的创造者一样受到世世代代的敬仰。
⑤面对社会悲剧，我们有理想、信念、正义感、崇高感支撑着我们，我们相信自己在精神上无比地优越于那迫害乃至毁灭我们的恶势力，因此我们可以含笑受难，慷慨赴死。我们是舞台上的英雄，哪怕眼前这个剧场里的观众全都浑浑噩噩，是非颠倒，我们仍有勇气把戏演下去，演给我们心目中绝对清醒公正的观众看，我们称这观众为历史、上帝或良心。
⑥可是，面对自然悲剧，我们有什么呢？这里没有舞台，只有空漠无际的苍穹。我们不是英雄，只是朝生暮死的众生。任何人间理想都抚慰不了生老病死的悲哀，在天灾人祸面前也谈不上什么正义感。当史前人类遭受大洪水的灭顶之灾时，当庞贝城居民被维苏威火山的岩浆吞没时，他们能有什么慰藉呢？地震，海啸，车祸，空难，瘟疫，绝症……大自然的恶势力轻而易举地把我们或我们的亲人毁灭。我们面对的是没有灵魂的敌手，因而不能以精神的优越自慰，却愈发感到了生命的卑微。没有上帝来拯救我们，因为这灾难正是上帝亲手降下。我们愤怒，但无处泄愤。我们冤屈，但永无伸冤之日。我们反抗，但我们的反抗孤立无助，注定失败。
⑦然而我们未必就因此倒下。也许，没有浪漫气息的悲剧是我们最本质的悲剧，不具英雄色彩的勇气是我们最真实的勇气。在无可告慰的绝望中，我们咬牙挺住。我们挺立在那里，没有观众，没有证人，也没有期待，没有援军。我们不倒下，仅仅是因为我们不肯让自己倒下。我们以此维护了人的最高的也是最后的尊严——人在大自然面前的尊严。
⑧我们不是英雄。做英雄是轻松的，因为他有净化和升华。做英雄又是沉重的，因为他要演戏。我们只是忍受着人间寻常苦难的普通人。
⑨人生中有的遭遇是没有安慰也没有补偿的，只能全盘接受。我为接受找到的唯一理由是，人生在总体上就是悲剧，因此就不必追究细节的悲惨了。塞涅卡在相似意义上说：“何必为部分生活而哭泣？君不见全部人生都催人泪下。”
⑩越是面对大苦难，就越要用大尺度来衡量人生的得失。在岁月的流转中，人生的一切祸福都是过眼烟云。
（选自周国平新浪博客，有删改）
5.文章以“日本大地震”开头有什么作用？（3分）
6.在作者看来，我们应该如何承受苦难？为什么要这样承受苦难？（4分）
7.下面句子中加点的部分能否删去？为什么？（6分）
⑴我们以此维护了人的最高的也是最后的尊严——人在大自然面前的尊严。
⑵人生中有的遭遇是没有安慰也没有补偿的，只能全盘接受。
8.阅读链接材料，结合上文，谈谈你的感悟。（不少于60字）（5分）
链接材料：2011年3月11日，日本发生了9.0级地震后，在停电、交通中断、余震不断的情况下，我们看到的是秩序井然，没有看到突发事件发生后常见的大量人群聚集、骚乱的情景；没有人声鼎沸、夺路而逃的慌乱景象，连候车回家的人们都是默默地排队。几百人在一处广场避难，无一人抽烟，听不到有人抱怨，更听不到大声喧哗。看到有人在奔跑，那是热心人在拿毯子和食物，帮助老人、妇女和孩子。几小时后避难者离去，地上干干净净，看不到一点垃圾，也没有从报道中耳闻有人趁火打劫的暴力犯罪现象。
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
《论苦难》(周国平)
①日本大地震，感想万千，最强烈的是两条：一、在大自然面前，人类多么渺小；二、在灾难面前，日本民族多么伟大。
②事实上意外事件常有发生。“天有不测风云”——不测风云乃天之本性，“人有旦夕祸福”——旦夕祸福是无所不包的人生的题中应有之义，任何人不可心存侥幸，把自己独独看作例外。
③人生的本质决非享乐，而是苦难，是要在无情宇宙的一个小小角落里奏响生命的凯歌。
④以尊严的方式承受苦难，这种方式本身就是人生的一项巨大成就，因为它所显示的不只是一种个人品质，而且是整个人性的高贵和尊严，证明了这种尊严比任何苦难更有力，是世间任何力量不能将它剥夺的。正是由于这个原因，在人类历史上，伟大的受难者如同伟大的创造者一样受到世世代代的敬仰。
⑤面对社会悲剧，我们有理想、信念、正义感、崇高感支撑着我们，我们相信自己在精神上无比地优越于那迫害乃至毁灭我们的恶势力，因此我们可以含笑受难，慷慨赴死。我们是舞台上的英雄，哪怕眼前这个剧场里的观众全都浑浑噩噩，是非颠倒，我们仍有勇气把戏演下去，演给我们心目中绝对清醒公正的观众看，我们称这观众为历史、上帝或良心。
