科目：czyw 来源：语文教研室 题型：048
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝
多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
1．给下列加点字注音。
朝发白帝（ ） 绝
多生怪柏（ ）
素湍绿潭（ ） 飞漱其间（ ）
2．选出下列加点词的正确解释。
①沿溯阻绝。（ ）
A．逆流而上 B．顺流而下 C．流动
②或王命急宣。（ ）
A．或者 B．有的人 C．有的时候
③虽乘奔御风不以疾也。（ ）
A．虽然 B．尽管 C．即使
④有时朝发白帝。（ ）
A．朝廷 B．早晨 C．表示动作的方向
⑤良多趣味。（ ）
A．好 B．善良 C．真，实在
3．解释下列句中的“绝”字。
沿溯阻绝______________
绝
多生怪柏______________
哀转久绝______________
妙绝______________
4．判断正误，正确的画“是”，错误的画“否”。
①“至于夏水襄陵，沿湖阻绝”是从侧面写三峡的险恶；“有时朝发白帝，暮到江陵”是从正面描写三峡的险恶。（ ）
②“则素湍绿潭，回清倒影”是写俯视所见，“绝
多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”是写仰视所见。（ ）
③“清荣峻茂”是从触觉的角度写的，“良多趣味”从嗅觉的角度写的。（ ）
④“清荣峻茂”以极为精练的四个字，状写了四种景物，并且各具特色：水清、树荣、山峻、草茂。（ ）
5．请概括选文第1段、第2段的景色特点。
第1段：______________。
第2段：______________。
6．填空。
①第2段写夏季江水______________，水流______________。
②春冬两季的水势，与奔腾迅猛的夏天水势______________（A．相同 B．不同），有______________的妙景（用文中的话填写）。
7．文中画横线的句子运用了什么修辞手法？
_____________________________________________________
科目：czyw 来源：河北省模拟题 题型：阅读理解与欣赏
科目：czyw 来源： 题型：综合读写
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科目：czyw 来源： 题型：013
（’06河北）阅读下文，完成下面1～4题。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
（选自《三峡》）
1．选出加粗词词义、用法相同的一项
[ ]
A．虽乘奔御风，不以疾也
以君之力，曾不能损魁父之丘
B．虽乘奔御风，不以疾也
故虽有名马，祇辱于奴隶人之手
C．春冬之时，则素湍绿潭
吾欲之南海，何如？
D．故渔者歌曰
温故而知新
2．选出对加粗词解说有误的一项
[ ]
A．沿溯（逆流而上）阻绝
B．乘奔御（驾）风
C．夏水襄陵（高山）
D．属（连续）引凄异
3．选出解释有误的一项
[ ]
A．素湍绿潭，回清倒影：雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。
B．悬泉瀑布，飞漱其间：悬泉和瀑布在那里飞流冲荡。
C．清荣峻茂，良多趣味：水清，树荣，山高，草茂，趣味无穷。
D．晴初霜旦，林寒涧肃：初晴的阳光和早晨的霜花，使树林和山涧显出一片清凉和寂静。
4．选出解说有误的一项
[ ]
A．文段描绘了三峡四季美景。
B．第一段“朝发白帝，暮到江陵”侧面写出三峡夏季急流之壮丽。
C．第二段以“素”“绿”“清”“影”等字状出三峡春景之清丽。
D．第三段以“寒”“肃”“凄”“哀”等字绘出三峡秋景之奇丽。
科目：czyw 来源：2014-2015学年江苏启东长江中学七年级上学期期中考试语文试卷（解析版） 题型：文言文阅读
（11分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
1.划分停顿。（2次）（2分）
虽乘奔御风，不以疾也。
2.解释加点词语（3分）
略无阙处 ②吾忘持度
③遽契其舟 ④虽乘奔御风
⑤拔山倒树 ⑥重岩叠嶂
3.翻译句子 （2分）
素湍绿潭，回清倒影
4.我能根据课文内容理解填空。（6分）
①《三峡》的作者 _ ，是 （朝代）著名 家、 家。课文选自 。三峡指长江上游四川、湖北两省之间的 、 、 。
②“清荣峻茂”四字状四物：以“清”字状 ，以“峻”状 ，以“荣”状 ，以“茂”字状 。
科目：czyw 来源： 题型：
【甲】①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
（《三峡》）
【乙】①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。②是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 （《湖心亭看雪》）
11.解释下面加点词的含义。（4分）
①虽乘奔御风 虽： 。
②其间千二百里 其： 。
③是日更定 是： 。
