科目：xxyw 来源：最新小学AB卷100分 五年级语文 上 双色版（人教新课标） 双色版（人教新课标） 题型：048
阅读短文，回答问题。
敬爱的郭老师记得7岁那年，我在市少儿中心书法班学习书法。我的老师是著名的省书法家协会主席——郭正夫。他60多岁，瘦高个儿，一副金边眼镜后面，藏着一双慈祥有神的眼睛。
无论刮风下雨，郭老师都坚持很早来给我们上课。他给我们上课非常认真，无论哪个同学字写得不好，他都一遍一遍地耐心讲解，有时还手把手地教。他还让每个同学准备了一个本子，在我们练习的时候，他就在我们的本子上，把当天学的字一笔一画写在上面，好让我们回家照着练习。
一天，郭老师生病了，他儿子打电话说他不能来上课。同学们听了很着急。突然，一声门响，原来是郭老师！只见他捂着肚子，慢慢走进教室。同学们都用诧异的目光看着他，感动得热泪盈眶。郭老师看了看我们，说：“怎么了，我不是好好的，来给你们上课了吗？”郭老师刚拿起粉笔要写字，有个小男孩站起来说：“老师，您是胃疼吗？您先休息一会儿，我们先自己练习！”郭老师激动地抖动着拿粉笔的手。又过了一会儿，又有一个小同学站起来说：“老师，我妈妈是医生，下课后我请她给您治病。”这时，老师激动地看着大家，再也忍不住了，他的眼睛湿润了。他说：“谢谢同学们这样关心我，老师很好。现在我们开始上课吧。”我看见他转过脸去，悄悄地擦去了脸上的泪水。
谁知道，那就是他给我们上的最后一堂课。第二天，他终于支撑不住病痛，住进了医院。从此，我就再也没有见到他。如果有一天，我还能见到他，我想对他说：“郭老师，虽然那次上完课后，我再也没有见到您，可是您的音容笑貌和您对学生高度负责的精神，却深深地埋藏在我们幼小的心灵里。那激动人心的一幕幕往事，时时浮现在我的眼前……”
尊敬的郭老师，让我用优异的学习成绩来回报您，用真诚的心说声：“谢谢您！”
1．联系上下文说说下列词语的意思。
诧异——________________________________________________
敬爱——________________________________________________
2．短文写了郭老师的哪几件事？说明郭老师是怎样一个人？
________________________________________________
________________________________________________
3．为什么“老师激动地看着大家，再也忍不住了，他的眼睛湿润了”？
________________________________________________
________________________________________________
4．细读第4自然段，想一想“我”想对郭老师说的话有几层意思？分别说了什么意思？你从中体会到了什么？
________________________________________________
________________________________________________
科目：xxyw 来源： 题型：048
阅读短文，回答问题
靠自学走进巴黎大学玛丽·居里于
1867年出生于波兰华沙，她是家中5个子女中最小的。她的父亲是一名收入十分有限的中学数理教师，妈妈也是中学教员。玛丽的童年是不幸的，她的妈妈得了严重的传染病，是大姐照顾她长大的。后来，妈妈和大姐在她不满10岁时就相继病逝了。她的生活中充满了艰难。这样的生活环境不仅培养了她独立生活的能力，也使她从小就磨炼出了非常坚强的性格。玛丽从小学习就非常勤奋刻苦，对学习有着强烈的兴趣和特殊的爱好，从不轻易放过任何学习的机会，处处表现出一种顽强的进取精神。从上小学开始，她每门功课都考第一。