⑥可是，面对自然悲剧，我们有什么呢？这里没有舞台，只有空漠无际的苍穹。我们不是英雄，只是朝生暮死的众生。任何人间理想都抚慰不了生老病死的悲哀，在天灾人祸面前也谈不上什么正义感。当史前人类遭受大洪水的灭顶之灾时，当庞贝城居民被维苏威火山的岩浆吞没时，他们能有什么慰藉呢？地震，海啸，车祸，空难，瘟疫，绝症……大自然的恶势力轻而易举地把我们或我们的亲人毁灭。我们面对的是没有灵魂的敌手，因而不能以精神的优越自慰，却愈发感到了生命的卑微。没有上帝来拯救我们，因为这灾难正是上帝亲手降下。我们愤怒，但无处泄愤。我们冤屈，但永无伸冤之日。我们反抗，但我们的反抗孤立无助，注定失败。
⑦然而我们未必就因此倒下。也许，没有浪漫气息的悲剧是我们最本质的悲剧，不具英雄色彩的勇气是我们最真实的勇气。在无可告慰的绝望中，我们咬牙挺住。我们挺立在那里，没有观众，没有证人，也没有期待，没有援军。我们不倒下，仅仅是因为我们不肯让自己倒下。我们以此维护了人的最高的也是最后的尊严——人在大自然面前的尊严。
⑧我们不是英雄。做英雄是轻松的，因为他有净化和升华。做英雄又是沉重的，因为他要演戏。我们只是忍受着人间寻常苦难的普通人。
⑨人生中有的遭遇是没有安慰也没有补偿的，只能全盘接受。我为接受找到的唯一理由是，人生在总体上就是悲剧，因此就不必追究细节的悲惨了。塞涅卡在相似意义上说：“何必为部分生活而哭泣？君不见全部人生都催人泪下。”
⑩越是面对大苦难，就越要用大尺度来衡量人生的得失。在岁月的流转中，人生的一切祸福都是过眼烟云。
（选自周国平新浪博客，有删改）
5.文章以“日本大地震”开头有什么作用？（3分）
6.在作者看来，我们应该如何承受苦难？为什么要这样承受苦难？（4分）
7.下面句子中加点的部分能否删去？为什么？（6分）
⑴我们以此维护了人的最高的也是最后的尊严——人在大自然面前的尊严。
⑵人生中有的遭遇是没有安慰也没有补偿的，只能全盘接受。
8.阅读链接材料，结合上文，谈谈你的感悟。（不少于60字）（5分）
链接材料：2011年3月11日，日本发生了9.0级地震后，在停电、交通中断、余震不断的情况下，我们看到的是秩序井然，没有看到突发事件发生后常见的大量人群聚集、骚乱的情景；没有人声鼎沸、夺路而逃的慌乱景象，连候车回家的人们都是默默地排队。几百人在一处广场避难，无一人抽烟，听不到有人抱怨，更听不到大声喧哗。看到有人在奔跑，那是热心人在拿毯子和食物，帮助老人、妇女和孩子。几小时后避难者离去，地上干干净净，看不到一点垃圾，也没有从报道中耳闻有人趁火打劫的暴力犯罪现象。
科目：czyw 来源：辽宁省鞍山市2012届九年级第一次中考模拟考试语文试题 题型：048
阅读下面的选文，回答问题。
（
1）地震来临时，父亲正在屋外晒药草。父亲是个医师，三年前，妻子因病去世，父亲带着儿子来到离汶川五十多公里的山坡上，盖了一间屋子，住下来。（
2）地震发生后，父亲冲进屋内，把儿子抱了起来。当父亲转身向外奔时，房子坍塌了，他的腿被压在石头下。（
3）一阵彻骨的痛楚，让父亲几乎昏死过去。但是，他看到怀里的儿子已惊醒了，便强忍着疼痛，将儿子推了出去。（
4）儿子不知道发生了什么，他从未经历过地震，望着周围的山体一片片地滑落，儿子惊恐地偎回父亲身边，说，爸，我怕。（
5）父亲的下半截身子虽然不能动，但双臂还有自由。他抚着儿子的头说，孩子，不要怕，有爸在。（
6）儿子稍微安心了些，仍不敢走开。父亲扭头看看山，知道随时就会有石头滚落，于是让儿子到前面十几米处的空地上坐着。儿子不敢离开父亲，他用小手搬着父亲身上的石头，想把父亲拽起来。父亲说，孩子，听爸爸的话，到前面去。（
7）儿子乖乖地坐在前面几米处，望着父亲，眼里含着泪水。（
8）孩子，不哭，爸给你讲个故事吧。（
9）好啊。儿子一听，顿时忘记了眼前的一切。（
10）父亲欠着身子讲，非常吃力。但是，他知道，自己必须以这种方式吸引儿子的注意力。父亲看过周围的山势，惟一出山的路已被大量的山体滑坡掩埋。（
11）一天过去了，两天过去了。（
12）儿子终于忍不住了，他抱着肚子说，爸，我饿了。（
13）父亲发现，儿子对他的故事已经不感兴趣了。（
14）父亲趴在地上，喘息了一会儿，突然说，米香，儿子，爸闻到米香了。（
15）真的？儿子的眼睛顿时亮得像两颗晨星。（
16）爸闻到了，就在十里外，肯定是解放军叔叔来了，他们在蒸米饭。（
17）儿子笑了。他雀跃地欢呼着。（
18）父亲低下头，两行眼泪落到手臂上。他用拳头狠狠地砸一下地，暗骂自己的腿。如果不是压在这里，他一定会翻山越岭，把儿子背出去。（
19）刚才的话，父亲是在欺骗儿子。他怕儿子饿了，弱小的身子，随时都会倒下去。（
