科目:czyw 来源:新世纪版名师点评测试卷(初一、下) 题型:048
牵牛花
叶圣陶
我种牵牛花,接连有三四年了。水门汀地没地下种,种在十来个瓦盆里。泥是今年又明年反复用着的,无从取得新的泥来加入。曾与铁路轨道旁种地的那个北方人商量,愿出钱向他买一点儿,他不肯。
瓦盆排列在墙脚,从墙头垂下十条麻线,每两条距离七八寸,让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划,往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样,藤蔓很容易爬到了墙头;随后长出来的互相纠缠着,因自身的重量倒垂下来,但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起,向上伸,与别组的嫩条纠缠,待不胜重量时重演那老把戏;因此墙头往往堆积着繁密的叶和花,与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起,沿墙多了三尺光景的路程,或者会好一点儿;而且,这就将有一垛完全是叶和花的墙。
藤蔓从两瓣子叶中间引申出来以后,不到一个月功夫,爬得最快的几株将要齐墙头了。每一个叶柄处生一个花蕾,像谷粒那么( ),便转黄萎去。据几年来的经验,知道起头的一批花蕾是开不出来的;到后来发育更见旺盛,新的叶蔓比近根部的( ),那时的花蕾才开得成。
今年的叶格外绿,绿得鲜明;又格外厚,仿佛丝绒剪成的。这自然是过磷酸骨粉的功效。他日花开,可以推知将比往年的( )。
但兴趣并不专在看花,种了这小东西,庭中就成为系人心情的所在,早上才起,工毕回来,不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去,嫩绿的头看似静止的,并不动弹;实际却无时不回旋向上,在先朝这边,停一歇再看,它便朝那边了。前一晚只是绿豆般大一粒嫩头,早起看时,便已透出二三寸长的新条,缀一两张长满细毛绒毛的小叶子,叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾,而末梢又有了绿豆般大一粒嫩头。有时认着墙上的斑剥痕想,明天未必便爬到那里吧;但出乎意外,明晨竟爬到了斑剥痕之上;好努力的一夜功夫!“生之力”不可得见;在这样小立静观的当儿,却默契了“生之力”了。渐渐地,浑忘意想,复何言说,只呆对着这一墙绿叶。
即使没有花,兴趣未尝短少;何况他日花开,将比往年盛大呢。
1.下面一段话是从原文中摘下的,应放在何处?
“从城隍庙的花店买了一包过磷酸骨粉,掺和在每一盆泥里,这算代替了新泥。”
[ ]
A.第①自然段前
B.第①自然段与第②自然段间
C.第②自然段与第③自然段间
D.第③自然段与第④自然段间
2.括号内依次应填入的词语是
[ ]
3.作者喜种牵牛花的原因,不正确的一项是
[ ]
A.闲时看花
B.增添生活内容
C.有一种向上的生命力
D.研究牵牛花的生长情况
4.牵牛花为什么成为“系人心情的所在”?
5.“却默契了‘生之力’了”一句中默契该如何理解?
科目:czyw 来源:101网校同步练习 初一语文 北京21世纪(新课标) 北京21世纪(新课标) 题型:048
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科目:gzsw 来源:生物教研室 题型:022
|
组合 |
亲本 |
子代 |
|||
|
红阔 |
红窄 |
白阔 |
白窄 |
||
|
一 |
白阔×红窄 |
403 |
0 |
397 |
0 |
|
二 |
红窄×红阔 |
0 |
430 |
0 |
140 |
|
三 |
红阔×白阔 |
412 |
403 |
126 |
|
(l)花色的显性性状是________,能作这一判断的杂交组合是________;理由是____________________________
(2)叶形的显性性状是________,能作出这一判断的杂交组合有________个。判断理由是____________________________
(3)第三杂交组合的亲本基因型是____________。
(4)各杂交组合的子代如连续自交多代,会发生基因频率变化的是________。这说明,生物若不受________的选择,不会发生____________。
科目:gzsw 来源:(非常讲练测)2012高三生物一轮复习阶段检测3 题型:071
牵牛花的花色由一对等位基因R、r控制;叶的形态由一对等位基因W、w控制,这两对相对性状是自由组合的。下表是三组不同的亲本杂交的结果。
![]()
(1)根据哪个组合能够分别判断上述两对相对性状的显隐性关系?说明理由:________。
(2)写出每个组合中两个亲本的基因型:组合一________,组合二________,组合三________。
(3)第三个组合的后代是红色阔叶,让它们进行自交,所产生的子一代的表现型是________,相应的比例是________。
科目:gzsw 来源: 题型:
牵牛花的花色由一对等位基因R、r控制,叶的形态由一对等位基因W、w控制,这两对相对性状是自由组合的。下表是三组不同的亲本杂交的结果:
| 组合 | 亲本表现型 | 子代表现型和植株数目 | |||
| 红色阔叶 | 红色窄叶 | 白色阔叶 | 白色窄叶 | ||
| 一 | 白色阔叶×红色窄叶 | 415 | 0 | 397 | 0 |
| 二 | 红色窄叶×红色窄叶 | 0 | 419 | 0 | 141 |
| 三 | 白色阔叶×红色窄叶 | 427 | 0 | 0 | 0 |
(1)根据哪个组合能够分别判断上述两对相对性状的显性类型?说明理由:_________________________________________________。
