A.象形字 B.指事字 C.形声字 D.会意字答案解析

御花园

故宫是豪华而壮阔的。站在午门前的广场上，你会觉得一切都变得小了；走进五光十色的珍宝馆，你会觉得世间的珠宝也不过如此；逐一参观三宫六院，你更会因为那处处闪烁的金光、银光刺得眼睛都倦怠了，而懒得细细观赏那些平常以为很高贵而又精巧的工艺品。

然而在这金碧辉煌的建筑群的尽头，却有一个由怪石、古柏和奇巧的亭阁组成的幽境——御花园。

御花园面积不大，但设计、建筑颇具匠心。园内有千秋亭、万春亭、澄瑞亭、浮碧亭、钦安殿等大小建筑20多座，看起来却毫无拥挤、重复之感。

亭台楼阁之间都点缀着生机勃勃的翠竹和奇形怪状的石头。那些怪石或者堆叠在一起成为假山，突兀嶙峋，气势不凡；或者单个放在矮矮的石台上，成为盆景：有的像灵芝，有的像大象，有的像猴子，有的像仙女，有的正面看像拄着拐杖的老头，侧面看像坐着的观音，有的近处看像珊瑚，远处看像攒在一起的许多蘑菇，还有的表面一条条突起，像小孩吃的芝麻糖。

你担心这些玲珑的“石像”会被大雨淋坏吗？不必！因为它们顶上有苍松翠柏围成的天然帐幔。那些古柏少说也有百把年历史了，盘根错节，姿态飘逸。有的贴近地面向一侧横着生长，那粗壮的、屈曲的枝干，仿佛老人躺在那儿熟睡。有的和相距一米多远的另一棵树扭在一起，枝叶互相交错，分不清它们是从其中的哪棵柏树长出来的，主干上的片片青苔说明这两株连理柏经历了无数风雨，然而它们至今还那样亲热地拥抱着，真比世界上任何一对好朋友还要亲密。离连理柏不远的地方恰好又有一棵柏树，从离地面一米多高的地方分成两根一样粗的枝干，互相叉开着直指青天，远处看就像做体操的人舒展着两臂。其他的也都各具情态：像长髯飘飘的老者，像肃穆的十字架，还有的树皮裂开，中间露出白花花的木质部，宛如一道飞瀑，而它两旁暗色的树皮，便是想像中的湿漉漉的岩壁。

那些亭阁都掩映在松柏中，傍着鱼池，依着垂柳，还有建在一大堆突兀的怪石上的，从松柏间望去，能隐约看见小亭的一角；站在山石下面仰视，有时又只能看见一个尖顶。它们是为了临时歇息或纳凉而修建的，因此既别致又小巧。漫步间，映入眼帘的是绿莹莹的树，清亮亮的池水，微风徐来，仿佛听见缥缈悦耳的古琴声，又似看见了当年的宫女、妃嫔们静坐小亭，悠闲地摇着羽扇，正在观赏“鱼戏莲叶间”……

御花园把怪石、松柏、亭阁结合得这样好，使游览者“无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”，难怪人们称它是苏州园林的缩影。它向前来参观的人们显示着：我国杰出工匠不仅能把幻想中的胜景用辉煌的宫殿形式表达出来，而且能把江南的园林搬到北方来，让明媚的春色永驻人间。

1.作者写石之怪从两个方面入手，一是__________，二是__________。其中作者突出写的__________种，连用9个比喻极写石__________的特点。

2.写柏与石相同的是都着重写__________，不同的是写柏先____________________介绍，后__________说明。

3.本文开头先写故宫豪华而壮阔，再引出御花园，其用意是（ ）。

A.只有突出了故宫，才能突出御花园。

B.御花园在故宫内，要写御花园，非先写故宫不可。

C.故宫本身就是豪华而壮阔的，这样写体现了作者实事求是的精神。

D.这里运用反衬法，或者说是抑扬法，作者欲扬先抑，突出御花园。

4.对本文主要说明方法分析正确的一项是（ ）。

A.分类别 B.打比方 C.作比较 D.列数字

5.选出对末段画线句子分析不当的一项（ ）。

A.御花园把怪石、松柏、亭阁结合得很好。

B.我国杰出的工匠把江南的园林搬到了北方。

C.游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

D.我国杰出的工匠把幻想中的胜景用辉煌的宫殿形式表达出来。

阅读下面文字，然后回答问题

　　①人类语言采用声音作为手段，而不采用手势或图画，也不是偶然的。②人类的视觉最发达，可是语言诉之于听觉。③这是因为一切依赖视觉的手段，要发挥作用，离不开光线，夜里不成，黑暗的地方或有障碍物的地方也不成，声音则白天、黑夜都可以发挥作用，也不容易受阻碍。④手势之类，距离大了看不清，声音的有效距离大得多。⑤打手势或者画画儿要用手，手就不能同时做别的事，说话用嘴，可以一边说话，一边劳动。⑥论快慢，打手势赶不上说话，画画儿更赶不上。⑦声音唯一不如形象的地方在于缺乏稳定性和持久性，但在原始社会交际情况下，这方面的要求是次要的，是可以用图形来补充的。⑧总之，正是由于采用了嘴里的声音作为手段，人类语言才得到前程万里的发展。

1．这段文字层次划分正确的是

[　　]

2．这段文字说明中心是

[　　]

A．比较视觉和听觉的优缺点。

B．人类语言不采用手势或图画作为手段的原因。

C．人类语言采用声音作为手段而不采用手势或图画的原因。

D．人类语言采用声音作为手段才得到前程万里的发展。

3．概括声音优于手势、图画的原因有以下四点，不正确的一项是

[　　]

A．不受光线限制，不易受障碍物阻碍

B．传递信息有效距离比较大

C．说话用嘴，受劳动的限制

D．表意快

4．根据原文回答

（1）第②句中“语言诉之于听觉”可用本段意思相同的一句话代替，写出这句话。

答：____________________________________________________

（2）第⑦句中“这方面”指______________________________

5．“由于采用了嘴里的声音作为手段”一句中“嘴里的”三个字为什么不能删掉？

答：__________________________________________________。

6．文中加粗词“唯一”体现了说明文语言________的特点。

7．本文采用的主要说明方法是

[　　]

8．本段文字的结构形式是

[　　]

阅读下面文字，回答文后问题。

接送好几天，他发现它晚上老是在围墙的石头上磨犄角，而第二天早晨，它浑身汗津津疲惫不堪地卧在圈里头。

他既奇怪又担心。

夜里，他躲在圈口。刚到半夜，他看见它用犄角挑开挡在圈口的栅栏，走了出来。他悄悄地跟着它出了村，钻进一个山沟，左拐右拐……

猛地，他惊呆了，也吓坏了，浑身发抖，连声气也出不来……他看见从沟里也迎头窜出来一只土豹子。毛森森的身子，绿幽幽的眼睛，血盆似的大嘴，一股呛人的腥味儿……无须互通姓名，它们一照面就交上锋了。