20）儿子心思单纯，他对父亲的话信以为真，所以，他不时地爬上小树，向山下望着。（
21）孩子，听爸的话，别乱动，要不你会更饿的。（
22）儿子乖乖地坐了下来。（
23）夜晚来临了，儿子又开始摸自己的肚子。（
24）爸。（
25）嗯。（
26）你闻闻，有米香吗？（
27）父亲使劲一嗅，说，有，就在十里外，解放军叔叔快找到咱们了。（
28）米香，米香。儿子喃喃地说着，蜷缩在树下，睡去。（
29）第三天上午，儿子醒来了。他的第一句话就是，爸，还有米香吗？（
30）父亲微笑着说，有，有。尽管此时，父亲已经没有了精神，他趴在地上，甚至连欠起身子的力气也没有了，但是，他必须笑，笑给儿子看。因为儿子只有看到他脸上的笑，才会安心。（
31）时间在一分一秒地过去。（
32）儿子在父亲的谎言中，守候着希望，父亲的体力却在逐渐消失。渐渐地，父亲觉得眼前发黑，仿佛有一只手抓住他的腿，往地狱里拖着。（
33）就在这时，儿子突然爬上小树，欣喜地叫道，爸，米香，米香，我闻到了。（
34）父亲精神一震，激动地说，真的吗？（
35）是真的。儿子说。（
36）儿子的话给了父亲莫大的鼓舞。一开始，父亲是以谎言欺骗儿子，但是现在，竟然真的飘来了米香，他嗅了一下，仿佛真的嗅到了。但是，直到傍晚，也没有人上山来。父亲望着儿子说，真的有米香吗？（
37）儿子说，我再去闻闻。（
38）儿子爬上小树，使劲地嗅了嗅，叫道，爸，真的有米香，从山下飘上来的。儿子溜下树，趴在父亲身边说，还有红旗，我看到了红旗，漫山遍野，一片通红。（
39）父亲握着儿子的小手，突然两眼一湿。因为他知道，现在风是往山下吹的，在山坡上是逆向，不可能嗅到米香。儿子之所以这么说，是他小小的心灵已经懂得了善意的谎言。（
40）正是儿子的话，让父亲的体内涌出了无穷的力量，他睁大眼睛，不让自己睡去。（
41）第四天早上，一架直升机从天而降，搜救人员发现了被困的父子，将他们救了出去。（
42）当有人问到他们依靠什么活下来时，父子俩异口同声地说：米香。1．概括选文的主要内容。
2．选文第（15）段画线的句子运用了什么修辞？有什么作用？
3．选文第（7）（18）（39）段中都写到眼泪，但是所表现的人物心理和情感又各不同，用恰当的语句分别概括。
4．选文中的父亲和儿子分别具有什么性格特点？
5．结合全文回答选文第（42）段中加粗词“米香”的含义。
6．选文有一千多字，而对父子如何获救的内容只在第（41）段用了一句话，你如何理解作者这样安排的意图？
7．选文故事感人至深，谈谈阅读后你的启示和感受。
科目：czyw 来源：2012届辽宁省鞍山市九年级第一次中考模拟考试语文试卷（带解析） 题型：现代文阅读
阅读下面的选文，回答问题。（19分）
（1）地震来临时，父亲正在屋外晒药草。父亲是个医师，三年前，妻子因病去世，父亲带着儿子来到离汶川五十多公里的山坡上，盖了一间屋子，住下来。
（2）地震发生后，父亲冲进屋内，把儿子抱了起来。当父亲转身向外奔时，房子坍塌了，他的腿被压在石头下。
（3）一阵彻骨的痛楚，让父亲几乎昏死过去。但是，他看到怀里的儿子已惊醒了，便强忍着疼痛，将儿子推了出去。
（4）儿子不知道发生了什么，他从未经历过地震，望着周围的山体一片片地滑落，儿子惊恐地偎回父亲身边，说，爸，我怕。
（5）父亲的下半截身子虽然不能动，但双臂还有自由。他抚着儿子的头说，孩子，不要怕，有爸在。
（6）儿子稍微安心了些，仍不敢走开。父亲扭头看看山，知道随时就会有石头滚落，于是让儿子到前面十几米处的空地上坐着。儿子不敢离开父亲，他用小手搬着父亲身上的石头，想把父亲拽起来。父亲说，孩子，听爸爸的话，到前面去。
（7）儿子乖乖地坐在前面几米处，望着父亲，眼里含着泪水。
（8）孩子，不哭，爸给你讲个故事吧。
（9）好啊。儿子一听，顿时忘记了眼前的一切。
（10）父亲欠着身子讲，非常吃力。但是，他知道，自己必须以这种方式吸引儿子的注意力。父亲看过周围的山势，惟一出山的路已被大量的山体滑坡掩埋。
（11）一天过去了，两天过去了。
（12）儿子终于忍不住了，他抱着肚子说，爸，我饿了。
（13）父亲发现，儿子对他的故事已经不感兴趣了。
（14）父亲趴在地上，喘息了一会儿，突然说，米香，儿子，爸闻到米香了。
（15）真的？儿子的眼睛顿时亮得像两颗晨星。
（16）爸闻到了，就在十里外，肯定是解放军叔叔来了，他们在蒸米饭。
（17）儿子笑了。他雀跃地欢呼着。
