七年级 上 政治答案解析

七年级（5）班在学习本学期内容后，政治老师带领学生组织了一次以“生命”为主题的论坛活动，同学们通过查资料、上网等方式收集到如下信息，请参与活动。

【生命家园】2010年春，云南、贵州、四川、广西和重庆西南五省市持续严重干旱。百年大旱的极端气候灾难，主要原因是人类工业活动破坏了大气层引起的气候变化。在抗旱斗争中，我们完全有理由提醒一句“只有保护好大自然，才能保护好生命。”

（1）联系所学知识，谈谈“只有保护好大自然，才能保护好生命。”体现了教材中的哪些观点？（6分）

【生命价值】2009年央视“感动中国”人物沈浩的颁奖词：两任村官，六载离家，总是和农民面对面，肩并肩。他走得匆忙，放不下村里道路工厂和农田，对不住家中娇妻幼女高堂。那一年，村民按下红手印，改变乡村的命运；如今，他们再次伸出手指，鲜红手印，颗颗都是他的碑文。

（2）联系所学知识，谈谈沈浩的事迹给了我们对于人生价值怎样的启示？（2分）怎样才能使自己的生活更有意义呢？（6分）

【生命健康】福建南平实验小学血案令人惊心，犯罪分子郑民生因杀人被判死刑。南平血案发生后，“学生安全”成为备受关注的焦点，我市中小学的安保工作都全面升级。

（3）我市中小学的安保工作都全面升级旨在保护学生的        权。（1分）

请就保护学生的这一权利向学校有关部门提出合理化的建议？（至少从三个角度）（6分）

七年级（5）班在学习本学期内容后，政治老师带领学生组织了一次以“生命”为主题的论坛活动，同学们通过查资料、上网等方式收集到如下信息，请参与活动。
【生命家园】2010年春，云南、贵州、四川、广西和重庆西南五省市持续严重干旱。百年大旱的极端气候灾难，主要原因是人类工业活动破坏了大气层引起的气候变化。在抗旱斗争中，我们完全有理由提醒一句“只有保护好大自然，才能保护好生命。”
（1）联系所学知识，谈谈“只有保护好大自然，才能保护好生命。”体现了教材中的哪些观点？（6分）
【生命价值】 2009年央视“感动中国”人物沈浩的颁奖词：两任村官，六载离家，总是和农民面对面，肩并肩。他走得匆忙，放不下村里道路工厂和农田，对不住家中娇妻幼女高堂。那一年，村民按下红手印，改变乡村的命运；如今，他们再次伸出手指，鲜红手印，颗颗都是他的碑文。
（2）联系所学知识，谈谈沈浩的事迹给了我们对于人生价值怎样的启示？（2分）怎样才能使自己的生活更有意义呢？（6分）
【生命健康】福建南平实验小学血案令人惊心，犯罪分子郑民生因杀人被判死刑。南平血案发生后，“学生安全”成为备受关注的焦点，我市中小学的安保工作都全面升级。
（3）我市中小学的安保工作都全面升级旨在保护学生的        权。（1分）
请就保护学生的这一权利向学校有关部门提出合理化的建议？（至少从三个角度）（6分）

七年级（5）班在学习本学期内容后，政治老师带领学生组织了一次以“生命”为主题的论坛活动，同学们通过查资料、上网等方式收集到如下信息，请参与活动。

【生命家园】2010年春，云南、贵州、四川、广西和重庆西南五省市持续严重干旱。百年大旱的极端气候灾难，主要原因是人类工业活动破坏了大气层引起的气候变化。在抗旱斗争中，我们完全有理由提醒一句“只有保护好大自然，才能保护好生命。”

（1）联系所学知识，谈谈“只有保护好大自然，才能保护好生命。”体现了教材中的哪些观点？（6分）

【生命价值】 2009年央视“感动中国”人物沈浩的颁奖词：两任村官，六载离家，总是和农民面对面，肩并肩。他走得匆忙，放不下村里道路工厂和农田，对不住家中娇妻幼女高堂。那一年，村民按下红手印，改变乡村的命运；如今，他们再次伸出手指，鲜红手印，颗颗都是他的碑文。

（2）联系所学知识，谈谈沈浩的事迹给了我们对于人生价值怎样的启示？（2分）怎样才能使自己的生活更有意义呢？（6分）

【生命健康】福建南平实验小学血案令人惊心，犯罪分子郑民生因杀人被判死刑。南平血案发生后，“学生安全”成为备受关注的焦点，我市中小学的安保工作都全面升级。

（3）我市中小学的安保工作都全面升级旨在保护学生的        权。（1分）

请就保护学生的这一权利向学校有关部门提出合理化的建议？（至少从三个角度）（6分）

上七年级的刘菊兰的父亲以女儿迟早要嫁人为由，只供儿子上学，要刘菊兰休学在家做家务。小刘听了父亲的话，在家边做饭边养兔。刘父的做法主要侵犯了刘菊兰的

A．社会经济权                                            B．人身权

C．受教育权                                                D．政治权利和自由

上七年级的刘菊兰的父亲以女儿迟早要嫁人为由，只供儿子上学，要刘菊兰休学在家做家务。小刘听了父亲的话，在家边做饭边养兔。刘父的做法主要侵犯了刘菊兰的

A．社会经济权          B．人身权          C．受教育权             D．政治权利和自由

某校七年级学生以“中国梦，靠行动”为主题开展探究与实践活动，请你参与其中。

【汇聚中国梦想】小到一个人，大到一个民族，都有自己的梦。习近平总书记对中国梦有这样的阐释，他说：“大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们有信心、有能力实现”。