(2)写出每个组合中两个亲本的基因型:①___________________________________,②______________________________________,③___________。
(3)第三个组合的后代是红色阔叶,让它们进行自交,其子一代的表现型及比例是______________________________________。
科目:gzsw 来源:2012-2013学年广东省龙川一中高一3月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
牵牛花的花色由一对等位基因R、r控制,叶的形态由一对等位基因T、t控制,这两对相对性状是自由组合的。下表是三组不同的亲本杂交的结果:
| 组合 | 亲本表现型 | 子代表现型和植株数目 | |||
| 红色阔叶 | 红色窄叶 | 白色阔叶 | 白色窄叶 | ||
| 一 | 白色阔叶×红色窄叶 | 415 | 0 | 397 | 0 |
| 二 | 红色窄叶×红色窄叶 | 0 | 419 | 0 | 141 |
| 三 | 白色阔叶×红色窄叶 | 427 | 0 | 0 | 0 |
科目:gzsw 来源:2011-2012学年湖南省浏阳一中高一上学期第一次阶段性考试生物试卷 题型:综合题
牵牛花的花色由一对等位基因R、r控制,叶的形状由一对等位基因T、t控制,这两对性状是独立遗传的,下表是三组不同亲本杂交的结果:
| 编号 | 亲本交配组合 | 子代的表现型和植株数目 | |||
| 红、阔 | 红、窄 | 白、阔 | 白、窄 | ||
| 一 | 白色阔叶×红色窄叶 | 403 | 0 | 397 | 0 |
| 二 | 红色窄叶×红色窄叶 | 0 | 431 | 0 | 141 |
| 三 | 白色阔叶×红色窄叶 | 413 | 0 | 0 | 0 |
科目:gzsw 来源:2010年福建省福州市八县(市)协作校第二学期半期联考高一生物试卷 题型:综合题
牵牛花的花色由一对等位基因A、a控制,叶的形态由一对等位基因B、b控制,这两对相对性状是自由组合的。下表是三组不同的亲本杂交的结果:
| 组合 | 亲本表现型 | 子代表现型和植株数目 | |||
| 红色阔叶 | 红色窄叶 | 白色阔叶 | 白色窄叶 | ||
| 组合一 | 白色阔叶×红色窄叶 | 415 | 0 | 39 | 0 |
| 组合二 | 红色窄叶×红色窄叶 | 0 | 419 | 0 | 141 |
| 组合三 | 白色阔叶×红色窄叶 | 427 | 0 | 0 | 0 |
科目:gzsw 来源:2015届广东省高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
牵牛花的花色由一对等位基因R、r控制,叶的形态由一对等位基因T、t控制,这两对相对性状是自由组合的。下表是三组不同的亲本杂交的结果:
|
组合 |
亲本表现型 |
子代表现型和植株数目 |
|||
|
红色阔叶 |
红色窄叶 |
白色阔叶 |
白色窄叶 |
||
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一 |
白色阔叶×红色窄叶 |
415 |
0 |
397 |
0 |
|
二 |
红色窄叶×红色窄叶 |
0 |
419 |
0 |
141 |
|
三 |
白色阔叶×红色窄叶 |
427 |
0 |
0 |
0 |
(1)请判断上述两对相对性状中的显性性状:_________和_______ 。
(2)写出每个组合中两个亲本的基因型:①_____________________________,②______________________________,③____ _______。
(3)第三个组合的后代是红色阔叶,让它们自交,所产生的下一代的表现型及比例是______________________________________。
科目:gzsw 来源:2014届湖南省高一上学期第一次阶段性考试生物试卷 题型:综合题
牵牛花的花色由一对等位基因R、r控制,叶的形状由一对等位基因T、t控制,这两对性状是独立遗传的,下表是三组不同亲本杂交的结果:
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编号 |
亲本交配组合 |
子代的表现型和植株数目 |
|||
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红、阔 |
红、窄 |
白、阔 |
白、窄 |
||
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一 |
白色阔叶×红色窄叶 |
403 |
0 |
397 |
0 |
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二 |
红色窄叶×红色窄叶 |
0 |
431 |
0 |
141 |
|
三 |
白色阔叶×红色窄叶 |
413 |
0 |
0 |
0 |
(1)请据判断出上述两对相对性状中的显性性状:______________和______________。
(2) 写出一、二组合中两个亲本的基因型:_____________、___________。
(3)第三个组合的后代是红色阔叶,让它们进行自交,所产生的下一代(F2)的表现型分别是__________________________________,它们之间的比是_______________
科目:gzsw 来源:2010~2011学年河北省高一3月月考生物试卷 题型:综合题
牵牛花的花色由一对遗传因子R、r控制,叶的形态由一对遗传因子A、a控制,这两对相对性状是自由组合的。下表是三组不同的亲本杂交的结果:
![]()
(1)根据哪个组合能够分别判断上述两对相对性状的显性类型?