（18）父亲低下头，两行眼泪落到手臂上。他用拳头狠狠地砸一下地，暗骂自己的腿。如果不是压在这里，他一定会翻山越岭，把儿子背出去。
（19）刚才的话，父亲是在欺骗儿子。他怕儿子饿了，弱小的身子，随时都会倒下去。
（20）儿子心思单纯，他对父亲的话信以为真，所以，他不时地爬上小树，向山下望着。
（21）孩子，听爸的话，别乱动，要不你会更饿的。
（22）儿子乖乖地坐了下来。
（23）夜晚来临了，儿子又开始摸自己的肚子。
（24）爸。
（25）嗯。
（26）你闻闻，有米香吗？
（27）父亲使劲一嗅，说，有，就在十里外，解放军叔叔快找到咱们了。
（28）米香，米香。儿子喃喃地说着，蜷缩在树下，睡去。
（29）第三天上午，儿子醒来了。他的第一句话就是，爸，还有米香吗？
（30）父亲微笑着说，有，有。尽管此时，父亲已经没有了精神，他趴在地上，甚至连欠起身子的力气也没有了，但是，他必须笑，笑给儿子看。因为儿子只有看到他脸上的笑，才会安心。
（31）时间在一分一秒地过去。
（32）儿子在父亲的谎言中，守候着希望，父亲的体力却在逐渐消失。渐渐地，父亲觉得眼前发黑，仿佛有一只手抓住他的腿，往地狱里拖着。
（33）就在这时，儿子突然爬上小树，欣喜地叫道，爸，米香，米香，我闻到了。
（34）父亲精神一震，激动地说，真的吗？
（35）是真的。儿子说。
（36）儿子的话给了父亲莫大的鼓舞。一开始，父亲是以谎言欺骗儿子，但是现在，竟然真的飘来了米香，他嗅了一下，仿佛真的嗅到了。但是，直到傍晚，也没有人上山来。父亲望着儿子说，真的有米香吗？
（37）儿子说，我再去闻闻。
（38）儿子爬上小树，使劲地嗅了嗅，叫道，爸，真的有米香，从山下飘上来的。儿子溜下树，趴在父亲身边说，还有红旗，我看到了红旗，漫山遍野，一片通红。
（39）父亲握着儿子的小手，突然两眼一湿。因为他知道，现在风是往山下吹的，在山坡上是逆向，不可能嗅到米香。儿子之所以这么说，是他小小的心灵已经懂得了善意的谎言。
（40）正是儿子的话，让父亲的体内涌出了无穷的力量，他睁大眼睛，不让自己睡去。
（41）第四天早上，一架直升机从天而降，搜救人员发现了被困的父子，将他们救了出去。
（42）当有人问到他们依靠什么活下来时，父子俩异口同声地说：米香。
【小题1】概括选文的主要内容。（3分）
【小题2】选文第（15）段画线的句子运用了什么修辞？有什么作用？（3分）
【小题3】选文第（7）（18）（39）段中都写到眼泪，但是所表现的人物心理和情感又各不同，用恰当的语句分别概括。（3分）
【小题4】选文中的父亲和儿子分别具有什么性格特点？（2分）
【小题5】结合全文回答选文第（42）段中加点词“米香”的含义。（3分）
【小题6】选文有一千多字，而对父子如何获救的内容只在第（41）段用了一句话，你如何理解作者这样安排的意图? （3分）
【小题7】选文故事感人至深，谈谈阅读后你的启示和感受。（2分）
科目：czyw 来源：2011-2012学年辽宁省鞍山市九年级第一次中考模拟考试语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读
阅读下面的选文，回答问题。（19分）
（1）地震来临时，父亲正在屋外晒药草。父亲是个医师，三年前，妻子因病去世，父亲带着儿子来到离汶川五十多公里的山坡上，盖了一间屋子，住下来。
（2）地震发生后，父亲冲进屋内，把儿子抱了起来。当父亲转身向外奔时，房子坍塌了，他的腿被压在石头下。
（3）一阵彻骨的痛楚，让父亲几乎昏死过去。但是，他看到怀里的儿子已惊醒了，便强忍着疼痛，将儿子推了出去。
（4）儿子不知道发生了什么，他从未经历过地震，望着周围的山体一片片地滑落，儿子惊恐地偎回父亲身边，说，爸，我怕。
（5）父亲的下半截身子虽然不能动，但双臂还有自由。他抚着儿子的头说，孩子，不要怕，有爸在。
（6）儿子稍微安心了些，仍不敢走开。父亲扭头看看山，知道随时就会有石头滚落，于是让儿子到前面十几米处的空地上坐着。儿子不敢离开父亲，他用小手搬着父亲身上的石头，想把父亲拽起来。父亲说，孩子，听爸爸的话，到前面去。
（7）儿子乖乖地坐在前面几米处，望着父亲，眼里含着泪水。
（8）孩子，不哭，爸给你讲个故事吧。
（9）好啊。儿子一听，顿时忘记了眼前的一切。
（10）父亲欠着身子讲，非常吃力。但是，他知道，自己必须以这种方式吸引儿子的注意力。父亲看过周围的山势，惟一出山的路已被大量的山体滑坡掩埋。
（11）一天过去了，两天过去了。