15岁时，就以获得金奖章的优异成绩从中学毕业。她的父亲早先曾在圣彼得堡大学攻读过物理学，父亲对科学知识如饥似渴的精神和强烈的事业心，也深深地熏陶着小玛丽。她从小就十分喜爱父亲实验室中的各种仪器，长大后她又读了许多自然科学方面的书籍，更使她充满幻想，她急切地渴望到科学世界探索。但是当时的家境不允许她去读大学。19岁那年，她开始做长期的家庭教师，同时还自修了各门功课。这样，直到24岁时，她终于来到巴黎大学理学院学习。她带着强烈的求知欲望，全神贯注地听每一堂课，艰苦的学习使她身体变得越来越不好，但是她的学习成绩却一直名列前茅。这不仅使同学们羡慕，也使教授们惊异。入学两年后，她充满信心地参加了物理学学士学位考试，在30名应试者中，她考了第一名。第二年，她又以第二名的优异成绩，考取了数学学士学位。1894年初，玛丽接受了法国国家实业促进委员会提出的关于各种钢铁的磁性科研项目。在完成这个科研项目的过程中，她结识了理化学校教师皮埃尔·居里，他是一位很有成就的青年科学家。用科学为人类造福的共同意愿使他们结合了。玛丽结婚后，人们都尊敬地称呼她居里夫人。1896年，居里夫人以第一名的成绩，完成了大学毕业生的任职考试。第二年，她又完成了关于各种钢铁的磁性研究。但是，她不满足已取得的成绩，决心考博士，并确定了自己的研究方向，站到了一条新的起跑线上。
1
．给下列词语找出近义词和反义词。2
．请你总结居里夫人成功的原因。_____________________________________________________
3
．读了这篇短文，你一定很有感受，写一写吧!_____________________________________________________
科目：xxyw 来源： 题型：048
阅读短文，回答问题。
纸篓里的老鼠史蒂夫·莫里斯出生在美国密歇根州的萨吉诺城，幼年随父母搬到底特律。跟班上的同学相比，他很“特殊”，因为他双目失明。对于一个
9岁的孩子来说，“特殊”意味着被嘲笑，被冷落。小史蒂夫一度生活在重重自卑中，直到他遇见了本尼迪斯太太。在史蒂夫的记忆中，小学老师本尼迪斯太太是颗永不消逝的启明星。她让史蒂夫发现了自己的天赋，教他勇于做个与众不同的人。本尼迪斯太太无疑是个睿智的人，她意识到光靠说教没法让
9岁的顽童理解深奥的人生哲理。于是，她请来了一个“助手”。在“助手”的帮助下，女教师给史蒂夫上了一节难忘的人生课。他生命的乐章从此奏响。故事发生在一间狭小的教室里。本尼迪斯太太正准备上课：“安静，大家坐好，打开你们的历史书……”小学生们不安分地在凳子上扭动着，多数心不在焉。只有小史蒂夫默默无语。上堂课是体育课，孩子们刚从操场上回来，多数人还惦记着玩过的游戏，当然还有史蒂夫的洋相。
“今天天气真棒，我知道你们宁愿在外面玩游戏，”女教师脸上露出微笑，“可是如果不学习，你们就只能一辈子做游戏。”
“安妮，”老师提问，“亚伯拉罕·林肯是什么人
?”安妮局促地低下头：“他……他有大胡子。”教室里爆发出一阵笑声。
“史蒂夫，你来回答这个问题。”本尼迪斯太太说。
“林肯先生是美国第
16任总统。”史蒂夫的回答清晰准确，毫不犹豫。他一向是个优等生，但学习好无法减弱史蒂夫的自卑感。除非意识到自己具有得天独厚的才能，否则史蒂夫将永远生活在自怨自艾中。“回答正确，”本尼迪斯太太满意地说，“亚伯拉罕·林肯是我国第
16任总统，南北战争就发生在那个时候……”话讲了一半，她突然停下来，做出倾听的样子，好像听见了什么异常的动静，“是谁在发怪声?”小学生们莫名其妙地东张西望，只有史蒂夫没动。
“我听见一个微弱的声音，是抓挠的声音，”本尼迪斯太太神秘地低语，“听起来像……像是只老鼠
!”教室里顿时乱做一团，女同学尖叫起来，胆小的孩子爬上课桌。“镇静，大家镇静，”老师大声说，“谁能帮我找到它
?可怜的小老鼠一定吓坏了。”孩子们乱嚷一气：“讲台下面”“窗帘后面”“安妮的书桌里”……“史蒂夫，你能帮我吗
?”老师向静静坐在座位上的史蒂夫求助。“
OK。”小家伙回答，他挺了挺腰板，脸上闪着自信的光芒。“请大家保持安静!史蒂夫在工作。”本尼迪斯太太示意大家肃静，小教室里很快鸦雀无声。史蒂夫歪着头，屏息凝神，手慢慢指向墙角的废纸篓：“它在那儿，我能听到。”一点儿没错，本尼迪斯太太果然在纸篓里找到了那只小老鼠，它正躲在废纸底下，瑟瑟发抖，结果被听觉异常敏锐的史蒂夫发现了。历史课重新开始，一切恢复原状。但史蒂夫变了，一颗自豪的种子开始在这个黑人盲童的心里生根发芽，渐渐驱散了他的自卑感。每当心情低落时，他便想起那只纸篓里的小老鼠。直到多年以后，他才知道小老鼠不是意外掉进纸篓的，而是本尼迪斯太大特地请来的“助手”。
