科目:czyw 来源:江苏同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源:2016-2017学年江苏东台第一教育联盟八年级上期中语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
文言文阅读,完成下列小题
【甲】晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者何为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏于避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑回:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
【乙】景公①之时,雨雪三日而不霁②。公被③狐白之裘,坐堂侧陛④。妻子入见,立有间。公日:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。今君不知也。”公曰:“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。孔子闻之曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。” (节选自《晏子春秋》)
【注】①景公:齐国国君。③霁(jì):天放晴。③被:同“披”。④陛:皇宫的台阶。![]()
1.用“/”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。
其 实 味 不 同
2.解释下列加粗的字。
①得无楚之水土使民善盗耶( )
②圣人非所与熙也( )
③晏子入见,立有间( )
④寡人闻命矣( )
3.用现代汉语翻译下列句子。
①圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
②饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。
4.甲丙两文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方,请选其中两人,略作评析。
科目:czyw 来源:2016-2017学年江苏东台第一教育联盟八年级上期中语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
文言文阅读,完成后面题目
【甲】晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者何为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏于避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑回:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
【乙】景公①之时,雨雪三日而不霁②。公被③狐白之裘,坐堂侧陛④。妻子入见,立有间。公日:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。今君不知也。”公曰:“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。孔子闻之曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。” (节选自《晏子春秋》)
【注】①景公:齐国国君。③霁(jì):天放晴。③被:同“披”。④陛:皇宫的台阶。![]()
1.用“/”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。
其 实 味 不 同
2.解释下列划线的字。
①得无楚之水土使民善盗耶( )
②圣人非所与熙也( )
③晏子入见,立有间( )
④寡人闻命矣( )
3.用现代汉语翻译下列句子。
①圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
②饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。
4.甲丙两文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方,请选其中两人,略作评析。
科目:czyw 来源: 题型:048
| |||||||||||||||||||||||
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
【甲】晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者何为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
【乙】景公①之时,雨雪三日而不霁②。公被狐白之裘,坐堂侧陛③。妻子入见,立有间。公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。今君不知也。”公曰:“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。孔子闻之曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。”(节选自《晏子春秋》)
【注释】①景公:齐国国君。 ②霁:天放晴。 ③陛:皇宫的台阶。
3.用“/”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。(2分)
其实味不同
4.解释下列加点的字。(2分)
(1)吏二缚一人诣王( ) (2)晏子避席对曰( )
(3)叶徒相似( ) (4)公被狐白之裘( )
5.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
译文:
(2)乃令出裘发粟以与饥寒者。
译文:
6.甲文中的“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”现象说明了什么?请简要回答。(2分)
答:
7.甲乙两文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方,请选其中的一人,略作评析。(2分)
答:
科目:czyw 来源: 题型:
【甲】晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
【乙】景公①之时,雨雪三日而不霁②。公被狐白之裘,坐堂侧陛③。妻子入见,立有间。公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。今君不知也。”公曰:“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。孔子闻之曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。”
(节选自《晏子春秋》)
【注释】 ①景公:齐国国君。②霁:天放晴。③陛:皇宫的台阶。
1.用“/”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。
其 实 味 不 同
2.解释下列加点的字。
(1)吏二缚一人诣王( )(2)晏子避席对曰( )
(3)叶徒相似( )(4)公被狐白之裘( )
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
译文:
(2)乃令出裘发粟以与饥寒者。
译文:
4.甲文中的“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”现象说明了什么?请简要回答。( 2分)
答:
5.甲乙两文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方,请选其中的一人,略作评析。
科目:czyw 来源: 题型:048
| |||||||||||||||||||||||
科目:czyw 来源:陕西省泾阳县中片七校2013-2014学年八年级上学期期中联考语文试题 题型:048
阅读两段文字,回答问题
[甲]晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:
“缚者何为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑回:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”[乙]景公①之时,雨雪三日而不霁②。公被③狐白之裘,坐堂侧陛④。晏子入见,立有间。公曰:
“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。今君不知也。”公曰:“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。孔子闻之曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。”(节选自《晏子春秋》)