（12）儿子终于忍不住了，他抱着肚子说，爸，我饿了。
（13）父亲发现，儿子对他的故事已经不感兴趣了。
（14）父亲趴在地上，喘息了一会儿，突然说，米香，儿子，爸闻到米香了。
（15）真的？儿子的眼睛顿时亮得像两颗晨星。
（16）爸闻到了，就在十里外，肯定是解放军叔叔来了，他们在蒸米饭。
（17）儿子笑了。他雀跃地欢呼着。
（18）父亲低下头，两行眼泪落到手臂上。他用拳头狠狠地砸一下地，暗骂自己的腿。如果不是压在这里，他一定会翻山越岭，把儿子背出去。
（19）刚才的话，父亲是在欺骗儿子。他怕儿子饿了，弱小的身子，随时都会倒下去。
（20）儿子心思单纯，他对父亲的话信以为真，所以，他不时地爬上小树，向山下望着。
（21）孩子，听爸的话，别乱动，要不你会更饿的。
（22）儿子乖乖地坐了下来。
（23）夜晚来临了，儿子又开始摸自己的肚子。
（24）爸。
（25）嗯。
（26）你闻闻，有米香吗？
（27）父亲使劲一嗅，说，有，就在十里外，解放军叔叔快找到咱们了。
（28）米香，米香。儿子喃喃地说着，蜷缩在树下，睡去。
（29）第三天上午，儿子醒来了。他的第一句话就是，爸，还有米香吗？
（30）父亲微笑着说，有，有。尽管此时，父亲已经没有了精神，他趴在地上，甚至连欠起身子的力气也没有了，但是，他必须笑，笑给儿子看。因为儿子只有看到他脸上的笑，才会安心。
（31）时间在一分一秒地过去。
（32）儿子在父亲的谎言中，守候着希望，父亲的体力却在逐渐消失。渐渐地，父亲觉得眼前发黑，仿佛有一只手抓住他的腿，往地狱里拖着。
（33）就在这时，儿子突然爬上小树，欣喜地叫道，爸，米香，米香，我闻到了。
（34）父亲精神一震，激动地说，真的吗？
（35）是真的。儿子说。
（36）儿子的话给了父亲莫大的鼓舞。一开始，父亲是以谎言欺骗儿子，但是现在，竟然真的飘来了米香，他嗅了一下，仿佛真的嗅到了。但是，直到傍晚，也没有人上山来。父亲望着儿子说，真的有米香吗？
（37）儿子说，我再去闻闻。
（38）儿子爬上小树，使劲地嗅了嗅，叫道，爸，真的有米香，从山下飘上来的。儿子溜下树，趴在父亲身边说，还有红旗，我看到了红旗，漫山遍野，一片通红。
（39）父亲握着儿子的小手，突然两眼一湿。因为他知道，现在风是往山下吹的，在山坡上是逆向，不可能嗅到米香。儿子之所以这么说，是他小小的心灵已经懂得了善意的谎言。
（40）正是儿子的话，让父亲的体内涌出了无穷的力量，他睁大眼睛，不让自己睡去。
（41）第四天早上，一架直升机从天而降，搜救人员发现了被困的父子，将他们救了出去。
（42）当有人问到他们依靠什么活下来时，父子俩异口同声地说：米香。
1.概括选文的主要内容。（3分）
2.选文第（15）段画线的句子运用了什么修辞？有什么作用？（3分）
3.选文第（7）（18）（39）段中都写到眼泪，但是所表现的人物心理和情感又各不同，用恰当的语句分别概括。（3分）
4.选文中的父亲和儿子分别具有什么性格特点？（2分）
5.结合全文回答选文第（42）段中加点词“米香”的含义。（3分）
6.选文有一千多字，而对父子如何获救的内容只在第（41）段用了一句话，你如何理解作者这样安排的意图? （3分）
7.选文故事感人至深，谈谈阅读后你的启示和感受。（2分）
科目：czyw 来源：2011-2012学年辽宁省鞍山市九年级第一次中考模拟考试语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读
阅读下面的选文，回答问题。（19分）
（1）地震来临时，父亲正在屋外晒药草。父亲是个医师，三年前，妻子因病去世，父亲带着儿子来到离汶川五十多公里的山坡上，盖了一间屋子，住下来。
（2）地震发生后，父亲冲进屋内，把儿子抱了起来。当父亲转身向外奔时，房子坍塌了，他的腿被压在石头下。
（3）一阵彻骨的痛楚，让父亲几乎昏死过去。但是，他看到怀里的儿子已惊醒了，便强忍着疼痛，将儿子推了出去。
（4）儿子不知道发生了什么，他从未经历过地震，望着周围的山体一片片地滑落，儿子惊恐地偎回父亲身边，说，爸，我怕。
（5）父亲的下半截身子虽然不能动，但双臂还有自由。他抚着儿子的头说，孩子，不要怕，有爸在。
（6）儿子稍微安心了些，仍不敢走开。父亲扭头看看山，知道随时就会有石头滚落，于是让儿子到前面十几米处的空地上坐着。儿子不敢离开父亲，他用小手搬着父亲身上的石头，想把父亲拽起来。父亲说，孩子，听爸爸的话，到前面去。
