科目：czdl 来源： 题型：

科目：czdl 来源：2014-2015学年福建省八上阶段性测试2地理试卷（解析版） 题型：选择题

科目：czdl 来源：2015-2016学年山东枣庄市八年级12月月考地理试卷（解析版） 题型：选择题

科目：czdl 来源：2015-2016学年江苏连云港灌云圩丰中学八年级上第二次质检地理试卷（解析版） 题型：选择题

科目：czdl 来源：2015-2016学年山东省八年级上12月考地理试卷（解析版） 题型：选择题

科目：czdl 来源： 题型：

读图，回答：

（1）我国水资源时空分布不均，季节分配上

 

季多，

 

季少．有效调控河流径流和水量的季节变化的有效措施是

 

，如我国在长江上建设的著名的三峡工程，对长江的防洪及水资源调配发挥了重要作用．
（2）我国水资源空间分布上的特点为

 

．解决水资源空间分布不均的办法是

 

，我国南水北调工程就是把

 

流域的水资源调到

 

和

 

地区，解决这些地区的缺水问题．
（3）我国南水北调工程已进入实施阶段．从图中可看出，三条调水路线中的东线主要利用

 

河将长江水调往华北．
（4）除南水北调外，缓解我国华北地区缺水问题的有效途径还有哪些？

科目：czdl 来源： 题型：

读图，回答下列问题
（1）中国的水资源时空分布不均，从季节分配看：

 

多，

 

少；从空间分布看：

 

．
（2）

 

可有效缓解我国水资源时间分布不均的问题：

 

可有效缓解我国水资源空间分布不均的问题：

 

保护水资源是解决我国缺水问题的另一重要途径．
（3）南水北调工程是解决我国北方地区缺水问题的重大工程，该工程是把

 

水系的水资源调到缺水严重的

 

、

 

地区．
（4）南水北调工程可分为东、中、西三条线路，东线主要利用

 

河道输送，北达山东与天津．中线从

 

水库引水，北达北京．

科目：czdl 来源：2012-2013学年新人教版八年级上册《第三章 中国的自然资源》地理复习卷（解析版） 题型：填空题

科目：czdl 来源： 题型：填空题

科目：czdl 来源：不详 题型：问答题

科目：czdl 来源：期末题 题型：综合读图题

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科目：czdl 来源：2015年初中毕业升学考试（山东菏泽卷）地理（解析版） 题型：选择题

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科目：czdl 来源： 题型：

读甲、乙图，结合所学知识，回答问题．

（1）从甲图可以看出，我国水资源的空间分布特点是：①

 

 ②

 

．为解决空间分布不均的问题，可以通过

 

措施解决．
（2）从乙图可以看出，我国水资源在时间分配上具有

 

的特点，产生的原因是

 

．为解决时间分配不均的问题，可以通过

 

措施解决．
（3）乙图中的B地位于甲图中的

 

带．
（4）读甲图可以看出，丰南区处于我国的

 

带内．为缓解丰南区的缺水问题，有效的途径有哪些？（至少答出两条）

科目：czdl 来源： 题型：

水是生命之源，我国是世界上缺水严重的国家．读“中国水资源分布图”，分析回答．
（1）从图中看出，我国水资源的空间分布特点是

 

．
为解决空间分布不均的问题，可以通过

 

措施解决．
（2）我国水资源在时间分配上具有

 

的特点，产生原因是

 

．解决时间分配不均的问题，可以通过

 

来解决．
（3）在我国少水带地区，农业生产适宜发展

 

业．
（4）读图看出，潍坊市处于我国的

 

带内．为缓解潍坊市的缺水问题，有效的途径有哪些？（至少答出两条）
①

 

；②

 

．

科目：czdl 来源： 题型：

水是生命之源，我国是世界上缺水严重的国家．读“中国水资源分布图”，分析回答．
（1）从图中看出，我国水资源的空间分布特点是

 

．为解决空间分布不均的问题，可以通过

 

措施解决．
（2）我国水资源在时间分配上具有

 

的特点，产生原因是

 

．解决时间分配不均的问题，可以通过

 

来解决．
（3）近几年来，西南地区降水普遍减少．为缓解缺水问题，有效的途径有哪些？（至少答出两条）①

 

；②

 

．

科目：czdl 来源：2014-2015学年山东省高密市八年级下学期开学考试地理试卷（解析版） 题型：综合题

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科目：czdl 来源：2015-2016学年辽宁省丹东市八年级（上）期末考试地理试卷（解析版） 题型：综合题