科目:czls 来源:2015-2016学年江西丰城孺子学校七年级下期中考试历史试卷(解析版) 题型:选择题
学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述,正确的是
A.隋唐时期——繁荣与开放的社会
B.秦汉时期——中华文明的起源
C.宋元时期——统一的多民族国家的巩固和发展
D.明清时期——政权分立与民族融
科目:czls 来源:2016-2017学年江苏省东台市第六教育联盟初一上第二次月考历史试卷(解析版) 题型:选择题
学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对秦汉时期阶段特征的归纳描述,正确的是
A.国家的产生和社会变革
B.政权分立与民族融合
C.繁荣与开放的社会
D.统一国家的建立
科目:czls 来源:2016-2017学年江苏省东台市民办校联盟初一12月段测历史试卷(解析版) 题型:选择题
学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对秦汉时期阶段特征的归纳描述,正确的是
A.国家的产生和社会变革
B.政权分立与民族融合
C.统一国家的建立和巩固
D.繁荣与开放的社会
科目:czls 来源:2016-2017学年江苏省东台市第四教育联盟第二次调研历史试卷(解析版) 题型:选择题
学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对秦汉时期阶段特征的归纳描述,正确的是
A.国家的产生和社会变革
B.政权分立与民族融合
C.统一国家的建立和巩固
D.繁荣与开放的社会
科目:czls 来源:2016-2017学年江苏省东台市初一上第二次段考历史试卷(解析版) 题型:选择题
学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对秦汉时期阶段特征的归纳描述,正确的是
A.国家的产生和社会变革
B.政权分立与民族融合
C.统一国家的建立
D.繁荣与开放的社会
科目:czls 来源: 题型:
15. 学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的基 本阶段及其特征的归纳描述,正确的是 ()
A. 秦汉时期——中华文明的起源
B. 隋唐时期——繁荣与开放的社会
C. 宋元时期——统一的多民族国家的巩固和 发展
D. 明清时期——政权分立与民族融合
科目:czls 来源: 题型:选择题
| A. | 国家的产生和社会变革 | B. | 政权分立与民族融合 | ||
| C. | 统一国家的建立 | D. | 繁荣与开放的社会 |
科目:czls 来源: 题型:
5. (2015 •乐山中考) 学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述,正确的是 ()
A. 秦汉时期——中华文明的起源 B. 隋唐时期——-繁荣与开放的社会
C. 宋元时期——统一的多民族国家的巩固和发展 D. 明清时期——政权分立与民族融合
科目:czls 来源:2016年初中毕业升学考试(山东泰安卷)历史(解析版) 题型:选择题
归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一,下列对中国古代历史发展的阶段及其特征的描述,正确的是( )
A. 秦汉时期——中华文明的起源 B. 隋唐时期——繁荣与开放的社会
C. 宋元时期——统一的多民族国家的巩固与发展 D. 明清时期——政权分立与民族融合
科目:gzls 来源:不详 题型:综合题
| 19世纪以前 | 人类的主要交通工具是畜力、帆船等。动力主要是自然提供的,行驶里程相对较短 |
| 1803年 | 美国人富尔顿造出了一艘蒸汽机轮船,在巴黎塞纳河上试航,轰动一时。 |
| 1825年 | 世界上第一条行驶蒸汽机车的永久性公用运输设施,英国斯托克顿——达灵顿的铁路正式通车标志着近代铁路运输业开端 |
| 1835年 | 德国第一条铁路(纽伦堡—菲尔特,6公里)通车 |
| 1886年 | 美国人福特发明了第一辆内燃机驱动的汽车,从此人类进入了汽车时代 |
| 1903年 | 美国人莱特兄弟制造的飞机终于飞上了蓝天,距离虽短,却开辟了人类历史的新纪元 |
科目:gzls 来源: 题型:解答题
| 序号 | 资料 | 序号 | 资料 |
| ① | 人民代表大会制度 | ⑦ | 家庭联产承包责任制 |
| ② | “双百方针” | ⑧ | 万隆亚非会议 |
| ③ | 香港、澳门回归 | ⑨ | “两弹一星” |
| ④ | 《论十大关系》 | ⑩ | 恢复高考制度 |
| ⑤ | 重返联合国 | ⑪ | 中共十一届三中全会 |
| ⑥ | 建立上海合作组织 | ⑫ | 邓小平南方谈话 |
科目:gzls 来源:江西省南昌一中2012届高三11月月考历史试题(人教版) 题型:066
某班历史课围绕“中国古代的皇帝制度”展开研究性学习,请你参与完成下列问题。
方法一 史料研习
材料一……始皇帝幸梁山宫,从山上见丞相车骑众,弗善也。中人或告丞相,丞相后损车骑。始皇怒曰:
“此中人泄吾语。”案问莫服。当是时,诏捕诸时在旁者,皆杀之。自是后莫知行之所在。——[西汉]司马迁《史记》卷六《秦始皇本纪》
(1)归纳材料一,反映了皇帝的哪些做法?本质上反映了什么?