豹有豹术，牛有牛招。

一个是扑、抓、咬，一个顶、撞、踢。

它们是敌手，但它们的心却是相通的。同怀一种坚定的意志那就是必胜的信心。坚信自己一定会战胜对方，不是现在，就是将来，迟早有一天。

豹的凶残狠毒，牛的倔犟勇猛。

凭着这些，它们顽强地拼搏着，真是势均力敌，互不相让，好一阵鏖战!直到残月西斜，曙色初露，才各自收住招法，一个走回山里，一个走出山外。

他看了半宿，抖了半宿，尿了一裤子尿。

苦思苦虑了一整天，他决定了。

晚上，当它磨犄角累了躺在圈里的时候，他偷偷地把两把尖刀绑在它的犄角上。

果然，在这天夜里，它把它的敌手置于死地了。

第二天清晨，他在牛圈面前的碾盘上宰那头土豹子。周围围了一大群人。人们一边听他眉飞色舞地说，一边交口称赞它――凯旋的胜利者。

他把土豹子的皮披在碾轱辘上晒着，然后，走进牛圈，在看望它。

当它看见他从自己的犄角上解下那两把尖刀的时候，它短促地叫了一声。尔后，它久久地望着那披在碾轱辘上的血迹未干的豹皮。望着望着它走了出去。

它围着碾盘转了两圈，猛然，它一头撞在披在豹皮的辗轱辘上，头骨碎裂，犄角斩断，倒在了敌手的皮面前。

这不幸的消息传出去之后，人们说，它是把豹皮误当土豹子才撞上去的。大家埋怨他不该粗心大意把豹皮披在碾轱辘上。

13.小说中的“人物”有牛、豹、他、人们。小说的基本矛盾是在哪两者之间展开的?请选出正确的一项

A.牛与豹      B.他与豹      C.牛与他      D.人们与他

14.哪一种说法最合于《恨》的主旨

A.大意失荆州              B.宁为玉碎，不为瓦全

C.宜将剩勇追穷寇          D.兵不厌诈

15.划线句在文中有什么作用?(从内容和结构方面考虑)

 

16.根据主旨和文意，从下面每组词中各选出一个词，依次填入方格内，编成情节提纲。

   →    →    →    。  

A.鏖战、观斗、拼搏    B.施计、受辱、杀敌

C.误撞、撞碾、掠变    D.遗恨、非难、遭怨

17.文中有一处细节描写，最能表现牛的性格并揭示小说的主题，把这个句子写在横线上。

 

18.你怎样理解题目《恨》的含义?

(1)                                                              

(2)                                                               

19.根据人物形象分析的方法，试指出牛的性格特征。

 

20.故事到了牛撞死这里结束了，作者为什么还写最后一节?意图是什么?

 

21.小说写“牛”通篇运用的手法是

A.比喻        B.拟人        C.象征        D.类比

阅读下面文段，完成15～16题。

汉字之美 妙在多维

沈致远

    汉字书法分篆隶楷行草，成为独具一格的艺术。书法家人数之众多，书法工具之精益求精，书法艺术之令人惊艳……举世无双!汉字是全世界最美丽的文字，本文从几何学角度发掘汉字之美。

    几何学研究空间，空间具有维度，维度越多自由度越大。维度较抽象，举例以明之：洞中潜蛇为洞壁所限，只能前进后退，它的空间只有一维。原上奔马除前进后退外还能左转右转，它的空间是二维的。空中飞鸟除前进后退、左转右转外，还能向上腾飞向下滑翔，语云：“天空任乌飞”，鸟比谁都自由，因为三维空间具有最大的自由度。

    先看一下拉丁语系的拼音文字。以字母为单元的拼音文字本质上是一维的。以圆珠笔写英文字，弯弯曲曲犹如蛇行。英文书法精品是用鹅毛笔或沾水钢笔写出的，随用力轻重不同，笔迹宽度略有变化显示出空间韵律，比圆珠笔写出的笔迹更美，源出于宽度方向的附加自由度。但钢笔字宽度变化有限，犹如前例之蛇洞略放宽些而已，充其量也只能说具有一维半空间。

    汉字书法琳琅满目美不胜收：甲骨文之神秘美，钟鼎大小篆之古朴美，隶体之端庄美，楷体之隽秀美，行书玉树临风之飘逸美，草书笔走龙蛇之旷世奇美难以言语形容。

    字如其人：王羲之、褚遂良、颜真卿、柳公权、张旭、怀素、苏、黄、米、蔡……名家辈出，各领风骚。书法容百家而各显其个性之瑰丽奇美，源出于汉字具有极大的自由度。

    自由度来自多维空间。汉字有指事、象形、形声、会意、转注、假借六书。象形字从图形转化而来，理所当然是二维的。其余五书也多半包含象形部分，例如形声字一半象形一半拟声，非二维不足以容纳。再者，汉字是由横、竖、点、撇、捺等笔划构成的，好比在桌面上拼七巧板，必须有二维的自由度才能拼出千变万化的美丽图案来。可见，汉字本质上是二维的，如原上奔马纵横驰骋，为汉字之美奠定了坚实基础。

    书法讲究构架，类似于绘画之构图。至少须有二维空间所提供的大量自由度，字形才谈得上构架，才能体现出篆、隶、楷、行、草之特色，才能将各家之不同风格表现得淋漓尽致。

    书法讲究悬腕，书法家手腕悬空，方能随心所欲运臂挥毫，在三维空间中发挥最大的自由度。

    书法讲究笔法，在很大程度上应归功于其独特的工具，毛笔是所有笔中最神奇的。笔也有自由度：圆珠笔只有一个自由度。鹅毛笔和钢笔的笔尖分叉，可在宽度上略为施展，其自由度介于一二之间。毛笔由千百根毫毛组成，每根毫毛可有不同程度的弯曲，其自由度岂止千百?正因为毛笔有这么多的自由度，书法家才能得心应手挥洒自如，一支笔写出千般字。尊毛笔为众笔之王，谁曰不宜?

    毛笔的众多自由度运用得宜，可增加书法之维度。笔颖蓄墨之丰欠，运笔力度之轻重，笔锋走向之偏正，运用之妙存乎一心。颜真卿楷书严正丰厚极富质感，柳公权笔力遒劲挺拔而具骨感，均能产生视觉之立体效应，是为三维。不信吗?笔力千钧之赞语曰：力透纸背。如无垂直于二维纸面的第三维度，朝哪儿透啊?