④湖中人鸟声俱绝 俱： 。
12.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
①自非亭午夜分，不见曦月。
。
②余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
______________________ _________________________________
13.下面分析有误的一项是 （ ）（2分）
A、甲文第①段“重岩叠嶂，隐天蔽日”句，是通过侧面描写的方法，表现山远山高。
B、甲文第③段“清荣峻茂”四字状四物，表现了“水之清澈，树之繁密，山之高峻，草之茂盛”，体现了本文语言简约凝练的特点。
C、甲文布局巧妙，前后照应。如末段写“空谷传响，哀转久绝”，巧妙照应了首段的“两岸连山，略无阙处”。
D、“独往湖心亭看雪”中的“独”字，映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”。
14.甲、乙两文中的画线处的两处景物描写各有什么作用？（2分）
______________________ _________________________________
科目：czyw 来源：2015-2016学年山西农业大学附中八年级上学期期末语文试卷（解析版） 题型：文言文阅读
【甲】①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（《三峡》）
【乙】①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
②是日更定，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。（《湖心亭看雪》）
1.解释下面加横线词的含义。
①虽乘奔御风（ ）
②湖中人鸟声俱绝（ ）
2.用现代汉语翻译【甲】文中“自非亭午夜分，不见曦月”这句话。
3.下面分析有误的一项是（ ）
A．甲文第①段“重岩叠嶂，隐天蔽日”句，是通过侧面描写的方法，表现山远山高。
B．甲文第③段“清荣峻茂”四字状四物，表现了“水之清澈，树之繁密，山之高峻，草之茂盛”，体现了本文语言简约凝练的特点。
C．甲文布局巧妙，前后照应。如末段写“空谷传响，哀转久绝”，巧妙照应了首段的“两岸连山，略无阙处”。
D．“独往湖心亭看雪”中的“独”字，映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”。
4.甲、乙两文中的画线句这两处景物描写各有什么作用？
科目：czyw 来源： 题型：
【甲文】
①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” （《三峡》）
【乙文】
①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。②是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 （《湖心亭看雪》）
1.解释下面句子中加点字的含义。
①两岸连山，略无阙处 阙： ②沿溯阻绝 溯：
③湖中人鸟声俱绝 绝： ④是日更定矣 是：
2.将甲乙两文中划横线的句子翻译成现代汉语。
①自非亭午夜分，不见曦月。
②余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
3.下面分析有错误的一项是（ ）
A.甲文第①段“重岩叠嶂，隐天蔽日”句，是通过侧面描写的方法，表现山远山多。
B.甲文第③段“清荣峻茂”四字状四物，表现了“水之清澈，树之繁密，山之高峻，草之茂盛”，体现了本文语言简约凝练的特点。
C.甲文布局巧妙，前后照应。如末段写“空谷传响，哀转久绝”，巧妙照应了首段的“两岸连山，略无阙处”。
D.乙文“独往湖心亭看雪”中的“独”字，映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”。
4.甲文第④段和乙文第①句中画波浪线的两处景物描写各有什么作用？
科目：czyw 来源： 题型：008
仔细阅读课文《三峡》，判断正误，正确的画“T”，错误的画“F”。
①“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”是从侧面写三峡的险恶；“有时朝发白帝，暮到江陵”是从正面描写三峡的险恶。
( )
②“则素湍绿潭，回清倒影”是写俯视所见，“绝
多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”是写仰视所见。
( )
③“清荣峻茂”是从触觉的角度写的，“良多趣味”从嗅觉的角度写的。
( )
④“清荣峻茂”以极为精练的四个字，状写了四种景物，并且各具特色：水清、树荣、山峻、草茂。
( )
科目：gzyw 来源：学习周报 语文 高一年级语文版 2009－2010学年 第17期 总173期 题型：048