材料二 宰相之职,佐天子总百官、治万事,其任重矣。然自汉以来,位号不同,而唐世宰相,名尤不正。初,唐因隋制,以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政,此宰相职也。其后,以太宗尝为尚书令,臣下避不敢居其职,由是仆射为尚书省长官,与侍中、中书令号为宰相,其品位既崇,不欲轻以授人,故常以他官居宰相职,而假以他名。自太宗时,杜淹以吏部尚书参议朝政,魏征以秘书监参预朝政,其后或曰
“参议得失”、“参知政事”之类,其名非一,皆宰相职也。——[宋]欧阳修《新唐书》卷四六《职官志》
材料三 国初定制,设议政王大臣数员,皆以满臣充之。凡军国重务不由阁臣票发者,皆交议政大臣会议。每朝期,坐中左门外会议,如坐朝仪。雍正中设立军机处,议政之权遂微,然犹存其名,以为满大臣兼衔。乾隆壬子,纯皇帝特旨裁之。
——[清]昭
梿《啸亭杂录》卷四《议政大臣》(2)材料二反映了隋唐时期宰相制度具有怎样的特点?材料三反映了清初议政王大臣会议的权力如何?据议政王大臣会议机构权力演变的过程说明其权力发生了怎样的转移?
方法二 问题讨论
(3)汉、唐、明、清是中国历史上四个统一的封建王朝,其中枢权力机构的演变过程为:内朝——三省六部——内阁——军机处。据此归纳出皇帝集权的两种方式及其作用。
(4)某同学整理了有关“中国古代皇帝制度特点”的内容。请补齐空缺部分。
①皇帝独尊,如:皇帝自称“朕”。
②________,如:________。
③________,如:________。
(5)综合上述内容,结合所学知识谈谈皇帝制度对中国社会发展的影响。
科目:gzls 来源: 题型:阅读理解
某班历史课围绕“中国古代的皇帝制度”展开研究性学习,请你参与完成下列问题。
材料一 ……始皇帝幸梁山宫,从山上见丞相车骑众,弗善也。中人或告丞相,丞相后损车骑。始皇怒曰:“此中人泄吾语。”案问莫服。当是时,诏捕诸时在旁者,皆杀之。自是后莫知行之所在。
——西汉:司马迁《史记》卷六《秦始皇本纪》
(1)材料一反映了皇帝的哪些做法?本质上反映了什么?
材料二 宰相之职,佐天子总百官、治万事,其任重矣。然自汉以来,位号不同,而唐世宰相,名尤不正。初,唐因隋制,以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政,此宰相职也。其后,以太宗尝为尚书令,臣下避不敢居其职,由是仆射为尚书省长官,与侍中、中书令号为宰相,其
品位既崇,不欲轻以授人,故常以他官居宰相职,而假以他名。自太宗时,杜淹以吏部尚书参议朝政,魏征以秘书监参预朝政,其后或曰“参议得失”“参知政事”之类,其名非一,皆宰相职也。
——宋:欧阳修《新唐书》卷四六《职官志》
材料三 国初定制,设议政王大臣数员,皆以满臣充之。凡军国重务不由阁臣票发者,皆交议政王大臣会议
。每朝期,坐中左门外会议,如坐朝仪。雍正中设立军机处,议政之权遂微,然犹存其名以为满大臣兼衔。乾隆壬子,纯皇帝特旨裁之。
——清:昭梿《啸亭杂录》卷四《议政大臣》
(2)材料二反映了隋唐时期宰相制度具有怎样的特点?材料三反映了清初议政王大臣会议的权力如何?据议政王大臣会议机构权力演变的过程说明其权力
发生了怎样的转移。
(3)汉、唐、明、清是中国历史上四个统一的封建王朝,其中枢权力机构的演变过程为:内朝——三省六部——内阁——军机处。据此归纳出皇帝集权的两种方式及其作用。综合上述内容,结合所学知识谈谈皇帝制度对中国社会发展的影响。
科目:gzls 来源:同步题 题型:材料题
科目:gzls 来源:同步题 题型:材料题
科目:gzls 来源:不详 题型:综合题
| 序号 | 资料 | 序号 | 资料 |
| ① | 人民代表大会制度 | ⑦ | 家庭联产承包责任制 |
| ② | “双百方针” | ⑧ | 万隆亚非会议 |
| ③ | 香港、澳门回归 | ⑨ | “两弹一星” |
| ④ | 《论十大关系》 | ⑩ | 恢复高考制度 |
| ⑤ | 重返联合国 | ⑪ | 中共十一届三中全会 |