    (节选自《科学是大众的》)

1.．下列分析，不符合文意的一项是   (3分)

A．空中飞鸟比原野骏马享有更高的自由度，证明维度越多则自由度越大的道理。

B．汉字的自由度来自它的多维空间，来自众多书法家的瑰丽奇美的个性和风格。

C．毛笔能够创造出更多的维度，是因为毛笔比其他书写工具具有更大的自由度。

D．颜柳书法力透纸背，能产生视觉上的立体效应，体现了汉字书法的三维效果。

2.．结合全文，回答以下问题。(7分)

 (1)作者在第二段中所说的“三维”指的是什么?(2分)

 (2)汉字书法为什么能创造出“三维”的效果?(5分)

 

阅读下面文段，完成15～16题。
汉字之美 妙在多维
沈致远
汉字书法分篆隶楷行草，成为独具一格的艺术。书法家人数之众多，书法工具之精益求精，书法艺术之令人惊艳……举世无双!汉字是全世界最美丽的文字，本文从几何学角度发掘汉字之美。
几何学研究空间，空间具有维度，维度越多自由度越大。维度较抽象，举例以明之：洞中潜蛇为洞壁所限，只能前进后退，它的空间只有一维。原上奔马除前进后退外还能左转右转，它的空间是二维的。空中飞鸟除前进后退、左转右转外，还能向上腾飞向下滑翔，语云：“天空任乌飞”，鸟比谁都自由，因为三维空间具有最大的自由度。
先看一下拉丁语系的拼音文字。以字母为单元的拼音文字本质上是一维的。以圆珠笔写英文字，弯弯曲曲犹如蛇行。英文书法精品是用鹅毛笔或沾水钢笔写出的，随用力轻重不同，笔迹宽度略有变化显示出空间韵律，比圆珠笔写出的笔迹更美，源出于宽度方向的附加自由度。但钢笔字宽度变化有限，犹如前例之蛇洞略放宽些而已，充其量也只能说具有一维半空间。
汉字书法琳琅满目美不胜收：甲骨文之神秘美，钟鼎大小篆之古朴美，隶体之端庄美，楷体之隽秀美，行书玉树临风之飘逸美，草书笔走龙蛇之旷世奇美难以言语形容。
字如其人：王羲之、褚遂良、颜真卿、柳公权、张旭、怀素、苏、黄、米、蔡……名家辈出，各领风骚。书法容百家而各显其个性之瑰丽奇美，源出于汉字具有极大的自由度。
自由度来自多维空间。汉字有指事、象形、形声、会意、转注、假借六书。象形字从图形转化而来，理所当然是二维的。其余五书也多半包含象形部分，例如形声字一半象形一半拟声，非二维不足以容纳。再者，汉字是由横、竖、点、撇、捺等笔划构成的，好比在桌面上拼七巧板，必须有二维的自由度才能拼出千变万化的美丽图案来。可见，汉字本质上是二维的，如原上奔马纵横驰骋，为汉字之美奠定了坚实基础。
书法讲究构架，类似于绘画之构图。至少须有二维空间所提供的大量自由度，字形才谈得上构架，才能体现出篆、隶、楷、行、草之特色，才能将各家之不同风格表现得淋漓尽致。
书法讲究悬腕，书法家手腕悬空，方能随心所欲运臂挥毫，在三维空间中发挥最大的自由度。
书法讲究笔法，在很大程度上应归功于其独特的工具，毛笔是所有笔中最神奇的。笔也有自由度：圆珠笔只有一个自由度。鹅毛笔和钢笔的笔尖分叉，可在宽度上略为施展，其自由度介于一二之间。毛笔由千百根毫毛组成，每根毫毛可有不同程度的弯曲，其自由度岂止千百?正因为毛笔有这么多的自由度，书法家才能得心应手挥洒自如，一支笔写出千般字。尊毛笔为众笔之王，谁曰不宜?
毛笔的众多自由度运用得宜，可增加书法之维度。笔颖蓄墨之丰欠，运笔力度之轻重，笔锋走向之偏正，运用之妙存乎一心。颜真卿楷书严正丰厚极富质感，柳公权笔力遒劲挺拔而具骨感，均能产生视觉之立体效应，是为三维。不信吗?笔力千钧之赞语曰：力透纸背。如无垂直于二维纸面的第三维度，朝哪儿透啊?
(节选自《科学是大众的》)
【小题1】．下列分析，不符合文意的一项是    (3分)

A．空中飞鸟比原野骏马享有更高的自由度，证明维度越多则自由度越大的道理。

B．汉字的自由度来自它的多维空间，来自众多书法家的瑰丽奇美的个性和风格。

C．毛笔能够创造出更多的维度，是因为毛笔比其他书写工具具有更大的自由度。

D．颜柳书法力透纸背，能产生视觉上的立体效应，体现了汉字书法的三维效果。

【小题2】．结合全文，回答以下问题。(7分)
(1)作者在第二段中所说的“三维”指的是什么?(2分)
(2)汉字书法为什么能创造出“三维”的效果?(5分)

阅读下面文段，完成15～16题。

汉字之美 妙在多维

沈致远

    汉字书法分篆隶楷行草，成为独具一格的艺术。书法家人数之众多，书法工具之精益求精，书法艺术之令人惊艳……举世无双!汉字是全世界最美丽的文字，本文从几何学角度发掘汉字之美。

    几何学研究空间，空间具有维度，维度越多自由度越大。维度较抽象，举例以明之：洞中潜蛇为洞壁所限，只能前进后退，它的空间只有一维。原上奔马除前进后退外还能左转右转，它的空间是二维的。空中飞鸟除前进后退、左转右转外，还能向上腾飞向下滑翔，语云：“天空任乌飞”，鸟比谁都自由，因为三维空间具有最大的自由度。

    先看一下拉丁语系的拼音文字。以字母为单元的拼音文字本质上是一维的。以圆珠笔写英文字，弯弯曲曲犹如蛇行。英文书法精品是用鹅毛笔或沾水钢笔写出的，随用力轻重不同，笔迹宽度略有变化显示出空间韵律，比圆珠笔写出的笔迹更美，源出于宽度方向的附加自由度。但钢笔字宽度变化有限，犹如前例之蛇洞略放宽些而已，充其量也只能说具有一维半空间。