（7）儿子乖乖地坐在前面几米处，望着父亲，眼里含着泪水。
（8）孩子，不哭，爸给你讲个故事吧。
（9）好啊。儿子一听，顿时忘记了眼前的一切。
（10）父亲欠着身子讲，非常吃力。但是，他知道，自己必须以这种方式吸引儿子的注意力。父亲看过周围的山势，惟一出山的路已被大量的山体滑坡掩埋。
（11）一天过去了，两天过去了。
（12）儿子终于忍不住了，他抱着肚子说，爸，我饿了。
（13）父亲发现，儿子对他的故事已经不感兴趣了。
（14）父亲趴在地上，喘息了一会儿，突然说，米香，儿子，爸闻到米香了。
（15）真的？儿子的眼睛顿时亮得像两颗晨星。
（16）爸闻到了，就在十里外，肯定是解放军叔叔来了，他们在蒸米饭。
（17）儿子笑了。他雀跃地欢呼着。
（18）父亲低下头，两行眼泪落到手臂上。他用拳头狠狠地砸一下地，暗骂自己的腿。如果不是压在这里，他一定会翻山越岭，把儿子背出去。
（19）刚才的话，父亲是在欺骗儿子。他怕儿子饿了，弱小的身子，随时都会倒下去。
（20）儿子心思单纯，他对父亲的话信以为真，所以，他不时地爬上小树，向山下望着。
（21）孩子，听爸的话，别乱动，要不你会更饿的。
（22）儿子乖乖地坐了下来。
（23）夜晚来临了，儿子又开始摸自己的肚子。
（24）爸。
（25）嗯。
（26）你闻闻，有米香吗？
（27）父亲使劲一嗅，说，有，就在十里外，解放军叔叔快找到咱们了。
（28）米香，米香。儿子喃喃地说着，蜷缩在树下，睡去。
（29）第三天上午，儿子醒来了。他的第一句话就是，爸，还有米香吗？
（30）父亲微笑着说，有，有。尽管此时，父亲已经没有了精神，他趴在地上，甚至连欠起身子的力气也没有了，但是，他必须笑，笑给儿子看。因为儿子只有看到他脸上的笑，才会安心。
（31）时间在一分一秒地过去。
（32）儿子在父亲的谎言中，守候着希望，父亲的体力却在逐渐消失。渐渐地，父亲觉得眼前发黑，仿佛有一只手抓住他的腿，往地狱里拖着。
（33）就在这时，儿子突然爬上小树，欣喜地叫道，爸，米香，米香，我闻到了。
（34）父亲精神一震，激动地说，真的吗？
（35）是真的。儿子说。
（36）儿子的话给了父亲莫大的鼓舞。一开始，父亲是以谎言欺骗儿子，但是现在，竟然真的飘来了米香，他嗅了一下，仿佛真的嗅到了。但是，直到傍晚，也没有人上山来。父亲望着儿子说，真的有米香吗？
（37）儿子说，我再去闻闻。
（38）儿子爬上小树，使劲地嗅了嗅，叫道，爸，真的有米香，从山下飘上来的。儿子溜下树，趴在父亲身边说，还有红旗，我看到了红旗，漫山遍野，一片通红。
（39）父亲握着儿子的小手，突然两眼一湿。因为他知道，现在风是往山下吹的，在山坡上是逆向，不可能嗅到米香。儿子之所以这么说，是他小小的心灵已经懂得了善意的谎言。
（40）正是儿子的话，让父亲的体内涌出了无穷的力量，他睁大眼睛，不让自己睡去。
（41）第四天早上，一架直升机从天而降，搜救人员发现了被困的父子，将他们救了出去。
（42）当有人问到他们依靠什么活下来时，父子俩异口同声地说：米香。
1.概括选文的主要内容。（3分）
2.选文第（15）段画线的句子运用了什么修辞？有什么作用？（3分）
3.选文第（7）（18）（39）段中都写到眼泪，但是所表现的人物心理和情感又各不同，用恰当的语句分别概括。（3分）
4.选文中的父亲和儿子分别具有什么性格特点？（2分）
5.结合全文回答选文第（42）段中加点词“米香”的含义。（3分）
6.选文有一千多字，而对父子如何获救的内容只在第（41）段用了一句话，你如何理解作者这样安排的意图? （3分）
7.选文故事感人至深，谈谈阅读后你的启示和感受。（2分）
科目：czyw 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏
科目：czyw 来源：语文教研室 题型：048
①母亲已经七十多岁了。70岁的母亲在胆囊切除手术中受尽了磨难，本已经衰老的母亲更加衰弱了。母亲在病床上躺着，想动一下都非常困难。那天晚上,母亲下床小解后怎么也上不了床，当时，我就那么轻轻的一抱，就把母亲抱到了床上。也就是我这轻轻的抱，竟使我的心灵受到了强烈的震动。