撤障去扇，见一女子，云号“金枝公主”。年可十四五，严若神仙。交欢之礼，颇亦明显。生自尔情义日洽，荣曜日盛，出入车服，游宴宾御，次于王者。王命生与群僚备武卫，大猎于国西灵龟山，山阜峻秀，川泽广远，林树丰茂，飞禽走兽，无不蓄之。师徒大获，竟夕而还。生因他日启王曰：“臣顷结好之日，大王云奉臣父之命。臣父顷佐边将，用兵失利，陷没胡中；尔来绝书信十七八岁矣。王既知所在，臣请一往拜觐。”王遽谓曰：“亲家翁职守北上，信问不绝。卿但具书状知闻，未用便去。”遂命妻致馈贺之礼，一以遣之。数夕还答。生验书本意，皆父平生之迹。书中忆念教诲，情意委曲，皆如昔年，复问生亲戚存亡，闾里兴废，复言路道乖远，风烟阻绝。词意悲苦，言语哀伤。又不令生来觐，云：“岁在丁丑，当与汝相见。”生捧书悲咽，情不自堪。
他日，妻渭生曰：“子岂不思为政乎？”生曰：“我放荡不习政事。”妻曰：“卿但为之，余当奉赞。”妻遂白于王。累日，谓生曰：“吾南柯政事不理，太守黜废，欲籍卿才，可曲屈之，便与小女同行。”生敦受教命。王遂敕有司备太守行李，因出金五、锦绣、箱音、仆妾、车马，列于广衡，以饯公主之行。
生少游侠，曾不敢有望，至是甚悦。因上表曰：“臣将门余子，素无艺术，猥当大任，必败朝章。自悲负乘，坐致覆！今欲广求贤哲，以赞不逮。伏见司隶颍川周弁，忠亮刚直，守法不回，有毗佐之器；处士冯翊田子华清慎通变，达政化之源。二人与臣有十年之旧，备知才用，可托政事。周请署南柯司宪，田请署司农。庶使臣政绩有闻，宪章不紊也。”
王并依表以遣之。
王谓生曰：“南柯国之大郡，土地丰壤，人物豪盛，非惠政不能以治之。况有周田二赞，卿其勉之，以副国念。”夫人戒公主曰：“淳于郎性刚好酒，加之少年；为妇之道，贵乎柔顺。尔善事之，吾无忧矣。南柯虽封境不遥，晨昏有间，今日暌别，宁不沾巾。”生与妻拜首南去，登车拥骑，言笑甚欢，累夕达郡。郡有官吏、僧道、耆老、音乐、车舆、武卫、銮铃，争来迎奉。人物阗咽，钟鼓喧哗，不绝十数里。见雉堞台观，佳气郁郁。入大城门，门亦有大榜，题以金字，曰“南柯郡城”。见朱轩棨户，森然深邃。生下车，省风俗，疗病苦，政事委以周、田，郡中大理。自守郡二十载，风化广被，百姓歌谣，建功德碑，立生祠字。王甚重之，赐食邑，锡爵位，居台辅。周、田皆以政治著闻，递迁大位。生有五男二女。男以门荫授官，女亦聘于王族；荣耀显赫，一时之盛，代莫比之。
（节选自李公佐《南柯太守传》）
点石成金：
《南柯太守传》基本上只是个梦境。它带给我们的是一个似梦非梦、幻中有实、实中有幻的世界。选段铺叙了淳于棼梦见自己婚后甜蜜的生活及二十年为官的情况。作者主要要向读者表达：人世倏忽，浮生若梦。虽说是人生如梦，但作者并不完全超脱。作者以梦境把对现实的批判与对浮世如梦的感慨胶粘在一起，在痛恨中寻求超脱，在苦楚中寻找安慰。如此说来，这个梦境就不只是“幻”，而是幻中有实，或者是亦幻亦实。作者为了使这个梦境更有真实感，在梦境中加以细节描写和生动的情节，并在结尾假实证幻，使梦中所历，一一得到验证。
思维体操：
“淳于棼守郡二十载，风化广被，百姓歌谣，建功德碑。”淳于棼取得这些显著政绩的原因有哪些？请结合文本分析。
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科目：czyw 来源：2015-2016学年江苏启东市七年级12月月考语文试卷（解析版） 题型：文言文阅读
《三峡》课内外对比阅读
【甲】①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（《三峡》）
【乙】①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。②是日更定，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（《湖心亭看雪》）
1.解释下面加横线词的含义。
①虽乘奔御风（ ） ②良多趣味（ ） ③是日更定（ ）
④湖中人鸟声俱绝（ ） ⑤岁以大穰（ ） ⑥以钳搏之（ ）
⑦钱氏据两浙（ ） ⑧人皆伏其精练（ ）
2.翻译
①自非亭午夜分，不见曦月。
②但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。
③湖中焉得更有此人！
3.下面分析有误的一项是（ ）
A甲文第①段“重岩叠嶂，隐天蔽日”句，是通过侧面描写的方法，表现山远山高。
B甲文第③段“清荣峻茂”四字状四物，表现了“水之清澈，树之繁密，山之高峻，草之茂盛”，体现了本文语言简约凝练的特点。
C甲文布局巧妙，前后照应。如末段写“空谷传响，哀转久绝”，巧妙照应了首段的“两岸连山，略无阙处”。
D“独往湖心亭看雪”中的“独”字，映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”。
4.甲、乙两文中的画线句，都是从什么角度写景的？这两处景物描写各有什么作用？
科目：czyw 来源：江苏期末题 题型：阅读理解与欣赏
科目：czyw 来源： 题型：
《三峡》与《湖心亭看雪》练习
【甲】①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（《三峡》）
【乙】①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。②是日更定，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。（《湖心亭看雪》）