    汉字书法琳琅满目美不胜收：甲骨文之神秘美，钟鼎大小篆之古朴美，隶体之端庄美，楷体之隽秀美，行书玉树临风之飘逸美，草书笔走龙蛇之旷世奇美难以言语形容。

    字如其人：王羲之、褚遂良、颜真卿、柳公权、张旭、怀素、苏、黄、米、蔡……名家辈出，各领风骚。书法容百家而各显其个性之瑰丽奇美，源出于汉字具有极大的自由度。

    自由度来自多维空间。汉字有指事、象形、形声、会意、转注、假借六书。象形字从图形转化而来，理所当然是二维的。其余五书也多半包含象形部分，例如形声字一半象形一半拟声，非二维不足以容纳。再者，汉字是由横、竖、点、撇、捺等笔划构成的，好比在桌面上拼七巧板，必须有二维的自由度才能拼出千变万化的美丽图案来。可见，汉字本质上是二维的，如原上奔马纵横驰骋，为汉字之美奠定了坚实基础。

    书法讲究构架，类似于绘画之构图。至少须有二维空间所提供的大量自由度，字形才谈得上构架，才能体现出篆、隶、楷、行、草之特色，才能将各家之不同风格表现得淋漓尽致。

    书法讲究悬腕，书法家手腕悬空，方能随心所欲运臂挥毫，在三维空间中发挥最大的自由度。

    书法讲究笔法，在很大程度上应归功于其独特的工具，毛笔是所有笔中最神奇的。笔也有自由度：圆珠笔只有一个自由度。鹅毛笔和钢笔的笔尖分叉，可在宽度上略为施展，其自由度介于一二之间。毛笔由千百根毫毛组成，每根毫毛可有不同程度的弯曲，其自由度岂止千百?正因为毛笔有这么多的自由度，书法家才能得心应手挥洒自如，一支笔写出千般字。尊毛笔为众笔之王，谁曰不宜?

    毛笔的众多自由度运用得宜，可增加书法之维度。笔颖蓄墨之丰欠，运笔力度之轻重，笔锋走向之偏正，运用之妙存乎一心。颜真卿楷书严正丰厚极富质感，柳公权笔力遒劲挺拔而具骨感，均能产生视觉之立体效应，是为三维。不信吗?笔力千钧之赞语曰：力透纸背。如无垂直于二维纸面的第三维度，朝哪儿透啊?

    (节选自《科学是大众的》)

1.．下列分析，不符合文意的一项是    (3分)

A．空中飞鸟比原野骏马享有更高的自由度，证明维度越多则自由度越大的道理。

B．汉字的自由度来自它的多维空间，来自众多书法家的瑰丽奇美的个性和风格。

C．毛笔能够创造出更多的维度，是因为毛笔比其他书写工具具有更大的自由度。

D．颜柳书法力透纸背，能产生视觉上的立体效应，体现了汉字书法的三维效果。

2.．结合全文，回答以下问题。(7分)

 (1)作者在第二段中所说的“三维”指的是什么?(2分)

 (2)汉字书法为什么能创造出“三维”的效果?(5分)

 

阅读下文，完成小题。（２０分）
汉字美在多维
1汉字分篆隶楷行草，书法成为独具一格的艺术，书法家人数之众多，书法工具之精益求精，书法艺术之令人惊艳……举世无双！汉字是全世界最美丽的文字。
2几何学研究空间，空间具有维度，维度越多自由度越大。维度较抽象，举例以明之：洞中潜蛇为洞壁所限只能前进后退，它的空间只有一维。原上奔马除前进后退外还能左转右转，它的空间是二维的。空中飞鸟除前进后退左转右转外，还能向上腾飞向下滑翔，语云：“天空任鸟飞”，鸟比谁都自由，因为三维空间具有最大的自由度。 
3以字母为单元的拼音文字本质上也是一维的。汉字书法琳琅满目，美不胜收：甲骨文　　　之美，钟鼎大小篆　　　之美，隶体端庄之美，楷体　　　之美，行书　　　之美，草书笔走龙蛇旷世奇美难以笔墨形容，“公孙大娘舞剑器”庶几近之。
4自由度来自多维空间。汉字有指事、象形、形声、会意、转注、假借六书。象形字从图形转化而来，理所当然是二维的。其余五书也多半包含象形部分，例如形声字一半象形一半拟声，非二维不足以容纳。再者，汉字是由横、竖、点、撇、捺等笔划构成的，好比在桌面上拼七巧板，必须有二维的自由度才能拼出千变万化的美丽图案来。可见汉字之美在多维。
5书法讲究构架，类似于绘画之构图。至少须有二维空间所提供的大量自由度，字形才谈得上构架，才能体现出篆隶楷行草之特色，才能将各家之不同风格表现得淋漓尽致。 
6书法讲究悬腕。书法家手腕悬空，方能随心所欲运臂使指挥毫着墨，在三维空间中发挥最大的自由度。 
7书法的多维在很大程度上应归功于其独特的工具——毛笔。毛笔是所有笔中最神奇的。笔也有自由度：圆珠笔只有一个自由度。鹅毛笔和钢笔的笔尖分叉，可在宽度上略为施展，其自由度介于一二之间。毛笔由千百根毫毛组成，每根毫毛可有不同程度的弯曲，其自由度岂止千百？正因为毛笔有这么多的自由度，书法家才能得心应手挥洒自如，一支笔写出千般字。尊毛笔为众笔之王，谁曰不宜？
8另外，毛笔的运用还可增加书法之维度。笔颖蓄墨之丰欠，运笔力度之轻重，笔锋走向之偏正，运用之妙存乎一心。颜真卿楷书严正丰厚极富质感，柳公权笔力遒劲挺拔而具骨感，均能产生视觉之立体效应，是为三维。不信吗？笔力千钧之赞语曰：力透纸背。如无垂直于二维纸面的第三维度，朝哪儿透啊？草书之美是动态的，动感来自“飞白”，此乃毛笔字所特有。当笔颖欠墨执笔者运臂如风时，笔锋在纸面扫过显出黑白相间的飞白，笔飞墨舞当非过誉。草书是既有二维空间构架又显时间变化的三维时空艺术，具有极大的自由度。
9诚然，基于拼音字母的横写文字也有其优点：见字发音方便学习，字母易于输入电脑，以及与数学公式兼容等。但就美感而言，汉字堪称独步，书法已成为家喻户晓雅俗共赏的艺术。反观西方，有谁见过用拼音字写的匾额楹联条幅扇面？
【小题1】第③段横线上填写的词语依次应该是（　　）（２分）

A．神秘　古朴　隽秀　飘逸	B．飘逸　隽秀　神秘　古朴
C．古朴　飘逸　隽秀　神秘	D．隽秀　神秘　古朴　飘逸

【小题2】第②段在文中的作用是⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵＿＿＿＿＿＿＿＿（６分）
【小题3】第③段运用了作比较、举例子的说明方法，意在说明＿＿＿＿＿＿＿＿（3分）
【小题4】下列对文章内容理解不恰当的一项是（　　）