(2)写出每个组合中两个亲本的遗传因子组成:
一. 二. 三.
(3)第三个组合的后代是红色阔叶,让它们进行自交,其子一代的性状表现及比例是
科目:gzsw 来源:2010年福建省福州市八县(市)协作校第二学期半期联考高一生物试卷 题型:综合题
牵牛花的花色由一对等位基因A、a控制,叶的形态由一对等位基因B、b控制,这两对相对性状是自由组合的。下表是三组不同的亲本杂交的结果:
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组合 |
亲本表现型 |
子代表现型和植株数目 |
|||
|
红色阔叶 |
红色窄叶 |
白色阔叶 |
白色窄叶 |
||
|
组合一 |
白色阔叶×红色窄叶 |
415 |
0 |
397 |
0 |
|
组合二 |
红色窄叶×红色窄叶 |
0 |
419 |
0 |
141 |
|
组合三 |
白色阔叶×红色窄叶 |
427 |
0 |
0 |
0 |
(1)根据组合____能够分别判断上述两对相对性状的显性类型为____和____。
(2)写出每个组合中两个亲本的基因型:
①________,②________,③________。
(3)第三个组合的后代是红色阔叶,让它们自交,其子一代的表现型及比例是____________________________。
科目:gzsw 来源:2013届安徽省高一下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
牵牛花的花色由一对等位基因R、r控制,叶的形态由一对等位基因W、w控2011届黑龙江省哈三中等四校高三第一次高考模拟联考(理综)生物部分制,这两对相对性状是自由组合的。下表是三组不同的亲本杂交的结果:
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组合 |
亲本表现型 |
子代表现型和植株数目 |
|||
|
红色阔叶 |
红色窄叶 |
白色阔叶 |
白色窄叶 |
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一 |
白色阔叶×红色窄叶 |
415 |
0 |
397 |
0 |
|
二 |
红色阔叶×红色窄叶 |
219 |
221 |
69 |
73 |
|
三 |
白色阔叶×红色窄叶 |
427 |
0 |
0 |
0 |
(1)根据哪个组合能够分别判断上述两对相对性状的显性类型?说明理由:(4分)
; 。
(2)写出每个组合中两个亲本的基因型:(6分)
① ,② ,③ 。
(3)第三个组合的后代是红色阔叶,让它们自交,其子一代的表现型及比例是(6分)
; 。
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
牵牛花:最美的花
①我最喜欢的花是什么呢?说出来你有可能不信:牵牛花。我尤其喜欢晚秋山坡上野生的牵牛花和故乡木篱笆上的牵牛花。
②时下正是晚秋。十一月都过去了三分之一。十多天前还满树葱茏神气活现的刺槐,现已形销骨立只剩几枚叶片了,犹如举着降旗的残兵败将。就连一味疯长的野草也已乖乖缩回自己固有的领地,蔫了,黄了,枯萎了。惟独牵牛花不同。深紫的,浅蓝的,粉红的,条纹的,仍开得生机蓬勃顾盼生辉。【A】有的“唰”一下子在荒草地绽开无数多情的笑靥,有的“忽”一下子蹿上枯枝擎起高傲的喇叭,有的在路旁沙地上绣出斑斓的图案。后来,我的目光久久停留在山坡中间由石块和青砖砌成的半堵残墙上面。墙上的爬山虎没了叶片,只剩几条细蔓紧紧攀附不动,如老人手背上的几根细筋。墙根的芒草也已无精打彩。却见四五朵红蓝两色的牵牛花在残墙上开得正艳,薄薄的花朵在清冷的秋阳下抖出妩媚的光彩。枯黄与娇艳,残缺与圆满,寂灭与生机,刚与柔,厚与薄,重与轻——世上难道还有比这更美妙更和谐的对比与反差吗?我一时忘了移步,默默凝视良久。谁都知道牵牛花是生命力脆弱的花。盛夏时节,太阳出来两三个小时一支支小喇叭就合拢起来。而就整个植株来说,生命力却又那么顽强。正如故乡的母亲说的:“这花可能开了,能开到老秋”(老秋是土话,晚秋)——开不到中午的牵牛花却能开到晚秋。