（1）请你运用《爱我中华》有关知识，结合材料说明为什么“我们有信心、有能力实现中国梦”？（6分）

【聚焦中国发展】同学们通过网上调查，获得了以下材料：2014年李克强总理在《政府工作报告》中指出：2013年，在财政收支矛盾较大的情况下，我国竭诚尽力，始终把改善民生作为工作的出发点和落脚点，注重制度建设，兜住民生底线，推动社会事业发展；“推进节能减排和污染防治，能源消耗强度下降3.7%，二氧化硫、化学需氧量排放量分别下降3.5%、2.9%；促进文化事业和文化产业健康发展，推出一批文化精品，扩大公益性文化设施向社会免费开放。

（2）请你运用“万众一心奔小康”相关知识回答，本世纪头20年我国的奋斗目标是什么？并说说材料是如何体现这一奋斗目标的具体内容的？（8分）

【贡献你我力量】探究活动结束后，七年级的同学们决定向全校同学发出倡议，倡议各位同学积极行动起来，为实现中国梦贡献各自的正能量。

（3）请你运用“让人生更加灿烂”的有关知识，为七年级学生书写出该倡议书的要点。（至少3点）（6分）

请同学们感受以下情景，并结合七年级政治下册的相关知识回答下列问题：

情景一：小明每天放学一回到家，他的妈妈总是督促他快做作业，小明为此很是烦恼：听吧，老是那几句话，唠叨个没完，恨不得顶几句（心想：我的事情我做主）；不听吧，平时的零花钱就没有了。

情景二：小玲过生日，同学们纷纷送上贺礼，小丽也送去了自己花了一晚上精心制作的贺卡，没想到，她在班里遭受了“白眼” ……小丽不明白，到底是不是自己错了？一位原本很活泼的女孩子在班里沉默了许多……

（1）请你分析一下，小明为什么会产生如此烦恼？（4分）

（2）小明的“我的事情我做主”反映了青春期的什么心理？（2分）

（3）小玲心里形成了一把难以打开的心锁，请你为他寻找打开心锁的金钥匙。（4分）

某八年级（三）班同学在进行新闻时事述评的过程中，找到了以下的相关新闻。请你结合所学的知识对以下的新闻进行述评。

新闻一：2009年6月1日开始实施的《中华人民共和国食品安全法》中规定国家建立食品安全风险监测制度，对食源性疾病、食品污染以及食品中的有害因素进行监测。食品添加剂应当有标签、说明书和包装，以及食品添加剂的使用范围、用量、使用方法，并在标签上载明“食品添加剂”字样。当消费者的合法权益受到侵害时，可以得到“损一罚十”的赔偿。

我的述评：

新闻二：2009年1月5日，国新办等七部委就联合发布开展整治互联网低俗之风专项行动的通知，强调要采取有力措施，坚决遏制网上低俗之风的蔓延，大力净化网络文化环境，保证青少年健康成长。网络环境如此低俗，不少青少年迷恋其中，影响十分恶劣，真是不能容忍，让网络环境早日净化，实乃得民心，合民意之举，特别是得到亿万家长们的热烈拥护。

我的述评：

新闻三：为了给灾区孩子们的成长撑起一片明朗的天空，从政府到社会各界在震灾发生后展开了持续不懈的努力。100多个日日夜夜的奋战，为的就是兑现“不落下一个学生”的庄严承诺!校门口都挂着擦拭干净的校牌，废墟上矗立着宽敞明亮的板房教室，课桌上摆放着新课本，千疮百孔的校园再次焕发着勃勃生机。

我的述评：

某校九年级（1）班同学以“构建和谐，担当使命”为主题，举行了一次宣传教育活动。为了保证活动顺利进行，同学们分组进行，收集材料。请你也积极参与其中。

（1）调查组：请你调查社会上存在的不和谐现象。（至少三例）（3分）

（2）宣讲组收集到这样一则材料： 2004年9月，党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的战略任务。2005年2月，胡锦涛总书记全面阐述了社会主义和谐社会的深刻内涵和主要任务。

请告诉大家构建和谐社会的基本内涵及指导思想。（5分）

（3）评论组：请你运用思想政治课本中所学过的知识，谈谈你对下面这幅图的理解。（2分）

（4）建议组收集到这样一则材料：党的十七大明确提出：构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务。如今，全国人民信心百倍、共同参与，正在中国大地上谱写着和谐社会的优美乐章。

请你为构建和谐家庭、和谐社区、和谐学校提出宝贵建议。（3分）

某校九年级（1）班同学以“构建和谐，担当使命”为主题，举行了一次宣传教育活动。为了保证活动顺利进行，同学们分组进行，收集材料。请你也积极参与其中。
（1）调查组：请你调查社会上存在的不和谐现象。（至少三例）（3分）
（2）宣讲组收集到这样一则材料： 2004年9月，党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的战略任务。2005年2月，胡锦涛总书记全面阐述了社会主义和谐社会的深刻内涵和主要任务。
请告诉大家构建和谐社会的基本内涵及指导思想。（5分）
（3）评论组：请你运用思想政治课本中所学过的知识，谈谈你对下面这幅图的理解。（2分）
（4）建议组收集到这样一则材料：党的十七大明确提出：构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务。如今，全国人民信心百倍、共同参与，正在中国大地上谱写着和谐社会的优美乐章。
请你为构建和谐家庭、和谐社区、和谐学校提出宝贵建议。（3分）