A．第⑨段补充说明拼音文字的优点，体现了说明文严谨和科学的特点。

B．汉字的艺术美源于它本身所具有多维度的特点。

C．草书在书法作品中最有魅力是在于它将汉字的自由度发挥到了极致。

D．毛笔被尊为“众笔之王”是因为它在书写时有极大的自由度。

【小题5】下图是一些书法作品，请根据选文有关内容，分别从不同的角度说说汉字书法有很高艺术价值的原因。（６分）

阅读下文，完成小题。（２０分）
汉字美在多维
1汉字分篆隶楷行草，书法成为独具一格的艺术，书法家人数之众多，书法工具之精益求精，书法艺术之令人惊艳……举世无双！汉字是全世界最美丽的文字。
2几何学研究空间，空间具有维度，维度越多自由度越大。维度较抽象，举例以明之：洞中潜蛇为洞壁所限只能前进后退，它的空间只有一维。原上奔马除前进后退外还能左转右转，它的空间是二维的。空中飞鸟除前进后退左转右转外，还能向上腾飞向下滑翔，语云：“天空任鸟飞”，鸟比谁都自由，因为三维空间具有最大的自由度。 
3以字母为单元的拼音文字本质上也是一维的。汉字书法琳琅满目，美不胜收：甲骨文　　　之美，钟鼎大小篆　　　之美，隶体端庄之美，楷体　　　之美，行书　　　之美，草书笔走龙蛇旷世奇美难以笔墨形容，“公孙大娘舞剑器”庶几近之。
4自由度来自多维空间。汉字有指事、象形、形声、会意、转注、假借六书。象形字从图形转化而来，理所当然是二维的。其余五书也多半包含象形部分，例如形声字一半象形一半拟声，非二维不足以容纳。再者，汉字是由横、竖、点、撇、捺等笔划构成的，好比在桌面上拼七巧板，必须有二维的自由度才能拼出千变万化的美丽图案来。可见汉字之美在多维。
5书法讲究构架，类似于绘画之构图。至少须有二维空间所提供的大量自由度，字形才谈得上构架，才能体现出篆隶楷行草之特色，才能将各家之不同风格表现得淋漓尽致。 
6书法讲究悬腕。书法家手腕悬空，方能随心所欲运臂使指挥毫着墨，在三维空间中发挥最大的自由度。 
7书法的多维在很大程度上应归功于其独特的工具——毛笔。毛笔是所有笔中最神奇的。笔也有自由度：圆珠笔只有一个自由度。鹅毛笔和钢笔的笔尖分叉，可在宽度上略为施展，其自由度介于一二之间。毛笔由千百根毫毛组成，每根毫毛可有不同程度的弯曲，其自由度岂止千百？正因为毛笔有这么多的自由度，书法家才能得心应手挥洒自如，一支笔写出千般字。尊毛笔为众笔之王，谁曰不宜？
8另外，毛笔的运用还可增加书法之维度。笔颖蓄墨之丰欠，运笔力度之轻重，笔锋走向之偏正，运用之妙存乎一心。颜真卿楷书严正丰厚极富质感，柳公权笔力遒劲挺拔而具骨感，均能产生视觉之立体效应，是为三维。不信吗？笔力千钧之赞语曰：力透纸背。如无垂直于二维纸面的第三维度，朝哪儿透啊？草书之美是动态的，动感来自“飞白”，此乃毛笔字所特有。当笔颖欠墨执笔者运臂如风时，笔锋在纸面扫过显出黑白相间的飞白，笔飞墨舞当非过誉。草书是既有二维空间构架又显时间变化的三维时空艺术，具有极大的自由度。
9诚然，基于拼音字母的横写文字也有其优点：见字发音方便学习，字母易于输入电脑，以及与数学公式兼容等。但就美感而言，汉字堪称独步，书法已成为家喻户晓雅俗共赏的艺术。反观西方，有谁见过用拼音字写的匾额楹联条幅扇面？
【小题1】第③段横线上填写的词语依次应该是（　　）（２分）

A．神秘　古朴　隽秀　飘逸	B．飘逸　隽秀　神秘　古朴
C．古朴　飘逸　隽秀　神秘	D．隽秀　神秘　古朴　飘逸

【小题2】第②段在文中的作用是⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵＿＿＿＿＿＿＿＿（６分）
【小题3】第③段运用了作比较、举例子的说明方法，意在说明＿＿＿＿＿＿＿＿（3分）
【小题4】下列对文章内容理解不恰当的一项是（　　）