今天，我们更熟悉史蒂夫的艺名——斯蒂维·旺德尔。他的与众不同带给我们无尽的享受。旺德尔集歌手、作曲家和演奏家于一身，摘取过
22项格莱美大奖，有7张专辑打入美国流行乐世纪成就奖，入选“摇滚名人殿堂”……这些都是因为曾经有只小老鼠“意外”掉进了纸篓。（
1）写出下面词语的近义词。（
2）写出下面词语的反义词。（
3）抄写文中的成语。________
_________ __________________
_________ __________（
4）联系短文内容填空。①“于是，她请来了一个‘助手”’。这个“助手”指的是
_________________________________________________。②“一颗自豪的种子开始在这个黑人盲童的心里生根发芽。”这句话中，“一颗自豪的种子”指的是（ ）。这颗“种子”是（ ）种在史蒂夫心上的。这颗“种子”让史蒂夫（ ）。
（
5）围绕短文的内容，从下面任选两个词语用关联词语连成两个不同的句子。双目失明 自卑 学习好（可加其他词语）
__________________________________
（
6）选一个最准确的答案，将序号写在括号里。通过本尼迪斯太太特意把老鼠放进纸篓里的内容，我们可以看出本尼迪斯太太是一个（ ）的老师。
（
1）热爱学生；（2）关心残疾人；（3）对工作认真负责；（4）教育方法高明；（5）聪明。（
7）如果再给短文拟个题目，我们可以拟成：一节_________的人生课。科目：xxyw 来源： 题型：
六、阅读短文，答题。
千手观音是佛教里一个美丽的神话传说。
舞蹈《千手观音》中共有21名演员，让宜昌人备感自豪的是，其中就有两 名宜昌籍演员，有一名就是领舞演员邰丽华。舞台上，21位聋哑演员在4位手 语老师的指挥下，用曼妙的舞姿、缤纷的手姿，诠释着千手观音的神韵，倾诉着 无声世界的美丽。其无声世界纯美的艺术感染力，在有声世界引起了极大的 震撼，让人感叹美得喘不过气来。在长达6分钟的舞蹈中，少女们表现出来的 那种恬静、优美和自信，很难让人相信她们是一群无法聆听音乐的聋哑人。而 那个忽闪着一双大眼睛的领舞姑娘，其神态庄严典雅，舞姿飘逸优美，更是让 观者为之倾倒。
邰丽华，湖北宜昌人，两岁时因高烧注射链霉素而痛失听力，7岁进入宜昌 市特殊教育学校，15岁开始正规的舞蹈训练。因为听不到音乐，所以只能靠教 练的手势和自己的感觉去跳。训练中，身上经常是青一块紫一块的。
如果说《千手观音》让邰朋华一夜走红，那么《雀之灵》就是邰丽华的成名之 作。早几年，邰丽华就以独舞《雀之灵》登上了纽约卡内基音乐厅和意大利斯卡 拉大剧院，成为我国唯一登上世界顶级艺术殿堂的舞蹈演员。更让人称奇的是， 1994年，邰丽华考上了湖北美术学院学习装潢设计。听不见老师讲课，她就坐 在第一排用眼睛看，看老师的口型和板书，课后又借同学的笔记抄写领会。就^
样，她不仅以优异的成绩拿到美术专业的学位，还获得了文学学士学位。
邰丽华，这个无声世界里的姑娘，用她执着的努力，用她领舞的《千手观 音》，给了我们太多的思考。而充满艺术魅力的舞蹈《千手观音》，成为2005年 春节晚会上最受观众喜欢的节目，可以说是当之无愧。
有人说，上帝在为你关上了一扇门的同时，也为你打开了一扇窗。邰丽华 就是这样，疾病使她失去了听力，关闭了她聆听声音的那扇门，但舞蹈成就了 她，打开了她和外界沟通的那扇窗。
1. 给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。
2. 根据意思，从短文中找出相应的词语。
(1) 形象地说明、解释。 ()
(2) 十分佩服或爱慕。 ()
(3) 对某一事物坚持不放，一直做下去。 ()
(4) 当得起某种称号或荣誉，没有愧色。 ()
3. “其无声世界纯美的艺术感染力，在有声世界引起了极大的震撼，让人感叹美得喘不过气来。”这句话中突出“无声”和“有声”两个词语是为了说明什么？
4. 邰丽华，这个无声世界里的姑娘，她为什么能获得那么惊人的成就呢？
5. 读一读文中画浪线的句子，谈谈你的理解。
科目：xxyw 来源：海淀考王人教课标版语文4年级上 题型：048
积累题。
《猎》本文的作者是作家——老舍先生。你对先生有什么了解，阅读相关资料，回答问题。
