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古希腊的宝贵遗产答案解析

科目:czls 来源:2010-2011学年江苏省大丰市初三上学期期末测试历史试题 题型:选择题

古代希腊文明丰富多彩,灿烂辉煌。以下属于古代希腊对世界文明留下的宝贵遗产是①雅典民主政治  ②《汉谟拉比法典》  ③《荷马史诗》   ④爱琴文明

A.①②③       B.①③④       C.②③④       D.①②④

 

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科目:czls 来源: 题型:单选题

古代希腊文明丰富多彩,灿烂辉煌。以下属于古代希腊对世界文明留下的宝贵遗产是
①雅典民主政治   ②《汉谟拉比法典》   ③《荷马史诗》    ④爱琴文明


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ①③④
  3. C.
    ②③④
  4. D.
    ①②④

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科目:czls 来源:不详 题型:读图题

古代希腊文明丰富多彩,灿烂辉煌。以下属于古代希腊对世界文明留下的宝贵遗产是①雅典民主政治 ②《汉谟拉比法典》 ③《荷马史诗》  ④爱琴文明
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

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科目:czls 来源: 题型:

古代希腊文明丰富多彩,灿烂辉煌。以下属于古代希腊对世界文明留下的宝贵遗产是①雅典民主政治  ②《汉谟拉比法典》  ③《荷马史诗》   ④爱琴文明

A.①②③       B.①③④       C.②③④      D.①②④

 

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科目:czls 来源: 题型:

古代希腊文明丰富多彩,灿烂辉煌。以下属于古代希腊对世界文明留下的宝贵遗产是①雅典民主政治 ②《汉谟拉比法典》 ③《荷马史诗》  ④爱琴文明
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

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科目:czls 来源:2011届江苏省大丰市初三上学期期末测试历史试题 题型:单选题

古代希腊文明丰富多彩,灿烂辉煌。以下属于古代希腊对世界文明留下的宝贵遗产是①雅典民主政治 ②《汉谟拉比法典》 ③《荷马史诗》  ④爱琴文明

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

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科目:czls 来源:2017届江苏省东台市初三上期中历史试卷(解析版) 题型:选择题

古代希腊文明丰富多彩,灿烂辉煌。以下属于古代希腊对世界文明留下的宝贵遗产是

①雅典民主政治

②《汉谟拉比法典》

③《荷马史诗》

④爱琴文明

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

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科目:gzls 来源:2015届福建省高一上学期期中考试历史试卷(解析版) 题型:综合题

古希腊是古代民主思想与实践的摇篮,而罗马法源远流长,直至今天我们仍可以从这份宝贵的法律遗产中受益。阅读材料,回答问题。(17分)

材料一 斯巴达作为希腊最大的城邦,其面积也不过相当于今天北京市的一半,而雅典面积相当于北京市的1/7,其他小邦则仅相当于中国的一个乡镇的大小。

在古希腊,每一城邦都是独立自主的主权国家,各邦之间一般是平等的邻邦关系。

⑴根据材料一,指出希腊城邦的特点。(2分)

材料二 我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿得来的。我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权在多数公民手中,而不是在少数人手里。           ­­     

——伯利克里

⑵材料二反映雅典民主政治的哪一突出特点?(2分)你是如何认识伯利克里所说的“政权在多数公民手中,而不是在少数人手里?”(3分)

材料三  第9表 不得提案任何仅涉及某一个人的法律;如果处罚关系公民的人身或生命,必须由公民大会,且须由监察官审查登记之公民决定。一位合法任命的法官或仲裁人如果司法时有受贿情事,将受死刑之惩处……任何人不得将任何尚未定罪的人,置于死地。

——古罗马《十二铜表法》

⑶有人说《十二铜表法》的颁布是平民的胜利,这种看法合理吗?结合材料三和所学知识分析这一看法。(4分)

材料四 夫妻双方离婚的法定原因,其中片面离婚有下列三种:一是友好离婚,即由一方提出,但不是由于对方的过失而另有正当原因,对当事人双方都不加制裁;二是有正当原因离婚,即因对方有过失而提出离婚的;三是无原因片面离婚,一方主张离婚却无任何正当理由,以致无过失一方遭受损失,这种离婚虽获准许,但对主张离婚的一方给予制裁。

---《查士丁尼第117号新敕令》

材料五 罗马帝国曾三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失,宗教随着人民思想觉悟的提高,科学的发展而缩小了影响。惟有法律的征服世界是最为持久的征服。

——德国法学家耶林

⑷根据材料四,简要概括罗马法的特点。(2分)根据材料五并结合所学知识,谈谈罗马法对后世产生的深远影响。(4分)

 