[注]①景公:齐国国君。②霁(jì):天放晴。③被:同“披”。④陛:皇宫的台阶。
1、给加粗字注音。
①酒酣( )
②出裘发粟( )
③狐白之裘( )
④逸而知人之劳( )
2、解释下列加粗的字。
①吏二缚一人诣王( )
②晏子避席对曰( )
③晏子入见立有间( )
④婴闻古之贤君( )
3、用现代汉语翻译下列句子。
圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
译文:________________
乃令出裘发粟以与饥寒者。
译文:________________
4、甲文中“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”现象说明了什么?请简要回答。
答:________________
5、甲乙两文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方,请选其中两人,略作评析。
答:________________
科目:czyw 来源:2014-2015学年山西太原市八年级上学期10月月考语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
阅读文言文,完成后面问题(12分)
【甲】晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“ 缚者曷为者也?”对曰:“ 齐人也,坐盗 。”王视晏子曰:“ 齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“ 婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“ 圣人非所与熙也,寡人反取病焉 。” ( 选自《晏子使楚》)
【乙】齐大旱逾时,景公召群臣问曰:“天不雨久矣,民且有饥色。吾使人卜之,祟①在高山广水。寡人欲少赋敛②,以祠③灵山,可乎?”群臣莫对。晏子进曰:“不可。祠此无益也。夫灵山固以石为身,以草木为发,天久不雨,发将焦,身将热,彼独不欲雨乎?祠之何益?”公曰:“不然,吾将祠河伯④,可乎?”晏子曰:“不可。河伯以水为国,以鱼鳖为民,天久不雨,水泉将下,百川将竭,国将亡,民将灭矣,彼独不欲雨乎?祠之何益?”景公曰:“今为之奈何?”晏子曰:“君诚避宫殿暴露,与灵山河伯共忧,其幸而雨乎!”于是景公出野居暴露,三日,天果大雨,民尽得种时。景公曰:“善哉!晏子之言,可无用乎!其维有德。” (节选自《晏子春秋》)
【注释】①祟:鬼怪 ②少赋敛:略微收些赋税 ③祠:祭祀 ④河伯:古代神话传说中的黄河水神。
1.解释下面句中加点的字。 (4分)
①坐盗( ) ②其实味不同( )
③缚者曷为者也( ) ④夫灵山固以石为身( )
2.把下面句子翻译成现代汉语。 (4分)
①圣人非所与熙也,寡人反取病焉
②天久不雨,水泉将下,百川将竭
3.甲文中的“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”现象说明了什么?请简要回答。( 2分)
4.甲乙两文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方,请选其中的一人,略作评析。 (2分)
科目:czyw 来源:江苏省张家港市2011-2012学年八年级上学期期中考试语文试题 题型:048
阅读《晏子使楚》,回答下题
[甲]晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者何为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏于避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑回:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
[乙]景公①之时,雨雪三日而不霁②。公被③狐白之裘,坐堂侧陛④。妻子入见,立有间。公日:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。今君不知也。”公曰:“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。孔子闻之曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。”
注:①景公:齐国国君。③霁(j@):天放晴。③被:同“披”。④陛:皇宫的台阶。
1.用“/”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。
其 实 味 不 同
2.解释下列加粗的字。
①吏二缚一人诣王( )
②晏子避席对曰( )
③齐人固善盗乎( )
④叶徒相似( )
3.用现代汉语翻译下列句子。
①圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
译文:
③乃令出裘发粟以与饥寒者。
译文:
4.甲文中“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”现象说明什么?请简要回答。
5.甲乙两文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方,请选其中两人,略作评析。
科目:czyw 来源:安徽省期中题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源: 题型:
阅读下面的文章,回答文后问题。
[甲]晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者何为者也?”对曰:“齐人也,坐 盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为积,叶徒 相似,其实味不同^所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盡 耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
[乙]景公①之时,雨雪三日而不霁②。公被狐白之裘,坐堂侧陛③。妻子入见,立有间。公曰:“怪 哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而 知人之寒,逸而知人之劳。今君不知也。”公曰:“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。孔子 闻之曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。”
(节选自《姜子春秋》)
[注释]
①景公:齐国国君。②霁:天放晴。③陛:皇宫的台阶。
1. 用“/”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。
其 实 味 不 同
2. 解释下列加点的字。
(1) 吏二缚一人诣王() (2) 晏子避席对曰()
(3) 叶徒相似() (4) 公被狐白之裘()
3. 用现代汉语翻译下列句子。
(1) 圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
(2) 乃令出裘发粟以与饥寒者。
4. 甲文中的“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”的现象说明了什么?请简要回答。
5. 甲乙两文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方,请选其中的一人,略作评析。
科目:czyw 来源:浙江省月考题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
阅读下面两则短文,完成10-14题。(16分)
【甲】晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者何为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏于避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“ , 。”
【乙】景公①之时,雨雪三日而不霁②。公被③狐白之裘,坐堂侧陛④。晏子入见,立有间。公日:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。今君不知也。”公曰:“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。孔子闻之曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。” (节选自《晏子春秋》)
【注】①景公:齐国国君。③霁(jì):天放晴。③被:同“披”。④陛:皇宫的台阶。
10.用“/”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。(2分) 其 实 味 不 同
11.解释下列加点的字。(4分)
