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本诗用了哪些表现手法?请简要分析答案解析

科目:gzyw 来源:2015-2016学年贵州遵义航天高级中学高一上期末语文试卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏

阅读下面这首词,完成以下小题。

江城子 病起春尽

陈子龙①

一帘病枕五更钟。晓云空,卷残红。无情春色,去矣几时逢?添我几行清泪也,留不住,苦匆匆。

楚宫吴苑草茸茸。恋芳丛,绕游蜂。料得来年,相见画屏中。人自伤心花自笑,凭燕子,舞东风。

[注]①陈子龙:明末文学家,本诗大约作于南明福王朝灭亡后一年。

1.这首词表现了词人什么样的情感?请简要分析。

2.这首词最后三句运用了哪些表现手法?请简要分析。

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科目:gzyw 来源:2016届江苏省南通市高三上第一次阶段性考语文试卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏

阅读下面这首宋诗,回答问题。

登快阁

黄庭坚

痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴。

落木千山天远大,澄江一道月分明。

朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。

万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。

(1)颈联运用了哪些表现手法?(2分)

(2)试比较本诗的颔联和杜甫《登高》诗中“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”表现的意境的异同。(4分)

(3)这首诗表达了诗人多方面的感情,请结合全诗简要分析。(4分)

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科目:gzyw 来源:2015-2016学年广东广州培正中学高一下学期期中语文试卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏

阅读下面这首词,完成小题。

江城子 病起春尽

陈子龙[注]

一帘病枕五更钟。晓云空,卷残红。无情春色,去矣几时逢?添我几行清泪也,留不住,苦匆匆。

楚宫吴苑草茸茸。恋芳丛,绕游蜂。料得来年,相见画屏中。人自伤心花自笑,凭燕子,舞东风。

[注]陈子龙:明末文学家,本诗大约作于南明福王朝灭亡后一年。

1.这首词表现了词人什么样的情感?请简要分析。

2.“人自伤心花自笑,凭燕子,舞东风”运用了哪些表现手法?请简要分析。

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科目:gzyw 来源:2015-2016学年广东广州培正中学高一下学期期中语文试卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏

阅读下面这首词,完成下题。

江城子 病起春尽

陈子龙[注]

一帘病枕五更钟。晓云空,卷残红。无情春色,去矣几时逢?添我几行清泪也,留不住,苦匆匆。

楚宫吴苑草茸茸。恋芳丛,绕游蜂。料得来年,相见画屏中。人自伤心花自笑,凭燕子,舞东风。

[注]陈子龙:明末文学家,本诗大约作于南明福王朝灭亡后一年。

1.这首词表现了词人什么样的情感?请简要分析。

2.“人自伤心花自笑,凭燕子,舞东风”运用了哪些表现手法?请简要分析。

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科目:gzyw 来源:2015-2016学年安徽淮南二中高二下学期教学检测一语文试卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏

阅读下面这首词,完成小题。

江城子 病起春尽

陈子龙[注]

一帘病枕五更钟。晓云空,卷残红。无情春色,去矣几时逢?添我几行清泪也,留不住,苦匆匆。

楚宫吴苑草茸茸。恋芳丛,绕游蜂。料得来年,相见画屏中。人自伤心花自笑,凭燕子,舞东风。

[注]陈子龙:明末文学家,本诗大约作于南明福王朝灭亡后一年。

1.这首词表现了词人什么样的情感?请简要分析。

2.“人自伤心花自笑,凭燕子,舞东风”运用了哪些表现手法?请简要分析。

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科目:gzyw 来源:2015-2016学年河北大厂回族自治县大厂回民中学高二上期中考语文卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏

阅读下面这首词,完成后面题。

江城子•病起春尽

陈子龙[注]

一帘病枕五更钟。晓云空,卷残红。无情春色,去矣几时逢?添我几行清泪也,留不住,苦匆匆。

楚宫吴苑草茸茸。恋芳丛,绕游蜂。料得来年,相见画屏中。人自伤心花自笑,凭燕子,舞东风。

[注]陈子龙:明末文学家,本诗大约作于南明福王朝灭亡后一年。

1.这首词表现了词人什么样的情感?请简要分析。

2.“人自伤心花自笑,凭燕子,舞东风”运用了哪些表现手法?请简要分析。

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科目:gzyw 来源:2015-2016学年广东汕头金山中学高二10月月考语文试卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏

阅读下面这首词,完成后面小题。

江城子 病起春尽

陈子龙[注]

一帘病枕五更钟。晓云空,卷残红。无情春色,去矣几时逢?添我几行清泪也,留不住,苦匆匆。

楚宫吴苑草茸茸。恋芳丛,绕游蜂。料得来年,相见画屏中。人自伤心花自笑,凭燕子,舞东风。

[注]陈子龙:明末文学家,本诗大约作于南明福王朝灭亡后一年。

1.这首词表现了词人什么样的情感?请简要分析。

2.“人自伤心花自笑,凭燕子,舞东风”运用了哪些表现手法?请简要分析。

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科目:gzyw 来源:2016届广东省英德市高三上学期第一次月考语文试卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏

阅读下面这首词,完成下面题目。

江城子 病起春尽

陈子龙

一帘病枕五更钟。晓云空,卷残红。无情春色,去矣几时逢?添我几行清泪也,留不住,苦匆匆。

楚宫吴苑草茸茸。恋芳丛,绕游蜂。料得来年,相见画屏中。人自伤心花自笑,凭燕子,舞东风。

陈子龙:明末文学家,本诗大约作于南明福王朝灭亡后一年。
1.这首词表现了词人什么样的情感?请简要分析。(5分)
2.“人自伤心花自笑,凭燕子,舞东风”运用了哪些表现手法?请简要分析。(6分)

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科目:gzyw 来源:2016届江苏省高三上学期第一次月考语文试卷卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏

阅读下面这首词,然后回答问题。

江城子·病起春尽 陈子龙

一帘病枕五更钟。晓云空,卷残红。无情春色,去矣几时逢?添我几行清泪也,留不住,苦匆匆。

楚宫吴苑草茸茸。恋芳丛,绕游蜂。料得来年,相见画屏中。人自伤心花自笑,凭燕子,舞东风。

[注]陈子龙:明末文学家,本诗大约作于南明福王朝灭亡后一年。

(1)这首词表现了词人什么样的情感?请简要分析。(4分)

(2)“人自伤心花自笑,凭燕子,舞东风”运用了哪些表现手法?请简要分析。(6分)

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科目:gzyw 来源:2016届江苏清江中学高三上学期周练(12.19)语文试卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏

阅读下面这首宋诗,回答小题。

登 快 阁

黄庭坚

痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴。

落木千山天远大,澄江一道月分明。

朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。

万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。

1.颈联运用了哪些表现手法?

2.试比较本诗的颔联和杜甫《登高》诗中“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”表现的意境的异同。3.请结合全诗简要分析诗人的思想感情。

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科目:gzyw 来源:2016届江苏南通市高三上第一次阶段性反馈语文试卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏

阅读下面这首宋诗,回答问题。

登快阁

黄庭坚

痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴。

落木千山天远大,澄江一道月分明。

朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。

万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。

(1)颈联运用了哪些表现手法?

(2)试比较本诗的颔联和杜甫《登高》诗中“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”表现的意境的异同。

(3)这首诗表达了诗人多方面的感情,请结合全诗简要分析。

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科目:gzyw 来源:2014-2015学年山西省高二10月月考语文试卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏

阅读下面这首唐诗,然后完成后面题。(6分)

陇西行

王维

十里一走马, 五里一扬鞭。

都护军书至, 匈奴围酒泉。

关山正飞雪, 烽火断无烟。

1.本诗塑造了一个什么样的形象?请结合诗歌简要分析。(3分)

2.本诗运用了哪些表现手法?请结合诗歌简要赏析。(3分)

 

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科目:gzyw 来源:2016届湖北省高三上学期起点考试语文试卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏

阅读下面这首宋词,完成后面题。

上林春令 十一月三十日见雪

毛滂

蝴蝶初翻帘绣。万玉女、齐回舞袖。落花飞絮蒙蒙,长忆著、灞桥别后。

浓香斗帐自永漏。任满地、月深云厚。夜寒不近流苏,只怜他、后庭梅瘦。
1.这首词描摹“雪”用了哪些表现手法?请简要赏析。(5分)
2.张炎《词源》云:“诗难于咏物,词为犹难……一段意思,全在结句。斯为绝妙。”体会本词结句的妙处。(6分)

