两组同学想研究“灯泡亮度改变时电功率的变化 情况.提供的器材有:两个实验室用的小灯泡(一个字迹模糊.一个标有“1.5V ).两种规格滑动变阻器．电源.电流表和电压表.开关.导线若干． (1)电路连接正确后.闭合开关发现小灯泡不亮.但电流表.电压表均有示数.接下来进行的有效操作是C．答案解析

12．两组同学想研究“灯泡亮度改变时电功率的变化”情况．提供的器材有：两个实验室用小灯泡（一个字迹模糊，一个标有“1.5V”）、两种规格滑动变阻器（“0～15Ω”、“0～25Ω”），电源（电压相等且保持不变）、电流表和电压表、开关、导线若干．

（1）电路连接正确后，闭合开关发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来进行的操作有效是C
A．检查滑动变阻器是否断路　　        B．检查小灯泡是否断路
C．移动滑动变阻器滑片                D．检查开关是否接触良好
（2）两组同学连接好电路后，调节滑片过程中电表示数和灯的亮度都发生变化，当滑动变阻器滑片位置都恰好在中点时，电压表示数均为1.5V，电流表示数也相同（如图a所示），此时甲组的灯泡比乙组的暗．
①电流表读数为0.2A．
②标有1.5V的灯是甲（选填“甲”或“乙”）．
③请在图b中将乙组同学设计的电路图补充完整；乙组同学所选用的滑动变阻器规格为0～15Ω．
④两组同学所使用的电源电压是4V，乙组同学所测灯泡的电功率为0.5W．

7．两组同学想研究“灯泡亮度改变时电功率的变化”情况，提供的器材有：两个实验室用的小灯泡（一个字迹模糊，一个标有“1.5V”）、两种规格滑动变阻器（“0-15Ω”、“0-25Ω”）．电源（电压相等且保持不变）、电流表和电压表、开关、导线若干．
（1）电路连接正确后，闭合开关发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来进行的有效操作是C．
A、检查滑动变阻器是否断路     B、检查小灯泡是否断路
C、移动滑动变阻器滑片        D、检查开关是否接触良好
（2）两组同学连接好电路后，调节滑片过程中电表示数和灯的亮度都发生变化，当滑动变阻器滑片位置都恰好在中点时，电压表示数均为1.5V，电流表示数也相同（如图a所示），此时甲组的灯泡比乙组的暗．
①电流表读数为0.2A．
②标有1.5V的灯是甲（选填“甲”或“乙”）．
（3）请在图b中将乙组同学设计的电路图补充完整，乙组同学所选用的滑动变阻器规格为15Ω，2A．
（4）两组同学所使用的电源电压是3V，乙组同学所测灯泡的电功率为0.5W．