①吏二缚一人诣王( ) ②叶徒相似( ) ③晏子入见,立有间( )④逸而知人之劳( )
12.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
① 所以然者何?水土异也。译文: ②乃令出裘发粟以与饥寒者。 译文:
13.甲文的“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”现象说明了什么?请简要回答。(2分)
答:
14.甲乙两文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方,请选其中两人,略作评析。
答: (4分)
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
阅读下面的文言语段,回答问题(19分)
【甲】晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者何为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏于避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑回:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
【乙】景公①之时,雨雪三日而不霁②。公被③狐白之裘,坐堂侧陛④。晏子入见,立有间。公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。今君不知也。”公曰:“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。孔子闻之曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。” (节选自《晏子春秋》)
【注】①景公:齐国国君。②霁(jì):天放晴。③被:同“披”。④陛:皇宫的台阶。
|
|
得无楚之水土使民善盗耶 其中,颓然碧窈。 《于园》
|
|
|
对曰:“齐人也,坐盗。”
坐我西阁床 《木兰诗》
2、文中晏子与楚王形成了鲜明的对比,试分析这两个人物形象。(2分)
晏子:______________________ 楚王:_______________________
3、用“/”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。(1分)
其 实 味 不 同
4、解释下列加点的字。(4分)
①吏二缚一人诣王( ) ②晏子避席对曰( )
③晏子入见,立有间( ) ④逸而知人之劳( )
5、用现代汉语翻译下列句子。(4分)
①婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。
译文:
②乃令出裘发粟以与饥寒者。
译文:
6、甲文中的“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”现象说明了什么?请简要回答。( 2分)
答:
7、甲乙两文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方,请选其中两人,略作评析。(2分)
答:
科目:czyw 来源: 题型:
阅读下面两篇文言文
【甲】晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王日:“缚者曷为者也?”对日:“齐人也,坐盗。”王视晏子日:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。” (《晏子使楚》)
【乙】景公①之时,雨雪三日而不霁②。公被狐白之裘,坐堂侧陛③。晏子入见,立有间。公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。今君不知也。”公曰:“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。孔子闻之曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。”
(节选自《晏子春秋》)
【注释】 ①景公:齐国国君。 ②霁:天放晴。 ③陛:皇宫的台阶。
1.解释下列句子中加点字词或短语。
(1) 吏二缚一人诣王( ) (2)其实味不同( )
(3) 圣人非所与熙也( ) (4)寡人反取病焉( )
(5)公被狐白之裘( )
2.将甲、乙文中划线句翻译成现代汉语。
(1)齐人固善盗乎? 译文:
(2) 乃令出裘发粟以与饥寒者。译文:
3.甲文中的“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”现象说明了什么?请简要回答。
答:
4.甲乙两文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方,请选其中的一人,略作评析。
答:
科目:czyw 来源:2014-2015学年江苏省八年级10月月考语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
阅读下面两篇文言文,完成小题。(共14分)
【甲】晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王日:“缚者曷为者也?”对日:“齐人也,坐盗。”王视晏子日:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。” (《晏子使楚》)
【乙】景公①之时,雨雪三日而不霁②。公被狐白之裘,坐堂侧陛③。晏子入见,立有间。公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。今君不知也。”公曰:“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。孔子闻之曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。”
(节选自《晏子春秋》)
【注释】 ①景公:齐国国君。 ②霁:天放晴。 ③陛:皇宫的台阶。
1.解释下列句子中加点字词或短语。(4分)
(1) 吏二缚一人诣王( ) (2)其实味不同( )
(3) 圣人非所与熙也( ) (4)寡人反取病焉( )
(5)公被狐白之裘( )
2.将甲、乙文中划线句翻译成现代汉语。(4分)
(1)齐人固善盗乎? 译文:
(2) 乃令出裘发粟以与饥寒者。译文:
3.甲文中的“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”现象说明了什么?请简要回答。(2分)
答:
4.甲乙两文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方,请选其中的一人,略作评析。(4分)
答:
科目:czyw 来源:2015-2016学年江苏丹阳市八年级上学期联考一语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
阅读下面两段文言文(选段),完成下题。
【甲】 晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣(yì)王。王曰:“缚者曷(hé)为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
【乙】景公①之时,雨雪三日而不霁②。公被③狐白之裘,坐堂侧陛④。妻子入见,立有间。公日:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。今君不知也。”公曰:“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。孔子闻之曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。”
【注】①景公:齐国国君。③霁(jì):天放晴。③被:同“披”。④陛:皇宫的台阶。
1.用“/”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。
其 实 味 不 同
2.解释下列加方框的字。
①吏二缚一人诣王( )
②圣人非所与熙也( )
③齐人固善盗乎( )
④晏子入见,立有间( )
3.用现代汉语翻译下列句子。
①叶徒相似,其实味不同。
②乃令出裘发粟以与饥寒者。
4.甲文中的“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”现象说明了什么?请简要回答。
5.甲乙两文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方,请选其中两人,略作评析。
科目:czyw 来源: 题型:文言文阅读
| ①吏二缚一人诣王 | 捆绑 | ②晏子避席对曰 | 离开座位 |
| ③叶徒相似 | 白白地(仅仅、只);④ | ④公被狐白之裘 | 通“披”,穿 |
科目:czyw 来源: 题型:文言文阅读
| ①吏二缚一人诣王 | 捆绑 |
| ②晏子避席对曰 | 座位 |
| ③晏子入见,立有间 | 一会儿 |
| ④逸而知人之劳 | 舒服(安逸、安乐、安闲) |