③是的,我所以喜欢牵牛花,也和故乡有关。
④小时候好几年是在乡下的爷爷奶奶家度过的。奶奶特别喜欢牵牛花。每到入夏时节,茅屋小院的木篱笆就爬满五颜六色的牵牛花。牵牛花比人醒得早,人还没睁眼没张嘴,牵牛花就悄悄张开嘴巴,张成一个个玲珑剔透的小喇叭。【B】薄薄的,颤颤的,嫩嫩的,艳艳的,真想上去吻一口,用舌尖把上面晶莹的露珠舔进嘴里。那是真正的花篱。花篱外面跑着叫着七八只芦花鸡和三五只白鸭,花篱里面有一排金灿灿的向日葵,有好多架黄瓜和两三垄西红柿。奶奶屋梁上悬一个不大的柳条篮,奶奶每每从篮里摸出小红灯笼似的西红柿给我。记得最好吃的是一种叫毛柿子的西红柿,桃形,不大,顶部有尖,毛茸茸的,咬一口能甜得人发抖。奶奶自己却不舍得吃,笑眯眯看着我狼吞虎咽。对了,篱笆西端有一棵不高的杏树,牵牛花在篱笆上爬不开了,就爬到杏树上去。杏熟的时候,嫩黄色的杏有的贴着牵牛花,有的在牵牛花下捉迷藏。它们当然逃不过奶奶的眼睛。奶奶拎个小筐摘下来,等我放学回来吃或第二天塞进书包让我在上学路上受用。那时不比现在,艰苦岁月,贫穷乡间,有杏吃已经美上天了。
⑤这么着,看见牵牛花,眼前有时就浮现出已经去世三十多年的奶奶慈祥的面影,甚至嗅出嫩黄瓜的清香,舌底生出毛柿子和黄杏那甜甜黏黏的汁液,心头泛起悠悠忽忽的乡愁……
⑥或许你认为权倾一时是幸福,金榜题名是幸福,富甲一方是幸福,扬名海外是幸福。但对于我,最幸福的,莫过于夏日清晨从爬满牵牛花的山坡或木篱间走过。
(选自《中国海洋大学报》,有删改。作者林少华)
7.细读第②段,找出“枯黄与娇艳,残缺与圆满,寂灭与生机”中的“残缺”具体指代的内容,填在下面的空格上。(要求:每一点不超过15字)(3分)
⑴刺槐,形销骨立只剩几枚叶片; ⑵ ▲ ;
⑶ ▲ ; ⑷ ▲ 。
8.本文语言很有表现力,请结合文意,从【A】【B】两句中任选一句,加以品析。(4分)
A.有的“唰”一下子在荒草地绽开无数多情的笑靥,有的“忽”一下子蹿上枯枝擎起高傲的喇叭,有的在路旁沙地上绣出斑斓的图案。
B.薄薄的,颤颤的,嫩嫩的,艳艳的,真想上去吻一口,用舌尖把上面晶莹的露珠舔进嘴里。
我选( ▲ ),品析: ▲
9.联系全文,说说文章第①段中“我”为什么“尤其喜欢晚秋山坡上野生的牵牛花和故乡木篱笆上的牵牛花。”(4分)
▲
10.文章结尾说:“最幸福的,莫过于夏日清晨从爬满牵牛花的山坡或木篱间走过。”结合全文及你的生活体验,写一则关于“幸福”的150字左右的随感。(6分)
【帮帮你】随感就是用自己的心去理解感受文章中字里行间所蕴涵的情感意义,形成自己独特的阅读理解和感悟。
▲
科目:gzsw 来源: 题型:解答题
牵牛花的花色由一对等位基因R、r控制,叶的形态由一对等位基因H、h控制,
这两对相对性状是自由组合的。下表是三组不同的亲本杂交的结果:
| 组合 | 亲本表现型 | 子代表现型和植株数目 | |||
| 红色阔叶 | 红色窄叶 | 白色阔叶 | 白色窄叶 | ||
| 一 | 白色阔叶×红色窄叶 | 415 | 0 | 397 | 0 |
| 二 | 红色窄叶×红色窄叶 | 0 | 419 | 0 | 141 |
| 三 | 白色阔叶×红色窄叶 | 427 | 0 | 0 | 0 |
(1)根据哪个组合能够分别判断上述两对相对性状的显性类型?________________。
(2)写出每个组合中两个亲本的基因型:
①_____________________×______________________,
②_____________________×______________________,
③_____________________×______________________。