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科目:gzyw 来源:2016届四川省高一上学期期末模拟语文试卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏

阅读下面的诗歌,回答后面习题。(8分)

郑敏

根从很远处伸来

走过了几千年的地下通道

当我想去除掉它

好种上光辉的花朵

我追踪着,挖掘着

直到,猛抬头

看见一棵美丽的大树

我用带血的手指

画着避邪的符号

我知道我挖不了它

它是我们的坟墓的母亲

1.本诗主要运用了哪些表现手法?请简要分析。(4分)

2.诗歌最后一句表现了作者怎样的感情?请结合诗句简要分析。(4分)

 

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科目:gzyw 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的诗歌,回答后面习题。(8分)

郑敏
根从很远处伸来
走过了几千年的地下通道
当我想去除掉它
好种上光辉的花朵
我追踪着,挖掘着
直到,猛抬头
看见一棵美丽的大树
我用带血的手指
画着避邪的符号
我知道我挖不了它
它是我们的坟墓的母亲
小题1:本诗主要运用了哪些表现手法?请简要分析。(4分)
小题2:诗歌最后一句表现了作者怎样的感情?请结合诗句简要分析。(4分)

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科目:gzyw 来源:模拟题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面这首唐诗,完成8~9题。
暑  旱  苦  热
王令
清风无力屠得热,落日着翅飞上山。
人固已惧江海竭,天岂不惜河汉干。
昆仑之高有积雪,蓬莱之远常遗寒。
不能手提天下往,何忍身去游其间。
1.有人认为本诗首联“屠”“着翅”两词用得巧妙,你是否同意?
_____________________________________________________
2.这首诗运用了哪些表现手法来表现“暑旱”?表现了作者什么样的思想?请简要分析。
_____________________________________________________

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科目:gzyw 来源: 题型:诗歌鉴赏

阅读下面的诗歌,回答后面习题。(8分)

郑敏
根从很远处伸来
走过了几千年的地下通道
当我想去除掉它
好种上光辉的花朵
我追踪着,挖掘着
直到,猛抬头
看见一棵美丽的大树
我用带血的手指
画着避邪的符号
我知道我挖不了它
它是我们的坟墓的母亲
【小题1】本诗主要运用了哪些表现手法?请简要分析。(4分)
【小题2】诗歌最后一句表现了作者怎样的感情?请结合诗句简要分析。(4分)

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科目:gzyw 来源:2013-2014年河北省第一学期高三调研考试语文试卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏

阅读下面这首宋诗,完成小题。

道中寒食

陈与义【注】

斗粟淹吾驾,浮云笑此生。

有诗酬岁月,无梦到功名。

客里逢归雁,愁边有乱莺。

杨花不解事,更作倚风轻。

[注]也有人认为该诗作者为宋代诗人詹慥。

1.请指出本诗最后一联运用了哪种表现手法,并简要分析。(5分)

                                                                            

2.请结合全诗简要分析本诗表达了作者哪些情感?(6分)

                                                                            

 

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科目:gzyw 来源: 题型:阅读理解

阅读下面这首唐诗,完成8~9题。

暑  旱  苦  热

  王令

清风无力屠得热,落日着翅飞上山。

人固已惧江海竭,天岂不惜河汉干。

昆仑之高有积雪,蓬莱之远常遗寒。

不能手提天下往,何忍身去游其间。

8.有人认为本诗首联“屠”“着翅”两词用得巧妙,你是否同意?(5分)

9.这首诗运用了哪些表现手法来表现“暑旱”?表现了作者什么样的思想?请简要分析。(6分)

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科目:gzyw 来源: 题型:阅读理解

阅读下面这首宋诗,完成小题。

道中寒食

陈与义【注】

斗粟淹吾驾,浮云笑此生。

有诗酬岁月,无梦到功名。

客里逢归雁,愁边有乱莺。

杨花不解事,更作倚风轻。

[注]也有人认为该诗作者为宋代诗人詹慥。

15.请指出本诗最后一联运用了哪种表现手法,并简要分析。(5分)

                                                                             

16.请结合全诗简要分析本诗表达了作者哪些情感?(6分)

                                                                           

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