老舍（1899－1966）原名舒庆春，字舍予，满族人。他出生于北京一个贫寒的家庭，1918年以优秀的成绩从北京师范学校毕业后，任小学校长和中学教员。1924年应聘到英国伦敦大学东方学院任中文讲帅，在英期间开始文学创作。长篇小说《老张的哲学》是他的第一部作品，后来陆续发表了长篇小说《赵子曰》和《二马》，奠定了他作为新文学开拓者之一的地位。1930年回国后，先后在齐鲁大学和山东大学任教授，这个时期创作了《猫城记》、《离婚》、《骆驼祥子》等长篇小说，《月牙儿》、《我这一辈于》等中篇小说，《微神》等短篇小说。1944年开始，创作近百万字的长篇巨著《四世同堂》。他担任过全国人大代表和全国政协常委、全国文联和全国作协副主席兼北京市文联主席。
老舍的作品大多取材于城市下层居民的生活，讲究情节的波澜起伏，善于运用精确流畅的北京口语。
《猫》这篇散文发表在《新观察》1959年第16期，选作课文时有改动。
老舍原名________。他的作品大多取材于________，善于运用精确流畅的________。
科目：xxyw 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏
科目：xxyw 来源：北京同步题 题型：阅读理解与欣赏
科目：xxyw 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏
科目：xxyw 来源： 题型：048
阅读短文，并按要求作答。
弯弯的月亮星子的老师是刚从师范学校毕业的，年轻漂亮，很招星子和同学们的喜欢。
一天，老师问：“同学们，弯弯的月亮像什么？”学生们几乎是异口同声地回答道：“像——小——船儿——”年轻的老师高兴地说：“好，回答得很正确。”这时，坐在前排的星子举起了手。老师说：“星子同学，有什么问题请讲。”星子站起来说：“老师，我看弯弯的月亮像豆角。”老师听完星子的话，一脸的不高兴：“你的回答是错误的。全班同学都说弯弯的月亮像小船儿，你为什么偏偏要说像豆角呢？难道你就特别有见解吗？”班上的同学一阵哄笑，星子眼窝里满是泪水。
回到家后，星子把这件事告诉了曾做过小学教师的奶奶，奶奶说：“星子，老师的批评是正确的，弯弯的月亮是像小船，我从前教过的一批又一批学生，他们也都是这样回答的。”
这件事情以后，星子开始变得少言寡语，她很不喜欢这位年轻、漂亮的老师，在课堂上从不敢再向老师提出“特别”的问题……
很快，几年过去了，星子考入一所师范学校。又很快地，星子从这所学校毕业，她回到故乡的小镇做了教师。走上讲台的第一课，星子老师就说：“同学们，我首先提一个问题——弯弯的月亮像什么？”学生们几乎是异口同声地回答道：“像——小——船儿——”星子老师没有说同学的回答是否正确，她又问：“同学们，有没有和这个答案不一样的？”一个叫田菲的学生举起了手，说：“老师，我的答案和他们不一样，我说弯弯的月亮像豆角。”
星子老师听后很高兴，说：“田菲同学的回答正确，当然，其他同学的回答也正确。我们在回答每一个问题时，应该大胆发挥想象力，多想出几个答案。比如弯弯的月亮除了像小船儿，像豆角之外，还像不像镰刀、弯弓？”学生们报以一阵热烈的掌声。
星子的脸颊上，浮现出一种从心窝里涌出来的笑容。
几十年过后，已退休闲居在家的星子，收到女作家田菲寄来的她自己创作、刚出版的第一部长篇小说《弯弯的月亮》。
星子翻开书，见书的扉页上这样写道：
赠给最优秀的老师星子：
感谢您没有扼杀我少年时期富于想象力的天性……
您的学生：田菲
星子看后，脸上又浮现出当年那种很愉快的笑容……
（
1）联系上下文，理解词语意思。①异口同声：
_____________________________________②少言寡语：
_____________________________________（
2）星子的笑容出现了几次？各有什么含义？（
3）读完短文，星子的哭，星子的笑，星子一定给你留下深刻印象，你想对星子说：______________________________________________________________________________________________________