| ⑥ | 建立上海合作组织 | ⑫ | 邓小平南方谈话 |
科目:gzls 来源: 题型:解答题
| 医学著作 | 《中西汇通医经精义》《中西骨骼图说》《简明中西汇参医学图说》 |
| 中医学堂 | 1885年浙江成立利济学堂;1901年,江西中医学堂开办,教授的知识包括传统医学和西方的新知新事 |
| 医学研究 | 1904年医学研究会;1905年中国医学会;1910年中西医学研究会;1931年中央国医馆,“以科学方法整理中国医药,改善疗病及制药方法为宗旨。” |
| 医药改良 | 仿效西法,“讲求化学以精炮制”,用科学的新法研究中药。上海的粹华药厂、佛溪药厂,即秉此原则而开设,制成了改良的中药。 |
科目:gzls 来源:2013-2014学年北京市东城区高三下学期综练文综历史试卷02(解析版) 题型:综合题
(36分)饮食的发展历程,展现了历史的变迁。
盐自古被称为“食肴之将”
① | 春秋时期,管仲在齐国为相,为适应诸侯争霸需要,致力于富国强兵,规定盐资源属国家所有,民制之盐须交官府尽数收购,由官府运销。 |
② | 秦国商鞅变法,奖励耕战,百姓自由开采售卖食盐,官府从中征税。 |
③ | 汉武帝时期鉴于诸侯王国以经营盐业自富,盐商富累巨万,改为产、运、销完全官营,于是国库充实,民不益(增加)赋而天下用饶。 |
④ | 隋朝和唐朝初期,实行轻徭薄赋,通盐池、盐井之利与百姓共之,既不行官卖,又免征盐税。 |
⑤ | 唐朝后期因安史之乱,财政陷入困境,对盐业进行改革,政府统一收购盐,就地在盐场征税后批发给盐商,任其自由销售。 |
⑥ | 明朝实行纲运法,官府指定少数资本雄厚的商人,在向官府交纳盐款后,拥有收购和销售的特许专营权力。这对后来徽商的形成起了巨大的推动作用。 |
⑦ | 清朝为打破徽商对盐业的垄断局面,于1832年实行“票盐制”,规定无论什么人,只要按章纳税,即可领票(经营食盐的凭证)经营。 |
(1)请阅读上表,对盐业经营管理方式进行分类(写标号)并说明理由。并概括影响盐业政策变化的因素。(12分)
意大利从14世纪开始,(宴会上出现了)主菜和甜点之间的中间菜。宾客们利用上菜的间隔,进行一些轻松的谈话,同时品尝菜单上没有的菜,这使得厨师有了充分表现自己的机会,成为让宾客惊呼的一道风景。中间菜以量大和品种丰富著称,中间菜还把食品和不能吃的装饰混搭在一起,装饰是画家和雕刻家精心创作。有一些中间菜成为完全人为的场景设计,需要艺术家的本事和演员的配合。在著名的“锦鸡福宴”上,中间菜就是一出神秘剧,有演出和对话,取材伊阿宋的故事(古希腊神话)。而教会对中间菜一直持强烈的批评意见,认为大吃大喝和亚当夏娃的罪孽有关,并批评不该采用异教徒的题材。在某种意义上,中间菜是文艺复兴这段“插曲”的前奏。
——摘自《权力的餐桌》
(2)概括中间菜的特点,并谈谈你对“中间菜是文艺复兴的前奏”这一观点的理解。(12分)
鸦片战争后在上海等地出现了西餐馆,但是连“开眼看世界”的一批中国人都对其评价不高。国人认为西餐腥膻生冷,还有“野蛮之风”。郭嵩焘出使英国,曾携夫人“仿行西礼,宴请英国绅商士女”,国内攻击他“令内眷入席陪宴,有失体统”。到民国初年, 吃西餐开始成为一种时尚。很多人虽吃不惯却仍对其感兴趣, 这与中餐馆存在的问题有关……西餐让中国人耳目一新,《清稗类钞》(1916年徐珂所著)对此有详细描绘:“席之陈设,男女主人必坐于席之两端……及进酒,主人执杯起立(西俗先致颂词,而后主客碰杯起饮,我国颇少),客亦起执杯……进点后,可饮咖啡,食果物,吸烟(有妇女在席则不可)”。据说清华大学校长还对出国前的留美学生进行吃饭培训,包括如何保持优雅和安静。与此同时,一种既能像西餐一样显示格调和品味,又不违背华人口味的餐馆应运而生,其中以上海锦江川菜馆最为著名。
——摘自《近代西方饮食文化对中国社会的影响》和《西风东渐——衣食住行的近代变迁》
(3)结合时代背景,解读材料所述的社会现象。(12分)
要求:提取信息充分;总结和归纳准确、完整;解释和分析逻辑清晰。