②上了床，母亲不愿躺下，就那么实实在在的 靠在我的怀里。那时我感到了我的胸脯的宽厚，也感到母亲的瘦小，我搂着母亲，并且轻轻的摇晃着，母亲那一头苍白的头发，散乱在我的眼前。我低头给母亲梳理头发时，母亲的双眼闭着，眼角却溢出了几滴泪水。我给母亲擦泪时母亲说：“你小时侯，我就是这样抱着你，你不老实，老是乱蹦乱跳 。”我说：“妈，你想我抱着吗？”母亲说：“想，抱着我心里就踏实。”我眼睛湿润了……母亲说着就紧紧握着我的手。于是，我就那么一边轻轻的抱着母亲，一边微微的地晃着。我感到有一股爱的暖流在冲撞着我的心扉，我感到我强壮的身子就是母亲的靠山，就是母亲的胆量，就是母亲的渴望……我的泪，竟不住掉到了母亲的脖子上。
③把一个人抱的=在怀里是因为心中有爱，那是一种深深的爱，一种无法描述的爱，一种比任何语言表达都要博大凝重的爱。小时侯母亲经常抱我，抱着我下地，抱着我拾柴……我要是乖巧，母亲还会亲我的脸蛋儿，我这时就会搂住母亲的脖子，那是一种渴望,一种依赖，一种让我终身难忘的幸福。但是，随着年龄的增长，我就不愿再让母亲抱了，最多会让母亲扳着脸看看我胖了还是瘦了。当我长到渴望和异性亲热的时候，我会与女友激情拥抱，甚至热烈的亲吻，却不愿再接受母亲的双臂与胸怀了。这时的母亲，就只能用慈祥的目光，或是我喜欢的食物来表达她深深的母爱了,而我也再没有搂住母亲脖子的渴望了。但就在那个晚上，我抱着母亲时忽然感到，我就像重新回到了母亲的怀抱里一样，那么甜蜜，那么幸福。
④又一个晚上，母亲坐在沙发上看电视，到夜里10点钟时，母亲说：“我想睡了。”我说：“妈，我把你抱到床上吧。”母亲说：“中。”于是，母亲就搂住了我的脖子。母亲比过去明显胖了。我抱着渐渐康复的母亲向床边走去的时候，母亲满脸的笑容。我知道母亲在我轻轻一抱中感到了甜蜜与满足。我感到我幼时的形象和母亲叠在一起，那是人生漫长的旅程，也是母子亲情的融合，更是母子之爱的结晶和升华。我把母亲放在床上时，母亲竟然出乎我意料的说了一句：“好幸福啊。”既而就是响亮的笑声了。
⑤我在这笑声里充满惭愧。我们会激情满怀的抱住亲爱的妻子去倾吐炽热的情恋，我们会喜不自禁地抱着儿女倾吐脉脉的爱意。可是，我们是否想过去抱一抱年迈的母亲呢？……
⒈从全文看，题目“轻轻的抱住母亲” 中的“轻轻”一词用得很形象，请分析“轻轻”一词的含义。
2、第一段中“也就是这轻轻的一抱，竟使我的心灵受到了强烈的震动”，使“我”的心灵受到强烈震动的原因是什么？
⒊请根据文章提供的信息，将病中母亲的肖像描绘出来。（50字左右）
⒋对本文赏析有误的一项是（ ）
A． 本文以“轻轻的抱住母亲”为线索，着重描述了“我”抱住母亲与渐渐康复后的母亲的动人情景。
B． 文章最后一段直抒胸臆，抒发了对母亲的愧疚之情，感情真挚动人。
C． 为了引人入胜，本文运用了倒叙和插叙的叙述方法。
D．本文描写细腻，语言朴实自然，字里行间渗透着深深的母子之情。
⒌你喜欢文中的“我”吗？请谈谈你的看法和理由。
科目：czyw 来源： 题型：048
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科目：gzzz 来源：2010年浙江地区高考临门一脚冲刺试题（共21页） 题型：综合题
材料一：青海省玉树县2010年4月14日晨发生7.1级地震，玉树聚居着约十万民众，其中九成以上是藏族同胞。大灾面前，藏、汉等各族同胞英勇顽强，无分藏汉、无分僧俗，积极自救互救，谱写了一曲曲民族团结、合力抗灾的动人之歌。在紧张的救灾现场，人们常会看到这样的标语：“维护民族团结人人有责”“藏汉一家亲”……
材料二：玉树是黄河、长江、澜沧江的发源地。据悉，新玉树重建规划已经启动，将主打生态发展和藏族风情。青海省将努力把玉树建成一个生态保护良好的旅游城市；目前，妥善安置受灾群众生活、全面恢复正常秩序和灾后重建的措施已经出台；其中心理重建是一个漫长的过程。要提供全方位的心理干预，帮助灾区人民克服心理障碍；灾后重建是大事，听取百姓的声音是政府部门的工作之一，要让老百姓说话，看他们怎么说，说什么，以确保上述举措收到良好效果。
（1）结合材料一，运用《政治生活》的知识，谈谈你对这些标语的认识。
（2）联系材料二，说明青海省政府的上述举措体现的哲学道理。
科目：czzz 来源：云南省期中题 题型：材料分析题
科目：gzzz 来源： 题型：
材料一：青海省玉树县2010年4月14日晨发生7.1级地震，玉树聚居着约十万民众，其中九成以上是藏族同胞。大灾面前，藏、汉等各族同胞英勇顽强，无分藏汉、无分僧俗，积极自救互救，谱写了一曲曲民族团结、合力抗灾的动人之歌。在紧张的救灾现场，人们常会看到这样的标语：“维护民族团结人人有责”“藏汉一家亲”……