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科目:gzls 来源:不详 题型:综合题

古希腊是古代民主思想与实践的摇篮,而罗马法源远流长,直至今天我们仍可以从这份宝贵的法律遗产中受益。阅读材料,回答问题。(17分)
材料一 斯巴达作为希腊最大的城邦,其面积也不过相当于今天北京市的一半,而雅典面积相当于北京市的1/7,其他小邦则仅相当于中国的一个乡镇的大小。
在古希腊,每一城邦都是独立自主的主权国家,各邦之间一般是平等的邻邦关系。
⑴根据材料一,指出希腊城邦的特点。(2分)
材料二 我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿得来的。我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权在多数公民手中,而不是在少数人手里。           ­­     
——伯利克里
⑵材料二反映雅典民主政治的哪一突出特点?(2分)你是如何认识伯利克里所说的“政权在多数公民手中,而不是在少数人手里?”(3分)
材料三  第9表 不得提案任何仅涉及某一个人的法律;如果处罚关系公民的人身或生命,必须由公民大会,且须由监察官审查登记之公民决定。一位合法任命的法官或仲裁人如果司法时有受贿情事,将受死刑之惩处……任何人不得将任何尚未定罪的人,置于死地。
——古罗马《十二铜表法》
⑶有人说《十二铜表法》的颁布是平民的胜利,这种看法合理吗?结合材料三和所学知识分析这一看法。(4分)
材料四 夫妻双方离婚的法定原因,其中片面离婚有下列三种:一是友好离婚,即由一方提出,但不是由于对方的过失而另有正当原因,对当事人双方都不加制裁;二是有正当原因离婚,即因对方有过失而提出离婚的;三是无原因片面离婚,一方主张离婚却无任何正当理由,以致无过失一方遭受损失,这种离婚虽获准许,但对主张离婚的一方给予制裁。
---《查士丁尼第117号新敕令》
材料五 罗马帝国曾三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失,宗教随着人民思想觉悟的提高,科学的发展而缩小了影响。惟有法律的征服世界是最为持久的征服。
——德国法学家耶林
⑷根据材料四,简要概括罗马法的特点。(2分)根据材料五并结合所学知识,谈谈罗马法对后世产生的深远影响。(4分)

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科目:gzls 来源: 题型:

古希腊和罗马给人类政治文明留下的最宝贵的遗产分别是(    )

①以雅典为代表的民主政治   ②古代罗马的法律体系

③雅典的奥运精神           ④古罗马的建筑风格

A.①②      B.②③     C.③④     D.①④

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科目:gzls 来源: 题型:

古希腊和罗马给人类政治文明留下的最宝贵的遗产是:①以雅典为代表的民主政治②古代罗马的法律体系④雅典的奥运精神④古罗马的建筑风格

A.①②  B.②③   C.③④  D.①④

 

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科目:czls 来源: 题型:选择题

5.古希腊文明丰富多彩,灿烂辉煌,是西方文明的发源地.以下属于古代希腊对世界文明留下的宝贵遗产是(  )
①民主政治    
②《汉谟拉比法典》
③《荷马史诗》
④种姓制度.
A.①②B.①③C.②③D.②④

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科目:czls 来源: 题型:单选题

古代希腊文明丰富多彩,灿烂辉煌。下列属于这一地区宝贵遗产的有①雅典民主政治②麦加大清真寺 ③《荷马史诗》④佛教 ⑤狮身人面像(  )

A.①②③ B.①③④ C.②④⑤ D.①③ 

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科目:czls 来源:2013-2014学年江苏盐城市九年级上期第一次月考历史试卷(解析版) 题型:选择题

古代希腊文明丰富多彩,灿烂辉煌。下列属于这一地区宝贵遗产的有①雅典民主政治②麦加大清真寺 ③《荷马史诗》④佛教 ⑤狮身人面像( )

A、①②③ B、①③④ C、②④⑤ D、①③

 

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科目:czls 来源:2014-2015学年江苏盐城市九年级10月第一次调研历史试卷(解析版) 题型:选择题

古代希腊文明丰富多彩,灿烂辉煌。下列属于这一地区宝贵遗产的有

①雅典民主政治 ②麦加大清真寺 ③《荷马史诗》④佛教 ⑤狮身人面像

A.①②③ B.①③④ C.②④⑤ D.①③

 

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科目:czls 来源:2014-2015学年江苏盐城市九年级上期第一次综练历史试卷(解析版) 题型:选择题

古代希腊文明丰富多彩,灿烂辉煌。下列属于这一地区宝贵遗产的有

①雅典民主政治 ②麦加大清真寺 ③《荷马史诗》④佛教 ⑤狮身人面像

A.①②③ B.①③④ C.②④⑤ D.①③

 

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科目:gzls 来源:2014-2015学年山东潍坊市四县市高一上期期中历史试卷(解析版) 题型:综合题

(13分)古希腊、罗马的政治文明是人类宝贵的遗产。阅读材料,回答问题。

材料一 古希腊民主是人类实践民主和追求自由的开始,是后世追求民主、自由不竭的智慧源泉,是人类文明史上璀璨的明珠。

——《关于古希腊民主制度之局限研究》

(1)结合所学知识指出,古希腊民主为“后世追求民主”提供了哪些智慧?(4分)

材料二 雅典民主崇尚法治,“法律面前人人平等”是雅典民主政治运行的基本政治原则。每位公民被授予公民权或公职者就职的时候 ,都要宣誓“保护法律 ,忠于法律”。

(2)结合所学知识,对雅典“法律面前人人平等”原则进行评述。(4分)

材料三 第6表 出卖的物品纵经交付,非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后,其所有权并不移转。

第11表 禁止贵族与平民通婚。

——《十二铜表法》

(3)据材料三概括《十二铜表法》的特点。结合所学知识指出《十二铜表法》的历史意义。(5分)

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科目:gzls 来源: 题型:

曾在地中海世界各领风骚、交相辉映的古代希腊罗马文明,为人类的政治文明留下了宝贵遗产。请用所学知识回答:

(1)、简述雅典民主政治确立发展的过程。

 

(2)、简述罗马法演变的三个趋势。

 

(3)、雅典民主政治与罗马法的实质是什么?

 

(4)、雅典城邦、罗马帝国和中国古代妇女的地位有何相似之处?

                                  

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科目:gzls 来源:广东省培正中学2011-2012学年高一上学期期中考试历史试题 题型:013

古代希腊和罗马对世界文明留下的最宝贵的文化遗产:

①以雅典为代表的民主制度

②古代罗马的法律体系

③雅典的奥运精神

④罗马古城的建筑风格

[  ]
A.

①②

B.

②③

C.

③④

D.

①④

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