1、解释下面加点词的含义。
①虽乘奔御风 ②其间千二百里 ③是日更定 ④湖中人鸟声俱绝
2、下面各组中，加点词的意思相同的一项是 （ ）
A、良多趣味 此皆良实 B、飞漱其间 又何间焉
C、余拏一小舟 荆国有余于地而不足于民 D、上下一白 长烟一空
3、用现代汉语翻译【甲】文中“自非亭午夜分，不见曦月”这句话。
4、下面分析有误的一项是 （ ）
A、甲文第①段“重岩叠嶂，隐天蔽日”句，是通过侧面描写的方法，表现山远山高。
B、甲文第③段“清荣峻茂”四字状四物，表现了“水之清澈，树之繁密，山之高峻，草之茂盛”，体现了本文语言简约凝练的特点。
C、甲文布局巧妙，前后照应。如末段写“空谷传响，哀转久绝”，巧妙照应了首段的“两岸连山，略无阙处”。
D、“独往湖心亭看雪”中的“独”字，映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”。
5、甲、乙两文中的画线句，都是从什么角度写景的？这两处景物描写各有什么作用？
科目：czyw 来源：2011年湖北省咸宁市初中毕业生学业水平升学考试语文试题 题型：048
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科目：czyw 来源：月考题 题型：阅读理解与欣赏
科目：czyw 来源：湖北省中考真题 题型：阅读理解与欣赏
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
阅读《三峡》一文，回答下面题目（18分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日：自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异。空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
1.解释下列划线的词语。（4分）
（1）略无阙处（ ） （2）沿溯阻绝（ ）
（3）或王命急宣（ ） （4）飞漱其间（ ）
2.用现代汉语翻译下列句子。（6分）
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
（2）虽乘奔御风，不以疾也。
3.根据选文内容理解填空。（4分）
“清荣峻茂”四字状四物：以“清”字状_________，以“荣”字状___________，以“峻”字状____________，以“茂”字状_________________。
4.文章结尾引用了渔者的歌词，有什么作用？（4分）
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
科目：czyw 来源：2011-2012学年福建省莆田二十八中八年级上学期期末考试语文试卷 题型：文言文阅读
阅读《三峡》一文，回答下面题目（18分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日：自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异。空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
【小题1】解释下列划线的词语。（4分）
（1）略无阙处（ ） （2）沿溯阻绝（ ）
（3）或王命急宣（ ） （4）飞漱其间（ ）
【小题2】用现代汉语翻译下列句子。（6分）
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
（2）虽乘奔御风，不以疾也。
【小题3】根据选文内容理解填空。（4分）
“清荣峻茂”四字状四物：以“清”字状_________，以“荣”字状___________，以“峻”字状____________，以“茂”字状_________________。
【小题4】文章结尾引用了渔者的歌词，有什么作用？（4分）
科目：czyw 来源：2013届福建省八年级上学期期末考试语文试卷 题型：文言文阅读
阅读《三峡》一文，回答下面题目（18分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日：自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异。空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
1.解释下列划线的词语。（4分）
（1）略无阙处（ ） （2）沿溯阻绝（ ）
（3）或王命急宣（ ） （4）飞漱其间（ ）
2.用现代汉语翻译下列句子。（6分）
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
（2）虽乘奔御风，不以疾也。
3.根据选文内容理解填空。（4分）
“清荣峻茂”四字状四物：以“清”字状_________，以“荣”字状___________，以“峻”字状____________，以“茂”字状_________________。
4.文章结尾引用了渔者的歌词，有什么作用？（4分）