A．第⑨段补充说明拼音文字的优点，体现了说明文严谨和科学的特点。

B．汉字的艺术美源于它本身所具有多维度的特点。

C．草书在书法作品中最有魅力是在于它将汉字的自由度发挥到了极致。

D．毛笔被尊为“众笔之王”是因为它在书写时有极大的自由度。

【小题5】下图是一些书法作品，请根据选文有关内容，分别从不同的角度说说汉字书法有很高艺术价值的原因。（６分）

19．阅读下面文段，完成下列各题。
汉字之美 妙在多维
沈致远    汉字书法分篆隶楷行草，成为独具一格的艺术。书法家人数之众多，书法工具之精益求精，书法艺术之令人惊艳……举世无双!汉字是全世界最美丽的文字，本文从几何学角度发掘汉字之美。
     几何学研究空间，空间具有维度，维度越多自由度越大。维度较抽象，举例以明之：洞中潜蛇为洞壁所限，只能前进后退，它的空间只有一维。原上奔马除前进后退外还能左转右转，它的空间是二维的。空中飞鸟除前进后退、左转右转外，还能向上腾飞向下滑翔，语云：“天空任乌飞”，鸟比谁都自由，因为三维空间具有最大的自由度。
      先看一下拉丁语系的拼音文字。以字母为单元的拼音文字本质上是一维的。以圆珠笔写英文字，弯弯曲曲犹如蛇行。英文书法精品是用鹅毛笔或沾水钢笔写出的，随用力轻重不同，笔迹宽度略有变化显示出空间韵律，比圆珠笔写出的笔迹更美，源出于宽度方向的附加自由度。但钢笔字宽度变化有限，犹如前例之蛇洞略放宽些而已，充其量也只能说具有一维半空间。
    汉字书法琳琅满目美不胜收：甲骨文之神秘美，钟鼎大小篆之古朴美，隶体之端庄美，楷体之隽秀美，行书玉树临风之飘逸美，草书笔走龙蛇之旷世奇美难以言语形容。
    字如其人：王羲之、褚遂良、颜真卿、柳公权、张旭、怀素、苏、黄、米、蔡……名家辈出，各领风骚。书法容百家而各显其个性之瑰丽奇美，源出于汉字具有极大的自由度。自由度来自多维空间。汉字有指事、象形、形声、会意、转注、假借六书。象形字从图形转化而来，理所当然是二维的。其余五书也多半包含象形部分，例如形声字一半象形一半拟声，非二维不足以容纳。再者，汉字是由横、竖、点、撇、捺等笔划构成的，好比在桌面上拼七巧板，必须有二维的自由度才能拼出千变万化的美丽图案来。可见，汉字本质上是二
维的，如原上奔马纵横驰骋，为汉字之美奠定了坚实基础。
      书法讲究构架，类似于绘画之构图。至少须有二维空间所提供的大量自由度，字形才谈得上构架，才能体现出篆、隶、楷、行、草之特色，才能将各家之不同风格表现得淋漓尽致。法讲究悬腕，书法家手腕悬空，方能随心所欲运臂挥毫，在三维空间中发挥最大的自由度。
书法讲究笔法，在很大程度上应归功于其独特的工具，毛笔是所有笔中最神奇的。笔也有自由度：圆珠笔只有一个自由度。鹅毛笔和钢笔的笔尖分叉，可在宽度上略为施展，其自由度介于一二之间。毛笔由千百根毫毛组成，每根毫毛可有不同程度的弯曲，其自由度岂止千百？正因为毛笔有这么多的自由度，书法家才能得心应手挥洒自如，一支笔写出千般字。尊毛笔为众笔之王，谁曰不宜？毛笔的众多自由度运用得宜，可增加书法之维度。笔颖蓄墨之丰欠，运笔力度之轻重，笔锋走向之偏正，运用之妙存乎一心。颜真卿楷书严正丰厚极富质感，柳公权笔力遒劲挺拔而具骨感，均能产生视觉之立体效应，是为三维。不信吗？笔力千钧之赞语曰：力透纸背。如无垂直于二维纸面的第三维度，朝哪儿透啊？
（节选自《科学是大众的》）（1）下列分析，不符合文意的一项是B
A．空中飞鸟比原野骏马享有更高的自由度，证明维度越多则自由度越大的道理。
B．汉字的自由度来自它的多维空间，来自众多书法家的瑰丽奇美的个性和风格。
C．毛笔能够创造出更多的维度，是因为毛笔比其他书写工具具有更大的自由度。
D．颜柳书法力透纸背，能产生视觉上的立体效应，体现了汉字书法的三维效果。
（2）结合全文，回答以下问题。
①作者在第二段中所说的“三维”指的是什么？
②汉字书法为什么能创造出“三维”的效果？