材料二：玉树是黄河、长江、澜沧江的发源地。据悉，新玉树重建规划已经启动，将主打生态发展和藏族风情。青海省将努力把玉树建成一个生态保护良好的旅游城市；目前，妥善安置受灾群众生活、全面恢复正常秩序和灾后重建的措施已经出台；其中心理重建是一个漫长的过程。要提供全方位的心理干预，帮助灾区人民克服心理障碍；灾后重建是大事，听取百姓的声音是政府部门的工作之一，要让老百姓说话，看他们怎么说，说什么，以确保上述举措收到良好效果。
（1）结合材料一，运用《政治生活》的知识，谈谈你对这些标语的认识。
（2）联系材料二，说明青海省政府的上述举措体现的哲学道理。
科目：gzzz 来源：不详 题型：论述题
科目：czyw 来源：2014-2015学年黑龙江省大庆市九年级上学期期末检测语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读
轻轻地抱住母亲
①母亲已经70多岁了。70多岁的母亲在胆囊切除手术中受尽了磨难，本已衰老的母亲更加虚弱了。母亲在病床上躺着，想动一下都非常困难。那天晚上，母亲下床小解后怎么也上不了床，当时，我就那么轻轻地一抱，就把母亲抱到了床上。也就是这轻轻的一抱，竟使我的心灵受到了强烈的震动。
②上了床，母亲不愿躺下，就那么实实在在地靠在我的怀里。那时我感到了我胸脯的宽厚，也感到了母亲的瘦小。我搂着母亲，并且轻轻地晃着，母亲那一头苍白的头发，散乱在我的眼前。我低头给母亲梳理头发时，母亲的双眼闭着，眼角却溢出了几滴泪水。我给母亲擦泪时母亲说：“你小时候，我就是这样抱着你，你不老实，老是乱蹦乱跳。”我说：“妈，你想我抱着吗?”母亲说：“想，抱着我，我心里就踏实。”我的眼睛湿润了……母亲说着就紧紧地握住了我的手。于是，我就那么一边轻轻地抱着母亲，一边微微地晃着。我感到有一股爱的暖流在冲撞着我的心扉，我感到我强壮的身子就是母亲的靠山，就是母亲的胆量，就是母亲的渴望……我的泪，竟忍不住掉到了母亲的脖子上。
③把一个人抱在怀里是因为心中有爱，那是一种深沉的爱，一种无法描述的爱，一种比任何语言的表述都要博大凝重的爱。小时候母亲经常抱我，抱着我下地，抱着我拾柴……我要是乖巧，母亲还会亲我的脸蛋儿，我这时就会搂住母亲的脖子，那是一种渴望，一种依赖，一种让我终身难忘的幸福。但是，随着年龄的增长，我就不愿再让母亲抱了，最多会让母亲扳着脸看看我胖了还是瘦了。当我长到渴望和异性亲热的时候，我会与女友激情拥抱，甚至热烈地亲吻，却不再愿接受母亲的双臂和胸怀了。这时的母亲，就只能用慈祥的目光，或是我喜欢的食物来表达她深深的母爱了，而我也再没有搂住母亲脖子的渴望了。但就在那个晚上，我抱着母亲时忽然感到，我就像重新又回到了母亲的怀抱里一样，那么甜蜜，那么幸福。
④又一个晚上，母亲坐在沙发上看电视，到夜里10点钟时，母亲说：“我想睡了。”我说： “妈，我把你抱到床上吧。”母亲说：“中。”于是，母亲就搂住了我的脖子。母亲比过去明显胖了。我抱着渐渐康复的母亲向床边走去的时候，母亲满脸的笑容。我知道母亲在我的轻轻一抱中感到了甜蜜和满足。我感到我幼小时的形象和母亲叠在了一起，那是人生漫长的旅程，也是母子亲情的融合，更是母子之爱的结晶和升华。我把母亲放在床上时，母亲竟然出乎我预料地说了一句：“好幸福啊。”继而就是响亮的笑声了。
⑤我在这笑声里充满惭愧。我们会激情满怀地抱住亲爱的妻子去倾吐炽热的情恋，我们会喜不自禁地抱着儿女去倾吐脉脉的爱意。可是，我们是否想过去抱一抱年迈的母亲，去倾诉那份人间的挚爱和亲情呢?……
1.从全文看，题目“轻轻地抱住母亲”中的“轻轻”一词用得很形象，请分析“轻轻”一词的含义。(2分)
2.第一段中“也就是这轻轻的一抱，竟使我的心灵受到了强烈的震动”，使“我”的心灵受到强烈震动的原因是什么? (2分)
3.请根据文章提供的信息，将病中母亲的肖像描绘出来。(2分)
4.对本文赏析有误的一项是（ ）(2分)
A 、本文以“轻轻地抱住母亲”为线索，着重描述了“我”抱住病中母亲与渐渐康复后的母亲的动人情景。
B、文章最后一段直抒胸臆，抒发了对母亲的愧疚之情，感情真挚动人。
C、为了引人人胜，本文运用了倒叙和插叙的叙述方法。
D、本文描写细腻，语言朴实自然，字里行间渗透着深深的母于之情。
5.你喜欢文中的“我”吗?请谈谈你的看法和理由。(3分)
科目：czyw 来源： 题型：048
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