(3)第三个组合的后代是红色阔叶,让它们自交,其子一代的表现型及比例是_______
_________________________________________________________________________。
科目:gzsw 来源:0110 期末题 题型:填空题
科目:gzsw 来源: 题型:
牵牛花的花色由一对等位基因A、a控制,叶的形态由一对等位基因B、b控制,这两对相对性状是自由组合的。下表是三组不同的亲本杂交的结果:
| 组合 | 亲本表现型 | 子代表现型和植株数目 | |||
| 红色阔叶 | 红色窄叶 | 白色阔叶 | 白色窄叶 | ||
| 组合一 | 白色阔叶×红色窄叶 | 415 | 0 | 397 | 0 |
| 组合二 | 红色窄叶×红色窄叶 | 0 | 419 | 0 | 141 |
| 组合三 | 白色阔叶×红色窄叶 | 427 | 0 | 0 | 0 |
(1)根据组合____能够分别判断上述两对相对性状的显性类型为____和____。
(2)写出每个组合中两个亲本的基因型:
①________,②________,③________。
(3)第三个组合的后代是红色阔叶,让它们自交,其子一代的表现型及比例是____________________________。
科目:gzsw 来源: 题型:
牵牛花的花色由一对等位基因A、a控制,叶的形态由一对等位基因B、b控制,这两对相对性状是自由组合的。下表是三组不同的亲本杂交的结果:
| 组合 | 亲本表现型 | 子代表现型和植株数目 | |||
| 红色阔叶 | 红色窄叶 | 白色阔叶 | 白然窄叶 | ||
| 一 | 白色阔叶х红色窄叶 | 415 | 0 | 397 | 0 |
| 二 | 红色窄叶х红色窄叶 | 0 | 419 | 0 | 141 |
| 三 | 白色阔叶х红色窄叶 | 427 | 0 | 0 | 0 |
请分析回答下列问题:
(1)仅根据哪个组合能够直接能够分别判断上述两对相对性状的显性类型?
(2)写出每个组合中两个亲本的基因型:一: ;
二 : ;三 : 。
(3)第三个组合的后代是红色阔叶,让它们进行自交,其子一代的表现型及比例是
。
科目:gzsw 来源: 题型:
牵牛花的花色由一对等位基因R、r控制,叶的形态由一对等位基因W、w控制,这两对相对性状是自由组合的。下表是三组不同的亲本杂交的结果:
![]()
(1)牵牛花的花色中___是显性性状,叶的形态中____是显性性状。
(2)写出每个组合中两个亲本的基因型:
①第一组合:白色阔叶_____,红色窄叶______;
②第二组合:红色窄叶_____,红色窄叶______;
③第三组合:白色阔叶_____,红色窄叶______;
(3)第三个组合的后代是红色阔叶,让它们进行自交,其子一代的表现型有_____
_______________________,比例是___________________ 。
科目:gzsw 来源: 题型:
牵牛花的花色由一对等位基因A、a控制,叶的形态由一对等位基因B、b控制,这两对相对性状是自由组合的。下表是三组不同的亲本杂交的结果:
| 组合 | 亲本表现型 | 子代表现型和植株数目 | |||
| 红色阔叶 | 红色窄叶 | 白色阔叶 | 白色窄叶 | ||
| 一 | 白色阔叶х红色窄叶 | 415 | 0 | 397 | 0 |
| 二 | 红色窄叶х红色窄叶 | 0 | 419 | 0 | 141 |
| 三 | 白色阔叶х红色窄叶 | 427 | 0 | 0 | 0 |
请分析回答下列问题:
(1)仅根据哪个组合能够直接能够分别判断上述两对相对性状的显性类型?
(2)写出每个组合中两个亲本的基因型:一: ;二 : ;三 : 。
(3)第三个组合的后代是红色阔叶,让它们进行自交,其子一代的表现型及比例是 。