3．阅读下面文段。完成下列各题。
汉字之美  妙在多维
沈致远    ①汉字书法分篆隶楷行草，成为独具一格的艺术。书法家人数之众多，书法工具之精益求精，书法艺术之令人惊艳……举世无双!汉字是全世界最美丽的文字，本文从几何学角度发掘汉字之美。
    ②几何学研究空间，空间具有维度，维度越多自由度越大。维度较抽象，举例以明之：洞中潜蛇为洞壁所限，只能前进后退，它的空间只有一维。原上奔马除前进后退外还能左转右转，它的空间是二维的。空中飞鸟除前进后退、左转右转外，还能向上腾飞向下滑翔，语云：“天空任鸟飞”，鸟比谁都自由，因为三维空间具有最大的自由度。
    ③先看一下拉丁语系的拼音文字。以字母为单元的拼音文字本质上是一维的。以圆珠笔写英文字，弯弯曲曲犹如蛇行。英文书法精品是用鹅毛笔或沾水钢笔写出的，随用力轻重不同，笔迹宽度略有变化显示出空间韵律，比圆珠笔写出的笔迹更美，源出于宽度方向的附加自由度。但钢笔字宽度变化有限，犹如前例之蛇洞略放宽些而已，充其量也只能说具有一维半空间。
    ④汉字书法琳琅满目美不胜收：甲骨文之神秘美，钟鼎大小篆之古朴美，隶体之端庄美，楷体之隽秀美，行书玉树临风之飘逸美，草书笔走龙蛇之旷世奇美难以言语形容。
    ⑤字如其人：王羲之、褚遂良、颜真卿、柳公权、张旭、怀素、苏、黄、米、蔡……名家辈出，各领风骚。书法容百家而各显其个性之瑰丽奇美，源出于汉字具有极大的自由度。
    ⑥自由度来自多维空间。汉字有指事、象形、形声、会意、转注、假借六书。象形字从图形转化而来，理所当然是二维的。其余五书也多半包含象形部分，例如形声字一半象形一半拟声，非二维不足以容纳。再者，汉字是由横、竖、点、撇、捺等笔划构成的，好比在桌面上拼七巧板，必须有二维的自由度才能拼出千变万化的美丽图案来。可见，汉字本质上是二维的，如原上奔马纵横驰骋，为汉字之美奠定了坚实基础。
    ⑦书法讲究构架，类似于绘画之构图。至少须有二维空间所提供的大量自由度，字形才谈得上构架，才能体现出篆、隶、楷、行、草之特色，才能将各家之不同风格表现得淋漓尽致。
    ⑧书法讲究悬腕，书法家手腕悬空，方能随心所欲运臂挥毫，在三维空间中发挥最大的自由度。
    ⑨书法讲究笔法，在很大程度上应归功于其独特的工具，毛笔是所有笔中最神奇的。笔也有自由度：圆珠笔只有一个自由度。鹅毛笔和钢笔的笔尖分叉，可在宽度上略为施展，其自由度介于一二之间。毛笔由千百根毫毛组成，每根毫毛可有不同程度的弯曲，其自由度岂止千百？正因为毛笔有这么多的自由度，书法家才能得心应手挥洒自如，一支笔写出千般字。尊毛笔为众笔之王，谁曰不宜？
    ⑩毛笔的众多自由度运用得宜，可增加书法之维度。笔颖蓄墨之丰欠，运笔力度之轻重，笔锋走向之偏正，运用之妙存乎一心。颜真卿楷书严正丰厚极富质感，柳公权笔力遒劲挺拔而具骨感，均能产生视觉之立体效应，是为三维。不信吗？笔力千钧之赞语曰：力透纸背。如无垂直于二维纸面的第三维度，朝哪儿透啊？
（节选自《科学是大众的》）【链接一】
    一项网络调查显示：71.4%的受访者标示一个人的字代表着一个人的形象气质；72.5%的受访者曾经有拿字帖练字的经历。42.5%的受访者认为自己的字拿不出手；74.7%的受访者认为，即便在互联网时代，写一手好字仍很重要。
    网友椰子：我是教语文的，又兼着书法课，常常觉得力不从心。有时语文课时紧，就偷偷将书法课改上语文课。
    网友吞吐：很喜欢书法教室和教室走廊陈列的名家作品。很羡慕写得一手好字的同学。但总是只有心动，没有行动。现在上了初中，作业多了，就更没有时闻练字了。
网友依依：少年时代的练字更多的是痛苦的任务，老师布置的练字作业每次都拖到暑假的最后一个星期才完成。互联网时代，真正用笔写字的时候越来越少，也就剩下在商场刷卡签名时会写写字了，我身边许多人都这么认为。
（摘自网络，有删改）【链接二】
    部分中小学对书法课的认识不到位，重视程度不够。安排课表时，书法课作为搭配课，主要由课时不足的语文或美术教师兼任授课。学校每年书法课的教师大多随着兼任教师的更换而更换，书法学科教师队伍不稳定。
（摘自网络，有删改）【链接三】
    汉字书法的练习，大概在许多华人心中都保有深刻的印象。
    以我自己为例，童年时期跟兄弟姐妹在一起相处的时光，除了游玩嬉戏，竟然有一大部分时间是围坐在同一张桌子写毛笔字。
    写毛笔字从几岁开始？回想起来不十分清楚了。好像从懂事之初，三、四岁开始，就正襟危坐，开始练字了。
……
    童年的书写，是最早对“规矩”的学习。“规”是曲线，“矩”是直线；“规”是圆，“矩”是方。
    大概只有汉字的书写学习里，包含了一生做人处事漫长的“规矩”的学习吧！
     学习直线的耿直，也学习曲线的婉转；学习“方”的端正，也学习“圆”的包容。
    东方亚洲文化的核心价值，其实一直在汉字的书写中。
    最早的汉字书写学习，通常都包含着自己的名字。
    很慎重地，拿着笔，在纸上，一笔一划，写自己的名字。彷佛在写自己一生的命运，凝神屏息，不敢有一点大意。一笔写坏了，歪了、抖了，就要懊恼不已。
（节选自蒋勋《＜汉字书法之美＞自序》，有删改）（1）阅读上述材料，下列理解与分析符合文意的一项是D
A．沈致远认为汉字是世界最美的文字是因为汉字书写工具精益求精，书法艺术令人惊叹。
B．空中飞鸟之所以比骏马享有更高的自由度是因为飞鸟的维度比骏马的维度多两维。
C．中华民族的文化瑰宝是汉字和书法艺术，人们认为互联网时代写好毛笔字书法非常重要。
D．蒋勋认为汉字书写中蕴含着东方亚洲文化的核心价值，如：耿直、婉转、端正、包容等。
（2）根据材料，下列属于影响目前中小学书法教育的不利因素的一项是A
A．书法学习时间无法保证，学校书法教师队伍不稳定，许多人认为书法实用性不强。
B．汉字书法是一种高雅的艺术，汉字书写复杂难学，成绩高低与汉字书法缺少联系。
C．汉字之美妙在多维，许多华人心目中都保留着对汉字书写的难以磨灭的美好印象。
D．少年时代学习书法多事痛苦的任务，而且名家书法作品不能引起中小学生的兴趣。
（3）东晋王羲之被书法界誉为“天下第一行书”的作品是B
A．《满江红》B．《兰亭集序》C．《古诗四贴》D．《颜勤礼碑》
（4）汉字书法能创造出“三维”效果的原因是哪些？请分点概括。
（5）下面语句运用了多种描写方法，请加以赏析。
很慎重地，拿着笔，在纸上，一笔一划，写自己的名字。彷佛在写自己一生的命运，凝神屏息，不敢有一点大意。一笔写坏了，歪了、抖了，就要懊恼不已。

下列字①木、②沐、③本、④体，其构字特点依次是（ ）

A.会意字 象形字 指事字 形声字

B.象形字 形声字 指事字 会意字

C.指事字 会意字 象形字 形声字

D.象形字 指事字 形声字 会意字

 

从构字方法上看，下列说法错误的一项是（ ）

A．“日、月、鹿、网”是象形字。

B．“寸、本、末、刃”是指事字。

C．“牧、从、步、益”是会意字。

D．“草、室、腐、井”是形声字。

阅读下面的文字，完成1～4题

“酷”字口语流行之我见

　　读了《对语言污染不能太宽容——从“k)”说起》（该文认为“酷”给人的第一印象是“冷酷、冷峻”，与“顶刮刮”、“棒”、“帅气”不沾边。语言学界对不合规范的用语要坚决“亮黄牌”。）有些不同意见，一吐为快。

　　当前“酷”字口语的流行，我以为不是偶然的，虽然它和外来语“cool”的音译（省去了“l”）有关，但却是符合我国语文文字发展规律的，它和开士米（cashmere），猫步（catwalk），秀（show）等属同一类语言现象，它比这一类词语更具汉语特色。

　　“酷”字原来就一字多义。《现代汉语词典》和《辞海》都指出，它除了“残酷”等含义外，还有“极、甚”的含义。这后一含义并非自今日始。司马迁的《史记》中不仅有《酷吏列传》还有《司马相如传》，其中引用了司马相如的《上林赋》说，“芬芳讴郁，酷烈淑郁”，把浓烈的香气，形容到了极致。现今流行的口语“酷”不过是重新发掘了它的“非常”、“顶极”、“绝顶”的含义，并不是无源之水。

　　根据安子介先生的研究，“汉字由‘象形字’开端，终于大部分演变成会意字，内涵外衍，意气磅礴，十分逻辑化。”对“酷”字追本溯源，也许能找到它一字多义的演变规律性。

　　东汉许慎的《说文解字》说，“酷，酒，厚味也，从本酉，告声。”“酷”的部首“酉，八月黍成可为酿酒，象古文本之表，凡酉（酒）之属，皆从酉”。（《说文解字》）“酉”字篆书写作“（（”，象形盛酒之容器，内含八字，其意略为八月收获粮食可酿成美酒。看来“酷”最初大约是用来形容醉酒的香气和味道的，以后衍生出“极、甚”的含义也是顺理成章的。现今流行的口语“酷”虽受外来语的影响，也还是上述含义的延伸罢了。

　　“酷”字的另一义大约是“声旁”“告”的衍生物。“告”字篆书写作“）→”，“牛触人，角著横木，所以告人也，从口，从牛。”（《说文解字》）牛撞伤了人，从而发生纠纷，去“告”牛的主人，由此进一步衍生出残酷、冷酷等含义，也是合乎逻辑的。这大约就是安子介先生所说的“内涵外衍”现象吧。当前“酷”字口语的流行并不会改变这种一字多义的状态，笔者以为不必作忧天之虑。

　　对于此类语言现象，即通过外来语的影响，融合汉语字词的某些特点，使字词产生出某种新意，我们应采取什么态度呢？还是周洪波先生说得好，“我们应像对待新事物一样，对新词语抱着积极欢迎的态度，多些理解和宽容，少些大惊小怪”。“新词语用冒了并不可怕，如果语言僵化，词汇贫乏，那才是真正可怕和可悲的呢。”

1．第二段列举“开士米”、“猫步”和“秀”等词语是为了说明

[　　]

A．“酷”的口语流行不是偶然的。

B．“酷”比这一类词更具汉语特点。

C．“酷”和这些词一样都跟外来语有关。

D．受外来影响而发展汉语新词是符合我国语言文字发展规律的。

2．五、六段据《说文解字》考证“酷”字的“衍生义”，论证的是

[　　]

A．现今流行“酷”的新义，是“酷”字本义的延伸。

B．说明一个词的词义可以衍生。

C．“酷”的几个意义的衍生很有道理。

D．“酷”口语的流行并不会改变一字多义的现象。

3．本文反驳运用的主要“武器”是

[　　]

A．“酷”的流行是符合语言发展要求的。

B．“酷”的流行体现了语言生动活泼的特点。

C．“酷”的流行说明了中外语言交流的好处。

D．“酷”的新义是在原有意义上引申而来，有其规范性。

4．下列对文章的分析不恰当的一项是

[　　]

A．同意因受外来语影响而使“酷”字产生新义的看法。

B．“酷”字的新义是“用冒了些”，但要多些理解和宽容，少些大惊小怪。

C．阻碍语言发展的是语言僵化和词汇贫乏，而不是新词新义用过了头。

D．“酷”字的新义除了受外来影响，还可以追溯造字渊源认定新义也是由古义衍生出来的。

阅读下面的文字，完成6～9题。

“酷”字的口语流行之我见

     读了《对语言污染不能太宽容――从“ku”说起》(本文认为“酷”给人的第一印象是“冷酷、冷峻”，与“顶呱呱”、“捧”、“帅气”不沾边。语言学界对不合规范的用语要坚决“亮黄牌”)有些不同意见，在这里一吐为快。

    当前“酷”字口语的流行，我以为不是偶然的，虽然它和外来语“cool”的音译(省去了“l”)有关，但却是符合我国语文文字发展规律的，它与开士米(cashmere)、猫步(catwalk)、秀(show)等属同一类语言现象，它比这一类词语更具汉语特色。

   “酷”字原来就一字多义。《现代汉语词典》和《辞海》都指出，它除了“残酷”等含义外，还有“极、甚”的含义。这后一含义并非自今日始。司马迁的《史记》中不仅有《酷吏列传》还有《司马相如传》，其中引用了司马相如的《上林赋》说，“芬芳讴郁，酷烈淑郁”，把浓烈的香气，形容到了极致。现今流行的口语“酷”不过是重新发掘了它的“非常”“顶级”“绝顶”的含义，并不是无源之水。

    根据宁子介先生的研究，“汉字由‘象形字’开端，终于大部分演变成会意字，内涵外衍，意气磅礴，十分逻辑化”。对“酷”字追本溯源，也许能找到它一字多义的演变规律性。

    东汉许慎的《说文解字》说，“酷，酒，厚味也，从本酉，告声”。“酷”的部首“酉，八月黍成可为酿酒，象古文本之表，凡酉(酒)之属，皆从酒”。(《说文解字》)“酉”字篆书写作“西”，象形盛酒之容器，内含“八”字，其意略为八月收获粮食可酿成美酒。看来“酷”最初大约是用来形容醇酒的香气和味道的，以后衍生出“极、甚”的含义也是顺理成章的。现今流行的口语“酷”虽受外来语的影响，也还是上述含义的延伸罢了。

   “酷”字的另一义大约是声旁“告”的衍生物。“牛触人，角著横木，所以告人也，从口，从牛”。(《说文解字》)牛撞伤了人，从而发生纠纷，去“告”牛的主人，由此进一步衍生出残酷、冷酷等含义，也是合乎逻辑的。这大约就是宁子介先生所说的“内涵外衍”现象吧。当前“酷”字口语的流行并不会改变这种一字多义的状态，笔者以为不必作忧天之虑。

    对于此类语言现象，即通过外来语的影响，融合汉语字词的某些特点，使字词产生出某种新意，我们应采取什么态度呢?还是周洪波先生说得好，“我们应像对待新事物一样，对新词语抱着积极欢迎的态度，多些理解和宽容，少些大惊小怪”“新词语用多了并不可怕，如果语言僵化，词汇贫乏，那才是真正可怕和可悲的呢”。

6．第二段列举“开士米”“猫步”和“秀”等词语是为了说明什么观点(    )

  A．“酷”的口语流行不是偶然的。   

  B．“酷”比这一类词更具有汉语特点。

  C．“酷”和这些词一样都跟外语有关。

  D．受外来影响而发展汉语新词是符合我国语言文字发展规律的。   

7．五、六段据《说文解字》考证“酷”字的“衍生义”，论证了一个什么观点(    )

  A．现今流行“酷”的新义，是“酷”字本义的延伸。 

B．说明一个词的词义可以衍生。  

  C．“酷”的几个意义的衍生很有道理。   

  D．“酷”口语的流行并不会改变一字多义的现象。  

8．下列对文章的分析不恰当的一项是(    )

  A．同意因受外来语影响而使“酷”字产生新义的看法。   

  B．“酷”字的新义是用冒了些，但要多些理解和宽容，少些大惊小怪。

  C．阻碍语言发展的是语言僵化和词汇贫乏，而不是新词新义用过了头。

  D．“酷”字的新义除了受外来语影响，还可以追溯造字渊源认定新义也是由古义衍生而来的。

9．根据原文，下列推断正确的一项是（    ）

A．现在流行的口语“酷”是一种语言发展的必然现象，语言学界对此的认识是统一的。

B．当前“酷”字口语的流行也许会改变汉字一字多义的状态，会使汉语词汇贫乏，应引起重视。

C．“足球”（football）的翻译采取了音译加意译的方式，比“酷”（cool） 字的翻译更具汉语特色。

D．《上林赋》《酷吏列传》等史料中使用的“酷”字已经包含了今天使用“酷”字的基本含义，所以这不是一种语言污染现象。